浙江省嘉興、麗水高三4月教學(xué)測(cè)試聯(lián)考語(yǔ)文試題（Word版含答案）

PAGE浙江省嘉興、麗水高三4月教學(xué)測(cè)試聯(lián)考語(yǔ)文試題一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）1.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.不知榮枯了幾世幾劫的駱駝刺、梭梭草突然間興（xīng）奮了起來(lái)，它們瘋狂地?fù)]舞著干癟（biě）的臂膀,如癲如狂；它們歇斯底里地向著蒼穹吶喊著，以自己獨(dú)特的方式渲泄著桎梏了一冬的郁悶，迎接新生活的到來(lái)。B.生活中，即便是再合適的人，也需要在漫長(zhǎng)的歲月里彼此忍耐，互相饒恕，兩相寬憫，而時(shí)間會(huì)幫你篩（shāi）選真情，過(guò)濾掉種種漸行漸遠(yuǎn)的人，于是人生的每一個(gè)分岔（chà）路口，都有朋友跟我們分道揚(yáng)鑣。C.環(huán)顧寰宇，當(dāng)前的全球治理框（kuàng）架和機(jī)制，面臨著不少問(wèn)題與挑戰(zhàn)，秉持共商共建共享理念，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)治理體系變革，可說(shuō)是我們這一代人的責(zé)任，我們鶯歌堅(jiān)持規(guī)則導(dǎo)向，摒（bǐng）棄實(shí)用主義和雙重標(biāo)準(zhǔn)。D.《流浪地球》毋（wú）庸置疑是成功的影片，在導(dǎo)演看來(lái)，它體現(xiàn)出了“中國(guó)農(nóng)耕文化的烙印和對(duì)土地的眷戀”，讓“中國(guó)式科幻”有了一種確鑿（zháo）的可行性，給過(guò)去被資本裹攜的浮躁的電影業(yè)注入了新的內(nèi)容?！敬鸢浮緽閱讀下面的文字，完成各題。【甲】古徽州建筑的“三雕”——石雕、磚雕、木雕，源于宋代，至明清而達(dá)其盛，是徽派建筑追求細(xì)節(jié)精美的典型代表，“三雕”藝術(shù)善于處理原材料本色，使之既能融化在建筑物整體之中，又能像水墨畫(huà)一樣，清新淡雅。特別是木雕藝術(shù)，更讓古色古香的建筑如虎添翼。在青磚上雕刻人物、山水、花卉等圖案，是古建筑雕刻中很重要的一種藝術(shù)形式，主要用于裝飾寺塔、墓室，房屋等建筑物的構(gòu)件和墻面。【乙】粉墻飾以磚雕、石雕花窗，或放長(zhǎng)條石桌，石凳等點(diǎn)綴小品，使建筑、山水、花木融為一體，但石雕、磚雕囿于材質(zhì)堅(jiān)硬，并未見(jiàn)有特別精妙之處?！颈慷镜癜巡煌?lèi)別的東西組合在一起（人物、花鳥(niǎo)、山水、八寶博古、幾何形等），使之共處于一個(gè)畫(huà)面上，主次分明，各起各的作用，顯得民間風(fēng)味濃郁，裝飾性強(qiáng)。不論磚雕、石雕還是木雕，雖然是附屬在建筑物上的物件，如門(mén)罩中的磚雕，天井四周山水，花鳥(niǎo)題材的石雕，或是窗扇下欄板，屋檐下檐條、雀替，樓層欄板上帶有主題性的木雕，但它們統(tǒng)統(tǒng)是一幅幅獨(dú)立的畫(huà),一件件匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)品。2.文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.如虎添翼B.囿于C.統(tǒng)統(tǒng)D.匠心獨(dú)運(yùn)3.文段中畫(huà)線甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是A.甲B.乙C.丙【答案】2.A3.C4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.新時(shí)期，各族人民以真摯的愛(ài)國(guó)熱忱、敢為人先的精神投身于改革開(kāi)放事業(yè)中，順時(shí)而為,乘勢(shì)而上，融入國(guó)家發(fā)展的大局，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代篇章。B.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)用40年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的發(fā)展歷程，以逾9.5%左右的經(jīng)濟(jì)年均增速，創(chuàng)造世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡，讓世界刮目相看。C.中國(guó)文化本身就有著極大的開(kāi)放性——“和而不同”的哲學(xué)、“有容乃大”的智慧、“天下一家”的胸懷，幾千年來(lái)海納百川的中華民族，融匯成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明譜系。D.浙大研制出的除銹爬壁機(jī)器人，解決了遠(yuǎn)洋船舶面臨的生銹和海生物附著等常見(jiàn)問(wèn)題，笑出了以往勞動(dòng)密集型作業(yè)易出現(xiàn)的環(huán)境污染、人身傷害，降低了相關(guān)用人成本。【答案】A5.下面是關(guān)于“誠(chéng)信”的公益廣告圖，請(qǐng)闡釋其廣告創(chuàng)意?！敬鸢浮竣僖悦P書(shū)法的“信”字為主體，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，又富有中國(guó)味；②下方的“口”變形為指紋，讓人想到自古就有的表達(dá)信用的“畫(huà)押”傳統(tǒng)，寓意“誠(chéng)信”為中華傳統(tǒng)美德；③指紋呈現(xiàn)心形，寓意“心口合一為信”，也讓人聯(lián)想到“誠(chéng)信”貴在出于“真心”。6.閱讀下面的材料，完成各題。嘉興南湖素以“輕煙拂渚，微風(fēng)欲來(lái)”的迷人景色著稱(chēng)于世，又因中共一大在南湖紅船召開(kāi)而成為革命圣地?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)期間，校團(tuán)委將組織青年教師和高三學(xué)生共同參觀南湖的主題活動(dòng)，（1）請(qǐng)仿照前半句，根據(jù)材料補(bǔ)充活動(dòng)主體：“煙雨公墓南湖景，”（2）活動(dòng)期間，聽(tīng)到一個(gè)小朋友在自言自語(yǔ)：“原來(lái)紅船就是一條紅色的船??！”作為高中生，請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)供備，寫(xiě)一段話回應(yīng)小朋友，幫助他提升對(duì)“紅船”的認(rèn)知，至少運(yùn)用一種修辭手法?！敬鸢浮浚?）答案示例：師生同品紅船情。（2）答案示例：小朋友，紅船不僅僅是一條紅色的船；它可是我們黨的搖籃呢，黨的“一大”就在這里召開(kāi)。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）實(shí)用類(lèi)文本閱讀下面的文字，完成各題。材料一對(duì)于中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，是一個(gè)不斷超越想象的過(guò)程，幾年前，不少人對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解還停留在電商、微商上；如今，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為“基礎(chǔ)設(shè)施”，互聯(lián)網(wǎng)正“跨界”融合各種行業(yè)。網(wǎng)民數(shù)量全球第一，電子商務(wù)總量全球第一，電子支付總額全球第一，2017年數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)27.2萬(wàn)億元……中國(guó)的“網(wǎng)事”，讓世界期待。反過(guò)來(lái)看，中國(guó)可以也應(yīng)該成為世界互聯(lián)網(wǎng)治理的重要力量，讓互聯(lián)這個(gè)人類(lèi)的共同家更美麗，更干凈，更安全。世界各國(guó)雖然國(guó)情不同、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展階段不同、面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)不同，但推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愿望相同，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間安全挑戰(zhàn)的利益相同，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理的需求相同，讓數(shù)字世界真正造福人類(lèi)，互信、共治，可以說(shuō)是一個(gè)根本原則。只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步凝聚起共識(shí)，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)空間才能更清朗，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更強(qiáng)勁。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2018年11月8日）材料二數(shù)字經(jīng)濟(jì)指一個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中，數(shù)字技術(shù)被廣泛使用并由此帶來(lái)了整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的根本變化。它是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，正日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。在不久的將來(lái)，它將牢牢占據(jù)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展首要位置。因此，不少?lài)?guó)家和企業(yè)開(kāi)始使用戰(zhàn)略眼光發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，他們出臺(tái)各種鼓勵(lì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)章制度，全力搶占經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新巔峰。數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算這樣的增量市場(chǎng)，現(xiàn)存?zhèn)鹘y(tǒng)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)融合之后，還產(chǎn)生了大量新業(yè)態(tài)、新模式，由此帶來(lái)不少利益沖突和矛盾。比如，網(wǎng)約車(chē)走紅讓傳統(tǒng)出租車(chē)行業(yè)喘不過(guò)氣來(lái)，打著互聯(lián)網(wǎng)金融旗號(hào)的詐騙天天花樣翻新。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，如何出臺(tái)有效、高效的監(jiān)管方式，既不完全否認(rèn)傳統(tǒng)行業(yè)的貢獻(xiàn)，又不傷害新業(yè)態(tài)成長(zhǎng)的積極性，需要認(rèn)真探索。總之，數(shù)字經(jīng)濟(jì)讓全世界的行動(dòng)和思維模式都發(fā)生了巨大改變，社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪不會(huì)停下，要想未來(lái)更美好，只有不斷完善自我、迎接挑戰(zhàn)。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年11月14日）材料三2017年各省市數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模排名（前十五位）材料四從數(shù)字經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各個(gè)行業(yè)發(fā)展情況來(lái)看，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略基點(diǎn)是依托快速增長(zhǎng)的用戶(hù)量，以互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維、流量思維、平臺(tái)思維推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張。這種思維充分利用了我國(guó)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的用戶(hù)流量紅利，使電子商務(wù)、共享經(jīng)濟(jì)、移動(dòng)支付等數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，手機(jī)等應(yīng)用型硬件發(fā)展迅速。但是，在面向企業(yè)的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、高端芯片等行業(yè)，發(fā)展仍不夠理想。而在數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系上，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在發(fā)展自身的同時(shí)，也要為實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國(guó)經(jīng)濟(jì)的立身之本，是國(guó)家強(qiáng)盛的重要支柱。發(fā)展和壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從根本上要靠科技創(chuàng)新，要靠體制變革，通過(guò)科技創(chuàng)新和體制變革，推動(dòng)我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)日新月異，以數(shù)據(jù)資源為重要生產(chǎn)要素、以全要素?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動(dòng)力的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，正在成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，以數(shù)字經(jīng)濟(jì)助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，既是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的重要驅(qū)動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)。（摘編自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2018年11月15日）7.下列對(duì)材料中數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)正日益成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能，它將牢牢占據(jù)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展首要位置，是繼工農(nóng)經(jīng)濟(jì)之后的一種新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形態(tài)。B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展的同時(shí)，使全世界的行動(dòng)和思維模式都發(fā)生了巨大改變，也使得我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域水平差異非常大。C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)指運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，它包括電商、微商、共享經(jīng)濟(jì)、移動(dòng)支付等。D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)以數(shù)據(jù)資源為重要生產(chǎn)要素，以全要素?cái)?shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動(dòng)力，正在成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.隨著互聯(lián)網(wǎng)+的迅速發(fā)展，中國(guó)的“網(wǎng)事”也因網(wǎng)民數(shù)量、電子商務(wù)總量、電子支付總額、數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模等多個(gè)第一，成為世界的期待。B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不少利益沖突和矛盾，不僅源于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算這樣的增量市場(chǎng)，更源于現(xiàn)存?zhèn)鹘y(tǒng)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)融合之后，產(chǎn)生的大量新業(yè)態(tài)、新模式。C.我國(guó)充分利用了在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的用戶(hù)流量紅利，以互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維、流量思維、平臺(tái)思維等思維方式推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張。D.推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合，一方面是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的重要驅(qū)動(dòng)力，另一方面也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)。9.結(jié)合上述材料，請(qǐng)為中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。【答案】7.B8.C9.①堅(jiān)持互信、共治原則，讓數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為美好生活的正能量；②出臺(tái)鼓勵(lì)發(fā)展的規(guī)章制度和有效、高效的監(jiān)管方式；③注意地區(qū)發(fā)展的均衡性；④和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀下面的文字，完成各題。歧途艾瑪①“爸爸，你能寫(xiě)一只小灰兔的故事嗎？它不是我們看到的小灰兔的樣子，它像我這么高，有和我一樣的黑頭發(fā)，像我一樣會(huì)說(shuō)話?！雹谶@是兒子五歲時(shí)候?qū)λf(shuō)的話。③很多年以后，他還記得那一刻的情景。兒子悄悄推開(kāi)門(mén)，眨巴著一雙大眼睛，安靜地注視著專(zhuān)心寫(xiě)作的父親。④“好吧?！睘榱吮M快打發(fā)走著孩子，他應(yīng)付著答道，“等我寫(xiě)完這本書(shū)，我就給你寫(xiě)一個(gè)小灰兔的故事。”⑤他是個(gè)作家，一只過(guò)著極其窘迫的生活。四十歲那年，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，他的一本只印了兩千冊(cè)的小說(shuō)突然被某個(gè)電視劇導(dǎo)演看中了，他得到了一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的錢(qián)。這筆錢(qián)在城市里花不了多少年，在鄉(xiāng)下，卻可以過(guò)上許多年衣食無(wú)憂(yōu)的生活。于是，作家向他年輕的女友求婚，帶她到了一個(gè)偏僻的小山村，靠自己的雙手讓一座破敗的小院煥然一新。到了晚上，作家就到書(shū)房寫(xiě)作，妻子在書(shū)房旁邊的房間做針線，偶爾，作家會(huì)把自己剛寫(xiě)的小說(shuō)念給她聽(tīng)。⑥第二年春天，妻子誕下了一個(gè)白白胖胖的小男孩，孩子長(zhǎng)得很漂亮，就是有點(diǎn)唇裂，但這只會(huì)讓他們更加愛(ài)他。在孩子六個(gè)月大的時(shí)候，夫妻倆帶他市里的大醫(yī)院做了修復(fù)手術(shù)。這孩子近乎完美，從會(huì)走路起，就開(kāi)始幫媽媽干活了。而且，這孩子也像作家的妻子一樣，對(duì)作家的寫(xiě)作懷有神圣的敬意，從不無(wú)緣無(wú)故跑到他的書(shū)房打擾他。孩子稍大一點(diǎn)后，坐在媽媽的膝頭聽(tīng)作家讀小說(shuō)，如果故事很悲慘，他會(huì)把臉埋在媽媽的懷里哭泣。大部分的時(shí)候，聽(tīng)完小說(shuō)的最后一句，他會(huì)安靜地站起來(lái)，嘆一口氣后默默走掉。⑦“爸爸，你能寫(xiě)一個(gè)小灰兔的故事嗎？它像我這么高，有和我一樣的黑頭發(fā)，像我一樣會(huì)說(shuō)話。”⑧孩子七歲的那年，又對(duì)他說(shuō)了這番話。⑨“好吧?！彼Ｖ骨脫翩I盤(pán)，微笑著對(duì)孩子說(shuō)道，“等我把手上這本書(shū)寫(xiě)完，我就給你寫(xiě)一個(gè)小灰兔的故事吧?！雹夂芸烊赀^(guò)去了，他還是沒(méi)有給孩子寫(xiě)那個(gè)小灰兔的故事。因?yàn)樗恢庇小笆稚线@本書(shū)”要寫(xiě)。三十年后，他停止了寫(xiě)作，坐在輪椅上度日，雖然時(shí)日無(wú)多，但拿來(lái)回憶往事卻綽綽有余。他發(fā)現(xiàn)自己比過(guò)去更能將往事看分明：孩子當(dāng)年的修復(fù)手術(shù)很成功，但后來(lái)，還是進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)話練習(xí)。那句“爸爸，你能寫(xiě)一只小灰兔的故事嗎？”一定是兒子經(jīng)過(guò)了許多的練習(xí)才鄭重其事地走進(jìn)他的書(shū)房來(lái)對(duì)他說(shuō)的。這孩子跟許多人一樣，也有著冥冥中被安排好的一生……先是小學(xué)，上完小學(xué)后，接著是中學(xué)，開(kāi)始住校了。周末回來(lái)，他在書(shū)房寫(xiě)他那總也寫(xiě)不完的書(shū)，孩子在自己的房間內(nèi)寫(xiě)作業(yè)。作家竟然不記得后來(lái)他到底有沒(méi)有再將自己剛寫(xiě)的小說(shuō)念給孩子和妻子聽(tīng)。再后來(lái)，孩子念完一所不好不壞的大學(xué)，留在城市工作。十多年來(lái)，換過(guò)許多的工作，都不盡如人意。現(xiàn)在，年近四十的他，在一家工廠做著倉(cāng)庫(kù)管理員的工作。每天按時(shí)上班、下班，一周休兩天，月底領(lǐng)工錢(qián)。像其他人家的孩子一樣，不管過(guò)得怎么樣，每到年底，他都會(huì)回家來(lái)陪他們過(guò)春節(jié)。但每一年，回到他們身邊的那個(gè)人，似乎都與那個(gè)站在他的書(shū)桌邊要求他寫(xiě)一個(gè)小灰兔的孩子不相干……那可是他唯一的孩子！作家下定決心，要寫(xiě)一個(gè)小灰兔的故事。離春節(jié)還有一個(gè)月，作家決定在兒子回到家里之前，把這故事寫(xiě)完。窗外白雪茫茫，一片寂寥，有什么東西能在冬天出得來(lái)？他從網(wǎng)上買(mǎi)了一大堆孩子看的書(shū)。他想，他總能找到一個(gè)故事適合小灰兔。他讀到了很多很多的故事，有的屬于一只狐貍，有的屬于一只大灰狼，有的屬于一只小螞蟻……總之，各種各樣的故事。起初作家讀到一個(gè)有趣的故事時(shí)，他會(huì)控制不住的想，不妨拿來(lái)一用。要知道，他是個(gè)作家，這樣的事他并不陌生。有句諺語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著？如果紙會(huì)臉紅，那么世界上大部分的書(shū)都會(huì)是紅色的。但這一次，作家卻沒(méi)法這樣干了，因?yàn)樗庾R(shí)到小灰兔應(yīng)該有小灰兔的故事，他坐在電腦前，手指一碰到鍵盤(pán)，故事就從他的指尖流了出來(lái)。這是前所未有的事。寫(xiě)完后，作家激動(dòng)得流下了眼淚，原來(lái)寫(xiě)作是一件如此幸福的事情！作家也為自己感到遺憾，遺憾自己竟然到了人生的暮年才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。在作家寫(xiě)下的故事中，調(diào)皮的小灰兔很喜歡街市的熱鬧，化作一個(gè)書(shū)生，游蕩在人間。盡管老灰兔把人類(lèi)的殘酷都告訴了它，它還是懷著真愛(ài)與一個(gè)美麗的少女日夜廝守。結(jié)局不出老灰兔的意料，這只誤入歧途的小灰兔還是被那負(fù)心的女人拋棄了。作家想到這是寫(xiě)給兒子的故事，馬上又春節(jié)了，得把結(jié)局弄得喜慶些?？墒撬芸彀l(fā)現(xiàn)自己竟然無(wú)能為力，故事似乎知道自己要去哪里。很快，春節(jié)到了。小山溝對(duì)面的農(nóng)家燃放鞭炮的夜晚，那在城里做倉(cāng)庫(kù)管理員的兒子回到了家。他依然是個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員的樣子，也還是跟從前一樣沉默，只是背比先前佝僂了些，頭上還多了幾根白發(fā)。作家趕緊把自己寫(xiě)好的故事打印好拿了出來(lái)。一家三口圍坐在書(shū)房里溫暖的爐火邊后，作家開(kāi)始把小灰兔的故事讀給妻子和兒子聽(tīng)。他的妻子早就對(duì)他的故事沒(méi)有任何反應(yīng)了，但他的兒子非常驚訝。起初，他搓著雙手，安靜地聽(tīng)著，后來(lái)，他的嘴唇開(kāi)始哆嗦，有了一些淺淺皺紋的臉漲得通紅，簡(jiǎn)直比爐火的紅光還有紅呢。故事讀完后，作家的兒子把臉埋在作家不能動(dòng)彈的腿上，抽泣起來(lái)。作家的兒子對(duì)作家說(shuō)：“爸爸，謝謝你……”（選自《小說(shuō)月報(bào)》2015年第一期，有刪改）10.簡(jiǎn)析加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）大部分時(shí)候，作家讀完小說(shuō)的最后一句，孩子會(huì)安靜地站起來(lái)，嘆一口氣后默默走掉。（2）可是他很快發(fā)現(xiàn)自己竟然無(wú)能為力，故事似乎知道自己要去哪里。11.賞析文中兩個(gè)畫(huà)波浪線的句子。12.第段直線部分詳寫(xiě)作家創(chuàng)作小灰兔的故事的過(guò)程，有何作用？13.請(qǐng)結(jié)合全文，探究題目“歧途”的多重意蘊(yùn)?！敬鸢浮?0.（1）作家的兒子為沒(méi)有聽(tīng)到期望的小灰兔的故事而失望。（2）作家發(fā)現(xiàn)自己不能像以前那樣輕易地機(jī)械套作，只能尊重創(chuàng)作規(guī)律。11.①運(yùn)用問(wèn)句，語(yǔ)氣懇切，充滿(mǎn)期待。②運(yùn)用排比，形象地描繪出自己想象中小灰兔的樣子，充滿(mǎn)童趣。12.（1）從內(nèi)容上看：①點(diǎn)明作家以往的寫(xiě)作多為模仿復(fù)制，缺乏原創(chuàng)；②表明作家改變的決心之徹底，寫(xiě)出作家由真實(shí)寫(xiě)作而體驗(yàn)到的幸福感。（2）從結(jié)構(gòu)上看：為下文鋪墊，使得下文作家的兒子聽(tīng)后感動(dòng)得抽泣的結(jié)尾出人意外，又在情理之中。13.①作家故事中的老灰兔認(rèn)為小灰兔不顧自己的勸告走上了歧途，歧途并非真正的歧途。②作家寫(xiě)作上的歧途，告誡寫(xiě)作者如果一味模擬、復(fù)制、抄襲，則將終身平庸，③作家在親子關(guān)系處理上的歧途，告誡家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的心理需求，幫助孩子健康成長(zhǎng)。三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）文言文閱讀下面的文言文，完成各題。太古正音序[明]宋濂予少時(shí)則好琴，嘗學(xué)之而患無(wú)善師與之相講說(shuō)。雖時(shí)按譜求聲，以滌堙郁而暢懣憤，心弗自是也，后聞冷君起敬以善琴名江南,當(dāng)時(shí)學(xué)琴者皆赴其門(mén)。予尤慕之，以為安得一聽(tīng)以?xún)斮砦糁煤?？及入?guó)朝,予既被命起仕，而冷君亦繼至。時(shí)天子方注意郊社宗廟之祀，病音樂(lè)之未復(fù)乎古，與一二儒臣圖所以更張之。冷君實(shí)奉明詔，定雅樂(lè)，而予豫執(zhí)筆，制歌辭，獲教與冷君游。抱琴為予鼓數(shù)曲，予瞑目而聽(tīng)之。凄焉而秋清，盎然而春熙。寥寥乎悲鴻吟而鸛鶴鸞鳳追而和之也；砅砅乎冰合萬(wàn)壑瀑布直瀉其上而松桂之風(fēng)互答而交沖也懇懇乎如唐虞君臣上規(guī)下諷而不傷不怒也熙熙乎如漢文之時(shí)天下富貴而田野耆耄乘車(chē)曳屣，嬉游笑談，弗知日之夕也。予倦為之忘寢，不自知心氣之平、神情之適。閱旬日而余音繹繹在耳。誠(chéng)知其美而欲學(xué)焉，而予已老耄，不可勉矣。既而冷君出其所次琴譜，曰《太古正音》者示予，且曰：“子之所聞?wù)呓猿龊醮?。所未聞?wù)?可按譜而學(xué)也。子可以序之?！庇柚赜懈醒?。樂(lè)之為教也大矣。古之人自非居喪服，有異故，則樂(lè)未嘗違乎左右。所以攝忿戾之氣，通神明之德。其助豈為細(xì)哉？后世古樂(lè)浸久浸亡，今之所存若琴者無(wú)幾。士大夫又鮮能而寡聽(tīng)之，雖如予之有志于學(xué)，猶有耄老無(wú)聞之悔。況不若予之質(zhì)固者乎。誠(chéng)以有器而無(wú)其譜,而其制不全故也。今冷君獨(dú)不自私其藝，將使人人可按譜而學(xué)，豈非古人用心哉？然予恐人見(jiàn)其易而忽之也。故道愿學(xué)之意，以見(jiàn)其為術(shù)之難，述所聞?wù)咭愿嬷?使人知冷君之用志于琴甚久，非特空言而已也.。冷君名謙，某郡人。今為協(xié)律郎。14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A.病音樂(lè)之未復(fù)乎古?。阂浴瓰椴?，擔(dān)心B.與一二儒臣圖所以更張之更張：改變C.既而冷君出其所次琴譜次：順序D.今冷君獨(dú)不自私其藝私：私藏15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.以為安得一聽(tīng)以?xún)斮砦羝罩煤跷粽呦韧跻詾闁|蒙主B.寥寥乎悲鴻吟而鸛鶴鸞鳳追而和之也君子博學(xué)而日參省乎己C.閱旬日而余音繹繹在耳秦王與群臣相視而嘻D.其助豈為細(xì)哉其翼若垂天之云16.下列對(duì)原文的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是A.作者為協(xié)律郎冷君的琴譜《太古正音》作序，肯定冷君高超技藝的同時(shí)，高度贊揚(yáng)冷君將琴譜公之于眾的良苦用心。B.古人有名有字，文中冷君名謙，字起敬，正文中作者稱(chēng)他的字，表達(dá)對(duì)他的尊敬：“郊社”是天子祭祀天地的大典。C.文中第二段用一系列比喻描寫(xiě)自己聽(tīng)琴的感受，調(diào)動(dòng)多種感官，化抽象的音樂(lè)為具體生動(dòng)的畫(huà)面，給人豐富的想象。D.作者開(kāi)頭談到無(wú)師傳授。無(wú)緣學(xué)琴，后又談到樂(lè)教之重大、繼承者寥寥，從反面襯托出琴人冷君的琴譜意義重大。17.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。砅砅乎冰合萬(wàn)壑瀑布直瀉其上而松桂之風(fēng)互答而交沖也懇懇乎如唐虞君臣上規(guī)下諷而不傷不怒也熙熙乎如漢文之時(shí)天下富貴而田野耆耄乘車(chē)曳屣18.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）雖時(shí)按譜求聲，以滌堙郁而暢懣憤，心弗自是也。（2）士大夫又鮮能而寡聽(tīng)之，雖如予之有志于學(xué)，猶有耄老無(wú)聞之悔。【答案】14.C15.D16.D17.砅砅乎冰合萬(wàn)壑/瀑布直瀉其上/而松桂之風(fēng)互答而交沖也/懇懇乎如唐虞君臣/上規(guī)下諷而不傷不怒也/熙熙乎如漢文之時(shí)/天下富貴而田野耆耄乘車(chē)曳屣18.（1）我雖然時(shí)常按照樂(lè)譜彈奏，想洗滌心中的陰郁、使心中的憤懣得以解開(kāi)，但內(nèi)心不認(rèn)為自己能真正做到這樣。（2）士大夫們又很少有這樣的音樂(lè)才能并且很少聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，雖然像我這樣有志于學(xué)習(xí)音樂(lè)的，也還是有年歲已高卻沒(méi)有聽(tīng)到的悔恨。（二）詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞，完成各題。水龍吟·白蓮[宋]張炎仙人掌①上芙蓉，涓涓猶濕金盤(pán)露。輕妝照水，纖裳玉立，飄飄似舞。幾度銷(xiāo)凝，滿(mǎn)湖煙月，一汀鷗鷺。記小舟夜悄，波明香遠(yuǎn)，渾不見(jiàn)、花開(kāi)處。應(yīng)是浣紗人妒。褪紅衣、被誰(shuí)輕誤？閑情淡雅，冶姿清潤(rùn)，憑嬌待語(yǔ)。隔浦相逢，偶然傾蓋②,似傳心素。怕湘皋佩解③，綠云十里，卷西風(fēng)去。【注】①仙人掌：陜西華山之中峰曰蓮花峰，其東峰曰仙人掌。②傾蓋：指途中相遇，停車(chē)交談，雙方車(chē)蓋往一起傾斜。③湘皋佩解:鄭交甫遇見(jiàn)江水女神得贈(zèng)玉佩。19.上闋中“波明香遠(yuǎn)，渾不見(jiàn)、花開(kāi)處”句，從_______和______兩角度來(lái)描摹白蓮花。20.虛境指由實(shí)境誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想象的空間，本詞虛實(shí)相生，請(qǐng)賞析本詞創(chuàng)生虛境的技巧?！敬鸢浮?9.(1).視覺(jué)(2).嗅覺(jué)20.①借助回憶，詞中“記小舟夜悄……”句借助回憶來(lái)創(chuàng)設(shè)舟游賞蓮的虛境。②運(yùn)用想象，詞中“怕湘皋佩解，綠云十里，卷西風(fēng)去”句借助想象來(lái)創(chuàng)設(shè)未來(lái)西風(fēng)中花瓣凋零的虛境（如分析到“應(yīng)是浣紗人妒。褪紅衣、被誰(shuí)輕誤”句言之成理也可)③借助比喻、擬人等手法，詞作借“仙人掌上芙蓉，涓涓猶濕金盤(pán)”的比喻、“憑嬌待語(yǔ)”的擬人手法創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)白蓮的形態(tài)、情態(tài)的虛境。（寫(xiě)出一種修辭，能作相應(yīng)分析即可)④用典。運(yùn)用“傾蓋”“湘皋佩解”的典故，創(chuàng)設(shè)白蓮“似傳心素”“怕佩解”的虛境。（三）閱讀下面的材料，完成各題。（1）子路曰：“不仕無(wú)義，長(zhǎng)幼之節(jié)，不可廢也；君臣之義，如之何其廢之？欲潔其身，而亂大倫。君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣”（《論語(yǔ)·徽子》）（2）子曰：“直哉史魚(yú)①！邦有道，如矢；邦無(wú)道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，則仕；邦無(wú)道，則可卷而懷之?！保ā墩撜Z(yǔ)·季氏》）【注】①史魚(yú)：人名，衛(wèi)國(guó)大夫。21.根據(jù)第（1）則材料，子路“出仕”的目的是_______,這段文字體現(xiàn)了孔子_______的精神。22.請(qǐng)根據(jù)第（2）則材料，評(píng)價(jià)孔子的出仕觀。【答案】21.(1).行其義（“踐行大義”或“踐行君臣之義”等類(lèi)似意思均可）(2).知其不可而為之22.這則材料體現(xiàn)了孔子堅(jiān)持積極行義，又靈活變通的出仕觀。我認(rèn)為孔子的出仕觀值得肯定，孔子終身都在堅(jiān)持自己的政治理想，而在實(shí)際行動(dòng)中遵循用行舍藏（靈活變通）的原則，我們可以從中獲得借鑒與啟發(fā)。譯文：（1）子路便道：“不做官是不對(duì)的。長(zhǎng)幼間的關(guān)系，是不可能廢棄的；君臣間的關(guān)系，怎么能不管呢？你原想不沾污自身，卻不知道這樣隱居便是忽視了君臣間的必要關(guān)系。君子出來(lái)做官，只是盡應(yīng)盡之責(zé)。至于我們的政治主張行不通，早就知道了。”（2）孔子說(shuō)：“好一個(gè)剛直不屈的史魚(yú)！政治清明也像箭一樣直，政治黑暗也像箭一樣直。好一個(gè)君子蘧伯玉！政治清明就出來(lái)做官，政治黑暗就可以把自己的本領(lǐng)收藏起來(lái)?！?四）古詩(shī)文默寫(xiě)（6分）23.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）____，則刑罰不中；刑罰不中，____。（《論語(yǔ)》）（2）___，___。是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（李密《陳情表》）（3）蜀道之難，難于上靑天，____。連峰去天不盈尺，____。（李白《蜀道難》）（4）___，百年多病獨(dú)登臺(tái)。____，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）（5）莫聽(tīng)穿林打葉聲，____。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？_____。（蘇軾《定風(fēng)波》）【答案】(1).（1）禮樂(lè)不興(2).則民無(wú)所措手足(3).（2）母孫二人(4).更相為命(5).（3）使人聽(tīng)此凋朱顏(6).枯松倒掛倚絕壁(7).（4）萬(wàn)里悲秋常作客(8).艱難苦恨繁霜鬢(9).（5）何妨吟嘯且徐行(10).一蓑煙雨任平生四、作文（60分）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。材料一：習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，中華民族的偉大復(fù)興是一場(chǎng)接力跑，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)，像接力賽一樣，成功必定有我，功成不必在我，一棒一棒接著干下去。材料二：2015年田徑世錦賽上，中國(guó)隊(duì)獲得創(chuàng)紀(jì)錄的男子4×100米銀牌。起跑反應(yīng)最快的閃電俠莫有雪擔(dān)任第一棒，耐力王謝震業(yè)擔(dān)任跑程最長(zhǎng)的第二棒，彎道技術(shù)最好的“圓月彎刀”蘇炳添跑第三棒，沖刺能力最強(qiáng)的張培萌接力第四棒。作為新時(shí)代新青年，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇文章?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②，明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。【答案】責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，還是一種勇氣的象征。這些觀點(diǎn)我都同意，但我覺(jué)得擔(dān)