三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案-算“24點(diǎn)”（12）-蘇教版

三年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案-算“24點(diǎn)”（12）-蘇教版一、知識點(diǎn)概述本次課程將圍繞“24點(diǎn)”游戲展開，通過游戲的方式鞏固已學(xué)習(xí)的四則運(yùn)算及數(shù)學(xué)思維能力。本單元主要內(nèi)容如下：多組數(shù)計(jì)算達(dá)到指定結(jié)果利用加減乘除四則運(yùn)算計(jì)算出24增加難度：引入括號和分?jǐn)?shù)通過“24點(diǎn)”這個(gè)游戲可以鞏固學(xué)生的四則運(yùn)算能力，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算速度。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)學(xué)會使用加減乘除四則運(yùn)算及括號進(jìn)行計(jì)算；學(xué)會利用分?jǐn)?shù)和小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。2、技能目標(biāo)計(jì)算“24點(diǎn)”游戲中的數(shù)學(xué)題；對括號和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算有一定的認(rèn)知。3、情感目標(biāo)利用小組合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識；培養(yǎng)學(xué)生的自信，勇于挑戰(zhàn)“24點(diǎn)”游戲。三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)準(zhǔn)確掌握加減乘除四則運(yùn)算；學(xué)習(xí)利用分?jǐn)?shù)和小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)如何快速計(jì)算出“24點(diǎn)”游戲中的答案；學(xué)會運(yùn)用括號進(jìn)行運(yùn)算。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容與過程1、知識準(zhǔn)備在進(jìn)行本次課程學(xué)習(xí)前，請務(wù)必預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)下冊《四則運(yùn)算和小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容，熟悉加減乘除四則運(yùn)算的概念及運(yùn)算方法，并能夠靈活掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)的計(jì)算方法。2、知識講授提醒學(xué)生加減乘除四則運(yùn)算的運(yùn)算順序；講解如何運(yùn)用括號進(jìn)行計(jì)算；利用一些例題引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算方法。3、知識鞏固分組進(jìn)行“24點(diǎn)”游戲，要求在時(shí)間內(nèi)計(jì)算出游戲中的答案；老師指定一個(gè)數(shù)字，學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用任意運(yùn)算符計(jì)算出該數(shù)字；進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲比賽，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。五、學(xué)情分析“24點(diǎn)”游戲是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生計(jì)算速度和數(shù)學(xué)思維能力的好方法。然而，在參加游戲前，老師需要提前準(zhǔn)備好游戲規(guī)則并講解清楚，讓學(xué)生能夠正確地理解游戲的規(guī)則和目標(biāo)。此外，需要注意學(xué)生的心理狀態(tài)，避免出現(xiàn)比較緊張和影響情緒的情況，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間的溝通和信任。六、學(xué)習(xí)小結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們鞏固了四則運(yùn)算的相關(guān)知識及數(shù)學(xué)思維能力，同時(shí)培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。七、作業(yè)完成課堂上未完成的習(xí)題；在周末完成老師布