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3的乘法口訣第3課時(shí)乘加乘減(導(dǎo)學(xué)案)-二年級上冊數(shù)學(xué)西師大版知識目標(biāo)學(xué)習(xí)3的乘法口訣。學(xué)習(xí)3的乘加乘減法則。教學(xué)重點(diǎn)3的乘法口訣的掌握。3的乘加乘減法則的掌握。教學(xué)難點(diǎn)3的乘法口訣內(nèi)在含義的理解。3的乘加乘減法則的應(yīng)用。教學(xué)過程1.引入老師給學(xué)生出三道題目:$3\\times2=?$$3\\times3\\times2=?$$3\\times5\\times2=?$讓學(xué)生思考一下怎樣計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一下3的乘法口訣。2.3的乘法口訣3乘以1等于3。3乘以2等于6。3乘以3等于9。3乘以4等于12。3乘以5等于15。3乘以6等于18。3乘以7等于21。3乘以8等于24。3乘以9等于27。引導(dǎo)學(xué)生理解并默記3的乘法口訣。老師還可以設(shè)計(jì)一些游戲或者競賽,讓學(xué)生更好地鞏固這個(gè)內(nèi)容。3.3的乘加乘減法則在學(xué)習(xí)完3的乘法口訣之后,老師可以引導(dǎo)學(xué)生思考下面這個(gè)問題:如果沒有計(jì)算器,我們怎樣快速地計(jì)算$3\\times7\\times11\\div3$?引導(dǎo)學(xué)生想象這個(gè)過程,產(chǎn)生以下思路:首先計(jì)算$3\\times7$得到21,然后再乘以11,得到231,最后,我們再除以3,得到77。過程如下:$3\\times7=21$$21\\times11=231$$231\\div3=77$引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)這種乘加乘減法的計(jì)算方法。老師可以出一些練習(xí)題或者游戲,幫助學(xué)生更好地掌握這種方法。課堂練習(xí)選擇題請選擇3的乘法口訣中錯(cuò)的一項(xiàng):
A.$3\\times1=3$
B.$3\\times2=6$
C.$3\\times3=8$
D.$3\\times4=12$計(jì)算$3\\times4\\times5$,得出答案:
A.30
B.60
C.40
D.20家庭作業(yè)計(jì)算$3\\times5\\times4\\div3=$?計(jì)算時(shí),請使用3的乘加乘減法則。實(shí)踐應(yīng)用設(shè)計(jì)一個(gè)游戲或者活動(dòng),讓學(xué)生能夠應(yīng)用乘加乘減法則來快速計(jì)算出3的乘積。例如,設(shè)計(jì)一個(gè)口算大賽,讓學(xué)生用最快的速度計(jì)算出3的乘積,并能夠充分運(yùn)用乘加乘減法則。同時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際中出發(fā),將這種計(jì)算方法應(yīng)用到實(shí)際中去,例如,在購物時(shí)計(jì)算價(jià)格、折扣等??偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握3的乘法口訣,并且可以靈活運(yùn)用3的乘加乘減法來快速
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