2023年教導(dǎo)工作計劃3篇

2023年教導(dǎo)工作計劃3篇教育工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教育處工作以"三個代表"的重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教化教學(xué)工作，依據(jù)大屯鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校工作的總體要求，堅持"德育為首、教學(xué)為主、質(zhì)量為本"的宗旨，接著開展扎實細致的教學(xué)管理、深化有效的教學(xué)探討、主動務(wù)實的課堂實踐、富有特色的學(xué)科建設(shè)，進一步提高老師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高課堂教學(xué)的效率，提高教化教學(xué)的質(zhì)量，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，教育處工作安排。

二、工作思路：

以課改為主線，接著加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步增加老師的課改意識，使老師進行課改的實踐探討化為自覺的行動，促使老師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高老師的綜合素養(yǎng);進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作及措施：

一落實細化管理，嚴格執(zhí)行課程法規(guī)。

全體老師要嚴格執(zhí)行課程安排，強化教學(xué)法規(guī)意識，采納"平常檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的方法，加強課程安排的執(zhí)行和管理，努力做到"開齊、上足、教好"，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核檢查制度。

⒈教學(xué)常規(guī)管理本著"著手實事、著重實效、直面問題、著眼實處"的原則。要嚴格執(zhí)行課程安排，上足課時，特殊是要加強各學(xué)科教學(xué)到位的管理，加強對執(zhí)行"課程支配表"的抽查，常常性地組織教學(xué)常規(guī)檢查;接著推行隨堂聽課制度，做到"即聽即評"。

2.重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。召開學(xué)生座談會，教研組長會，充分聽取看法，共同解決教與學(xué)的沖突;接著開展優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀備課展評活動。

3.進一步加強教研組的建設(shè)，完善以校本為主的教研活動制度，促使學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展。本學(xué)期加大教研組建設(shè)力度，在教研組、備課組活動方面肯定要"研有所獲，獲有所用"，在教研方式上重點開展展示、聽課、溝通、互動，在教研形式上重點實行多種力氣介入、同伴互助，提升師資質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

(二)接著深化課改，加強老師專業(yè)化發(fā)展。

深化課改不僅要驗證課程標準和教材，更重要的是轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素養(yǎng)高、實力強、有創(chuàng)新精神的老師隊伍。因此，我們要接著加強以下工作：

1.組織好老師參與縣級、鎮(zhèn)級的系列培訓(xùn)活動。

2.接著做好校本培訓(xùn)活動，通過自學(xué)和研讀，把握教材;同時開展以說課、聽課、評課為核心內(nèi)容的教研活動。

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校的根本，落實工作目標的關(guān)鍵。為此，我們要處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，進一步加強以下幾方面的工作。

1.加強備課管理。

本學(xué)期，接著加強備課組活動，接著全面推行自主與合作的備課方式。加強集體備課活動，集體備課可以將集體的才智與個人的特長有機地結(jié)合起來，取長補短，共同提高。

集體備課組活動，期初要制定安排，要有固定的活動時間和地點，有中心發(fā)言人和內(nèi)容，加強對教材的研讀和教學(xué)設(shè)計的說明，加強對公開課、展示課、競賽課的探討探討，工作安排《教育處工作安排》。參加活動的老師要做好自己個人的兩次備課，突現(xiàn)出特性化教學(xué)風(fēng)格，致力自我探究、自主發(fā)展、自己創(chuàng)建，嚴禁一切拿來主義行為的發(fā)生，防止只備不用現(xiàn)象的發(fā)生。

老師要擅長總結(jié)每一節(jié)課，仔細探討教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，作好教學(xué)反思。

2.加強課堂教學(xué)的探討

課堂教學(xué)是課程實施的主要途徑，在課堂中，進一步規(guī)范老師的教學(xué)行為，強化三個"著眼于"和"三主一中心"的思想，即著眼于學(xué)生的發(fā)展、著眼于學(xué)生實力的發(fā)展、著眼于學(xué)生探究未知實力的發(fā)展，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線、提高課堂教學(xué)效率為中心，關(guān)注教與學(xué)的隨機生成、重視學(xué)生的親身感悟，堅持面對全體、全面發(fā)展的方向。

本學(xué)期開展"校內(nèi)課堂溝通日"活動，接著開展好語文、數(shù)學(xué)、英語、體育學(xué)科的校本研修活動，加強對課堂教學(xué)的評估，防止課堂教學(xué)與備課脫節(jié)現(xiàn)象的發(fā)生，教研組長要組織好教研課的正常開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化到課堂，深化教研組,加強隨堂聽課和隨班走聽，剛好與老師溝通、指導(dǎo)，從而提高老師的課堂教學(xué)水平。

3.加強作業(yè)管理。

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，也是鞏固和深化學(xué)生所學(xué)學(xué)問、所形成的.思維、所駕馭的技能的重要手段，又是呈現(xiàn)學(xué)生實踐實力、創(chuàng)建實力的一種途徑。科學(xué)的作業(yè)練習(xí)的設(shè)計、批改和指導(dǎo)，是獲得學(xué)生勝利學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體。

老師在布置學(xué)生作業(yè)時，要限制作業(yè)的量。講究練習(xí)形式，要留意筆練、口練、手練、書面的結(jié)合，用好書上的習(xí)題和教輔用書。凡留的作業(yè)，老師都要組織批改。要嚴格學(xué)生的作業(yè)完成狀況，致力養(yǎng)成學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;課堂作業(yè)要留肯定的時間讓學(xué)生在課內(nèi)完成，家庭作業(yè)要限制學(xué)生作業(yè)時間的總量，符合有關(guān)規(guī)定;要加強寫字教化和對學(xué)生作業(yè)書寫的規(guī)范性管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，全面提升學(xué)生寫字質(zhì)量。

4.加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)的過程是老師幫助學(xué)生解決困難的過程，不僅要幫助學(xué)生進行學(xué)問和技能方面的查漏補缺，更要幫助學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的實力。

主動做好學(xué)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。任課老師對學(xué)有困難的學(xué)生，要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，仔細分析摸底，制定出針對性的轉(zhuǎn)差安排，提倡老師利用時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教化工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、志向觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時，做好特長生的指導(dǎo)工作，主動引導(dǎo)，進一步提高他們的素養(yǎng)和主動性。

(四)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w老師和教育處的工作重點。本學(xué)期，要做以下幾方面的工作：

1.制定教學(xué)質(zhì)量目標。期初，教育處制定學(xué)期的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標，制定符合班級實際又有前瞻性的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標，分析好班級的實際狀況，采納切實可行的方法措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.接著搞好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。本學(xué)期，安排進行教學(xué)質(zhì)量月調(diào)研，學(xué)科組長負責(zé)協(xié)調(diào)日常的監(jiān)測，盡量統(tǒng)一測試以便剛好了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)研不僅僅重視教學(xué)的結(jié)果，更要關(guān)注教與學(xué)的過程，與老師一起總結(jié)、反思，探討改進的方法策略，提高合格率和優(yōu)秀率。

(五)營造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

我們要在抓好學(xué)科教化的同時，致力把學(xué)生從課堂引向課外，從書本引向社會，從學(xué)問引向?qū)嵙?，從接受引向發(fā)覺，從合格引向特長，為此，本學(xué)期要做以下事項：

1.加強閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭取多出人才多出作品。

2.組建好校級寫字、古詩文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、田徑隊等的活動，制定好安排，加強輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的特性，培育學(xué)生的愛好愛好。

四、詳細活動支配

九月份：

1.各學(xué)科完成教學(xué)進度安排。

2.課堂法規(guī)狀況檢查(課時落實)。

3.聽老師課。

4.教學(xué)常規(guī)檢查。

5.集體備課活動

十月份：

1.教壇比武"活動(語文學(xué)科)

2.學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

3."六仔細"月抽查。

4.數(shù)學(xué)校本研修

5.校內(nèi)課堂溝通活動

十一月份：

1.教壇比武"活動(數(shù)學(xué)學(xué)科)

2.期中質(zhì)量調(diào)研。

3.期中"六仔細"月檢查。

4.老師展示活動

5.學(xué)生座談會

十二月份：

1.學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

2."六仔細"專項月調(diào)研。

3.語文校本研修

一月份

1.期終"六仔細"檢查。

2.期終復(fù)習(xí)考試。

教育工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)XX市教化局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標和要求，貫徹校長室學(xué)期工作安排和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推動教化教學(xué)管理，不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育；推動素養(yǎng)教化全面、深化地不斷發(fā)展，努力構(gòu)建平安校內(nèi)、品質(zhì)校內(nèi)、文化校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、工作目標

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范。

以《XX市中小學(xué)老師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標準，狠抓落實，規(guī)范教學(xué)行為，促進教學(xué)常規(guī)的全面深化開展。

１．修訂完善各種制度，促進教學(xué)工作規(guī)范化。

科學(xué)、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進行的保障。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改、測試成果的匯總與分析等等。為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，主動引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)建和諧、健康的氛圍。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進品質(zhì)校內(nèi)建設(shè)。

每位老師要加強學(xué)習(xí)，明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等老師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實效。仔細備課，杜絕不備課進課堂；不僅備教材還要備學(xué)生；備課形式可以敏捷，要以提高實效為第一要求。仔細批改好作業(yè)，有布置就要有批改和訂正；堅持作業(yè)每天清、周周清；作業(yè)布置彈性化，要有針對性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，重視后20%后進生成因分析，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載。加強前30%學(xué)生的分析，有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。

（二）建平臺、促發(fā)展。

1．開展一些學(xué)生寵愛的課外活動，以參加活動為契機，促使全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到發(fā)展和提升。要主動創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂、樂中學(xué)。

2．依托魅力社團，培育優(yōu)異學(xué)子。依據(jù)學(xué)校實際，開辦一些社團，組織豐富多彩的社團活動，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實現(xiàn)教研活動常常化、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動，各教研組合理支配開展教化教學(xué)探討，原則上兩周一次；每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年老師培育，為這些老師搭建平臺激勵參與各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比。

一、指導(dǎo)思想

主動構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教化體系，增加家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教化合力，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標

主動構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教化體系，使學(xué)校教化和家庭教化達到“同步”、老師和家長教化達到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教化達到“合力”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

三、工作措施

1、加強組織建設(shè)

學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)探討，更新工作方法。

（2）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的`知情權(quán)、參加權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參加決策權(quán)。

3、實行有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長公開年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時家長向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況，溝通教子心得，以及提出對學(xué)校管理的建議和看法。

（2）激勵家長主動參加學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參與學(xué)校行政會議，到校辦公督促學(xué)校教化教學(xué)的規(guī)范運作，并向?qū)W校提出合理化看法和建議，幫助學(xué)校搞好各項工作

定期召開家長會，通報學(xué)校教化教學(xué)、收費、招生等工作，聽取家長看法、建議。家委會成員還可以參加學(xué)校組織的課外實踐活動。

（3）建立家長評價的運作機制

采納問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價老師的教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)校各項工作等供應(yīng)平臺。

（4）展示家長委員會工作的成果

搜集來自老師、家長的教化心得，以總結(jié)推廣成果閱歷。

學(xué)校將向媒體宣揚典型家長參加學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡，激勵表彰為學(xué)校獻力獻策的典型。

4、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度

①建立家長委員會章程，是家長委員按章履職。

②專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期實行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的看法建議。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣闊家長主動參加學(xué)校教化教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動，充分發(fā)揮家長的“能量”，拓寬家校教化的渠道，提高辦學(xué)效益。

（2）創(chuàng)建多元化聯(lián)系方式

依據(jù)實際狀況，創(chuàng)建多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別溝通等不同方式進行溝通溝通，從而不斷強化“共同教化”的觀念。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè)“家校直通車”家長建議箱，由家長委員會秘書長負責(zé)，剛好將建議和看法加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而老師須要家長協(xié)作的建議和看法也加以匯總提請家委會加以考慮、協(xié)作。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互協(xié)作，才能同心同德，將學(xué)生培育成有用之才。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，使其在當好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣揚員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣揚者，更是學(xué)校教化教學(xué)工作的智囊團。

三月份：

1、有影響力的家長狀況調(diào)查籌建家長委員會

2、召開20xx屆家長委員會成立大會

四月份：

1、開辦“家校有約”熱線

2、邀請家委會成員參與學(xué)校活動

五月份：

1“家校直通車”開通

2、家長座談會

六月份：

1、學(xué)校工作問卷

2、家長委員會工作總結(jié)會

七、八月份：

優(yōu)秀家長評比表彰

九月份：

家長委員會例會

十月份：

家長開放課

十一月份：

邀請家長參加學(xué)校“新生入隊”活動

十二月份：

推廣優(yōu)秀教化心得或家教講座。

一、指導(dǎo)思想

堅持黨的群眾路途，努力辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，實行多種形式普及家教學(xué)問，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，駕馭科學(xué)教化方法，努力提高廣闊家長的素養(yǎng)和家庭教化水平，促進學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的教化網(wǎng)絡(luò)。

二、工作目標

1.實行多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。。

2.通過專家講座、學(xué)問問答、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，培育孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三、詳細要求與措施

（一）接著完善管理組織

1.協(xié)作學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，成立學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會，定期召開家長學(xué)校會議，特殊是一年級家長學(xué)校的管理工作。

2.本學(xué)年一年級家長學(xué)校共支配8次集中授課時間；其他年級一學(xué)年一次，讓班主任及任課老師與家長見面交換看法。

3.一年級家長學(xué)校聘請學(xué)校教化教學(xué)及管理閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師擔(dān)當老師。

4.老師團成員依據(jù)一年級學(xué)生特點，支配詳細的教學(xué)內(nèi)容，做到有安排，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）接著健全各項制度

1.堅持每學(xué)年評比一年級家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員，同時邀請優(yōu)秀學(xué)員進行閱歷介紹。

2.剛好整理有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會議記錄等，實行規(guī)范化管理。

（三）開展豐富多彩的活動

1.充分利用校訊通、校內(nèi)網(wǎng)，上傳各類信息，讓家長剛好了解學(xué)校信息。

2.組織家長共同參加學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同教化好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教育工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作安排，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推動學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，加強教研組和老師培訓(xùn)力度，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，接著深化教化改革、教學(xué)管理、教學(xué)方法，全面推動素養(yǎng)教化，不斷探究以德育為核心，進一步加強對學(xué)生的道德、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教化的探討與管理，不斷推動教學(xué)模式、教化方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進老師專業(yè)化發(fā)展。

二、詳細工作

依據(jù)素養(yǎng)教化的要求，確立各學(xué)科教化的側(cè)重點與難點，通過多樣活動促進學(xué)生良好思想意識的形成，強化對學(xué)生的德育教化；課堂教學(xué)仍舊是當今學(xué)校教化、教學(xué)的基本體制和主要形式，狠抓教研組建設(shè)，充分發(fā)揮集體力氣，創(chuàng)新校本教研工作，提高課堂教學(xué)效益，從而提高教學(xué)質(zhì)量水平；營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，注意在師生日常學(xué)習(xí)生活中的`滲透，使校內(nèi)文化無時無處不在。

三、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改試驗做好指導(dǎo)，服務(wù)工作。

1、開展課改培訓(xùn)。組織全體老師接著深化學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革