三年級上冊數(shù)學(xué)教案-8.3存零用錢｜北師大版（）

三年級上冊數(shù)學(xué)教案-8.3存零用錢｜北師大版一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是存零用錢，了解零用錢的用途。學(xué)會認(rèn)識5元、1元、1角、1分，學(xué)會用這四種硬幣進(jìn)行加減運(yùn)算。學(xué)會用零用錢進(jìn)行購物和找零。培養(yǎng)學(xué)生良好的理財意識和生活技能。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識5元、1元、1角、1分四種硬幣。學(xué)會用這四種硬幣進(jìn)行加減運(yùn)算和購物找零。培養(yǎng)學(xué)生良好的理財意識和生活技能。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否準(zhǔn)確認(rèn)識和區(qū)分5元、1元、1角、1分四種硬幣。學(xué)生能否熟練用這四種硬幣進(jìn)行加減運(yùn)算和購物找零。四、教學(xué)流程1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，老師可以向?qū)W生展示一些零錢，例如一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣、五元硬幣等。問學(xué)生這些硬幣都是什么，有什么用途。引出今天的主題：存零用錢。2.認(rèn)識存零用錢（5分鐘）通過與學(xué)生互動交流的方式，向?qū)W生講解什么是存零用錢，以及零用錢的用途，引導(dǎo)學(xué)生形成合理、科學(xué)的理財觀念?？梢栽诎鍟蠈懴麓媪阌缅X的定義和使用說明，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀。3.認(rèn)識硬幣（20分鐘）在教學(xué)之前，老師可以提前準(zhǔn)備一些硬幣，如五元硬幣、一元硬幣、一角硬幣、一分硬幣等。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平，老師逐一展示并講解這些硬幣，并讓學(xué)生嘗試用手模擬、感知硬幣的大小、重量和形狀。4.硬幣加減（30分鐘）導(dǎo)入：老師把一些硬幣隨意放在講臺上，并且隨機(jī)抽出一些硬幣，讓學(xué)生先數(shù)數(shù)，然后估算一下一共有多少錢。（5分鐘）讓學(xué)生嘗試用手中的硬幣，模擬購買一些物品，計算需要支付的錢數(shù)和找零的錢數(shù)。（10分鐘）讓學(xué)生完成一些類似的加減練習(xí)，如：2元+3角=?（答案：2.3元）5元-1元=?（答案：4元）7角+3分=?（答案：10分，即1角）（15分鐘）5.購物找零（30分鐘）導(dǎo)入：老師和學(xué)生進(jìn)行角色扮演，老師扮演商家，學(xué)生扮演顧客，進(jìn)行購物交易。（10分鐘）老師可以準(zhǔn)備一些實(shí)物，如糖果、小玩具等，讓學(xué)生進(jìn)行購買，并給出相應(yīng)的零錢，讓學(xué)生進(jìn)行找零。（15分鐘）對于一些購買和找零的操作不規(guī)范的情況，老師可以提出批評和指導(dǎo)，并給予正確的方法和操作步驟。6.拓展（10分鐘）老師可以通過讓學(xué)生自由組合幾個硬幣，讓學(xué)生嘗試組合出100元、50元、20元、10元等金額的練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識點(diǎn)。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，學(xué)生們對存零用錢的概念、硬幣的認(rèn)識和使用、購物和找零等方面有了更加深入的理解，同時也培養(yǎng)了他們良好的理財意識和生活技能