幼兒園防控疫情的預案怎么寫

1/1幼兒園防控疫情的預案怎么寫幼兒園防控疫情預案。

大力普及防震減災知識，提高社會抵御災害能力，對于隨時可能發(fā)生的各種災害。我們要準備相關應急預案了。經過編寫，整理了最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫，請收藏本文并分享給你的朋友們吧

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為全面做好我校的春季學期疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據省、市、縣各級部門下發(fā)的疫情防控通知，結合我校實際，制定本預案。

本預案適用于我學校、幼兒園應對春季學期疫情應急處置工作。

1.指導思想

貫徹黨中央、國務院決策部署和省委省政府、市委市政府工作要求，充分落實縣委、縣政府關于統籌做好疫情防控和教育教學的工作要求，切實提高政治站位，進一步增強做好學校復學復課和疫情防控工作的使命感和責任感，統籌推進春季學期開學工作。

2.工作目標

始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格落實省、市、縣委領導小組(指揮部)最新防控要求，按照“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，本著對師生生命安全和身心健康極端負責的態(tài)度，慎終如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施，著力保障全縣各級各類學校春季學期安全平穩(wěn)有序開學，全面恢復正常教育教學秩序。

3.我校防控組織指揮體系

3.1成立沂源縣魯山學校春季學期疫情防控工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室下設5個工作組，分別是:綜合協調組、應急儲備組、教學協調組、輿論引導組、督查督辦組，統一領導和指導我校疫情防控工作。主要職責:在市教育局、縣政府、縣教育和體育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，領導和指揮我校疫情防控的各項工作，配合衛(wèi)生健康等部門落實疫情防護散措施，及時分析研判防控工作形勢，調整學校教學及其他相關工作安排;督促、指導校制定防控具體方案和措施;督促、檢查學校疫情防控措施的落實情況等。

3.2加強與屬地衛(wèi)生行政部門的配合，建立部門之間信息溝通和固定聯絡制度，共同聯防聯控。學校疫情防控工作領導小組要落實”日報告、零報告”制度，及時匯總疫情防控工作信息，每天向疫情防控相關部門報告有關情況。

3.3出現重大疫情，學校主要負責人第一時間到一線指揮調度。對于思想上不重視、部署慢、行動遲、防控措施不到位、應對不及時、處置不力，緩報，瞞報、漏報疫情信息等履職盡責不到位的情況，對相關責任人嚴肅進行追責問責，依法依規(guī)做出處理。

3.4學校設立24小時值班電話和咨詢電話。值班電話24小時)。

4.假期科普宣傳

4.1開展衛(wèi)生健康教育。學校各班級通過微博、微信公眾號、家長群，學生群等各種渠道及時提醒師生開學前盡量不離開居住地，并減少不必要的'聚會和到人員相對復雜的場所活動，教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī)，并及時報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護知識和開學后疫情防控要求培訓，進一步增強防護意識，明確防護要求。

4.2做好寒假期間的值班與信息報送。學校要結合工作實際，做好寒假期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領導要24小時在辦公室值班，隨時保持聯系，確保值班工作網絡24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

4.3做好輿情應對工作。重點關注學生組織集聚性活動、學生提前開學、假期輔導班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

5.開學及準備

5.1按照《關于20xx-20xx學年度全市普通中小學教學時間及寒暑假期安排的通知》（淄教基字（20xx）26號）時間，2月28日開學。。

5.2做好疫情防控物資準備。學校要根據實際情況，落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資，改善學校基礎設施和條件，并提前制定好校園隔離觀察工作方案。

5.3開學前一周內，要對辦公區(qū)、教室、會議室、食堂、超市、宿舍、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。家長對學生開學后隨身物品、被褥等進行清洗消毒，保持整潔。

5.4提前排查傳染風險。開學前對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況。教職工填寫《寒期開學前師生健康管理及出行情況摸排表》，開學時由張翠芳集中收取，無健康表不準入校，學生健摸排表由班主任開學集中收取備查，有健康問題的一律不允許進校園。

6.開學后的日常防控

6.1落實師生體溫及癥狀自查。返校前，學校提前通知教師和學生自查癥狀、自測體溫。出現相關癥狀、體溫高于37.3度的，要暫緩返校。

6.2加強健康狀況檢測。學校要嚴格落實學校傳染病防控措施，要組織返校師生每天早晨、中午測量體溫，如體溫出現異常，需立即佩戴口罩并到指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，并做好因病缺勤和病因追查與登記等工作。

6.3強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力，引導師生保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

6.4明確各年級入校時間，實行錯時上下學，組織師生排隊（間距1.5米以上）依次測量體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規(guī)定做好應急處置，并與家長、疾控部門取得聯系。嚴格做好師生因病缺勤和病因追查與登記工作。加強校內人員管理，嚴格教職員工進出校園，實行學生外出審批制度。嚴格實行校園相對封閉管理，校外無關人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

6.5全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度.爭取衛(wèi)生健康部門支持，制定學校消毒操作規(guī)范，對教室、宿舍、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

6.6做好應急處置工作。一旦病例確診，立即配合當地衛(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。

6.7加強督導檢查。學校對傳染病防治工作開展督導檢查。學校要堅持進行自查，發(fā)現問題及時整改。

6.8落實保障措施。學校要加強人力、物力、財力.統籌，確保疫情防控需要。

6.9做好輿情應對工作。重點關注因學校拒絕學生入學、采取隔離措施，防護措施不到位，集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為做好我園疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，現制定本預案。

一、指導思想

以我市教科局的安排部署為指導。切實做好我園疫情防控工作，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應急處理工作，最大程度地減少疫情對學生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。

二、組織機構

成立疫情防控領導小組，統一指揮協調我園防控工作。

組長關天蓮

副組長朱銀珍

成員全體教師

三、工作原則

預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；各班級分級負責，宣傳到位。

四、職責分工

應急處置工作在領導小組統一領導下，由園長關天蓮牽頭，各班主任分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序開展。

1、應急救援組

由關天蓮任組長，高慧馬麗嬌嬌等教師為組員，負責事學生生病后的現場協調、指揮、救援等工作。

2、后勤保障組

由李芳麗任組長，娜娜、娟娟老師為組員。負責事前、事中和事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

3、宣傳報告組

由娜娜任組長，瑤瑤老師為組員，負責宣傳，提高師生對傳染病的認知水平，增強自我防護知識，做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；盡量遠離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類（動物）宰殺市場活動，發(fā)現傳染病可疑者立即報告。

六、應急措施

1、我園立即成立疫情應急工作領導小組，如有疑似病例，指導小組人員應立即到達現場協助衛(wèi)生部門開展有關工作。

2、在2小時內以最快的通訊方式向衛(wèi)生、區(qū)教體局報告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。

3、立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

4、在上級各部門未達到前，學?？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離。安排專門的隔離房間。

5、積極協助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的編寫、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。

七、保障措施

1、加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用微信群、QQ群等多種形式開展普及疫情和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的'意識和自我保健的能力；

2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；

3、嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

4、開學后，立即啟動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。通過“一問二看三摸四測五留驗六消毒”的方式對學生進行晨午檢。重點了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰）等癥狀，發(fā)現有傳染病可疑癥狀者，應當及時向學校疫情報告責任人匯報，必要時將患者送屬地指定醫(yī)院就診，保證對傳染病病人做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。對因病缺勤學生要落實跟蹤隨訪，了解其發(fā)病時間、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報告。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

一、工作目標

1.全園教職工步調一致，提高覺悟，有效籌劃，做好準備。

2.建立快速反應機制，有效控制疫情的發(fā)生與蔓延。

3.保障師幼身心健康，確保開園后各項工作順利進行。

二、工作原則

在區(qū)教體局的統一領導監(jiān)督下，堅持“預防為主、防治結合、常抓不懈”的原則開展工作；努力做到科學防治，協調作戰(zhàn)，責任明確，任務到人，加強演練，高效處理，一旦出現疫情發(fā)生和流行，能迅速控制疫情，積極做好處理工作，有效保障幼兒及教職工的生命安全和身體健康，維護社會穩(wěn)定。

三、應急處理小組成員及職責

針對新冠肺炎疫情，我園設立疫情防控工作應急領導小組，由黨支部書記、園長安克芹任組長，下設疫情報備、環(huán)境消毒、防控宣傳、物資籌備工作小組，確保疫情防控措施到位。

（一）防控工作領導小組

組長園長

副組長副園長

組員后勤主任、業(yè)務主任、人事主任、工會主席、家長工作主任、安全員、保健醫(yī)生、食堂班長、保安班長、宣傳負責人

3.職責針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關系。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應方案。經上級主管部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

（二）疫情報備組

1.成員衛(wèi)生保健主、衛(wèi)生保健人員、各班班長。

2.職責開展幼兒園全體教職工和幼兒的健康監(jiān)測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。幼兒及本班教師健康監(jiān)測由班長及時上報給衛(wèi)生保健人員，其他崗位人員健康監(jiān)測由衛(wèi)生保健人員直接負責。衛(wèi)生保健人員需每天及時上報給疫情報告人，一旦發(fā)現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由疫情報告人上報園長后，再逐級上報。

（三）環(huán)境消毒組

1.成員后勤主任、衛(wèi)生保健人員、各班保育員、保潔員。

2.職責對負責的工作區(qū)進行相應等級的消毒。參照《山東省中小學20XX年秋季學期疫情防控工作指導手冊》《濟南市托幼機構新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防控工作指南》等上級文件，在衛(wèi)生保健人員的指導下，全面做好園所環(huán)境的保潔和消毒工作。保育員和保潔員每天采用濃度為250mg/L的84消毒液擦拭、臭氧消毒、紫外線照射、開窗通風等方式對幼兒園活動室內外場所和玩具材料等幼兒觸及到的所有地方進行預防性消毒。

（四）防控宣傳組

1.成員業(yè)務主任、人事主任、宣傳主任及宣傳組成員。

2.職責根據疫情防控小組工作部署，負責全園教職工、幼兒及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護開園后的穩(wěn)定局面。

（五）物資籌備組

1.成員后勤主任、采購領導小組成員、財務人員。

2.職責疫情防控所需物品的購買和后勤保障工作。購買口罩、測溫槍、體溫計、酒精、手消毒液、84消毒液、防護手套、防護服、護目鏡、降溫貼等防護物資。

四、疫情應急處置流程

（一）紅碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現紅碼人員應禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護進入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護措施（二級防護一次性帽子、N95口罩、防護服、手套、鞋套、護目鏡）。

1.保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，園長啟動幼兒園應急處置預案，并向歷下區(qū)教體局和社區(qū)報備。社區(qū)接報后，應立即向轄區(qū)指揮部報告，同時開展流調和醫(yī)學排查并上報調查情況。指揮部立即安排轉運至就近集中隔離醫(yī)學觀察場所。

2.對現場環(huán)境進行消殺。紅碼人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（即二級防護），對紅碼人員可能接觸到的門把手、物品等設施區(qū)域進行消殺。（同時，聯系疾控部門協調專業(yè)人員進行現場消殺）

3.班級幼兒做好原地等待，如遇放學等時段，應及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

4.相關人員進行核酸檢測。

（二）黃碼人員處置流程

在查驗健康碼時，發(fā)現黃碼人員應禁止其通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員做好防護進入臨時隔離區(qū)，并做好保安人員的個人防護措施（二級防護一次性帽子、N95口罩、防護服、手套、鞋套、護目鏡）。

1.保安要第一時間上報衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員立即園長，并向所在社區(qū)上報，根據社區(qū)要求處理。

2.黃碼人員需按照社區(qū)要求先返回家中等待社區(qū)開展核酸檢測等，不得乘坐公共交通工具，不得到公共場所。

3.對現場環(huán)境進行消殺。人員帶離后，保健老師及保育老師做好防控措施（二級防護），對黃碼人員可能接觸到的門把手、物品等設施及區(qū)域進行全面消殺。

4.班級幼兒做好原地等待，如遇放學等時段，應及時通知家長，做好情緒穩(wěn)定工作，建議家長暫緩來園，待人員被帶離、環(huán)境消殺后，有序離園。

5.相關人員做好核酸檢測。

（三）幼兒入園應急處置流程。

幼兒分三通道入園，首先對幼兒進行體溫監(jiān)測，體溫正常的.幼兒方可入園，其次對幼兒進行手部消毒，消毒后衛(wèi)生保健人員檢查幼兒手部，口部等情況，一切正常，幼兒方可進班。

如在入園時發(fā)現幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負責人，把幼兒帶至臨時隔離點，并關閉發(fā)熱幼兒入園時的通道，對此通道進行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進行多次測量，如體溫恢復正常，該幼兒進行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進行二次檢查無異常后方可進班。如果體溫不正常，則啟動應急預案流程，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。

（四）幼兒集體教學活動應急處置流程。

1.室內教學活動中如有幼兒發(fā)熱，全班師幼立即帶好口罩，配班教師帶班，班長打電話報告衛(wèi)生保健老師，生活老師將幼兒帶離班級在走廊臨時隔離點等待保健老師，由保健老師帶領發(fā)熱幼兒到隔離室進行再次測溫。確認發(fā)熱時，撥打120并上報衛(wèi)生保健主任，由衛(wèi)生保健主任上報園長，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，并做好記錄及平臺上傳工作。本班老師及時通知發(fā)熱幼兒家長到幼兒園或就診醫(yī)院陪同，將剩余幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進一步措施，生活老師按上級疾控相關要求對班級進行消殺。當定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進行一日活動及離園。

2.戶外活動時如有幼兒發(fā)熱，配班教師帶班，班長打電話報告保健老師，由保健老師帶領發(fā)熱幼兒到隔離室進行再次測溫。確認發(fā)熱時，保健老師撥打120，上報園長，嚴格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門。本班老師通知家長到定點醫(yī)院等候，將活動中剩余的幼兒帶入備用教室，按上級部門規(guī)定要求采取進一步措施。生活老師按上級疾控相關要求回班對班級進行消殺。當定點醫(yī)院反饋發(fā)熱幼兒核酸檢驗正常后，本班其余幼兒方可正常進行一日活動及離園。

（五）幼兒離園應急處置流程。

幼兒分兩通道離園，兩通道分別為幼兒通道、家長通道，請家長按照園外指定位置根據幼兒學號間隔一米距離列隊，待到本級部離園時間，方可帶幼兒離園。

請各班教師及家長嚴格按照落實幼兒離園相關要求，如在離園時發(fā)現幼兒發(fā)熱情況，馬上通知戶外臨時隔離點負責人王婷婷、路璐，把幼兒帶至臨時隔離點，并關閉發(fā)熱幼兒離園時的通道，對此通道進行消毒處理，并記錄發(fā)熱幼兒前后3名幼兒信息，包括幼兒姓名，班級，聯系電話等信息，隨時觀察幼兒情況。發(fā)熱幼兒帶到臨時隔離點處后，對幼兒進行多次測量，如體溫恢復正常，該幼兒進行手部消毒，衛(wèi)生保健大夫進行二次檢查無異常后方可離園。如果體溫異常，則立即啟動應急預案流程，嚴格執(zhí)行“四個一律”，上報社區(qū)、疾控及上級主管部門，按要求做好進一步處置，并做好記錄及平臺上傳工作。

（六）幼兒園整班制核酸檢測

當幼兒園需要整班制核酸檢測時，遵照上級部門要求，積極配合檢測人員，做好各項核酸檢測工作，保障師幼生命安全和身體健康。接到核酸檢測任務后，立即啟動相應的應急預案。

1.衛(wèi)生保健員要將需監(jiān)測人員及時準確上報分管領導，分管領導上報園長及上級主管部門，第一時間準備好《重點人員摸排信息表》、《重點人員情況說明》及參檢人員花名冊，根據上級部門要求及幼兒園實際情況對參檢人員進行統籌安排。通知參檢幼兒及教職工檢測地點、時間和要求。

2.班級教師做好家長工作，如幼兒在園時間，通知未到園的幼兒分時段到指定地點檢測，如幼兒在非在園時間段，做好家長工作，各班級錯時到指定地點進行檢測。

3.幼兒園實施封閉管理，做好參檢人員確需進入幼兒園的體溫檢測、健康碼查驗、口罩佩戴等工作，參檢人員進入幼兒園后，到教室和指定地點等待。

4.幼兒園后勤崗負責安全和現場秩序維護工作，園長及疫情工作負責人統籌安排。門口保安3人，值班領導1人，保健教師及后勤崗4人，布置核酸檢測場所，現場維護秩序4人，指引師幼嚴格遵守現場秩序，保持1米以上間隔有序候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。

5.核酸檢測完成后，保健教師指導保育員做好個人防控措施，對全園各場所及整體環(huán)境進行終末消毒（教師、隔離室、食堂、專用活動室、戶外場地等），確保園內所有角落消殺干凈。

6.做好檢測進度統計，班級教師負責落實未參檢人員的原因和去向，保健教師負責整理匯總檢測結果，并及時向上級部門匯報。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為切實做好幼兒園的疫情防控工作，有效保障師幼生命安全和身體健康，按照省委省政府、市委市政府、高新區(qū)黨工委管委、威海市教育局疫情防控工作部署要求和有關會議精神，根據幼兒園防疫情況，制定本預案。

一、成立工作領導小組

組長丁春鋒

副組長薛超飛、李青、常穎、叢家慧、齊冬梅

綜合協調組薛超飛

排查管控組常穎

衛(wèi)生防疫組李青

教學督導組國婷婷

物資保障組叢家慧

應急處置組齊冬梅

在開學后，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，嚴格落實幼兒園傳染病防控措施，做好幼兒一日三檢、因病缺勤課登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的.肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師幼提高防范意識、了解防治知識，引導師幼養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

二、應急處理

（一）晨檢應急處置

門口體溫異常。晨檢教師杜杉進行勸返。如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表。

體溫儀檢測體溫異常，啟動應急預案。晨檢教師李菁告知家長稍等，李大夫立刻為幼兒佩戴口罩送至大門口，并與家長交代清楚幼兒情況。請自行前往醫(yī)院確認體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時告知班主任幼兒檢測結果。

（二）教學活動應急處置

班主任組織幼兒教學活動時發(fā)現一幼兒精神狀態(tài)異常，示意保育教師上前查看并將其帶到就地隔離室。bIjIAoGAO.CoM

配班教師關好兩個教室間的窗戶，保育教師先戴好手套口罩后為幼兒佩戴口罩，取額溫槍測量幼兒體溫。如發(fā)現異常應立即聯系保健醫(yī)（李青）用腋下體溫計復測體溫。經確定體溫確實偏高后，保育老師電話聯系幼兒家長來園，保健醫(yī)（李青）將幼兒情況上報園長。配班教師將幼兒物品及消毒用品送至隔離室入口。

保育老師與保健醫(yī)將幼兒送給家長同時交代清楚幼兒情況，請自行前往醫(yī)院確認體溫，如未去指定醫(yī)院，則填寫家長自行就醫(yī)承諾書及勸返表，并及時告知班主任幼兒檢測結果。保育教師同時通知從師傅進行消殺，保育教師進行擦拭消毒。

（三）戶外活動應急處置

配班老師將第一組幼兒從安全通道帶至戶外，幼兒間隔一米排隊，保育老師將第二組幼兒帶至戶外，班主任將第三組幼兒帶至戶外?；顒又斜Ｓ蠋煱l(fā)現身體不適幼兒，先為幼兒佩戴口罩，將其帶入就地隔離室按照就地隔離環(huán)節(jié)進行處理，其他幼兒于戶外保持距離就地等待。

（四）午睡應急處置

主班組織幼兒前去配班處排隊，配班進行體溫測量和睡前安全檢查，保育在臥室安頓幼兒入睡。

午睡巡視過程中保育教師發(fā)現一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進行體溫測量，發(fā)現異常時保育教師將其帶去隔離室，聯系保健醫(yī)（李青）再次用腋下體溫計確認幼兒體溫。體溫異常時保育教師通知家長，保健醫(yī)通知園長。保安師傅對發(fā)熱幼兒經過走廊進行消殺。

（五）離園應急處理

主班組織幼兒進行離園整理，待保育老師為幼兒體溫測量，根據掌通家園組織幼兒排隊，配班與保育老師從安全通道組織幼兒離園，家長與門口處為幼兒佩戴口罩。

如保育教師發(fā)現一幼兒不適，先為幼兒佩戴口罩再用額溫儀進行體溫測量，發(fā)現異常時實行就地隔離，等待上級領導通知。

發(fā)現疫情班主任及時報告給級部長，級部長立即上報薛超飛及園長，園長上報上級主管部門。等待及配合上級疾控部門來園做進一步的疫情調查，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī)，根據國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結合幼兒園實際情況，制定本預案。

一、工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高師幼、家長的防控意識和防控能力。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網絡，嚴格落實“日報告、零報告”制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和蔓延。

二、工作原則

1、預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛編寫和深層次研判，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

2、部門聯動，群防群控。主動加強與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）教育局、所屬社區(qū)的溝通聯系，建立全園信息排查上報網絡，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。

3、統一指揮，快速反應。成立幼兒園疫情防控領導小組，一旦出現疫情，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

三、組織機構及責任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領導小組

組長全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查

副組長

主要組員保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任

2、疫情報告小組

組長負責每日疫情信息審核及上報區(qū)教育局

副組長副園長、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協助組長負責疫情信息上報和資料整理工作

成員各班班主任

3、疫情處置組

組長負責疫情突發(fā)事件應急處置領導工作。

副組長副園長、保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管，協助執(zhí)行園長負責疫情突發(fā)事件應急處置相關工作

成員保健醫(yī)生、班主任，負責疫情突發(fā)事件應急處置具體工作

4、宣傳組

組長副園長，負責疫情防控工作進程的宣傳

副組長保教主任，負責對幼兒和家長的宣教；衛(wèi)生保健主管，負責從衛(wèi)生保健的角度開展全園防控工作宣傳（含微信公眾號、電子屏、發(fā)放宣傳資料）

成員保健醫(yī)生、各年級組長、教研組長，協助開展全園疫情預防宣傳工作；各班班主任，負責本班疫情預防宣傳工作

5、后勤保障組

組長（后勤主任），負責疫情防控所需人力、財力、物力的后勤保障

副組長后勤主任，協助組長負責防控物資準備、園舍和食品安全管理、公共區(qū)域消毒等后勤和安全保障工作

成員后勤工作人員，負責疫情防控后勤保障具體工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長后勤主任（保健醫(yī)生），負責指導和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長保健醫(yī)生，協助組長負責全園衛(wèi)生消毒工作的指導和檢查

成員保潔員、門衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負責執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護我園正常教育教學、科研秩序。特制定本工作預案。

一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預案

（一）指導思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

（二）組織領導

我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對食堂實行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預防

1、利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。

2、搞好園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3、加強食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對園內環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對存在的總是提出整改意見并督促及時實施整改。

4、保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準?？倓仗幎ㄆ诮M織對供水系統進行清洗消毒。

5、定期組織師生員工綠色作文網體檢。保障師生有病早發(fā)現、早診斷、早治療。

6、按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7、對發(fā)現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

8、園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

（四）疫情報告

1、園師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。

2、實行首診負責制。在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規(guī)定時限甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內報告；乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。并填報傳染病報告卡，向疾控中心報告并同時上報園有關領導。根據傳染類別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為指導托幼機構加強春季學期新冠肺炎疫情防控工作，壓實托幼機構防控工作責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術方案。

一、開園準備

(一)托幼機構的準備。

1、重視開園準備。托幼機構根據疫情形勢和所在地疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和冬春季高發(fā)傳染病預防工作。繼續(xù)落實和完善“兩案九制”，有序開園。

2、落實四方責任。配合當地嚴格落實屬地責任、部門責任，落實好單位責任和家庭責任，做到防控職責到人。托幼機構負責人是本單位疫情防控第一責任人，開園前必須做好防控知識與技能培訓，并開展疫情防控應急演練。

3、堅持聯防聯控。在教育和衛(wèi)生健康行政部門指導下，托幼機構應加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、轄區(qū)婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的溝通協調，進一步完善教育、衛(wèi)生、托幼機構和家庭“點對點”協作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制。確保開園前托幼機構疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。

4、做好物資儲備。做好洗手液、消毒劑、兒童口罩、體溫計等防疫物資的儲備。設置足夠的盥洗設施，并配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，配備專人負責。

5、加強環(huán)境消毒。開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。做好垃圾清理。

(二)教職員工、家長和幼兒的準備。

6、報備健康狀況。所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和行蹤報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合學校做好開學返園的健康檢查。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的，應當及時就醫(yī)，暫緩返園。

7、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。

二、開園之后

(一)托幼機構管理要求。

1、重視入園排查。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀方可入園。家長接送幼兒不入園，園門口設置1米線隔離帶并配備疏導工作人員。

2、做好監(jiān)測預警。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。在園晨午晚檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套。

3、加強場所管理。堅持疫情常態(tài)化管理要求及不同場所的管理要求，加強活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間及其他場所的管理和消毒工作，定時通風換氣。加強飲食飲水衛(wèi)生，做好垃圾分類處理和消毒工作，廢棄口罩定點投放。門衛(wèi)室設置快遞專用區(qū)域，進行外包裝消毒，快遞人員不入園。

4、加強活動管理。教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊，盡量不舉辦聚集性活動。

5、均衡膳食營養(yǎng)。依據幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質量關，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。

6、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展預防新冠肺炎宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

7、做好接種查驗。托幼機構醫(yī)務人員應當加強幼兒免疫預防接種證查驗。

(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。

8、落實健康報告。家長每日應如實向班主任老師報告幼兒及其共同生活居住的親屬的健康狀況和風險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀要及時上報就診。

9、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經常洗手和注意咳嗽禮儀。

0、積極參加鍛煉。根據幼兒年齡特點安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。

1、落實個人防護。托幼機構教師、值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應當戴帽子和一次性手套，穿工作服并定期消毒。家長應在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，途中做好防護。幼兒在園期間不建議戴口罩。符合接種要求的教職員工依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。

2、加強近視防控。引導幼兒養(yǎng)成科學用眼習慣，嚴格控制視屏時間。合理安排作息，確保足夠的睡眠時間。

三、應急處置

(一)關注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨(午)檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內出現病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構就醫(yī)。若接觸或食用過冷鏈食品，應主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息，就醫(yī)過程要佩戴口罩、盡量避免乘坐公共交通工具，做好個人防護。

(三)啟動應急機制。如教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機構應立即啟動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀要及時就醫(yī)。

(四)查驗返園證明。托幼機構要安排專人負責與接受醫(yī)學隔離的教職員工、幼兒或家長進行聯系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后，返園時要提交當地具備資質的醫(yī)療機構開具的相關證明。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為科學、規(guī)范、有效、及時地防控新新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置工作，防止疫情在校園內暴發(fā)流行，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，保障公眾健康各公共衛(wèi)生安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預案。

一、總體目標

堅持底線思維，克服麻痹思想，堅持科學防控，精準施策，有效應對。落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的精準防控措施。一旦出現疫情，做到快速響應、精準管控、最大限度減少續(xù)發(fā)病例，降低爆發(fā)規(guī)模，保障公眾健康各公共衛(wèi)生安全。

二、適用范圍

本預案適用于龍圩區(qū)中小學幼兒園新冠肺炎防控新形勢下突發(fā)疫情的應對和處置。

三、組織機構及職責

組織機構和組織按照龍圩區(qū)教育局印發(fā)的《新冠疫情防控工作方案》執(zhí)行，各工作組各司其職，密切配合，形成合力。一旦發(fā)現病例，要立即采取隔離措施，落實閉環(huán)管理，嚴防疫情蔓延。并迅速上報龍圩區(qū)教育局及龍圩區(qū)疫情防控指揮部。

四、處置機制

（一）各學校成立學校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領導小組，由學校主要領導擔任領導小組組長，成員包括學校領導班子、相關部門負責人等組成，全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導和督查督辦。

（二）學校支書（校長/園長）為防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的責任人。

（三）成立學校防控新冠肺炎疫情專項工作機構或組織，由學校各部門負責人和相關人員組成；明確職責分工，責任到崗，任務到人。

（四）建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時編寫和報送相關信息。

（五）有教學點的學校，校本部必須指定各教學點防控工作的責任人。

（六）制定和完善防控工作的各類方案制度防控工作專項方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學生晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復課證明查驗制度，師生員工監(jiān)測情況日報告和零報告制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度，值班值守制度。

（七）明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業(yè)技術支持，開展聯防聯控。

（八）明確學校信息報告人，及時向有關單位報送信息。

五、應急處置

（一）區(qū)教育局，各鎮(zhèn)中心校，局直管中小學校、幼兒，民辦學校要做好新冠肺炎常規(guī)防控工作及應急處置各項準備工作，在出現疑似病例后，立刻隔離，及時上報，并同時配合開展病例活動軌跡調查工作。

（二）嚴格并及時落實龍圩區(qū)新冠疫情防控指揮部的工作部署。

（三）根據龍圩區(qū)疫情防控指揮部的有關要求做好信息發(fā)布和輿情引導。

六、保障與要求

（一）壓實責任，細化方案。各學校要制定完善本校的.各項工作方案，明確責任分工，建立應急處置隊伍，適時開展培訓和演練，進一步提高應急處置能力。

（二）落實保障措施，做好物資儲備。各學校要落實學校疫情防控物資的儲備，確保在關鍵時刻疫情應急處置物資的供給。

七、責任

對在新冠肺炎疫情處置的防控、報告、調查等處置過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規(guī)追究當事人的責任。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識,提高項目辦公人員及工作人員的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制,及時采取有效的防控措施,預防和控制傳染病疫情發(fā)生和蔓延。

二、工作方針和組織架構

(一)工作方針:項目傳染病防控工作遵循預防為主、常備不懈、堅持四早

(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)的方針,貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

(二)組織架構

(三)工作內容:得到相關疫情信息后,項目應做一下處理

1、項目迅速做出相應,工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區(qū)域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

2、在項目的進場口含地庫,對進入項目人員進行測溫。

3、工程部應加大新風的攝取,同時減少內部回風量。

4、做好相關預防措施的宣傳工作。

5、加強與業(yè)/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。

6、發(fā)現異常人員及時勸就醫(yī)及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作,重點區(qū)域回家隔離不低于15天,非重點區(qū)域回家隔離3-5天,其他人員隔離不低于48小時。

三、物業(yè)職責

(一)負責建立、健全項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現、編寫、匯總與報告管理工作制度、預案;

(二)指定項目安保部負責本單位內傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的編寫、匯總與報告工作;

(三)協助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調查和處理,接受政府行政部門與衛(wèi)生行政部門對項目染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;

(四)負責組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;

(五)項目經理是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人,并指定值班經理作為項目傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人

(以下簡稱項目疫情報告人)。

1、項目疫情報告人的設置要求①首選行政值班經理或安保部主管;②工作要認真負責,責任心強;③了解傳染病防控相關知識;④必須為項目物業(yè)的在編人員。

2、項目疫情報告人職責①在項目經理的領導下,具體負責項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。②協助項目建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現及報告相關工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進行巡查;④負責指導項目的晨檢工作。

四、項目傳染病疫情監(jiān)測

建立由員工到部門負責人、到項目的疫情報告人、到項目經理的傳染病疫情發(fā)現、信息登記與報告制度。項目內發(fā)現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時,應及時報告給項目疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,做好記錄。

(一)檢測檢測在項目報告人的指導下進行,由安保人員對項目在崗的的每個員工進行觀察、詢問,了解學生健康狀況。發(fā)現有傳染病早期癥狀

(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知項目疫情報告人,疫情報告人要進行勸離就醫(yī),以確保做到對傳染病人的早發(fā)現、早報告。發(fā)現傳染病疫情填寫報告記錄。

(二)出現以下情況的學校應立即啟動應急預案

1、發(fā)現相似癥狀

(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫(yī)院的檢測證明;

2、項目內發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時;

3、辦公人員或項目員工出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

4、項目內發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時。

五、應急措施:

一旦發(fā)生群體性傳染病疫情,應采取以下應急措施:

1、疫情報告①員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向疫情報告人匯報同時進行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現將視情節(jié)后果追究責任,直至依法追究刑事責任。

2、應急措施①對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離室)進行醫(yī)學觀察,不能確診的,應送當地醫(yī)療機構診治。②經疾病預防控制機構、醫(yī)療機構確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預防控制機構來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,行政值班經理指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,物業(yè)采取必要的檢查和預防措施,并進行醫(yī)學觀察。⑤傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經醫(yī)務人員同意,任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規(guī)模的集體活動,加強項目的出入管理,控制人員的進出。⑦項目經理發(fā)現傳染病人后,應采取積極的措施,讓員工了解情況,穩(wěn)定的情緒,安定人心,維護項目的運行穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。六、善后處理

1、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作,學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告,對傳染病的危害程度做出評估。

2、執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現的學校和個人,給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應的處罰,直至追究法律責任。

3、疫情報告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發(fā)布,要待上級部門核實情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測,夸大其詞。.

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

一、指導思想

以各級通知精神為指導，在上級部門的周密部署下，堅持預防為主，防治結合。切實可行的抓好防控工作的.組織與落實。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。

二、組織機構

（一）成立傳染病應急工作領導工作小組，積極開展傳染病的控制、宣傳工作，采取相應的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。

組長

副組長

組員各班班主任、班老師、其他工作人員

1、實行24小時值班制。應急小組成員手機24小時開通，保持應急聯絡暢通。

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打緊急救護電話；穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯系等）。

三、傳染病應急工作機構及職責

（一）組長、副組長負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。

（二）副組長xxx落實每日1200前上報工作。

（三）后勤主任xxx指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內及廚房的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實督查全園防治新型病毒工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

（四）保健醫(yī)生負責對幼兒進行嚴格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。

（五）各班班主任負責幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，每天1500前詳細記錄在冊并交到保健醫(yī)處。發(fā)現疑似病例和本班幼兒出現傳染病疫情時，及時上報，同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。對家長進行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長、幼兒關注自身身體健康的意識。

（六）各成員負責本班的通風、衛(wèi)生消毒工作。對園內公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進行每日消毒工作。

（七）食堂人員嚴格落實食品衛(wèi)生制度。

四、日常工作要求

（一）晨檢工作負責人為保健醫(yī)生。對來園幼兒進行口腔、體溫排查，發(fā)現有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒，家長一律不得入園。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒?？谡?、手套每天更換，如遇疑似病例須及時更換；體溫計、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時消毒；隔離服須每天清洗暴曬。

（二）幼兒的午檢及全日觀察工作負責人為主班教師

1、每天午睡前及午睡后進行體溫檢測，并做好記錄。

2、全天重點關注服藥兒的精神狀況，如飲食、睡眠、大小便、活動等。

（三）消毒工作負責人為生活老師、食堂人員

1、班級認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（1）早、中晚開窗通風每次不少于30分鐘。

（2）中午起床、晚上離園后開紫外線消毒燈20――30分鐘。

（3）離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1100配置消毒液用抹布進行擦拭消毒。

（4）玩具、圖書，進行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

（5）地面及廁所請按照150的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每天至少兩次對廁所和地面進行消毒。

（6）餐具每餐用完后，請老師務必將餐具送廚房蒸車里高溫消毒。

（7）水杯每天孩子離園后，請老師將水杯放班級消毒柜進行消毒。

（8）毛巾每周兩次將毛巾投放在1200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。

特殊情況若班內出現疑似患兒，幼兒進行戶外活動，生活老師進行徹底消毒。

最新幼兒園防控疫情的預案怎么寫

為指導托幼機構加強新冠肺炎疫情防控工作，堅持人、物、環(huán)境同防和多病共防，落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》要求，落實“四早”防控措施，科學、精準、有效防控，制定本技術方案。托幼機構要因地、因園制宜，一園一案，確保適應本地疫情發(fā)展形勢和本園實際，實事求是做好開園安排。

一、開園準備

(一)托幼機構的準備。

1、重視開園準備。各級教育部門和托幼機構要切實增強疫情防控意識，根據疫情形勢和所在地疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和秋冬季常見傳染病預防工作，進一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善有序開園。

2、落實多方責任。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任。托幼機構負責人作為本單位疫情防控第一責任人，開園前須制定完善的疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責，細化實化各項防控措施，對全體教職員工做好防控知識與技能培訓。

3、堅持聯防聯控。在衛(wèi)生健康、教育部門指導下，托幼機構應加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、轄區(qū)婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的溝通協調，進一步完善衛(wèi)生、教育、托幼機構和家庭“點對點”協作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，確保開園前托幼機構疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。

4、加強應急演練。托幼機構開園前與屬地醫(yī)療機構、疾控機構、公安機關、社區(qū)等做好對接，根據疫情新形勢新特點，進一步完善應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。

5、做好物資儲備。做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設置足夠數量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負責園內全面清潔消毒工作。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，安排專人負責。

6、加強環(huán)境消毒。開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。

7、保障飲食飲水安全。落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》要求，開學前對托幼機構食堂及飲用水設備設施進行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經損壞的設備。檢查食堂食品原材料有無過期變質，發(fā)現有問題的食品原料要立即銷毀。在開學前對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。

(二)教職員工、家長和幼兒的準備。

8、報備健康狀況。按照當地防疫規(guī)定要求，所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報告(含共同生活家屬)，并如實上報園方，配合園方做好開學返園的健康監(jiān)測。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀的，應當及時就醫(yī)，暫緩返園。

9、保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。

0、做好新冠病毒疫苗接種。加大疫苗接種宣傳引導力度，加強托幼機構工作人員疫苗接種，除有接種禁忌癥外，應接種新冠病毒疫苗。

1、落實返園要求。低風險地區(qū)教職員工和幼兒經園方審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。

二、開園后

(一)托幼機構管理要求。

1、重視入園排查。動態(tài)精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀方可入園，出現上述癥狀者，應及時就醫(yī)。家長接送幼兒嚴格按照托幼機構接送時間安排錯時出行，防止出現托幼機構周圍交通擁堵和園門口人群聚集。按園門口設置的1米線間隔有序出入園區(qū)，配備工作人員進行人流疏導。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。

2、加強園門管理。托幼機構實行園內相對封閉管理，無關人員一律不準進園。在入園處對外來人員進行體溫檢測、查驗健康碼和行程碼，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，不能入園，應及時就醫(yī)。

3、做好監(jiān)測預警。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進行晨午檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。

4、加強場所管理。加強活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間等重點場所的管理和消毒，定時通風換氣，定期對空調通風系統進行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類編寫、及時清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛(wèi)室設置快遞專用區(qū)域，進行外包裝消毒，快遞人員不入園。

5、加強活動管理。教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。

6、確保幼兒膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。依據幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。嚴控進貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴把食品質量關，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。

7、開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和秋冬季傳染病(如諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等)預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

8、做好疫苗接種查驗補漏工作。配合相關部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現漏種，及時告知補種。

(二)教職員工、家長和幼兒管理要求。

9、落實家校協同。教職工應每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要及時上報就診。

0、保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經常洗手，做好手衛(wèi)生行為宣教。

1、積極參加鍛煉。根據幼兒年齡特點，安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強度身體活動。

2、落實個人防護。托幼機構值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，口罩弄濕或弄臟后，及時更換，做好手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。家長應在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，做好幼兒途中防護。幼兒在園期間可不佩戴口罩。

3、加強近視防控。托幼機構要落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(20XX-2025年)》等文件要求，引導幼兒養(yǎng)成科學用眼習慣，保障充分戶外活動，嚴格控制視屏時間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機體免疫力。

三、應急處置

(一)關注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要立即激活疫情防控應急指揮體系，嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等防控措施。園內出現病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。

(二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人