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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會將一元一次方程轉(zhuǎn)化為kx+b=0(k、b為常數(shù),k≠0)的形式.
2、能用函數(shù)觀點(diǎn)重新認(rèn)識一元一次方程,理解一次函數(shù)與一元一次方程的相互關(guān)系.3、能初步運(yùn)用一次函數(shù)的圖象來求解一元一次方程的解.
4、提高利用數(shù)形結(jié)合和函數(shù)的思想方法解決問題的能力,不斷提高對問題的認(rèn)識水平.自主探究1(快速回答:只選一個做,做完后和前后座交流,也可以兩個都做)(1)解方程2x+20=0(2)當(dāng)自變量x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0?解:(1)2x+20=0
(2)當(dāng)y=0時(shí),即從“函數(shù)值”角度看兩個問題實(shí)際上是同一個問題.序號一元一次方程問題一次函數(shù)問題1解方程3x-2=0
當(dāng)x為何值時(shí),
y=3x-2的值為0?2解方程8x-3=03
當(dāng)x為何值時(shí),
y=-7x+2的值為0?4解方程8x-3=2舉一反三當(dāng)x為何值時(shí),___________的值為0?解方程-7x+2=08x-5=0y=8x-3當(dāng)x為何值時(shí),
的值為0?y=8x-5自主探究2(3)畫出函數(shù)y=2x+20的圖象,并確定它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).0xy20-10y=2x+20(思考:直線y=2x+20與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(____,_____),這說明方程2x+20=0的解是x=_____)從“函數(shù)圖象”上看-100-10從“函數(shù)值”看,“解方程kx+b=0(k,b為常數(shù),k≠0)”與“求自變量x為何值時(shí),一次函數(shù)y=kx+b的值為0”有什么關(guān)系?從圖象上看呢?合作交流小組交流需要答成共識,然后由小組中心發(fā)言人代表本組展示交流成果
求一元一次方程kx+b=0(k,b是常數(shù),k≠0)的解,從“函數(shù)值”看就是求x為何值時(shí)函數(shù)y=kx+b的值為0.求一元一次方程kx+b=0(k,b是常數(shù),k≠0)的解,從“函數(shù)圖象”看就是求直線y=kx+b與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).1、直線y=3x+9與x軸的交點(diǎn)是()
A.(0,-3)B.(-3,0)C.(0,3)D.(0,-3)2、直線y=x+b與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,0)所以方程x+b=0的解是x=____.B練一練-43、如圖,一次函數(shù)y=kx+b的函數(shù)圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),則方程kx+b=0的解為()
C
4.根據(jù)下列圖象,你能說出哪些一元一次方程?并直接寫出相應(yīng)方程的解?解為x=0解為x=-2解為x=2解為x=15x=0x+2=0-3x+6=0x-1=05.已知方程kx+b=0的解是-2,下列圖象肯定不是直線y=kx+b的是(
)
ABCDB求kx+b=0(k,b是常數(shù),k≠0)的解.
歸納一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系
x為何值時(shí)
函數(shù)y=kx+b的值為0.
求kx+b=0(k,b是常數(shù),k≠0)的解.
求直線y=kx+b與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).
從“函數(shù)值”看從“函數(shù)圖象”看6.利用函數(shù)圖象解方程5x?1=2x+5
解:由5x?1=2x+5
得:3x?6=0
由圖看出直線y=3x?6與x軸的交點(diǎn)為(2,0)所以x=2合作探究
解法2:畫出兩個函數(shù)y=5x?1
和y=2x+5的圖象.
由圖象知,兩直線交于點(diǎn),所以原方程的解為能力提升思考:根據(jù)圖象,你能說出二元一次方程組的解嗎?6.利用函數(shù)圖象解方程5x?1=2x+5
(2,9)x=2課后作業(yè)一個物體現(xiàn)在的速度是5m/s,其速度每秒增加2m/s,再過幾秒它的速度為17m/s?(要求用三種方法解題)
解法1:設(shè)再過x秒物體的速度為17米/秒.列方程
2x+5=17解得x=6解法2:速度y(m/s)是時(shí)間x(s)的函數(shù):y=2x+50xy6-12y=2x-12(6,0)從圖象上看,直線y=2x-12與x軸的交點(diǎn)為
當(dāng)函數(shù)值y=17時(shí)
2x+5=17得
x=6解法3:由2x+5=17可變形得到:2x-12=0
所以x=6收獲
解一元一次方程kx
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