北師大版初中英語初一英語下冊《Unit1Dai…》教案及教學(xué)反思

北師大版初中英語初一英語下冊《Unit1D…》教案及教學(xué)反思第一部分：教案授課時(shí)間40分鐘授課對象初一學(xué)生授課目標(biāo)學(xué)生能夠掌握單詞dsy,tulip,rose,lily,sunflower的讀音和拼寫。學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Thisis/Thatis完成物品的介紹，并掌握this和that的使用場合。學(xué)生能夠了解不同文化背景下對花的不同賞析方式。授課內(nèi)容PartOne:Lead-in（5分鐘）教師通過展示包括dsy,tulip,rose,lily,sunflower的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受不同花卉的美和詩意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。PartTwo:Presentation（15分鐘）給出dsy、tulip、rose、lily、sunflower的圖片，分別介紹這幾種花卉的英文名稱和讀音，并用黑板上的課件呈現(xiàn)單詞。向?qū)W生展示Ilikeflowers.Thisisadsy./Thatisasunflower.的用法，并讓學(xué)生模仿跟讀，鞏固語音和語調(diào)。介紹this和that的使用場合，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確地區(qū)分使用。PartThree:Practice（15分鐘）學(xué)生分組展示花束。每組同學(xué)選定一種花卉，編排一個(gè)關(guān)于花卉的演講，包括花卉的顏色、芳香、用途、含義等，要讓他人聽明白。每組同學(xué)拿到自己種植的花卉，使用Thisis/Thatis完成物品的介紹，并加上適當(dāng)?shù)耐鈦碓~匯，讓學(xué)生能夠在實(shí)際生活中使用英語描述物品。授課反思本節(jié)課我采用了圖片展示和物品介紹等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生可以通過視覺與聽覺同時(shí)獲取知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，我還通過分組練習(xí)讓學(xué)生在課堂上主動(dòng)思考和表達(dá)，并且學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也得到了及時(shí)的反饋。反思與改進(jìn)：后續(xù)課堂中應(yīng)增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，提升課堂氛圍。加強(qiáng)練習(xí)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決更多實(shí)際問題。結(jié)合學(xué)生興趣進(jìn)行教學(xué)，更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二部分：寫作教學(xué)反思在教學(xué)寫作時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)生的寫作訓(xùn)練和表達(dá)能力的提高，引導(dǎo)學(xué)生理解文章結(jié)構(gòu)和主旨，幫助他們更好地寫出通順的文章。在教學(xué)初中英語寫作的過程中，我們應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，結(jié)合題目要求，讓學(xué)生寫出符合邏輯、通順流暢的文章，同時(shí)注重語法和詞匯的講解和練習(xí)，提升學(xué)生的英語表達(dá)能