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二年級下冊數(shù)學說課稿-2有余數(shù)除法的豎式計算-冀教版一、教學目標通過本課的學習,使學生了解有余數(shù)除法的概念和豎式計算方法,能夠用有余數(shù)除法豎式計算進行簡單的數(shù)學運算。二、教學重點了解有余數(shù)除法的概念和用途;掌握有余數(shù)除法的豎式計算方法;能夠用有余數(shù)除法豎式計算解決簡單的問題。三、教學難點掌握有余數(shù)除法的豎式計算方法;能夠用有余數(shù)除法豎式計算解決簡單的問題。四、教學過程1.導入新知識首先,向?qū)W生引導提問:有沒有遇到過除數(shù)除不盡的情況?一般怎么處理?告訴學生,有余數(shù)除法就是能夠解決這類問題的方法。2.學習內(nèi)容(1)概念有余數(shù)除法指在進行除法運算時,余數(shù)不為零的運算。例如:10÷3,商為3,余數(shù)為1,所以10÷3=3余1。(2)豎式計算方法以23÷4為例。首先寫豎式:5
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4|23認真觀察:23的十位上沒有數(shù)字,個位上有3個數(shù)字;“兩”,5除以4得1,寫在上面,再用1乘以4得4,寫在下面;3減去4乘以1等于-1,沒有余數(shù);接下來,將被除數(shù)“2”放進來,變成23,繼續(xù)進行豎式計算,把商累加到上面,直到豎式的被除數(shù)全部計算完畢。5
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4|23
1
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3
5
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4|23
1
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3
2
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1
所以,23÷4=5余3。請同學們自己完成32÷8的豎式計算,并求出商和余數(shù)。(3)解決問題請同學們嘗試用有余數(shù)除法豎式計算,解決以下問題:阿姨做了43個雞蛋糕,要分發(fā)給9個小朋友,請問每個小朋友最多可以得到幾個雞蛋糕?阿姨還剩下幾個雞蛋糕?張三有29元錢,他要買一件價值5元的小禮物,還剩下幾元錢?3.課堂練習計算45÷6和36÷7的商和余數(shù),并將豎式寫在相應的橫線上。定義一個數(shù),用7除以它,得數(shù)為6,余數(shù)為5,求這個數(shù)。小華打算買10只雞蛋,一只雞蛋2元,要用20元錢,請問她還剩下幾元錢?4.作業(yè)布置完成生活中出現(xiàn)的與有余數(shù)除法有關(guān)的問題,小組內(nèi)進行討論,共同解決。五、教學反思此次授課,我利用豎式計算的方法,示范給學生們進行有余數(shù)除法的運算,幫助他們掌握有余數(shù)除法的概念和運算方法。并且,通過課后練習和生活情境問題的提出、解答,讓學生們能夠靈活運用所學知識,積極探
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