![湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba147/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba1471.gif)
![湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba147/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba1472.gif)
![湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba147/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba1473.gif)
![湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba147/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba1474.gif)
![湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba147/919a9d40f28c29c1dc4c4e36e07ba1475.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖北省荊州市荊南高級中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.2004年4月22日是第35個“世界地球日”,我國確定的主題是“善待地球——科學(xué)發(fā)展”。下列行為中不符合這一主題的是(
)A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)B.大量開采地下水,以滿足社會對水的需求C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴D.節(jié)約能源,提高能源利用率參考答案:B略2.科學(xué)家最近研制出可望成為高效火箭推進(jìn)劑的N(NO2)3(如圖所示).已知該分子中N﹣N﹣N鍵角都是108.1°,下列有關(guān)N(NO2)3的說法正確的是(
)A.分子中N,O間形成的共價鍵是非極性鍵B.分子中四個氧原子共平面C.該物質(zhì)既有氧化性又有還原性D.15.2g該物質(zhì)含有6.02×1022個原子參考答案:C試題分析:A.分子中N、O間形成的共價鍵是極性鍵,A錯誤;B.該分子中N-N-N鍵角都是108.1°,,因此分子中四個氮原子不可能共平面,B錯誤;C.氮元素的化合價是+1.5價,處于中間價態(tài),因此該物質(zhì)既有氧化性又有還原性,C正確;D.15.2g該物質(zhì)的物質(zhì)的量是15.2g÷152g/mol=0.1mol,則含有0.1×10×6.02×1023個原子,D錯誤,答案選C。3.實驗室中制取氫氣,最好的方法是
A.純鋅與稀硫酸反應(yīng)
B.純鋅與濃硫酸反應(yīng)
C.純鋅與稀鹽酸反應(yīng)
D.粗鋅(含銅、銀)與稀硫酸反應(yīng)參考答案:D略4.向含有amolFeBr2的溶液中,通入xmolCl2。下列各項為通入Cl2過程中,溶液內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,其中不正確的是(
)A.x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
B.x=0.6a,2Br-+Cl2=Br2+2Cl-C.x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-
D.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-參考答案:B略5.在10L密閉容器中,1molA和3mB在一定條件下反應(yīng):A(g)+xB(g)2C(g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時,測得混合氣體共3.4mol,生成0.4molC,則下列計算結(jié)果正確的是()A.x值等于3
B.平衡時,物質(zhì)的量之比n(A):n(B):n(C)=2:11:4C.A的轉(zhuǎn)化率為20%
D.B的平均反應(yīng)速率為0.4molL-1·min-1參考答案:C6.下列關(guān)于元素金屬性、非金屬性強(qiáng)弱判斷不正確的是(
)A.高溫下2C+SiO22CO↑+Si,說明非金屬性:C>SiB.堿性:KOH>Mg(OH)2,說明金屬性:K>MgC.氟氣與氫氣在暗處相遇就會爆炸,氯氣與氫氣混合在光照或點燃時發(fā)生爆炸,說明非金屬性:F>ClD.氧化性:Cu2+>Na+,說明金屬性:Na>Cu參考答案:A【詳解】A.這個反應(yīng)比較特殊,這個反應(yīng)能夠進(jìn)行,是因為高溫下生成了氣態(tài)的一氧化碳,一氧化碳是非常的穩(wěn)定,又能脫離反應(yīng)體系,才能使反應(yīng)平衡右移,與非金屬性無關(guān),故A錯誤;B.同濃度下堿性:KOH>Mg(OH)2,堿性越強(qiáng)對應(yīng)元素的金屬性越強(qiáng),所以金屬性K>Mg,故B正確;C.元素的非金屬性越強(qiáng),其單質(zhì)的氧化性越強(qiáng),其單質(zhì)與氫氣化合越容易,所以氟氣與氫氣在暗處相遇就會爆炸,氯氣與氫氣混合在光照或點燃時發(fā)生爆炸,說明非金屬性F>Cl,故C正確;D.金屬離子的氧化性越強(qiáng),則金屬單質(zhì)的還原性越弱,因為氧化性:Cu2+>Na+,則金屬性Na>Cu,故D正確,故選A。7.等質(zhì)量的CH4和NH3相比較,下列結(jié)論錯誤的是A.它們的分子個數(shù)之比為17:16
B.它們的原子個數(shù)之比為17:16C.它們的氫原子個數(shù)之比為17:12
D.它們所含氫的質(zhì)量比為17:12參考答案:B略8.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中正確的是
(
)
A.檢驗NaCl中含有Na2CO3,加水溶解
B.鑒別NaCl和Na2CO3溶液,加酚酞試液C.除去CaO中的CaCO3,加足量稀鹽酸
D.除去CO2中少量的CO,通入O2,點燃
參考答案:B略9.下列反應(yīng)的離子方程正確的是A.碳酸鈉溶液中通入少量氯化氫氣體
CO32-+2H+=CO2↑+H2OB.硫酸銨溶液中加入氫氧化鋇溶液
SO42-+Ba2+=BaSO4↓C.用氨水吸收氯化氫氣體
2NH3·H2O+H+=2NH4++2H2OD.少量的鋅跟硫酸鐵反應(yīng)
Zn+2Fe3+=Zn2++2Fe2+參考答案:D10.小明做實驗時不小心沾了一些KMnO4,皮膚上的黑斑很久才能消除,如果用草酸的稀溶液洗滌馬上可以復(fù)原,其離子方程式為:MnO4﹣+H2C2O4+H+→CO2↑+Mn2++(未配平),下列敘述正確的是()A.該反應(yīng)的氧化劑是H2C2O4B.1molMnO4﹣在反應(yīng)中得到4mol電子C.該反應(yīng)右框內(nèi)的產(chǎn)物是OH﹣D.配平該反應(yīng)后,H+的計量數(shù)是6參考答案:DA.該反應(yīng)中碳元素的化合價升高,所以H2C2O4是還原劑,A不正確;B.該反應(yīng)中錳元素的化合價由+7價降到+2價,所以1molMnO4﹣在反應(yīng)中得到5mol電子,B不正確;C.該反應(yīng)右框內(nèi)的產(chǎn)物是H2O,C不正確;D.配平該反應(yīng)后得到2MnO4﹣+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O,所以H+的計量數(shù)是6,D正確。本題選D。11.在MgCl2、KCl、K2SO4三種鹽的混合溶液中,若K+、Cl-各為1.5mol,Mg2+為0.5mol,則SO42-的物質(zhì)的量為(
)
A.0.1mol
B.0.5mol
C.0.15mol
D.0.25mol參考答案:略12.能把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶無色溶液加以區(qū)別的一種試劑是(必要時可以加熱)A、BaCl2
B、NaOH
C、Ba(OH)2
D、AgNO3參考答案:C略13.下列各組物質(zhì)間,不能發(fā)生反應(yīng)的是()A.二氧化硅與氧化鈣(高溫) B.二氧化硅與氫氧化鈉(常溫)C.二氧化硅與碳(高溫)
D.二氧化硅與濃HNO3(常溫)參考答案:D【考點】硅和二氧化硅.【分析】A.二氧化硅與氧化鈣,高溫時生成硅酸鈣;B.二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水;C.二氧化硅與碳,在高溫時生成Si和CO;D.二氧化硅與硝酸不反應(yīng).【解答】解:A.二氧化硅是酸性氧化物,能與堿性氧化物氧化鈣反應(yīng),高溫時生成硅酸鈣,故A不選;B.二氧化硅是酸性氧化物,能堿溶液反應(yīng),二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,故B不選;C.二氧化硅與碳在高溫時生成Si和CO,SiO2+2CSi+2CO↑,故C不選;D.二氧化硅是酸性氧化物,與一般的酸不反應(yīng),只與HF反應(yīng),則二氧化硅與硝酸不反應(yīng),故D選.故選D.14.下列氣體主要成分不是甲烷的是A.天然氣
B.油田氣
C.煤氣
D.沼氣參考答案:C略15.從平時的學(xué)生實驗中我們發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在進(jìn)行實驗時,出現(xiàn)許多不正確的操作方式,希望在今后的實驗中,要克服不規(guī)范的操作.請找出下列圖示中正確的實驗操作()A.除去CO的CO2
B.萃取時振蕩混合液C.稀釋濃硫酸
D.向試管中滴加液體參考答案:B【詳解】A.洗氣裝置中導(dǎo)氣管遵循“長進(jìn)短出”原則,否則易導(dǎo)致氫氧化鈉溶液被排出而達(dá)不到實驗?zāi)康模珹錯誤;B.左手握住活塞部分,右手食指頂住塞子,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使兩種液體充分混合,使溶質(zhì)盡可能的被萃取,B正確;C.量筒只能量取溶液,不能作反應(yīng)容器、不能配制溶液,如果稀釋濃硫酸,應(yīng)該將量筒緊貼燒杯口,把濃硫酸倒入燒杯中并不斷攪拌,防止放出的熱量使局部溫度過高而濺出液體,C錯誤;D.向試管中滴加溶液時,膠頭滴管應(yīng)該懸空,否則會污染膠頭滴管,D錯誤;答案選B?!军c睛】本題考查實驗方案評價,涉及實驗基本操作,同時該題側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,注意把握操作方法,易錯選項是D,很多同學(xué)往往害怕溶液會滴到試管外面而將膠頭滴管伸入試管中,只有氫氧化亞鐵的制備中將膠頭滴管伸入試管中的液面下,為易錯點。二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某化學(xué)課外活動小組為了驗證元素非金屬性遞變規(guī)律,設(shè)計了如圖所示的兩套實驗方案(圖1和圖2)進(jìn)行實驗探究:(1)根據(jù)方案一裝置(圖1)回答以下問題:Ⅰ.寫出裝置①發(fā)生的離子方程式:____________________________;Ⅱ.若將反應(yīng)后②中的溶液倒入CCl4中,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖3吻合的是______;(填字母代號)Ⅲ.裝置③中的現(xiàn)象是______。(2)根據(jù)方案二裝置(圖2)回答以下問題:Ⅰ.B裝置中X是______,其作用為______;Ⅱ.能說明碳元素和硅元素非金屬性強(qiáng)弱的實驗現(xiàn)象是________________;Ⅲ.若沒有裝置B,則會產(chǎn)生的影響是_____________________。(3)實驗結(jié)論:圖1為___________________________;圖2為___________________________。參考答案:(1)Ⅰ.MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
Ⅱ.A
Ⅲ.溶液變藍(lán)(2)Ⅰ.飽和碳酸氫鈉溶液
吸收揮發(fā)出的硝酸
Ⅱ.C中有白色沉淀生成
Ⅲ.不能證明非金屬性C>Si
(3)非金屬性Cl>Br、Cl>I
非金屬性N>C>Si解析:(1)Ⅰ.二氧化錳和濃鹽酸加熱生成氯化錳和氯氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。Ⅱ.氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,故把氯氣通入②中,氯氣把溴離子氧化成單質(zhì)溴,Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,單質(zhì)溴易溶于四氯化碳中,四氯化碳密度比水大,故溴的四氯化碳在下層,出現(xiàn)的現(xiàn)象與圖③吻合的是A;Ⅲ.氯氣把碘離子置換成單質(zhì)碘,Cl2+2I-=I2+2Cl-,碘遇淀粉變藍(lán),故看到的現(xiàn)象為溶液變藍(lán)色。(2)Ⅰ.根據(jù)題干信息:方案二根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗研究,碳酸酸性強(qiáng)于硅酸,最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性越強(qiáng),則原子的非金屬性越強(qiáng),由于硝酸易揮發(fā),故B裝置的作用是除去揮發(fā)的硝酸,可用飽和碳酸氫鈉溶液;Ⅱ.C中盛裝硅酸鈉溶液,由于碳酸酸性比硅酸強(qiáng),在C中通入二氧化碳?xì)怏w生成硅酸沉淀,因此能說明碳元素和硅元素非金屬性強(qiáng)弱的實驗現(xiàn)象是C中有白色沉淀產(chǎn)生。Ⅲ.若沒有裝置B,硝酸也與硅酸鈉溶液反應(yīng),則會產(chǎn)生的影響是不能證明非金屬性C>Si;(3)根據(jù)以上分析可知圖1中的實驗結(jié)論為非金屬性Cl>Br、Cl>I;圖2中的實驗結(jié)論為非金屬性N>C>Si。點睛:本題考查非金屬性強(qiáng)弱比較的實驗設(shè)計,掌握實驗原理和相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,設(shè)計實驗時要注意方案的可行性、合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性,例如本題中要注意排除硝酸對二氧化碳與硅酸鈉溶液反應(yīng)的干擾,注意實驗設(shè)計的原理和方法。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(8分)某電解質(zhì)溶液中,可能大量存在有Ag+、Cu2+、H+、CO32-、OH-、Cl-離子,你認(rèn)為一定有的離子是
,一定沒有的離子是 ,還需要進(jìn)一步確認(rèn)的離子是
?怎樣確認(rèn),寫出有關(guān)判斷依據(jù)或鑒別方法及對應(yīng)的離子方程式:
。參考答案:_Cl-_,Ag+、CO32-、OH-;H+、Cu2+?如為藍(lán)色則有Cu2+;加足量鐵粉,有氣泡產(chǎn)生,則有H+。2H++Fe=Fe2++H2↑。(或其它合理答案)略18.(12分)如圖所示圖像中,縱坐標(biāo)為沉淀物的物質(zhì)的量,橫坐標(biāo)為某溶液中加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量,按試題將相應(yīng)圖的字母填入下列空格中,并寫出所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式。
(1)表示向飽和AlCl3溶液中滴加氨水至過量的是______________,離子方程式:__________________________________________________。(2)表示向飽和AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量的是________,離子方程式:___________________________________,________________________________。(3)表示向飽和石灰水中通入CO2至過量的離子方程式:__________________________________,_________________________________。參考答案:(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按揭手房買賣協(xié)議書
- 灰土擠密樁施工承包合同
- 2025年南寧貨運從業(yè)資格試題答案大全
- 2025年青海貨運從業(yè)資格試題題庫
- 2025年鶴崗b2貨運資格證模擬考試
- 電工承包簡單合同(2篇)
- 2024-2025學(xué)年四年級語文上冊第二單元6天安門廣場教案1蘇教版
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊《2.1 有理數(shù)的加法》聽評課記錄
- 七年級英語上冊 Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use說課稿 (新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年高中物理課時分層作業(yè)2庫侖定律含解析教科版選修3-1
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校全面工作計劃
- 2025年護(hù)士資格考試必考基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題庫及答案(共250題)
- 2025年人教版PEP二年級英語上冊階段測試試卷
- 煙草業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新模式-洞察分析
- 施工現(xiàn)場臨時水電布置操作手冊(永臨結(jié)合做法示意圖)
- 2024年廣西事業(yè)單位D類招聘考試真題
- 公文寫作與常見病例分析
- 2025年國家電投集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年中國南方航空招聘筆試參考題庫含答案解析
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)試題及答案 (二)
- 2024-2030年中國蠔肉市場發(fā)展前景調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報告
評論
0/150
提交評論