2023年優(yōu)秀教師工作總結(jié)四篇

2023年優(yōu)秀教師工作總結(jié)四篇優(yōu)秀老師工作總結(jié)篇1

工作都一年了，一年的見習(xí)期已滿，立刻將轉(zhuǎn)為中學(xué)二級(jí)英語老師，現(xiàn)在將自己的工作做個(gè)小小的總結(jié)：

一年對(duì)于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾非常之一。但是，我們每個(gè)人卻可以把它給予不同的含義。

一、個(gè)人的思想改變

回顧一學(xué)年的工作,想說的真是太多太多，一年以前我?guī)е鴮?duì)工作的高度熱忱投入到每天的勞碌和充溢中去時(shí)，渾然未覺時(shí)間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般快速消逝。一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。我志向要用我的學(xué)問，我的理念去教化一批有志向、有擔(dān)當(dāng)、敢做敢為的學(xué)生，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。可是經(jīng)過這一年的磨練，我明白了學(xué)生不是東西，你想怎樣塑造就怎樣塑造，學(xué)生是活的，不是死的。他們有他們的想法，有自己的主見。雖然在我們眼中，他們的觀點(diǎn)不太成熟，或是根本就是不正確的。我們也不能強(qiáng)制性的要求他們改，這樣他們根本就不會(huì)接受，反而還會(huì)產(chǎn)生膩煩心理。所以我強(qiáng)制的要求他們立刻戒掉抽煙、打架的習(xí)慣，改掉說臟話、懶散的毛病，養(yǎng)成聽話董事、酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想來真是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到許多的挫折和阻礙也是當(dāng)然的了。現(xiàn)在的思想都成熟了好多，也實(shí)際了好多，沒有起先的盲目自信與心急如焚了。我不會(huì)放棄我想變更學(xué)生不好習(xí)慣的想法，但我會(huì)用許多不同的方法，不會(huì)只是強(qiáng)迫那么簡潔了。

二、教學(xué)工作方面

1、堅(jiān)持仔細(xì)備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。

2、努力增加我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。

3、與同事溝通，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足.

4、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

上面的每一步我每天都仔細(xì)的做，而且也很有激情的去完成每一天的事情。惋惜每次測試下來都會(huì)讓我目瞪口呆，成果盡然那么的`差，我完全的盲目了，不知道其中的緣由。因此我也消沉了一段時(shí)間，好好的反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對(duì)他們期望太高了，太急于求成了。所以我每天都會(huì)給他們講解許多的東西，希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽視了他們還只是初一的學(xué)生，而且他們還是農(nóng)村的中學(xué)生，以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得細(xì)致，卻沒有管他們是否接受得了，也沒有真正的落到每一個(gè)學(xué)生的身上。況且英語原來對(duì)我們中國的學(xué)生就是一門很難的學(xué)科，所以我有時(shí)太焦急了，現(xiàn)在明白了，急是出不了成果的，只有耐性的教，細(xì)心的輔導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際的狀況，每天少講一點(diǎn)內(nèi)容，但是肯定要讓每一個(gè)學(xué)生都能聽懂。真正的學(xué)到學(xué)問，只有這樣才能真正的出成果。

三、班主任工作方面

一學(xué)年的時(shí)間就這樣過去了,.老師這一職業(yè)即是歡樂又是特別辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān).班主任是學(xué)生班集體的教化者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教化工作,尤其是學(xué)校思想品德教化工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞干脆關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展.在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教化工作。通過班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我激勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過一年的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

這一年的班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的教化思想達(dá)成一樣。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出看法的時(shí)候我特別樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

但是在管理中我還是遇到了許多的辣手問題，有的時(shí)候我真的沒有方法處理好。比如我們班一個(gè)科任老師罵了一個(gè)學(xué)生，結(jié)果那個(gè)學(xué)生期末考試就是不考那一科，我都做了好多的思想工作，結(jié)果還是白費(fèi);班上有個(gè)男生因?yàn)槟懬?在學(xué)校被挨打，不想讀書，我可以說是磨破了嘴皮，可依舊是白費(fèi)。所以我的管理技術(shù)還須要提高，在假期里，我會(huì)多看些有關(guān)這方面的書，讓自己當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班主任。

這就是我一年以來的個(gè)人總結(jié)，還有許多沒有寫到的地方，我以后會(huì)好好的留意的，邊教邊學(xué)邊總結(jié)。爭取在教學(xué)上有所突破，在管理上有所改革，在思想上有所創(chuàng)新。

優(yōu)秀老師工作總結(jié)篇2

時(shí)間匆忙，如白駒過隙，五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活在勞碌中悄然逝去。這五個(gè)月，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅；這五個(gè)月，我體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣；這五個(gè)月，我在不知不覺中成長成熟。頂崗實(shí)習(xí)，一路風(fēng)雨兼程，最終我收獲了一片絢麗陽光。

思想升華—艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員，艱苦奮斗是我的本色，作為一名實(shí)習(xí)老師，無私奉獻(xiàn)是我的選擇。XX年，我響應(yīng)河北師范高校頂崗支教工作，主動(dòng)投身頂崗支教宏大工程。懷揣著“以青春的名義，為中國而教”的信念，我來到了邯鄲市xx縣xx中學(xué)進(jìn)行頂崗支教，決心要為河北落后地區(qū)的教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

來到xx中學(xué)，無論是生活條件還是教學(xué)條件都異樣艱苦，但是，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我沒有任何埋怨，因?yàn)槲抑溃@是熬煉自己，完善自己的機(jī)會(huì)。秉承著宏大的中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗的精神，我?guī)ьI(lǐng)xx中學(xué)實(shí)習(xí)分隊(duì)隊(duì)員一起克服困難，努力奮斗。面對(duì)渴求學(xué)問的中學(xué)生們，我告知自己，肯定要盡自己最大努力，為他們傳播學(xué)問，帶他們相識(shí)更寬廣的絢麗世界，幫助他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而成為對(duì)社會(huì)有用的人。

在頂崗實(shí)習(xí)的五個(gè)月里，我更加明白了作為一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞，艱苦奮斗精神的內(nèi)涵，也更加領(lǐng)悟了作為一名老師始終堅(jiān)守平凡，無私奉獻(xiàn)的原動(dòng)力——對(duì)學(xué)生的愛和責(zé)任。這一切將是我受用一生的財(cái)寶。

教學(xué)體會(huì)—一分耕耘，一分收獲

來到xx中學(xué)以后，我發(fā)覺這里的師資力氣特別薄弱。我們實(shí)習(xí)生的到來，無疑為這里注入了簇新的血液。根據(jù)學(xué)校的支配，我任教八年級(jí)物理，八年級(jí)化學(xué)和小學(xué)五年級(jí)英語。

剛接手八年級(jí)物理時(shí)，面對(duì)年級(jí)最高分48分、平均分20分的事實(shí)，我真是感到不知所措，但是我很快調(diào)整狀態(tài)，主動(dòng)同指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，在客觀分析了學(xué)生狀況后，制定了完備的教學(xué)方案，全身心投入教學(xué)工作。功夫不負(fù)有心人，在兩個(gè)月后的期中考試中，出現(xiàn)了最高分61分，整體平均分也有所提高的結(jié)果。這是我在接下來的日子里依舊仔細(xì)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。五年級(jí)的英語教學(xué)相對(duì)輕松，因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)很好，面對(duì)這樣的學(xué)情，我在仔細(xì)完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為他們增設(shè)了英語歌的學(xué)習(xí)、英語演講等活動(dòng)，孩子們都樂在其中。關(guān)于八年級(jí)化學(xué)，對(duì)學(xué)生來講是一門新課程，我認(rèn)為培育他們的學(xué)習(xí)愛好、增加他們的`學(xué)習(xí)動(dòng)力是最重要的，于是我充分運(yùn)用了化學(xué)試驗(yàn)室，每一節(jié)課都涉及一些小試驗(yàn)，其中也包括學(xué)生試驗(yàn)。雖然每節(jié)課的課前打算工作很辛苦，但看到學(xué)生們對(duì)化學(xué)日漸深厚的酷愛，我感到很欣慰。

很早就聽說過一分耕耘一分收獲這句話，如今作為老師，當(dāng)我再次念起這句話時(shí)，不禁熱淚盈眶。作為一名老師，有什么比看到自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成更欣慰的事呢？祝愿我的學(xué)生們在以后的日子里仔細(xì)學(xué)習(xí)，健康成長，將來做對(duì)社會(huì)有用的人。

管理工作—小試牛刀，初露鋒芒

頂崗實(shí)習(xí)過程中，除了擔(dān)當(dāng)三個(gè)科目的教學(xué)外，我還擔(dān)當(dāng)八年級(jí)二班的副班主任。八年級(jí)二班是全校出名的亂班，他們的班主任一向以嚴(yán)厲的原則管理班級(jí)。擔(dān)當(dāng)他們班副班主任以后，我主要負(fù)責(zé)情感教化這部分工作，我首先組織召開了“幻想，從今日起先”“感動(dòng)春天”等主題班會(huì)，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行情感教化。然后，我又利用課間和放學(xué)后等時(shí)間，找同學(xué)談話，努力走進(jìn)學(xué)生心里，成為他們的大摯友，從而一步步了解他們，教化他們。同時(shí)，我也大力綻開了家長工作，開家長座談會(huì)，去學(xué)生家中訪問，很多家長也表示，原來對(duì)學(xué)生的關(guān)懷太少了，以后會(huì)協(xié)作學(xué)校工作。我信任，通過家校聯(lián)合，更有助于學(xué)生成長成才。在我的努力下，同學(xué)們的思想情感明顯有了改觀，大部分同學(xué)都能放棄原來的陋俗，樹立正確的價(jià)值觀，找到自己的幻想并能為之仔細(xì)學(xué)習(xí)，不懈努力。八二班學(xué)生的轉(zhuǎn)變，引來了校長及老師們的關(guān)注，我的工作也得到了大家的一樣確定。

頂崗路上，難免會(huì)有跌倒，我毅然沖出避風(fēng)的港口，享受波濤洶涌的自由。守候心中責(zé)任的燈塔，在探究中我找到了作為一名老師的喜悅與傲慢。陽光總在風(fēng)雨后，努力后是晴空，珍惜全部的感動(dòng)，讓愛永駐心間！

生命的意義，在于經(jīng)驗(yàn)；而生命的漂亮，更多的在于奉獻(xiàn)?；ㄩ_花落，我們努力打拼；風(fēng)吹雨打，我們堅(jiān)韌不屈。頂崗路上，我們始終在奮斗。天空可能沒有留下痕跡，但鳥兒的確已經(jīng)飛過！歲月如歌，我們漸行漸遠(yuǎn)，且行且珍惜！

優(yōu)秀老師工作總結(jié)篇3

省里的暑期培訓(xùn)正在如火如荼地進(jìn)行中。這次培訓(xùn)是送給我們一線老師的一席學(xué)問盛宴，感謝省里為我們搭建了技術(shù)的平臺(tái)，使得今年的暑假，少了一些乏累的勞累，多了一份心動(dòng)的勞碌。

隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教化中的廣泛應(yīng)用，老師不再是單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)、投影以及幻燈、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這就要求我們要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。

我是一名語文老師，依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為在語文課堂上正確的運(yùn)用信息技術(shù)會(huì)起到事半功倍的效果?？梢栽龃笳n程容量、擴(kuò)高校生視野、可以在極短的時(shí)間內(nèi)將與課文相關(guān)的內(nèi)容引入課堂，從而節(jié)約課堂時(shí)間、提高課堂效率，使得長課短講成為可能。

如《五人墓碑記》，可在幻燈片首頁插入聲音，課前播放《精忠報(bào)國》，讓學(xué)生感受愛國氛圍，可更好的理解五義士的“死義”精神，有助于理解作者的寫作目的，“明死生之大，匹夫之有重于社稷也”。

如《林黛玉進(jìn)賈府》，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段讓學(xué)生觀看電視劇《紅樓夢》中的有關(guān)片段，學(xué)生興致勃勃地看電視，感受王熙鳳的精明能干、刁鉆狡黠；林黛玉的體弱多病、言行謹(jǐn)慎；賈寶玉的眉清目秀、英俊多情。

如《雷雨》，在分析周樸園的人物形象時(shí)，可穿插剪輯的`影片“繁漪喝藥”一段，周樸園裝腔作勢的偽君子形象便躍然而出。學(xué)生對(duì)課文的理解和把握自然突飛猛進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了長課短講，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課堂效率。

多媒體在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出高度的優(yōu)越性。豐富的畫面、奇妙的音樂，刺激了學(xué)生的感官，激發(fā)了他們的愛好，課堂學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)習(xí)氛圍輕松、愉悅。

信息技術(shù)的發(fā)展是日新月異的，培訓(xùn)使我受益匪淺，真正領(lǐng)悟到了新的信息技術(shù)理念，也發(fā)覺了自己身上的不足。其感受非一言能盡。開學(xué)后，我將利用本次培訓(xùn)成果，主動(dòng)在教學(xué)活動(dòng)中充分利用信息技術(shù)，努力提高自己的教化教學(xué)水平，我會(huì)持之以恒，不懈努力地優(yōu)化課堂教學(xué)，使自己的課堂成為有特色的高效課堂。

優(yōu)秀老師工作總結(jié)篇4

在我上高校的時(shí)候，我將來的命運(yùn)就已經(jīng)被確定了，因?yàn)槲覍W(xué)的師范類專業(yè)，畢業(yè)后確定是一名人民老師。不過我很喜愛這樣，提早的知道自己的將來，將自己的命運(yùn)和將來的學(xué)生緊緊的綁在一起。我正是喜愛老師這一個(gè)行業(yè)，我才會(huì)報(bào)考師范專業(yè)的。

不也已經(jīng)有一段時(shí)間了，走上了老師這一工作崗位也有一段時(shí)間了，心里面有許多話要說，但是沒人說，只好自己總結(jié)出來，將閱歷寫在紙上。

作為一名新老師，從走上講臺(tái)的第一天起先，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，我都會(huì)常常擠出時(shí)間去聽本校年長有閱歷老師的課，去聽優(yōu)秀老師觀摩課及講座，并且主動(dòng)參與新老師培訓(xùn)，從中得到了許多珍貴的閱歷。

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)年的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校內(nèi)，又重新走進(jìn)校內(nèi)，只有理論而沒有實(shí)踐的新老師學(xué)會(huì)了許多東西，這是一筆極其重要的精神財(cái)寶。現(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié)：

在學(xué)期末的一次家長面訪中，許多家長都表明自己平常很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下，這就使得許多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致其次天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教化，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很協(xié)作，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，兩個(gè)班都取得了很大的進(jìn)步，其中一個(gè)班還取得的了年級(jí)組第一的好成果，真是感到很欣慰！

在實(shí)際工作中，我代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特別性，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生，就須要賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。最終是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信念大增，學(xué)習(xí)更有勁，