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文檔簡介
2023屆榆中縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、認(rèn)真計算。1.直接寫得數(shù).24×5=99+68=42-24=100-35=4×25=28×40=293-91=15×80=2.用豎式計算,帶☆的要驗算。6.78+12.56=☆9-7.52=☆5.5+13.66=3.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算.51.27-8.66+1.34106×9+91×81500÷25×420-7.2-2.875×99+7525×32×125二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.小數(shù)點右邊的第二位是百分位。_____。5.一個三角形只有一條高。(________)6.加法只能用加法驗算,減法只能用減法驗算。(________)7.角的兩邊越長,這個角就越大。(______)8.5+x=20和x+15=20中的x表示相同的數(shù)。________三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9.2個一,5個百分之一,4個千分之一組成的數(shù)是()。A.0.254 B.2.045 C.2.05410.某縣教師的平均工資為4300元,該縣張老師的工資()。A.等于4300元 B.多于4300元 C.無法確定11.在60米跑步比賽中,小剛的成績是7.7秒,小強的成績是8.8秒.他們的成績(
).A.小剛好 B.小強好 C.無法判斷12.一種紙,10張約重3克,照這樣推算,1億張約重()千克。A.300 B.30000 C.3000000013.只有兩個角相等的三角形一定是()。A.直角三角形B.銳角三角形C.等腰三角形D.等邊三角形四、快樂填空。14.長江是亞洲第一大河,流域面積達(dá)1808500km2,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(_________)萬km2(保留一位小數(shù))。15.在里填上“>”,“<”或“=”.8.99_____9.0133.01_____32.9889×99+89_____89×1005km60m_____5.6km7.30_____7.3450÷5×2_____450÷(5×2)16.已知,如果a擴大4倍,b不變,積是(______);如果a擴大4倍,b擴大2倍,積是(______);如果a擴大8倍,b縮小2倍,積是(______)。17.一根鐵絲可以折成一個長4.5米,寬3米的長方形,如果用它折成一個等邊三角形,那么這個等邊三角形的邊長是_____米.18.一個三角形的兩邊長分別是6厘米和9厘米,第三條邊的長度一定大于_____厘米,同時小于_____厘米。19.根據(jù)題意寫出等量關(guān)系。一條路長2000米,每天修相同的米數(shù),已經(jīng)修了3天,還剩200米沒修。的等量關(guān)系是:(_____)20.按規(guī)律填數(shù):1.6,(_____),3.0,3.1.21.5.2kg=(________)kg(________)g;1.43km=(________)m;7.4dm2=(________)cm222.九億五千零二十萬寫作________,把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________萬,省略“億”后面的尾數(shù)大約是________億。23.小馬虎在計算一個三位數(shù)乘兩位數(shù)時,把兩位數(shù)36個位上的6看成了0,乘得的積比正確的結(jié)果少了1440,正確的結(jié)果是_____.五、作圖題。24.按要求完成下面各題。(1)一個三角形3個頂點的數(shù)對分別是A(4,4);B(4,1);C(9,1)。在下面的方格紙上畫出這個三角形。(2)將畫出的三角形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形。(3)畫出右邊圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。25.在下面的點子圖上分別畫一個等腰三角形、一個直角梯形。26.畫一畫.(1)以E為一個頂點,畫一個與三角形ABC等底等高的鈍角三角形.(2)以直線MN為對稱軸,畫出三角形ABC的軸對稱圖形A'B'C'.(3)畫出將三角形ABC向上平移4格后的圖形.六、解決問題27.同學(xué)們義務(wù)勞動搬磚,四年級有323人,五年級有377人.每人搬12塊,同學(xué)們共搬磚多少塊?(用兩種方法解答)28.校園商店運進478箱飲料,已經(jīng)賣出375箱。(1)賣出的飲料每箱售價為45元,共收入多少元?(2)剩下的按每箱40元售出,還能收入多少元?29.用一條28.5米長的繩子圍成一個長3.8米,寬2.2米的長方形,這條繩子還剩多少米?30.一本書160頁,笑笑已經(jīng)看了60頁,剩下的5天內(nèi)看完。平均每天看多少頁?
參考答案一、認(rèn)真計算。1、120167186510011202021200【詳解】略2、19.34;1.48;19.16【分析】根據(jù)小數(shù)加減法筆算方法進行計算,計算時注意小數(shù)點要對齊?!驹斀狻?.78+12.56=19.349-7.52=1.48驗算:5.5+13.66=19.16驗算:本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。3、43.95;1682;240;10;7500;100000【詳解】51.27-8.66+1.34=42.61+1.34=43.95106×9+91×8=954+728=16821500÷25×4=60×4=24020-7.2-2.8=20-(7.2+2.8)=1075×99+75=75×(99+1)=750025×32×125=25×4×(8×125)=100×1000=100000二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、√【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序可知:小數(shù)點左邊第一位是個位,第二位是十位,…;小數(shù)點右邊第一位是十分位,第二位是百分位,…;據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)數(shù)位順序表可知:小數(shù)點右邊第二位是百分位;故答案為正確。解答此題應(yīng)根據(jù)數(shù)位順序表進行解答,應(yīng)熟記數(shù)位順序表,并能靈活運用。5、×【分析】三角形一個頂點到對邊的垂線段就是三角形的高,三角形有3個頂點,就有三條高?!驹斀狻恳粋€三角形有3條高,原題說法錯誤。故答案為:錯誤。6、×【分析】根據(jù)加法、減法之間的關(guān)系,加法的驗算方法有兩種,一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),也可以運用加數(shù)交換驗算;減法的驗算方法有兩種,減數(shù)+差=被減數(shù),被減數(shù)-差=減數(shù)?!驹斀狻考臃ǖ尿炈惴椒ǎ孩僖粋€加數(shù)=和-另一個加數(shù)。②也可以運用加數(shù)交換驗算。減法的驗算方法有兩種:①減數(shù)+差=被減數(shù),②被減數(shù)-差=減數(shù)。所以加法、減法的驗算都有兩種,原題說法錯誤。故判斷錯誤。本題考查加減法驗算的認(rèn)識,根據(jù)加減法和各部分的的關(guān)系即可解答。7、×【詳解】角的大小與角兩邊的長度無關(guān),角兩邊叉開的越大,這個角就越大。故判斷錯誤。8、×【分析】分別求出兩個方程的解,然后比較一下即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:因為5+x=20所以5+x-5=20-5x=15;因為x+15=20所以x+15-15=20-15x=5;比較大?。?5>5,所以題目中的說法是錯誤的。故答案為:×。本題主要考查解方程,等式兩邊都加上(或減去)同一個數(shù),等式仍成立。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【分析】根據(jù)有幾個計數(shù)單位,計數(shù)單位所對應(yīng)的數(shù)位上就是幾,哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有就寫0補足數(shù)位。【詳解】2個一是2,5個百分之一是0.05,4個千分之一是0.004,合起來就是2.054。故答案為:C本題考查的是小數(shù)的意義和計數(shù)單位,按照計數(shù)單位所對應(yīng)的數(shù)字來填寫數(shù)。10、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小,縣教師的平均工資為4300元,該縣張老師的工資有可能多于4300元,有可能少于4300元,也有可能等于4300元;據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,某縣教師的平均工資為4300元,該縣張老師的工資無法確定。故答案為:C。此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。11、A【解析】略12、B【分析】10張紙重3克,要推算1億張紙的重量,先算出1億里包含幾個10,再乘3,列式計算出紙張的重量,再根據(jù)1千克=1000克,進行單位換算。【詳解】1億=100000000,100000000÷10=10000000,10000000×3=30000000(克)30000000克=30000千克,所以1億張紙約重30000千克。故答案為:B。本題考查的是大數(shù)之間的運算,在運算過程中要細(xì)心認(rèn)真,不要多0或者少0,要記得在最后把克換算成千克。13、C【解析】直角三角形和銳角三角形都不能保證有兩個角相等,而等邊三角形的三個角都相等,等腰三角形的兩個底角是相等的。四、快樂填空。14、180.9【解析】略15、<>=<=>【詳解】略16、320640320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律:兩數(shù)相乘,如果一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍(0除外),積也會隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù),一個因數(shù)擴大8倍,另一個因數(shù)縮小2倍,積擴大8÷2=4倍,據(jù)此解答即可得到答案?!驹斀狻恳阎绻鸻擴大4倍,b不變,積是80×4=320;如果a擴大4倍,b擴大2倍,積是80×4×2=640;如果a擴大8倍,b縮小2倍,積是80×4=320。此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用,解題時要看清因數(shù)擴大或縮小了多少。17、5【分析】先求出長方形的周長,也就是鐵絲的長.鐵絲的長就是等邊三角形的周長,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),用這個周長除以3就是它的邊長.【詳解】(4.5+3)×2=7.5×2=15(米)15÷3=5(米)答:這個等邊三角形的邊長是5米.故答案為5米.18、315【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可?!驹斀狻?﹣6<第三邊<9+6,即3<第三邊<15.解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。19、每天修的米數(shù)×3+200=全長2000米【解析】略20、1.8【解析】略21、52001430740【分析】kg和g之間的進率是1000,km和m之間的進率是1000,dm2和cm2之間的進率是100,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.2kg=5kg200g;1.43km=1430m;7.4dm2=740cm2本題考查長度單位、質(zhì)量單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。22、9502000009502010【解析】寫數(shù)時,要對這個數(shù)進行分級,每一級的數(shù)字按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫;分級的標(biāo)準(zhǔn)是讀數(shù)里面的“億”、“萬”,“億”前面的數(shù)是億級,“萬”前面的數(shù)是萬級,“萬”后面的數(shù)是個級。改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是萬位的后面點上小數(shù)點,并以“萬”作單位。如果萬位后面的數(shù)字全是“0”,則直接舍去萬位后面的“0”,直接在該數(shù)字后面以“萬”作單位即可。省略“億”后面的尾數(shù)就是去掉“億”后面的數(shù)字,并根據(jù)“億”后面的數(shù)字大小進行四舍五入,加上“億”作單位。23、1【詳解】三位數(shù)是:1440÷(6﹣0)=1440÷6=240正確結(jié)果是:240×36=1答:正確的結(jié)果是1.故答案為:1.五、作圖題。24、【分析】(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行。由此即可標(biāo)出這個三角形的三個頂點A、B、C,畫出這個三角。(2)根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),把與點B相連的兩條直角邊進行逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再把旋轉(zhuǎn)后的兩條邊連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形。(3)根據(jù)軸對稱圖形的定義,確定圖形另一半的對稱點,即可畫出這個軸對稱圖形的另一半?!驹斀狻咳鐖D:此題考查了圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及軸對稱圖形的定義的靈活應(yīng)用。25、【解析】略26、(1)題畫法不唯一【詳解】略六、解決問題27、8400塊【解析】試題分析:(1)先根據(jù)加法意義求出四五年級共有多少人,然后用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級共有的人數(shù)即可解決問題.(2)先根據(jù)乘法意義用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級各有的人數(shù)求出四五年級各搬多少塊,然后把四五年級搬磚的塊數(shù)相加即可解決問題.解:(1)12×(323+377)=12×700=8400(塊)(2)12×323+12×377=3876+4524=8400(塊)答:同學(xué)們共搬磚8400塊.【點評】本題主要考查了對整數(shù)乘法意義:求幾個相同的加數(shù)是多少用乘法計算的理解運用情況.28、(1)16875元(2)4120元【分析】(1)收入=已經(jīng)賣出的飲料箱數(shù)×每箱飲料的售價,據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)剩下的箱數(shù)=運進的總箱數(shù)-已經(jīng)賣出的箱數(shù),求出剩下的箱數(shù)。再根據(jù)還能收入的錢數(shù)=剩下的箱數(shù)×每箱的單價,列式解答即可。【詳解】(1)375×45=
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