2023年秋季幼兒園工作計(jì)劃

2023年秋季幼兒園工作計(jì)劃秋季幼兒園工作安排1

悠然的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。本學(xué)期我們將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

讓幼兒情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照看自己，適應(yīng)四周環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師發(fā)展目標(biāo)

讓老師擁有健康、平和、陽光、主動(dòng)的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)切每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒歡樂、家長滿足、社會(huì)贊譽(yù)。

二、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學(xué)安排，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學(xué)反思，提高教學(xué)實(shí)效性。

2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹?，讓幼兒在歡樂的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

3、注意養(yǎng)成教化。各班依據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教化安排，確定教化目標(biāo)與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培育。

(二)常規(guī)工作

1、抓好平安管理工作。建立平安管理責(zé)任制，落實(shí)平安責(zé)任制，與全部老師、司機(jī)、門衛(wèi)簽定平安責(zé)任書;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)平安管理，仔細(xì)做好交接班工作，杜絕各類平安事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒平安教化，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持老師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開展老師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣揚(yáng)活動(dòng)，不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪。組織開展每學(xué)期1次家長會(huì)。

5、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。

6、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、主要工作支配

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)老師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒老師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參加實(shí)踐教化教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思、提倡指責(zé)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師實(shí)力、素養(yǎng)、學(xué)問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉;三是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，激勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、相互合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。

5、老師生活：激發(fā)老師的主動(dòng)性，滿意青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)老師的精神家園。

(二)教化教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量

園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織才智，大力提升個(gè)體教化實(shí)力，把全體老師的教化教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。老師要依據(jù)新的基礎(chǔ)教化理念來諦視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教化行為，理性地構(gòu)建自己的教化觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，老師要提高教化藝術(shù)、積累教化才智、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

1、仔細(xì)實(shí)行《綱要》精神，根據(jù)幼兒園教化目標(biāo)，針對(duì)大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，各班主任擬定出學(xué)期工作安排，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教化教學(xué)活動(dòng)中要富工作安排于生活、嬉戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教化適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。老師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。

3、樹立一日活動(dòng)都是課的教化思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教化的目標(biāo)，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合教化的`教化原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行視察，仔細(xì)評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教化要寫入幼兒教化心得或視察日記中。

4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，實(shí)行多種方法和嬉戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)中老師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，老師要不斷調(diào)整自己的角色，細(xì)致視察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，剛好調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿意和勝利，培育幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理實(shí)力。

7、老師對(duì)每位來園幼兒進(jìn)行全日制視察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要留意視察，細(xì)心照看，對(duì)一日的活動(dòng)量要適度調(diào)整。

(三)衛(wèi)生保健：狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任

做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。教室要注意消毒、防病的過程工作，向家長宣揚(yáng)防病學(xué)問，主動(dòng)做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查。其次，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。

(四)家長工作：宣揚(yáng)溝通，引導(dǎo)合作

家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和摯友始終是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教化，了解家長需求，辦人民滿足的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的特性化家長會(huì)，爭取家長的支持協(xié)作，盡量做好家教講座、提高家長的滿足度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

2、老師與家長的角色。老師在轉(zhuǎn)變教化觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的老師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻袒暮献鳎鹊膿从殃P(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動(dòng)模式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有安排地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長講座、家長會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長開放日活動(dòng)等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，依據(jù)反饋狀況調(diào)整改進(jìn)工作;開展網(wǎng)絡(luò)溝通等，促進(jìn)家園共育。

秋季幼兒園工作安排2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步實(shí)行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作安排和結(jié)合本園實(shí)際狀況，接著抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教化品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿足的教化。

二、工作目標(biāo)

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

(二)接著加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教化觀念。

(三)通過多種培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái)，不斷修正教化行為。

(五)以家園共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

三、詳細(xì)措施

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，接著完善師德考評(píng)機(jī)制，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。

1.接著組織老師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊(cè)》，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.接著將師德師風(fēng)納入老師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求老師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園老師行為規(guī)范。保教處每月要對(duì)考核結(jié)果做出正確的評(píng)價(jià)及反饋，對(duì)嚴(yán)峻違反師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將實(shí)行一票推翻制。

3.接著組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)。協(xié)作黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高老師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時(shí)，老師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美老師”評(píng)比宣揚(yáng)活動(dòng)，在全園樹立師德模范，弘揚(yáng)師風(fēng)，傳播正氣。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教化觀念，為更好地落實(shí)和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.接著解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍，通過筆試、案例分析等形式督促和提高老師的專業(yè)理論水平，不斷學(xué)習(xí)幼教新信息，更新教化教學(xué)觀念。

2.開展多種形式的研討活動(dòng)，幫助老師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁，使老師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求，引導(dǎo)老師關(guān)注自己的教化行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教化行為。

(三)以多種培訓(xùn)為途徑，“以優(yōu)勢帶劣勢，以團(tuán)隊(duì)促個(gè)人”的戰(zhàn)略不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

接著堅(jiān)持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實(shí)開展老師梯隊(duì)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。

1.通過園本培訓(xùn)、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升老師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，依據(jù)老師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師在不斷學(xué)習(xí)中探究職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內(nèi)容。一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求，保教處要對(duì)集體備課活動(dòng)中存在的不足進(jìn)行調(diào)整，帶領(lǐng)老師從集體備課的本質(zhì)動(dòng)身，嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，利用多種方法努力創(chuàng)設(shè)深厚的研討氛圍，使集體備課真正成為老師之間相互溝通、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是接著落實(shí)全園老師技能培訓(xùn)與考核工作。將老師技培訓(xùn)與考核按月逐步推動(dòng)，通過培訓(xùn)與考核保證全園老師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀老師參與全區(qū)教學(xué)能手大賽。三是加大推門課次數(shù)外要增加觀摩活動(dòng)力度，對(duì)每位老師的教學(xué)活動(dòng)觀摩及區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次，從而了解各班教學(xué)常規(guī)及老師的課程駕馭實(shí)力，便于進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2.通過外出培訓(xùn)，拓寬老師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的老師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過針對(duì)性的外出培訓(xùn)，提升老師專業(yè)實(shí)力。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面對(duì)全體開展二次培訓(xùn)，達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。

3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。接著開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強(qiáng)骨干老師、合格老師、新老師的分層培訓(xùn)，擴(kuò)大各層級(jí)老師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。其中面對(duì)當(dāng)前“老園新貌”的老師隊(duì)伍現(xiàn)狀，著力建設(shè)“骨干老師工作室”，做好骨干老師培訓(xùn)工作，同時(shí)充分利用骨干老師資源，以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干老師的才能開展各類園本培訓(xùn)，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園老師的整體發(fā)展。另外采納師徒結(jié)對(duì)的方法，面對(duì)合格老師、新老師開展幫扶培訓(xùn)，促進(jìn)各層級(jí)老師在原有水平上的穩(wěn)步提升。

(四)以教研活動(dòng)為平臺(tái)，不斷修正教化行為。

1.接著開展專題歡樂教研活動(dòng)。本學(xué)期我們將組織開展

“區(qū)域活動(dòng)中老師的指導(dǎo)與視察策略”、“戶外嬉戲的組織與實(shí)施”、“歌頌、律動(dòng)教化的常態(tài)化”等專題教研活動(dòng)，激勵(lì)老師結(jié)合日常工作主動(dòng)參加研討溝通，激發(fā)全體老師的科研愛好，以研促教，提升老師專業(yè)水平。

2.蒙漢教研雙管齊下，結(jié)合各自實(shí)際教化教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動(dòng)，注意教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教化教學(xué)策略庫。

(五)以家園共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。

依據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀，以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標(biāo)，與家庭、社區(qū)親密合作，探究更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教化資源，加強(qiáng)家園深層合作，共同為幼兒的'發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。

1.接著組織、開展新形式的家園活動(dòng)，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

2.挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強(qiáng)家園深層合作。

3.進(jìn)一步建立“家教中心站”，加強(qiáng)家教老師的自培工作，強(qiáng)化家教老師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)家教工作的有效開展。

4.加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作，提升家長教化觀念及對(duì)幼兒園教化的正確相識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)、有效的育兒學(xué)問，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

比照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。

1.加強(qiáng)保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)學(xué)問和技能。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。根據(jù)物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，限制疾病發(fā)生率。

3.加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣、食、睡、行等賜予特殊照看和護(hù)理。

4.落實(shí)健康教化的內(nèi)容，保證健康教化的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理詢問師合力組織健康教化專題講座，保證講座的效果。

5.全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生、班級(jí)日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

四、月工作內(nèi)容及重點(diǎn)

八、九月份

1.仔細(xì)打掃班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

2.班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長、平安安排及月、周、半日活動(dòng)安排。

3.上交安排并開展各類安排宣講活動(dòng)。

4.9月4日至9月5日召開全體新生家長見面會(huì)及新生預(yù)入園活動(dòng)。

5.各班結(jié)合老師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教化活動(dòng)。

6.協(xié)作教研中心組織開展新老師視導(dǎo)及集體備課指導(dǎo)工作。

7.各小班通過多種途徑和方法盡快消退幼兒的入園焦慮，建立良好的班級(jí)常規(guī)，月底進(jìn)行閱歷溝通。

8.更換藝術(shù)早操和親子操，在全園營造健康向上的良好氛圍。

9.召開課題組會(huì)議，重組課題組成員，宣讀教科研安排，發(fā)放課題進(jìn)度支配表。

10.開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查活動(dòng)。

11.召開手拉手幼兒園學(xué)期初座談會(huì)。

12.開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動(dòng)。(主要圍繞說明部分)

13.開展新老師教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng)。

14.建立“骨干老師工作室”，啟動(dòng)新學(xué)年度師徒結(jié)對(duì)機(jī)制。

15.協(xié)作教研中心整理課程資源包的編輯。

16.召開家長委員會(huì)會(huì)議。

17.幼兒成長檔案溝通活動(dòng)。(對(duì)中心的評(píng)比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法)

十月份

1.強(qiáng)化老師基本功，通過培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀老師參與全區(qū)教學(xué)能手大賽。

2.結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓幼兒了解國慶節(jié)，增加愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

3.各班依據(jù)本班狀況開展秋游等豐富多彩的開放日活動(dòng)，讓家長充分參加幼兒園的各類活動(dòng)，形成合力，提升保教質(zhì)量。

4.開展合格老師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)暨手拉手活動(dòng)。

5.開展十月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)。

6.仔細(xì)做好各級(jí)各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo)，召開課題組會(huì)議，分析新課題的進(jìn)展?fàn)顩r與結(jié)題工作存在的問題，調(diào)整工作思路與方法。

7.深化開展“同書共讀”“親子閱讀”及漂書活動(dòng)。

8.依據(jù)教研中心活動(dòng)支配，結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行教研活動(dòng)。

9.協(xié)作教研中心建立XX區(qū)幼教電子雜志的出版，組織老師剛好上傳資料。

10.老師、幼兒成長檔案的溝通和整理。

十一月份

1.各班在美術(shù)專職老師的帶動(dòng)下通過組織形式多樣的美工活動(dòng)，收集優(yōu)秀作品參與全國各類大賽。

2.協(xié)作教研中心的工作支配，選派骨干老師參與名師大講堂——名師骨干老師示范課。

3.指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)踐閱歷撰寫論文隨筆，參與區(qū)內(nèi)外各類評(píng)比活動(dòng)。

4.接著開展老師“同書共讀”活動(dòng)，主動(dòng)開展班級(jí)閱讀及親子共讀活動(dòng)。

5.向家長發(fā)放保教工作評(píng)議問卷調(diào)查，剛好完成對(duì)問卷調(diào)查表的匯總與反饋。

6.協(xié)作教研中心做好課題推動(dòng)指導(dǎo)工作。

7.開展十一月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)

8.結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行歡樂教研活動(dòng)。

9.組織大班家長開展專題培訓(xùn)。

10.開展生活老師保育工作專題教研活動(dòng)。

十二月份

1.協(xié)作教研中心，參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)溝通展評(píng)活動(dòng)。

2.各班組主動(dòng)激勵(lì)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，參與XX區(qū)教研中心迎新年幼兒繪畫評(píng)比活動(dòng)。

3.開展園內(nèi)觀摩課活動(dòng)。

4.召開伙委會(huì)會(huì)議。

5.開展外出培訓(xùn)老師二次培訓(xùn)活動(dòng)。

6.開展十二月環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

7.開展老師好書共享活動(dòng)。

8.幼兒成長檔案的整理與評(píng)價(jià)。

9.各級(jí)各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo)活動(dòng)。

10.制定迎新年游園活動(dòng)方案，周密籌備此項(xiàng)活動(dòng)。

一月份

1.開展幼兒成長檔案展示活動(dòng)。

飛機(jī)不能帶什么?坐飛機(jī)的留意事項(xiàng)坐飛機(jī)不能帶什么有關(guān)王勃的唐詩大全

2.各班班主任帶領(lǐng)班組成員仔細(xì)總結(jié)班級(jí)各項(xiàng)工作，并寫出工作總結(jié)，上交保教處。

3.召開學(xué)期末保教總結(jié)會(huì)議，反饋教化督導(dǎo)組檢查狀況，仔細(xì)分析本學(xué)期各項(xiàng)工作，對(duì)成果進(jìn)行確定，對(duì)不足賜予改進(jìn)。

4.做好各項(xiàng)工作的總結(jié)收尾與寒假前的相關(guān)工作。

秋季幼兒園工作安排3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》精神，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化。立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教化教學(xué)活動(dòng)。主動(dòng)領(lǐng)悟區(qū)教化局學(xué)前教化科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教化資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和共享閱讀等方面接著創(chuàng)建性開展教研與溝通活動(dòng)，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性相識(shí)，有效指導(dǎo)幼兒的嬉戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

3、組織老師主動(dòng)參與遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng)。

4、抓好特色教化，開展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長效機(jī)制，做好平安、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

6、依據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、詳細(xì)工作及措施：

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)老師培訓(xùn)。

1、全面實(shí)行《老師職業(yè)道德規(guī)范》，將師德教化列入老師接著教化的必修課，完善師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教化

2、深化學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教化理念。激勵(lì)、支持教職工參與高一層學(xué)歷教化及各種接著教化，提高教職工學(xué)歷層次。

3、.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)

進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的'工作職責(zé)，深化幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參加和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開展。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織老師外出參與各種培訓(xùn)，到中心園聽課，努力提高教學(xué)水平。

5、組織深化學(xué)習(xí)《指南》精神，老師相互學(xué)習(xí)，溝通。

(二)不斷完善保育、教化工作

依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

1、平安、保健工作：

(1)加強(qiáng)平安工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)平安工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，平安工作責(zé)任到人，杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛護(hù)教化、平安教化，確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。

(2)、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的平安，剛好解除擔(dān)心全因素。同時(shí)注意孩子的平安教化，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體熬煉的時(shí)候知道該怎樣避開讓自己受傷。

(3)、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危急時(shí)會(huì)大聲呼救等。

(4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危急物品;增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危急物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。

2、教化工作

(1)接著以主題活動(dòng)的形式開展教化教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注意視察孩子的狀況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展;

(2)為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提高實(shí)力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿意同一年齡階段不同幼兒的須要，依據(jù)教化目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)探討。

(3)依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

(4)依據(jù)幼兒實(shí)際，家園協(xié)作，生動(dòng)、長期地開展幼兒思想品德教化，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛惜公物、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教化等。

(5)不斷更新、充溢教研活動(dòng)所需教玩具、圖書、掛圖、等資料。

(6)組織老師撰寫教研心得、教改論文，提高老師教研理論水平。

四、家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”向幼兒園反饋家長對(duì)幼兒園工作的看法、建議，了解幼兒園的教化教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教化同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教化教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

五、月份工作支配：

九月份：

1、幼兒入園前的各項(xiàng)打算工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2、各園平安工作排查。

3、制定安排。完成各類統(tǒng)計(jì)表。

4、打算老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

5、中秋節(jié)放假平安教化。

十月份

1、開展“國慶節(jié)”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教化、國防學(xué)問教化。

2、組織參加中心園比武大賽及教學(xué)活動(dòng)專題研討活動(dòng)。

3、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際狀況制定工作安排。

十一月份

1、加強(qiáng)衛(wèi)生平安監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、組織參與市優(yōu)質(zhì)園開放活動(dòng)。

4、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事競賽。

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、實(shí)行園內(nèi)幼兒繪畫競賽

3、開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

一月份

1、開展元旦迎新活動(dòng)。

2、寒假平安教化。

3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

4、召開家長會(huì)。

5、各資料歸檔。

秋季幼兒園工作安排4

一、指導(dǎo)思想

以平安發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞教化局工作的全面部署，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)固樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，層層落實(shí)平安工作責(zé)任制。加強(qiáng)平安教化，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的平安工作，確保師生平安，保證幼兒園教化教學(xué)工作正常開展。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)人防技防，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作，主動(dòng)削減擔(dān)心全因素。

2、加強(qiáng)師生平安教化，提高師生平安意識(shí)。

3、加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣揚(yáng)教化，將幼兒良好行為習(xí)慣的培育落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生平安管理，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校內(nèi)。

5、加強(qiáng)平安隱患的排查力度，杜絕平安事故的發(fā)生。

6、努力創(chuàng)建省平安校內(nèi)。

三、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)平安管理，制訂幼兒園平安工作管理體系。

1、接著建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的平安工作制度。宣布本年度平安工作安排和幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，與保教人員、食堂工作人員、安保人員簽訂平安工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的'平安工作。

2、接著實(shí)施平安獎(jiǎng)懲制度，將平安工作納入教職工工作考核中。加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制，實(shí)行平安工作一票推翻制。

3、加強(qiáng)平安衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)，提高教職工的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)實(shí)力。

4、建立健全平安臺(tái)賬。依據(jù)上級(jí)部門的要求以及本園實(shí)際狀況，制定相關(guān)平安工作常規(guī)，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發(fā)覺問題剛好處理。

5、建立健全匯報(bào)制度。依據(jù)教化局的要求，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度，保證每月初進(jìn)行平安月報(bào)。

(二)加強(qiáng)平安教化、宣揚(yáng)力度，提高師生、家長平安意識(shí)。

1、利用多種形式對(duì)師生進(jìn)行各方面的平安教化，營造平安教化氛圍。內(nèi)容包括：交通平安、用電平安、消防平安、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、平安活動(dòng)等。

2、利用幼兒園宣揚(yáng)窗、家長園地、家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)教化，幫助幼兒園做好平安工作。

3、開展防踩踏、防震、防洪平安演練活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問的宣揚(yáng)教化，提高師生的平安意識(shí)及防范實(shí)力。

4、班級(jí)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展平安主題教化活動(dòng)。

(三)努力創(chuàng)建省平安校內(nèi)，促進(jìn)幼兒健康成長。

根據(jù)省平安校內(nèi)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)平安工作，確保幼兒健康成長。

1、加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查和自我排查。剛好了解本園平安工作的現(xiàn)狀，常常排查存在的平安隱患，發(fā)覺問題，剛好整改到位，決不掉以輕心。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，確保幼兒平安。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

5、嚴(yán)禁運(yùn)用有毒有害材料制作的玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

6、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

8、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

9、加強(qiáng)校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、停車，嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

10、加強(qiáng)安保工作，保障幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)平安。

四、月主要工作及活動(dòng)安排支配

九月份：

1、全園教職工平安培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)職責(zé)、一日活動(dòng)平安留意事項(xiàng)等。做好開學(xué)前的打算工作(環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置，玩具、毛巾、等物品的清潔消毒，各項(xiàng)平安表格材料的印制等工作)，對(duì)全園平安、衛(wèi)生等方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2、層層簽訂平安責(zé)任書

3、穩(wěn)定幼兒心情，做好幼兒常規(guī)教化。開學(xué)第一周為平安教化周，第一課為平安教化課。

4、召開家長會(huì)(結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、已有閱歷以及園、級(jí)、班的安排和家長共同溝通幼兒園的詳細(xì)工作)

5、平安周進(jìn)行防震疏散演練

6、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十月份：

1、幼兒園平安隱患排查

2、國慶期間平安教化及工作落實(shí)

3、秋季平安教化及傳染病防控培訓(xùn)

4、幼兒防上當(dāng)平安演練

5、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十一月份：

1、11、9消防日主題活動(dòng)

2、防火疏散演練

3、法制教化講座

4、各年段教化活動(dòng)

5、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十二月份：

1、幼兒心理健康講座

2、各年段進(jìn)行冬季平安教化

3、突發(fā)事務(wù)疏散演練

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

元月份：

1、幼兒園平安工作例會(huì)，總結(jié)下半年幼兒園平安工作

2、幼兒園平安工作檔案、臺(tái)賬檢查

3、各年級(jí)組平安教化活動(dòng)

4、平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

5、幼兒園校舍平安檢查

6、總結(jié)工作，年度平安考核迎查

秋季幼兒園工作安排5

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)縣教化局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校內(nèi)重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。

圍繞“臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作，突出“迎評(píng)縣、市級(jí)幼兒園評(píng)估，市級(jí)巾幗文明崗評(píng)估”工作重點(diǎn)，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新。以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn)、探討探討家長工作策略的有效性為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正讓每一位幼兒健康、歡樂地成長。

二、工作重點(diǎn)

（一）以人為本促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，全面提高老師的素養(yǎng)和實(shí)力。

1.主動(dòng)組織老師參與園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高老師教化理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2.加強(qiáng)師資力氣培訓(xùn)，在園內(nèi)開展各種老師教學(xué)技能比武活動(dòng)的同時(shí)，實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，抓住一切機(jī)會(huì)，組織老師進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，讓大家走近更多的專家、名師,有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步的成長與提高。

3.開展相互觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)老師對(duì)教化案例、教化教學(xué)的說課，評(píng)課和反思實(shí)力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)（要求教研組長、課題組長開示范課不少于1節(jié)/學(xué)期。老師人人上探討課，新老師每兩個(gè)月上一次實(shí)踐課，期末上匯報(bào)課。每位老師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并仔細(xì)記錄過程、仔細(xì)評(píng)析。園領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、課題組長常常隨堂聽課）。通過觀摩上課、溝通探討、競賽活動(dòng)等，使全體保教人員清晰的感到責(zé)任感和緊迫感。

4.做好美術(shù)課題組的攻堅(jiān)工作，努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的收集、整理。

（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，突出特色課程優(yōu)勢。

1.敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)

合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)安排，有安排有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

2.本學(xué)期接著在全園開設(shè)創(chuàng)新思維嬉戲課程教學(xué)活動(dòng)，各班在上思維課時(shí)，配班老師必需課前了解執(zhí)教老師當(dāng)天所教內(nèi)容，按時(shí)到位，協(xié)作主講老師做好各活動(dòng)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)助教工作，做到先教案后行課。

3.老師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序，科學(xué)合理地支配組織好一日活動(dòng)，深化扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué)，自覺做到每日安排、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，視察反饋剛好，反思小結(jié)深化，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺規(guī)范自身言行，堅(jiān)持運(yùn)用一般話與幼兒溝通，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營造輕松活潑、歡樂的學(xué)習(xí)氛圍。

4.各班級(jí)要在積累閱歷、突出特色的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學(xué)和特色教化相結(jié)合，發(fā)覺新的教學(xué)思路和方法，同時(shí)與平行班老師做到資源共享，使教化資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級(jí)做好師資力氣的儲(chǔ)備工作。

（三）扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有：

1.設(shè)立“教研留言板”，讓老師做好“說”的`打算，“帶著問題來探討”、“帶著自己的實(shí)踐閱歷來溝通”，讓老師“帶著問題來診斷”。（課提前一周把要探討的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平常遇到的問題寫在留言板上，讓大家探討。）

2.運(yùn)用“小紙片技術(shù)”，讓老師卸下“怕說”的思想包袱，營造寬松、理解的氛圍，給老師表達(dá)真實(shí)想法的機(jī)會(huì)?！靶〖埰夹g(shù)”老師不須要署名，只要把自己的心里話寫上即可。

（四）班級(jí)管理

1.每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同探討工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2.加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，仔細(xì)探討幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注意活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性，促進(jìn)保教工作的科學(xué)發(fā)展。仔細(xì)制訂好月、周教學(xué)

安排，嚴(yán)格按安排開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，幫助老師做好一日生活管理。

3.仔細(xì)備課，針對(duì)老師的實(shí)際教學(xué)水平，實(shí)行集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式，因人而宜因材施教，達(dá)到資源共享的目的。教學(xué)打算要在課前一天完成。

（五）重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

老師與家長要親密聯(lián)系，做好家訪工作。各班剛好布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長宣揚(yáng)家教學(xué)問，注意家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。

（1）仔細(xì)做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。（特殊是小班組，要求小班保育員及老師與家長幼兒對(duì)話時(shí)看法要謙和，面帶微笑，嚴(yán)禁大聲呵斥幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁與家長溝通時(shí)看法生硬、面無表情，冷眼、冷言相對(duì)）

（2）有安排的組織幼兒參加各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。老師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果，增進(jìn)家長的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)一樣，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

（3）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)切幼兒園的教化任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。

（4）開展家園親子活動(dòng)，利用幼兒園組織的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行相同層次的教化。

三、詳細(xì)工作支配

九月

1.安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情，開展平安、常規(guī)教化。

2.整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補(bǔ)充玩教具,做好迎評(píng)工作。

3.分組學(xué)習(xí)20xx年秋季保教工作安排。

4.制定班級(jí)教化教學(xué)安排，并按時(shí)上交。（9月9日）

5.結(jié)合老師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動(dòng)，并制定好活動(dòng)方案。

6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：英語培訓(xùn)

7.各班召開家長會(huì)并做好家訪工作和愛好班開班工作（本月第三周）

8.各年齡段編排并學(xué)習(xí)新早操。

十月

1.結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教化。

2.依據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展。

4.抓好幼兒的常規(guī)教化，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

5.開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，組織青年老師開展說課技能競賽.

6.專題學(xué)習(xí)：如何說課？

7.開展水果自助餐活動(dòng)。

十一月

1.開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。

2.結(jié)合“11·9”組織幼兒進(jìn)行逃命演練活動(dòng)。

3.面對(duì)家長開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示。

4.專題研修：嬉戲目標(biāo)的制定，過程的指導(dǎo)、嬉戲的評(píng)價(jià)及如何寫好視察記錄與反思。

5.開展骨干老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

十二月

1.仔細(xì)練習(xí)，主動(dòng)做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)打算工作。

2.組織幼兒練習(xí)拔河競賽。

3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置。

4.迎“元旦”幼兒畫展

5.專題研討沙龍、溝通開展美術(shù)課題探討心得。

6.主動(dòng)參與各級(jí)老師論文評(píng)比。

7.開展慶“元旦”第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)（12月30日）

元月

1.加強(qiáng)冬季熬煉，開展平安健康教化活動(dòng)。

2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動(dòng)。

3.幼兒發(fā)展?fàn)顩r期末測查評(píng)估

4.做好幼兒期末的家訪工作。

5.各類資料的整理與歸檔

6.老師論文、幼兒評(píng)語撰寫。

秋季幼兒園工作安排6

(一)培訓(xùn)工作：

1、組織老師走出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲得幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。

2、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，探究保教問題，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研實(shí)力。

3、激勵(lì)老師苦練技能技巧基本功，培育全面加特長的老師。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

2、教化教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教化教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，主動(dòng)探究適合本園的教化教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的實(shí)力。通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展。依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不同幼兒不同對(duì)待”的教化方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)實(shí)力、與人交往的實(shí)力、生活自理實(shí)力以及動(dòng)手操作實(shí)力得到較大發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展

①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)實(shí)力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育。

②激勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)實(shí)力。

③培育幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有特性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)力。

④培育幼兒對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛好、有新奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。

⑤保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛勞動(dòng)、愛惜動(dòng)植物的良好品質(zhì)。

⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。

⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

⑧加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)視察四周環(huán)境的.實(shí)力。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動(dòng)。

⑾節(jié)日實(shí)行形式多樣的主題教化活動(dòng)、親子活動(dòng)等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展須要和實(shí)力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有特性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān)，做好全日視察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

(3)做好師、幼體檢及安排免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí)，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

(三)教化科研工作

目前，幼兒園教化在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必需走科研興教之路。

第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行探討。

其次、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題探討，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建性。激勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。

第三、加大教研力度。仔細(xì)組織老師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感愛好的、于幼兒的生活的教化內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教化教學(xué)方式方法。

第四、老師可依據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討狀況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是：繪畫、音樂教化、語言教化，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織老師人人參加的教化教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，提高老師教研實(shí)力，促保教質(zhì)量提高。

第六、老師要依據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒愛好的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教化教學(xué)活動(dòng)安排。

(四)家長工作：

1、每學(xué)期至少召開1次“家長會(huì)”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對(duì)園工作的建議、看法，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣揚(yáng)幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長育兒學(xué)問，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教化，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

(1)與家長溝通了解幼兒在家狀況，也讓家長了解學(xué)園、班級(jí)狀況及對(duì)幼兒的教化目標(biāo)要求，達(dá)到家園教化的一樣。

(2)每學(xué)期組織一次半日家長開放日活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課讓家進(jìn)步一步了解幼兒教化，提高教化幼兒的實(shí)力。

3、搞好家園聯(lián)系，促家園工作全面發(fā)展。

(1)常常家訪，幼兒2天沒入園，班主任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒狀況。

(3)節(jié)日實(shí)行“家園同”活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。

各月工作支配

8月份：

23~27日全體老師加班園內(nèi)大掃除，做好班級(jí)布置，迎接幼兒來園。

28~31日新生報(bào)名

9月1日老生報(bào)名，依據(jù)班級(jí)人數(shù)分班，對(duì)老師及保育員進(jìn)行培訓(xùn)。

9月份：

1、全園開展平安、常規(guī)教化。召開家長會(huì)。

2、確定早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

3、結(jié)合老師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動(dòng)。

4、組織老師培訓(xùn)。

10月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)。

2、開展全園老師公開課聽課評(píng)課教化教研活動(dòng)。

3、培育良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)繪畫、音樂、語言教化活動(dòng)的開展。

4、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

11月份：

1、支配親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒體質(zhì)，親密家園聯(lián)系。

2、督促組織中、大段幼兒舞蹈愛好組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)力。

12月份：

1、加強(qiáng)冬季平安教化。

2、開展幼兒講故事或詩歌朗誦競賽，提高幼兒語言表達(dá)實(shí)力。

3、完善本班各項(xiàng)活動(dòng)。

xxx年1月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”大型親子活動(dòng).

2、展示本班特色成果。

3、召開期末家長會(huì)。

4、老師業(yè)務(wù)檢查評(píng)價(jià)。

秋季幼兒園工作安排7

教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的20xx幼兒園秋季工作安排范文，歡迎參考~

篇一：20xx幼兒園秋季工作安排范文

班級(jí)狀況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教化，他們已經(jīng)熟識(shí)園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的實(shí)力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能相互監(jiān)督、相互提示。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的實(shí)力有了增加，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)的愛好有較大的提高。平常常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒主動(dòng)、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)常常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提示多次;有部分孩子自理實(shí)力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還須要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能仔細(xì)傾聽，要不就是時(shí)間不長。部分孩子參與活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依靠感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜愛打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師溝通。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合實(shí)力培育。詳細(xì)措施：

一、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)老師相互協(xié)作，做到保教一樣并常常溝通好的`教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，激勵(lì)孩子主動(dòng)參與活動(dòng)，培育小主子翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣揚(yáng)欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長主動(dòng)聯(lián)系，剛好向家長匯報(bào)幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對(duì)。

二、教化教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.仔細(xì)完成本期大班各科教化教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀愛好，激勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)實(shí)力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周安排和周目標(biāo)。

.供應(yīng)幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參加班級(jí)活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到熬煉的機(jī)會(huì)。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教化幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間、嬉戲時(shí)間主動(dòng)開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(2)在活動(dòng)中要留意幼兒的平安，可依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并留意活動(dòng)場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要留意按部就班，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教化?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

四、幼兒德育和勞動(dòng)教化方面

本學(xué)期，我們要接著加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育：

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小摯友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來指責(zé)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必懊喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時(shí)留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。

5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會(huì)說“對(duì)不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人致歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小摯友。

8.在集體生活中，能按要求參與集體活動(dòng)，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí)，運(yùn)用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“感謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)嬉戲活動(dòng)中

1.在嬉戲中，知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同運(yùn)用。能和小摯友友好合作地開展各種嬉戲。

2.在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我限制，不能為所欲為，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)敬重別人的看法，不能總是支配其他小摯友。

3.嬉戲中要關(guān)切同伴，相互幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱幫助;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立即報(bào)告老師。

4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí)，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。

2.要敢于在集風(fēng)光 前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時(shí)，看法大方，發(fā)言聲音要洪亮。

3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。

3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨意坐在地上。

4.來園時(shí)，要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時(shí)，要仔細(xì)聽，眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不隨意插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨意發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)確定了他們的求異創(chuàng)建表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和運(yùn)用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)的實(shí)力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教化過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、同等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)漸漸增加，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達(dá)等實(shí)力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕獲到他們的閃光，抓住教化的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)建表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

篇二：20xx幼兒園秋季工作安排范文

我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下安排

一、思想政治

始終如一地酷愛本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人性德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，仔細(xì)探討相關(guān)教化書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的.思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)登記可鑒戒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里接著提高。

三、教化教學(xué)方面

深化學(xué)習(xí)新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與改變，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)主動(dòng)利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我還會(huì)協(xié)作班主任進(jìn)行日常治理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時(shí)間與家長們的互動(dòng)溝通外，還會(huì)增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫助。

秋季幼兒園工作安排8

依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依舊會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教化。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《保教指南》，用保教指南，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化局對(duì)幼兒教化工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有特性的發(fā)展。

二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化；規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣揚(yáng)力度，充分利用家長口碑；提高老師綜合實(shí)力，培育一專多能的老師；培育幼兒富有特性的發(fā)展。

三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：

（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的.保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教化活動(dòng)、嬉戲教化活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提高教化教學(xué)實(shí)力，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

（二）親密家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教化成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教化，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教化。

因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教化，必定要注意引導(dǎo)家長樹立正確的教化觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣揚(yáng)我們所做的一切，要讓家長深化了解我們的工作。幼兒園在家長會(huì)、家長開放日、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。

（三）幼小連接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的溝通，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的溝通互動(dòng)，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思索教學(xué)的相宜性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。

四、詳細(xì)工作支配

八月份：

1.老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.班級(jí)布置

3.習(xí)制度與常規(guī)。

4.查各班區(qū)角嬉戲材料配備打算工作。

5.好新生報(bào)名工作。

九月份：

1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.加老師節(jié)老師書畫參展。

3.制定教研支配表，堅(jiān)持周四教研日，做到必聽必評(píng)。

4.召開家長會(huì)活動(dòng)。

5.幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國媽媽

6.接各級(jí)期初檢查工作。

7.制訂期初各崗位工作安排。

8.開展“主題活動(dòng)”園本培訓(xùn)活動(dòng)。

9.開展“中秋節(jié)”、“老師節(jié)”主題活動(dòng)。

10.動(dòng)“周四聽課日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

11.好幼兒學(xué)籍錄入工作。

12.戶外體育活動(dòng)研討活動(dòng)：早操及戶外活動(dòng)。

13.各班開展平安主題活動(dòng)。

十月份：

1.開展國慶節(jié)、重陽節(jié)系列活動(dòng)。

2.開展園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

3.參與教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。

4.組織保育研討活動(dòng)。

5.教學(xué)反思活動(dòng)

6.區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

7.幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小平安員

8.幼兒美工活動(dòng)：找尋秋天的腳印。

9.期中幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)檢查。

10.班開展平安主題活動(dòng)。

11.織大班段老師圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行探討探究。

十一月份：

1.故事競賽

2.好寶寶”評(píng)比活動(dòng)

3.幼兒平安學(xué)問大檢查

4.查教案、課件、上課、班管等狀況

5.師基本功大賽

6.分班開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討

7.大中班段家長開放日活動(dòng)。

十二月份：

1.評(píng)比本學(xué)期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保育工作者

2.打算迎新年活動(dòng)

3.組織參與鎮(zhèn)幼兒自理實(shí)力競賽。

4.實(shí)行慶元旦其次屆親子才藝表演。

元月份

1.小班家長開放日活動(dòng)。

2.大班段跳繩競賽。

3.各段做好幼兒評(píng)估工作。

秋季幼兒園園務(wù)工作安排范文三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們依據(jù)園務(wù)安排，為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。詳細(xì)安排如下：

二、教化教學(xué)常規(guī)管理

1、每班級(jí)要上交各種班級(jí)工作安排與總結(jié)（安排圍繞保教工作、嬉戲活動(dòng)開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有月周安排表；一日活動(dòng)支配表；老師每學(xué)期要寫教化筆記8篇以上。

2、幼兒一日活動(dòng)支配科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時(shí)辰表，堅(jiān)持做到戶外活動(dòng)2時(shí)。

3、建立幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。（家園聯(lián)系冊(cè)）

4、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查老師的教案、每月檢查教化筆記、每月檢查月安排工作、每周要檢查區(qū)域活動(dòng)、并進(jìn)行批閱，做好記錄。

5、德育教化：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報(bào)。

三、教研科研工作

1、仔細(xì)執(zhí)行教科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)原本教研制度和教科研成果嘉獎(jiǎng)制度。

2、每年激勵(lì)老師寫教化論文，反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，主動(dòng)向縣級(jí)以上主管部門投稿評(píng)比。

3、要有擔(dān)當(dāng)縣級(jí)以上教化教學(xué)觀摩活動(dòng)。（邀請(qǐng)同區(qū)幼兒園觀摩）

四、教化活動(dòng)

1、合理地組織五大領(lǐng)域教化內(nèi)容，有安排的開展主題活動(dòng)。（要有主題教化安排）

2、區(qū)域嬉戲區(qū)的布置，老師要組織引導(dǎo)參加嬉戲中。

3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間（墻面、地面、窗臺(tái)、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教化環(huán)境。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)不少于5個(gè)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和嬉戲材料能充分反映教化內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)。

4、老師能利用先進(jìn)的教化手段進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué)，每位老師每學(xué)期不少于2次。

五、家園社區(qū)活動(dòng)

1、家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊(cè)、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報(bào)、家長學(xué)校、家長會(huì)、半日活動(dòng)開展家園聯(lián)系工作。

2、能有效利用社區(qū)的教化資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的.空間，每學(xué)期至少有一次參與社區(qū)活動(dòng)（撿垃圾、早教活動(dòng)、有效連接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動(dòng)、社區(qū)繪畫競賽、文藝演出等）。

六、平安管理方面

1、平安工作機(jī)制健全，（平安排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防平安制度、交接班制度）有專人負(fù)責(zé)平安工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案；每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。

2、消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立平安臺(tái)賬，有校車接送管理措施。

3、重視對(duì)教職工和幼兒的平安教化（講座、宣揚(yáng)欄、演習(xí)、等），有教化內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險(xiǎn)，幫助師生駕馭一些自我防護(hù)學(xué)問與方法。教職工知曉平安常識(shí)。

七、衛(wèi)生保健工作

1、各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、全日視察制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、養(yǎng)分管理制度）并要有過程記錄等。

2、堅(jiān)持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評(píng)價(jià)。有針對(duì)性地制定應(yīng)對(duì)措施。

3、堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康視察，對(duì)常見病和突發(fā)病剛好發(fā)覺、處理并有記錄。發(fā)覺傳染病患者馬上隔離，并對(duì)患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。并有記錄。

4、幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開運(yùn)用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄。

5、室內(nèi)外環(huán)境整齊衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄。活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線等消毒，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣簇新。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理方法》、《食品原料選購 索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。

7、每周編制一次養(yǎng)分平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行養(yǎng)分分析，依據(jù)分析結(jié)果剛好調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、詳細(xì)月份工作

九月份

1、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)常規(guī)培育。

2、召開全園家長會(huì)

3、托小班入園體檢單及入園通知單核實(shí)

4、新學(xué)期新生入園接種檢查記錄

5、檢查教化教學(xué)安排落實(shí)狀況

6、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

7、教職工師德學(xué)習(xí)（材料自選）

8、9.18防空演習(xí)

9、慶國慶活動(dòng)彩排

10、參與社區(qū)活動(dòng)

11、各崗位平安責(zé)任書的簽訂

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

13、慶國慶活動(dòng)表演

十月份

1、早操競賽

2、組織秋游活動(dòng)

3、消防平安教化（老師、幼兒）

4、進(jìn)行消防疏散演練

5、成立家委會(huì)（有安排、會(huì)議記錄、影響資料）

6、平安工作檢查（校車、環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等）要有記錄

7、老師公開課

8、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

9、老師教化教學(xué)安排落實(shí)狀況檢查

10、研討《如何老師寫教化教學(xué)》論文

11、半日開放活動(dòng)。

12、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

十一月份

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃及團(tuán)體操的排練

2、平安教化---自救自護(hù)教化（師生）

3、教研活動(dòng)--體育嬉戲的開展

4、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

5、老師師德培訓(xùn)及演講

6、老師論文評(píng)比

7、教化教學(xué)安排落實(shí)檢查

8、保育學(xué)問及技能競賽

9、平安工作檢查（校車、環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等）要有記錄

10、實(shí)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

11、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

十二月

1、老師課堂教學(xué)大賽

2、故事大王競賽

3、家長問卷調(diào)查

4、校內(nèi)平安工作大檢查（校車、環(huán)境、消防設(shè)施、硬件設(shè)施、食品等）

5、平安教化—冬季平安教化

6、教化教學(xué)安排落實(shí)檢查

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2次）

8、老師教化教學(xué)反思檢查

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎新年

10、家長老師進(jìn)課堂

11、家園聯(lián)系手冊(cè)填寫

12、迎新年家長游園活動(dòng)

13、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

元月份

1、老師師德演講

2、寒假前平安教化—致家長一封信或課堂教學(xué)

3、教化教學(xué)安排落實(shí)狀況檢查

4、幼兒個(gè)案追蹤上交（每班級(jí)記錄兩個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r）

5、總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（每期賬面上要有反應(yīng)）

6、制定20xx年經(jīng)費(fèi)運(yùn)用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表

7、上交各部門工作總結(jié)（班級(jí)、月、周、日（半日活動(dòng)表、教案）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動(dòng)總結(jié)、教化教學(xué)總結(jié)、后勤工作總結(jié)、保健工作、年級(jí)組工作總結(jié)、家長工作總結(jié)、團(tuán)支部工作總結(jié)、家委會(huì)工作總結(jié)、園務(wù)委員會(huì)總結(jié)）

8、上交各種筆記（教化敘事、個(gè)案追蹤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文、備課本、會(huì)議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動(dòng)反饋表、家園聯(lián)系手冊(cè)、教化心得）

9、物品盤點(diǎn)

10、召開期末總結(jié)會(huì)

11、支配寒假值班

秋季幼兒園工作安排9

上學(xué)期，特別感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個(gè)學(xué)期終于是在平平安安中順當(dāng)?shù)囟冗^了，圓滿地完成了教化教學(xué)工作任務(wù)。新學(xué)期又起先了，作為班主任，深深感到保障孩子們的平安工作的重要性。

幼兒園教化是基礎(chǔ)教化的重要組成部分，是我國學(xué)校教化和終身教化的奠基階段。幼兒園應(yīng)要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，讓他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的閱歷。要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>