高一地理人口遷移和人口流動(dòng)

第一單元人口與地理環(huán)境

第二節(jié)人口遷移和人口流動(dòng)（教案）

一、教材分析

本章第一節(jié)中人口增長(zhǎng)主要講述人口的自然增長(zhǎng)，實(shí)際上，由人口遷移引起的人口的機(jī)

械增長(zhǎng)也能引起人口數(shù)量的變化，同時(shí)人口遷移也改變著遷入地和遷出地人口的分布狀況，

因此本節(jié)內(nèi)容起到了承上啟下的作用。教材針對(duì)人口移動(dòng)從概念到原理，從歷史到現(xiàn)實(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）.知識(shí)目標(biāo)：

1.了解人口遷移的概念和分類(lèi)。

2.探究人口遷移的特點(diǎn)，舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因。

3.正確認(rèn)識(shí)人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。

4.通過(guò)有關(guān)人口移動(dòng)的討論，學(xué)會(huì)全面地、客觀地分析某一具體

的人口遷移現(xiàn)象。

（二）能力目標(biāo):：

1.通過(guò)分析人口遷移與人口移動(dòng)兩概念的關(guān)系，明確不同地理概

念的區(qū)別與聯(lián)系，從而提高學(xué)生的觀察能力，分析能力和判斷能力。

2.過(guò)剖析人口遷移的基本原因推力拉力作用，幫助學(xué)生進(jìn)一步理

解各因素對(duì)人口遷移的影響，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確看待各地理事物之間的

聯(lián)系。

3.在討論過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽表達(dá)、交流，發(fā)展學(xué)

生學(xué)會(huì)合作、與人交往的能力。

（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：

1.通過(guò)人口遷移的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠結(jié)合生活實(shí)際，解釋生活中

的實(shí)際問(wèn)題，用科學(xué)的理念、發(fā)展的觀點(diǎn)看待生活。

2.激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣，養(yǎng)成求真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，形

成正確的世界觀。

3.培養(yǎng)學(xué)生高度的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀和環(huán)境觀。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：人口遷移的原因；人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響

難點(diǎn)：人口遷移的概念；人口移動(dòng)的動(dòng)因

四、學(xué)情分析

高一的學(xué)生屬于平行分班，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生對(duì)人口有所了解，

但對(duì)于人口遷移和人口流動(dòng)了解很少，所以講解時(shí)需要細(xì)致。對(duì)于人

口遷移的特點(diǎn)，人口遷移的主要原因了解更少，講解時(shí)應(yīng)多提供一些

合適的案例。

五、教學(xué)方法

實(shí)例分析法、歸納法、圖示法

六、課前準(zhǔn)備

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識(shí)，完成學(xué)案。

2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)

案，課后延伸拓展學(xué)案，人口遷移和流動(dòng)圖片。

3.教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。

七、課時(shí)安排：2課時(shí)

八、教學(xué)過(guò)程

（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實(shí)了學(xué)生的學(xué)案完成情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具

有了針對(duì)性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

引言：1979年以前，深圳市只是一個(gè)擁有2萬(wàn)人口的小鎮(zhèn)，1980

年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,全國(guó)各地的人口源源不斷地遷入，人口迅速增長(zhǎng),

到1999年底,該市人口達(dá)到119萬(wàn),深圳市也成為一個(gè)重要的工業(yè)商

貿(mào)和旅游城市,2000年第五次全國(guó)人口普查,深圳市總?cè)丝?00.9萬(wàn),

其中戶(hù)籍人口124.9萬(wàn),外來(lái)人口577萬(wàn)，占總?cè)丝诘?2.1%。請(qǐng)思考:

深圳市的人口增長(zhǎng)如此之快的原因是什么？這種變化對(duì)深圳市的發(fā)展

產(chǎn)生了什么影響？

導(dǎo)入：從全球來(lái)看人口的增長(zhǎng)只取決于人口的出生和死亡，但對(duì)

一個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō)，人口增長(zhǎng)除了受出生率、死亡率的影響外，還受人口

遷移的影響。

（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

一、人口的遷移

一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化，包括人口自然增減和人口移動(dòng)。

1.人口遷移的定義

人口移動(dòng)包括人口遷移和人口流動(dòng)兩個(gè)方面，人口遷移人口居住地永

久性或長(zhǎng)期性改變的人口移動(dòng)，人口流動(dòng)則指臨時(shí)或短期離開(kāi)原居住

地而不變更戶(hù)籍的人口移動(dòng)

主要從這兒個(gè)方面去理解：

第一，人們總是不斷地進(jìn)行空間移動(dòng)，但不能把所有的空間移動(dòng)都當(dāng)

做人口遷移，只有那些居住地發(fā)生“永久性”和“長(zhǎng)期”變化的運(yùn)動(dòng)，

才被當(dāng)做人口遷移。這就是人口遷移的時(shí)間性。強(qiáng)調(diào)人口遷移的時(shí)間

性，就是要把人口遷移與人們每天在工作地與居住地之間的通勤往

返、外了購(gòu)物、出差等活動(dòng)區(qū)分開(kāi)。另處，按照這一定義，游牧民的

遷徙、季節(jié)的季節(jié)流動(dòng)、有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間

的流動(dòng)等，也不應(yīng)包括在人口遷移之中。

第二、人口遷移的必須以居住地的改變?yōu)闂l件，即遷移發(fā)生前后，人

們的居住地各不相同，而居住地的改變包含有人口遷移必須超過(guò)“一

定距離”。

2.不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響

閱讀P8~10,思考：在不同的歷史階段，哪些因素影響了人口遷移？

不同階段有什么特點(diǎn)？

點(diǎn)撥：

(1)人類(lèi)社會(huì)早期：自然條件是影響人口遷移的最主要因素。

(2)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)：土地開(kāi)墾的吸引或逃避災(zāi)荒、戰(zhàn)亂、宗教迫

害等，是造成人口遷移的主要原因。

(3)15?19世紀(jì)：地理大發(fā)現(xiàn),人口遷移的主流是由“舊大陸”

流向“新大陸”，由已開(kāi)發(fā)地區(qū)向未開(kāi)發(fā)地區(qū)遷移。

(4)第二次世界大戰(zhàn)后：永久性移民減少，遷移形式多樣化。政治

性的國(guó)際人口遷移急劇增加，國(guó)際人口遷移的流向發(fā)生很大變化。

提問(wèn)：觀察閱讀兩幅教材插圖“圖1-2-1和圖1―2一2”可以得

到哪些信息？請(qǐng)列表對(duì)比。

點(diǎn)撥:

①兩圖中箭頭表示出世界人口的遷出地和遷入地：15?19世紀(jì)的

人口遷出地主要是歐洲和非洲，遷入地主要是南北美洲和大洋洲；二

戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷出地主要是亞非拉地區(qū)，東歐也是人口遷出地之

一，遷入地主要是西歐、美國(guó)、大洋洲。'

②從人口遷移的變化來(lái)看：歐洲由人口遷出變?yōu)槿丝谶w入；南美洲

由人口遷入變?yōu)槿丝谶w出；美國(guó)和大洋洲仍然是人口遷入?yún)^(qū)。

③人口遷移的原因：

15?19世紀(jì)。歐洲人遷往“新大陸”的原因是資本主義的擴(kuò)張，

條件是“地理大發(fā)現(xiàn)”；非洲人遷往“新大陸”的原因是歐洲殖民者

的野蠻“販運(yùn)”，是一種歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)

際移民。二戰(zhàn)后，東歐一些國(guó)家重新劃定國(guó)界，導(dǎo)致人口遷移；

卬度和巴基斯坦兩國(guó)的分治，形成亞洲最大的一次國(guó)際移民；非洲獨(dú)

立的國(guó)家遣返原來(lái)的殖民者等都是政治因素導(dǎo)致的人口遷移。而大批

美洲人返回歐洲，拉丁美洲和亞洲人口遷往美國(guó)，以及大批外籍工人

和技術(shù)移民等，屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致的移民。當(dāng)然，一些特殊的

原因也可以引發(fā)移民，如阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)引起的移民，非洲荒漠化、前蘇

聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏等災(zāi)害導(dǎo)致的環(huán)境移民。提示：對(duì)任何

國(guó)際移民現(xiàn)象的原因分析，都需要根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析，不能

生搬硬套。如，太平洋島國(guó)“瑙魯”舉國(guó)移民的原因是什么？應(yīng)該從

島國(guó)的環(huán)境特點(diǎn)，地勢(shì)低平，結(jié)合“全球變暖”導(dǎo)致的危害分析，原

因是環(huán)境變化的結(jié)果。

表格如下:

人口遷移15—19世紀(jì)第二次世界大戰(zhàn)以后

由非洲跨過(guò)大西洋到達(dá)由亞洲向東到北美洲，向南到

人口遷移路美洲；由歐洲向西到達(dá)大洋洲，向西到歐洲；

線美洲，向東到達(dá)大洋洲由南美洲向北到北美洲；另外

還有因?yàn)闉?zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)而引起的

遷移路線

舊大陸一新大陸。永久性移民的比例明顯減少，

已開(kāi)發(fā)國(guó)家f未末發(fā)國(guó)遷移形式趨于多樣化。具體表

人口遷移特家。現(xiàn)為政治性的國(guó)際人口遷移急

占

八、、歐洲殖民者野蠻販運(yùn)非劇增加；國(guó)際人口遷移的流向

洲黑奴，是人類(lèi)歷史上變化大；新興城市、旅游業(yè)和

規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最新興產(chǎn)業(yè)也造成人口遷移。

長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民

二、人口流動(dòng)

人口流動(dòng)和人口遷移一樣，都是人口移動(dòng)的基本形式。

1.人口流動(dòng)的概念：

人口流動(dòng)指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因臨時(shí)或短期離開(kāi)原居

住地外出活動(dòng)，而不變更戶(hù)籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。

2.影響人口流動(dòng)的因素：

人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。

思考：人口流動(dòng)與人口遷移有什么不同？

概念區(qū)別聯(lián)系

通常是指人口在地區(qū)之間居住地永久人口遷

人口遷移遷出和遷入，而發(fā)生居住性或長(zhǎng)期改移與人

地的永久性或長(zhǎng)期性改變變、變更戶(hù)籍口流動(dòng)

的人口移動(dòng)現(xiàn)象是人口

通常是指因工作、學(xué)習(xí)、臨時(shí)或短期移動(dòng)的

人口流動(dòng)

旅游、探親等原因臨時(shí)或離開(kāi)居住地兩種基

短期離開(kāi)居住地外出活外出活動(dòng)本形式

動(dòng)，而不變更戶(hù)籍的人口

移動(dòng)現(xiàn)象不變更戶(hù)籍

教師根據(jù)學(xué)生的回答作補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)：

人口遷移和人口流動(dòng)都是人口在地理空間上的一種運(yùn)動(dòng)過(guò)程，但人口

遷移強(qiáng)調(diào)居住地變更和時(shí)間限度(永久性或長(zhǎng)期性)

(提問(wèn))請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出下列人口移動(dòng)屬于人口遷移還是人口流動(dòng)？

(1)15世紀(jì)歐洲殖民販賣(mài)非洲黑人奴隸到美洲；

(2)深圳、上海等大城市中的“民工潮”；

(3)三峽工程大移民；

(4)游牧民的遷徙，季節(jié)工的季節(jié)性流動(dòng)；

(討論)請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e一些人口移動(dòng)的例子。(其中可以穿插課本“知

識(shí)窗”中的國(guó)際難民與環(huán)境移民。

3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流

活動(dòng)：學(xué)生討論填表

時(shí)間流向原因特點(diǎn)作用

20東部人調(diào)整人口分布，對(duì)

有組

世紀(jì)50口稠密區(qū)城市化；開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)資源，加強(qiáng)邊疆

織與自發(fā)

年代以流向東北內(nèi)地；建設(shè)邊疆經(jīng)濟(jì)文化和國(guó)防建設(shè)

遷移結(jié)合

刖西北等地起了積極作用

有效調(diào)整了各地

山區(qū)流區(qū)勞動(dòng)力的余缺，對(duì)

東部、南部經(jīng)有組

向平原；農(nóng)城市發(fā)展、繁榮起了

改革濟(jì)迅速發(fā)展需要織與自發(fā)

村流向城積極作用；改善了農(nóng)

開(kāi)放以大量勞動(dòng)力，農(nóng)村流動(dòng)及盲

市；貧困區(qū)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)

來(lái)生產(chǎn)力提高解放目流動(dòng)并

流向發(fā)達(dá)企業(yè)發(fā)展。但盲目、

出大量勞動(dòng)力存

地區(qū)無(wú)序流動(dòng)帶來(lái)了一些

社會(huì)問(wèn)題

過(guò)渡：人們?yōu)槭裁匆w移?遷移受哪些因素影響?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)課

文的第三部分：

三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)

1.動(dòng)因

①推力：原定居地的不良環(huán)境。

②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。

③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。

思考：為什么會(huì)發(fā)生人口移動(dòng)?

人口遷移是多種因素作用下的有意識(shí)行為，人們之所以愿意從一

個(gè)地區(qū)遷到另一個(gè)地區(qū)，主要受自然環(huán)境（氣候、土地、水源等）、

社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境（教育、收入、交通、就業(yè)等）影響，其中，地區(qū)間經(jīng)

濟(jì)發(fā)展水平等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因，此外，還有遷出

地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等因素的影響。人口遷

移是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果。

（討論）課本第12頁(yè)的“活動(dòng)題”。

（活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們舉一些人口遷移的例子，并說(shuō)出遷移的主要原因。

（承轉(zhuǎn)）從上述內(nèi)容我們可知，影響人口遷移的因素很多，因此，我

們?cè)诜治鋈丝谶w移時(shí)，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，全面考慮，突出重點(diǎn)，

體現(xiàn)人口遷移的主要影響因素。那么，人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的

影響呢？這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的最后一部分內(nèi)容。

2.效應(yīng)

①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。

對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，增大

人口壓力。

對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人

才流失。

②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了

種族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。

1、關(guān)于人口遷移概念的理解，正確的說(shuō)法是（）

A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱(chēng)為人口遷移

B.參與國(guó)際旅游屬于人口遷移范疇

C.我國(guó)大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位，屬人口遷移

D.屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離在1000千米以上

2、在人類(lèi)社會(huì)早期，影響人口遷移的最主要因素是（）

A.自然條件B.經(jīng)濟(jì)條件C.自然災(zāi)害

D.河流變遷

3、第二次世界大戰(zhàn)前后都是人口遷入地的是（）

A.歐洲B.拉丁美洲C.北美

D.非洲

4、亞洲最大的國(guó)際人口遷移出現(xiàn)在（）

A.我國(guó)“三峽”工程移民

B.來(lái)非洲的殖民者被遣返回國(guó)

C.印度和巴基斯坦兩國(guó)的分治

D.阿富汗和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)

5、當(dāng)前發(fā)展中國(guó)家人口遷移的主要類(lèi)型是（）

A.農(nóng)村到城市B.城市到農(nóng)村

C.農(nóng)村到農(nóng)村D.城市到城市

6.閱讀下列資料，分析回I答有關(guān)問(wèn)題。

資料一：據(jù)1999年10月13日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道：1997年中國(guó)60

歲以上的老人有1億多人，占總?cè)酥械?0%到2040年預(yù)計(jì)將達(dá)2.5

億以上，占總?cè)丝诘?3.79%,60歲以上的人口數(shù)將是20歲左右

人口數(shù)的2?3倍。

資料二：據(jù)在關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，1984年我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力9485萬(wàn)人，

到1994年上升到2億人.2000年這一數(shù)字已增長(zhǎng)到約3億人。據(jù)估

計(jì)這些人口中到少有四分之一以上涌入了大、中城市。

⑴資料一反映出，近年來(lái)我國(guó)人口發(fā)展中的一個(gè)突出問(wèn)題是出現(xiàn)了

現(xiàn)象，這一問(wèn)題將會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活產(chǎn)生的影響是

(選擇填空)。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將從以第一、二產(chǎn)業(yè)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘谌a(chǎn)業(yè)為主

B.青壯年勞動(dòng)力在總?cè)丝谥兴嫉谋戎叵陆?/p>

C.交通擁擠，住房緊張等城市環(huán)境問(wèn)題會(huì)更加突出

D.國(guó)家的社會(huì)福利負(fù)擔(dān)加重，造成人均GDP的明顯下降

(2)資料二中問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是―(選擇填空)。

①新中國(guó)成立以后我國(guó)人口始終以較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)

②我國(guó)人口眾多，人均土地資源不足的矛盾日益突出

③農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使大批農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力被從土地的束縛中解放出來(lái)

④我國(guó)已完成了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主向以工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的轉(zhuǎn)變

A.①②B.②③C.③④D.②④

(3)近20年中我國(guó)人口流動(dòng)的主要方向

是,產(chǎn)生這種流動(dòng)最根本

的原因是。

(4)簡(jiǎn)要回答我國(guó)大規(guī)模人口流動(dòng)和遷移對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響從有

利和不利兩方面回答。

答案：l.C2,A3C4.C5.A

6.(1)人口老齡化B(2)B

(3)從農(nóng)村流向城市，從貧困落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)我國(guó)城

鄉(xiāng)和地區(qū)間在經(jīng)濟(jì)水平方面的巨大差別

(4)有利：彌補(bǔ)了人口流人地區(qū)勞動(dòng)力的不足；提高了人口流入地區(qū)

的城市化水平；緩解人口流出地區(qū)的就業(yè)壓力；促進(jìn)了人口流入地區(qū)

與人口流出地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)交流。不利：加劇城市交通擁擠、住房緊

張的狀況；增加城市就業(yè)難度等。

(五)發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了人口遷移的概念和分類(lèi)。探究了人口遷移的特

點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)了人口遷移客觀存在及其正、負(fù)影響。在下一節(jié)課我

們一起來(lái)學(xué)習(xí)人口分布與人口合理容量。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)

世界人口分布和大勢(shì)，掌握我國(guó)人口分布的基本格局；認(rèn)識(shí)環(huán)境人

口容量的概念、因素、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑；。并完成本節(jié)的

課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。

設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。教師課后

及時(shí)批閱本節(jié)的延伸拓展訓(xùn)練。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

一、人口的遷移

1.人口遷移的定義

2.不同階段的人口遷移特征、原因及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響

二、人口流動(dòng)

1.人口流動(dòng)的概念：

2.影響人口流動(dòng)的因素：

人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平。

3、我國(guó)的人口流動(dòng)——民工流

三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)

1.動(dòng)因

①推力：原定居地的不良環(huán)境。

②拉力：吸引人們遷往新定居地的因素。

③其他：遷出地與遷入地之間的距離、國(guó)家政策、文化背景等。

2.效應(yīng)

①人口移動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生多種影響。

對(duì)遷入地而言提供了廉價(jià)的勞動(dòng)力，但也能加劇生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，增大

人口壓力。

對(duì)遷出地而言加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，緩解人口壓力，增加收入，但也造成人

才流失。

②人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻影響。人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了種

族、民族的融合和經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

十、教學(xué)反思

本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了人口遷移和人口流動(dòng)的一些基本情況，重點(diǎn)

學(xué)習(xí)了人口遷移的原因和人口移動(dòng)的效應(yīng)，在學(xué)習(xí)人口遷移與環(huán)境的

關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)辯證地看待問(wèn)題，既要看到人口遷移對(duì)遷出地和遷入

地有利的影響，也要看到不利的影響。本節(jié)內(nèi)容與我們周?chē)纳顚?shí)

際聯(lián)系較緊密，我們應(yīng)靈活學(xué)習(xí)，學(xué)而用之，把理論知識(shí)與實(shí)際生活

結(jié)合起來(lái)，協(xié)調(diào)人地關(guān)系，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

十一、學(xué)案設(shè)計(jì)（見(jiàn)下頁(yè)）

第一單元人口與地理環(huán)境

第二節(jié)人口遷移與人口流動(dòng)（學(xué)案）

課前預(yù)習(xí)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.人口移動(dòng)的兩種基本形式

2.人口遷移的概念及世界人口遷移的歷史過(guò)程及特點(diǎn)

3.人口流動(dòng)的原因及影響

4..分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

e）、人口遷移

閱讀P8-H）課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題

1.人口遷移是指人口在地區(qū)之間遷出或遷入，而發(fā)生居住地

或改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。

2.國(guó)際人口遷移分三個(gè)階段：

①人類(lèi)社會(huì)早期：影響人口遷移的最主要因素

是__________________________________；

②15世紀(jì)末至16世紀(jì)初;遷移主流的流向

是，原因

是：_________________________________________________________

人口遷移特點(diǎn)：（1）（2）

人口遷移路線：（1）（2）

③二戰(zhàn)后的國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是

遷移方式及特點(diǎn)具體表現(xiàn)

政治性國(guó)際人口遷

移急劇增加

國(guó)際人口遷移的

流向發(fā)生了很大變

化

遷移形式更加趨于(1)

多樣化(2)

（二）、人口流動(dòng)

閱讀P”課文和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題

1.人口流動(dòng)是指因工作、學(xué)習(xí)、旅游、探親等原因或

—離開(kāi)原居住地，而不變更戶(hù)籍的人口移動(dòng)現(xiàn)象。

2.人口移動(dòng)的兩種基本形式是與

____O

R口流動(dòng)的強(qiáng)度取決于、O

4.流動(dòng)人口增長(zhǎng)是的產(chǎn)物。

5.人口流動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的積極作用是，不利影響是—

（三）、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)

閱讀P12T5課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容，完成下列問(wèn)題

1.造成人口移動(dòng)的最主要因素是，此外―

、、等也產(chǎn)生重要影響，是各種推力

和拉力共同作用的結(jié)果：推力指，拉力指

2.人口移動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響：對(duì)遷出地影響表現(xiàn)

在,對(duì)遷入地影響表現(xiàn)

在。

3.人口移動(dòng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響包括三個(gè)方面①

②___________________

③0

三、提出疑惑

同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表

格中

疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)閱讀二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移圖比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的

不同特點(diǎn)，并了解原因。

2、認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。

3、結(jié)合實(shí)例，分析說(shuō)明人口移動(dòng)的主要?jiǎng)右蚝托?yīng)。

4、調(diào)查本地人口移動(dòng)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并嘗試分析原因及影響。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：比較二戰(zhàn)前后國(guó)際人口遷移的不同特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)世界和中

國(guó)人口流動(dòng)的現(xiàn)狀。

教學(xué)方法：讀圖觀察、多媒體展示、講練結(jié)合、總結(jié)歸納。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

知識(shí)點(diǎn)一、人口遷移

自主學(xué)習(xí)

1.概念：人口遷移通常指人口在遷入或遷出，而發(fā)生

的永久性或改變的人口移動(dòng)現(xiàn)象。

r__一由遷出地到遷入地

三大要集一跨越行政區(qū)界線

一永久性或長(zhǎng)期性

2.人口遷移類(lèi)型

，國(guó)際人口遷移

①按地理范由分

____人口遷移

農(nóng)村

①f農(nóng)

村

城戈

②按遷移方f②市f

（國(guó)內(nèi)人口法

3、不同時(shí)期的人口遷移

(1)在人類(lèi)社會(huì)早期，是人口遷移的最主要因素。

(2)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，__________的吸引或逃避災(zāi)荒、_______、

等，是造成人口容移的主要原因。

(3)15?19世紀(jì)，人口遷移的主流是由“舊大陸”流向“”,

由一向未開(kāi)發(fā)地區(qū)遷移，其中歐洲殖民者野蠻販運(yùn)—，

是人類(lèi)歷史上規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的強(qiáng)制性國(guó)際移民。地理大發(fā)

現(xiàn)和_________是人口遷移的主要原因。

(4)二戰(zhàn)看,國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是永久性移民的比例

,遷移形式也更加趨于

政治性的國(guó)際人口遷移急劇增加I,國(guó)際人口遷移的

發(fā)生很大的變化。此外，出現(xiàn)和

等新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也造成了人口的遷移。

問(wèn)題探究

1.古代農(nóng)業(yè)社會(huì)人口遷移的頻度和強(qiáng)度大于原始社會(huì)的人口遷移

嗎？

2.自然條件一直是人口遷移的最主要因素嗎？

知識(shí)點(diǎn)二、人口流動(dòng)

自主學(xué)習(xí)

1.概念：人口流動(dòng)通常指因、學(xué)習(xí)、、探親等原因

或離開(kāi)外出活動(dòng)，而不變更的人口移

動(dòng)現(xiàn)象。

2.人口流動(dòng)的強(qiáng)度主要取決于、

發(fā)展水平。和是人口移動(dòng)的兩種基本

形式。

3.我國(guó)特殊的人口流動(dòng)——“民工流”

①遷移方向?yàn)閺霓r(nóng)村到-----，從內(nèi)地的省、自治區(qū)到------城市和工礦區(qū)。

②主要遷出地為四川、廣西、山東、安徽、浙江等省區(qū)，主要遷入地為廣東、上海、

北京、新疆等。

③遷移方式以-----流動(dòng)為主。

④主要目的是務(wù)工和0

⑤主要原因是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，農(nóng)村出現(xiàn)大量的、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不

平衡，城鄉(xiāng)和地區(qū)之間巨大的、國(guó)家推出了允許農(nóng)民進(jìn)城的一系列政策。

問(wèn)題探究

1.人口移動(dòng)、人口流動(dòng)與人口遷移間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？

2.為什么說(shuō)我國(guó)的“民工流”是人口流動(dòng)現(xiàn)象，而不是人口遷移

現(xiàn)象？

知識(shí)點(diǎn)三、人口移動(dòng)的動(dòng)因和效應(yīng)

自主學(xué)習(xí)

1.人口移動(dòng)的動(dòng)因

人口移動(dòng)是多種因素共同作用下的一種有意識(shí)的行為，它是人類(lèi)

適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，一般具有個(gè)人的0其中，地區(qū)間

等差別，是造成人口移動(dòng)的最主要原因。

此外，遷出地與遷入地之間的、、

等也對(duì)人口遷移產(chǎn)生重要影響。人口遷移是各種和

共同作用的結(jié)果。

2.人口移動(dòng)的效應(yīng)

人口移動(dòng)的效應(yīng)包括和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)效

應(yīng)又包括和

效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和效應(yīng)。

⑴人口移動(dòng)的環(huán)境效應(yīng)是指人口遷出在一定程度上可以緩解遷出

地,并對(duì)合理利用、提高經(jīng)濟(jì)收入、保護(hù)

等產(chǎn)生積極作用；大量遷入人口必然會(huì)對(duì)和_

產(chǎn)生深刻影響。

⑵人口移動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是指人口移動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生深刻

影響。尤其是隨著近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、的進(jìn)步以及

的日益便捷，人口移動(dòng)，大大促進(jìn)了、_

的融合與、的交流。

社會(huì)經(jīng)含義舉例

濟(jì)效應(yīng)

促進(jìn)了建立起一批美國(guó)、加拿大、

種族、以_____為澳大利亞、新

—的融主體的國(guó)西蘭、新加坡

合家，明顯地等

改變了世界

人口分布

①落后的美洲

經(jīng)過(guò)世界各地

移民的長(zhǎng)期開(kāi)

促進(jìn)了使一些經(jīng)濟(jì)發(fā)，成為經(jīng)濟(jì)

不發(fā)達(dá)的地發(fā)達(dá)地區(qū)

的發(fā)展區(qū)得到了發(fā)②西歐戰(zhàn)后經(jīng)

展?jié)姆睒s、中

東石油生產(chǎn)國(guó)

經(jīng)濟(jì)的崛起與

外籍勞工遷入

關(guān)系很大

促進(jìn)了隨著國(guó)家人

_____的口移動(dòng)，各

交流、融國(guó)優(yōu)秀的民①中華飲食文

合與發(fā)族文化傳播化“走向世界”

展到世界各②巴西成為

地，促進(jìn)了“人種大熔

人類(lèi)文化的爐”

交流與發(fā)

展；國(guó)際人

口移動(dòng)促進(jìn)

了人種基因

的交流

問(wèn)題探究

1、影響人口遷移的“推力”和“拉力”各是什么？

2、影響人口遷移的原因有哪些?

三、反思總結(jié)

人

人人

會(huì)早期

人類(lèi)社包括

口口口

遷移流

紀(jì)

19世

15—移動(dòng)動(dòng)

后

二戰(zhàn)以

人人

口口

移移

動(dòng)動(dòng)

的的

動(dòng)效

因應(yīng)

測(cè)

當(dāng)堂檢

四、

）

是（

說(shuō)法

確的

，正

理解

念的

移概

口遷

于人

1、關(guān)

移

口遷

為人

，均稱(chēng)

移動(dòng)

空間

間的

地區(qū)

在兩

人口

A.凡

疇

移范

口遷

于人

游屬

際旅

與國(guó)

B.參

移

口遷

，屬人

士學(xué)位

士、博

讀碩

美攻

赴歐

學(xué)生

國(guó)大

C.我

以上

0千米

在100

距離

移動(dòng)

空間

口，其

移人

的遷

范疇

遷移

屬人口

D.

）

是（

因素

主要

的最

遷移

人口