Unit 12.《The Spring festival》（教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語五年級上冊 湘少版（三起）

Unit12.《TheSpringfestival》（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握有關(guān)春節(jié)的詞匯和表達(dá)，如：springfestival,redenvelope,liondance,dragondance等。能力目標(biāo)：能夠聽懂、理解有關(guān)春節(jié)的簡單介紹和對話，并能夠進(jìn)行簡單的口語表達(dá)。情感目標(biāo)：通過對春節(jié)的感性體驗和認(rèn)識，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國意識。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：傳授相關(guān)的春節(jié)詞匯和表達(dá)，學(xué)生能夠聽懂和使用有關(guān)的口語對話，同時能夠理解簡單的文本。教學(xué)難點：通過生動且具有特色的文化體驗方式和互動，促進(jìn)學(xué)生的語言交流和思維發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容及安排1.說課（1）教學(xué)目的本單元主要教學(xué)內(nèi)容是有關(guān)春節(jié)的知識、風(fēng)俗及表達(dá)。此課可以幫助學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)識。（2）教學(xué)重難點教學(xué)重點：教會學(xué)生有關(guān)春節(jié)的詞匯和表達(dá)；教學(xué)難點：通過故事講解，激起學(xué)生的興趣，使之學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入。（3）教法與學(xué)法教法：故事講解、實物展示、齊說、模仿、練習(xí)。學(xué)法：思考、提問、合作。（4）教具及學(xué)具教具：PPT、春節(jié)物品、春聯(lián)、紅包、剪紙。學(xué)具：學(xué)生手冊，筆。（5）教學(xué)安排時間活動內(nèi)容5分鐘導(dǎo)入教師給學(xué)生出示PPT，學(xué)生根據(jù)PPT，猜測是什么節(jié)日。10分鐘講故事以知名剪紙代表之一——窗花來入手講述，解釋春節(jié)的由來。10分鐘展示物品教師展示()個春節(jié)物品，介紹各個物品的含義。10分鐘學(xué)生閱讀學(xué)生瀏覽教材內(nèi)容，閱讀介紹春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，老師引導(dǎo)學(xué)生思考，提問回答，及探究文化差異。10分鐘模仿老師出示關(guān)于春節(jié)常用的口號和祝福語，帶領(lǐng)學(xué)生齊說，同時讓同學(xué)之間模仿用自己的語言說出祝福語。15分鐘合作練習(xí)提供各類語言游戲，語言趣味理解活動，讓學(xué)生合作討論及完成任務(wù)。2.學(xué)生活動學(xué)生認(rèn)真聽講教師介紹春節(jié)，并參與PPT預(yù)測。學(xué)生認(rèn)真聽老師講解春節(jié)的由來，并借助教師的講解掌握一些春節(jié)的知識。學(xué)生認(rèn)真地傾聽老師介紹的各種春節(jié)物品，并表達(dá)自己對這些的理解和內(nèi)心感受。學(xué)生邊做閱讀邊思考、提問、答疑并通過老師的引導(dǎo)，深入探究中西方文化差異。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，齊說、模仿春節(jié)的常用語，通過更多的聯(lián)系，掌握相關(guān)的音、型、調(diào)。學(xué)生合作完成語言游戲、語言趣味理解活動等，鍛煉自身的語言能力和團(tuán)隊合作精神。四、課后作業(yè)借助課堂學(xué)習(xí)，自行編寫祝福語。畫出自己的小小夢想，并在新年里努力去實現(xiàn)它。五、注意事項1.教學(xué)重