2023北京西城六年級(jí)（上）期末語文（教師版）

第1頁/共1頁2023北京西城六年級(jí)（上）期末語文第一部分識(shí)字與寫字學(xué)校開展“歷史在奮斗中銘記，未來在奮進(jìn)中開拓”主題教育活動(dòng)。同學(xué)們查閱資料，準(zhǔn)備開展一次演講比賽。情景一：下面是同學(xué)們?yōu)檠葜v收集的相關(guān)資料。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面問題。材料一近年來，我國一批重大科技成果如雨后春筍競(jìng)相涌現(xiàn)。從“天問一號(hào)”探訪（shénmì）的火星，到“奮斗者”號(hào)下潛至幽深的馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)（kǎochá）；從“北斗”組網(wǎng)到“復(fù)興號(hào)”飛馳……一個(gè)個(gè)“中國印記”銘刻在（pāndēng）科技高峰的征途上。無數(shù)科技工作者為科技強(qiáng)國（gòngxiàn）著智慧和力量。材料二十年磨一劍，C919大飛機(jī)項(xiàng)目研發(fā)成果斐然。在中共中央國務(wù)院賀電中指出，C919大型客機(jī)研制成功并取得型號(hào)合格證，是我國大飛機(jī)事業(yè)征程上的重要里程碑。1.根據(jù)文段中的漢語拼音，在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語，注意把字寫美觀。2.選出文段中“幽”字第四筆書寫正確的一項(xiàng)。（）A.丨 B.ㄥ C.∟ D.丶3.文段中的“斐”字用部首查字法應(yīng)查（）部?！办橙弧币辉~在文段中應(yīng)選第（）種解釋。4.選出與材料中“征程”的“征”字意思相同的一項(xiàng)。A.征稿 B.長征 C.特征 D.征求5.從下列句子中，選出與文段中的“里程碑”意思不同的一項(xiàng)。（）A.辛亥革命是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。B.里程碑作為必不可少的公路設(shè)施，默默地陪伴著出行的人們。C.1921年，中國共產(chǎn)黨成立，這是中華民族歷史上具有里程碑意義的一年。情景二：在演講稿中，同學(xué)們運(yùn)用了許多詞語和詩文。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面問題。6.下列每組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。（1）A．衣襟jīnB．適當(dāng)dāngC．笨拙zhuōD．排山倒海dǎo（2）A．花蕾lěiB．琴弦xiánC．拘束sùD．熱血沸騰xuè（3）A．單薄bóB．抱怨yuànC．疙瘩gēD．洶涌澎湃bài（4）A．瘦削xuēB．縫隙xīC．蒙古měngD．威風(fēng)凜凜lǐn7.下列詞語中有一組出現(xiàn)了錯(cuò)別字，把它選出來。（）A.灑脫咆哮錦繡窺視 B.豪邁瞬間斗篷包裹C.慷慨逃竄干躁風(fēng)暴 D.疲倦投擲迷蒙澄碧8.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來。（）A.移舟泊煙渚渚：水中間的小塊陸地。B.浪淘風(fēng)簸自天涯簸：顛簸。C.湯湯乎若流水湯湯：水流小而緩的樣子。D.處士笑而然之然之：認(rèn)為他說得對(duì)。第二部分積累與運(yùn)用9.根據(jù)提示在橫線上寫出《西江月·夜行黃沙道中》這首詞中的相關(guān)詩句。《西江月·夜行黃沙道中》這首詞描寫了恬靜優(yōu)美的黃沙嶺夜景，表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心情。開頭，詩人描繪山間景物的詩句是“_____________，清風(fēng)半夜鳴蟬”；接著寫到了心中所想的詩句是“稻花香里說豐年”，描寫耳中所聞的詩句是“_____________”。在下片中，寫夜空疏星的詩句是“____________”；寫山前小雨的詩句是“______________”。10.在班級(jí)展板“大美中國·夏天系列”這個(gè)專欄中，需要配上合適的詩句。從下列選項(xiàng)中選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。11.這學(xué)期我們讀了很多魯迅先生的名言，選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z句，把語段補(bǔ)充完整。將序號(hào)寫在相應(yīng)的橫線上。A．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。B．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。C．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。D．我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。（1）“七一勛章”獲得者黃大發(fā)，帶領(lǐng)村民歷時(shí)36年，在懸崖絕壁上開鑿出一條“生命渠”。他一心為民，埋頭苦干，為改善山區(qū)群眾用水條件、實(shí)現(xiàn)脫貧致富作出巨大貢獻(xiàn)。小凝同學(xué)想到魯迅先生說過“______”這句話，覺得黃大發(fā)就是其中一類人物的代表。（2）“英雄航天員”陳冬出征前在給兒子的信中深情寫道：“因?yàn)榘职秩蝿?wù)重，工作忙，常常只能晚上回家陪你們兩個(gè)小時(shí)，就得回到航天員宿舍繼續(xù)工作。但這兩個(gè)小時(shí)，爸爸很幸福。”從網(wǎng)上看到這封信時(shí)，小濤同學(xué)深深感受到原來“鋼鐵戰(zhàn)士”也有柔情似水的一面，于是不由得想到魯迅先生的“_______”這句話。根據(jù)要求完成練習(xí)。在北京魯迅博物館里，“魯迅生平陳列”以魯迅一生的足跡為線索，分為“紹興”“南京”“日本”“北京”等八個(gè)板塊，全面地展示了魯迅一生的經(jīng)歷。北京魯迅故居位于北京魯迅博物館內(nèi)。1924年5月至1926年8月，魯迅在此居住。魯迅在這里完成了《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《野草》等文集和《彷徨》《墳》《朝花夕拾》中的部分文章。預(yù)約須知一、開放時(shí)間：每日9:00-16:00（15:30停止入館），周一閉館。二、參觀方式：觀眾可提前3日（含當(dāng)天）通過公眾號(hào)預(yù)約。憑身份證免費(fèi)入館參觀。提示：北京魯迅博物館位于西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號(hào)。乘坐公交車可在阜成門內(nèi)站下車。

12.任務(wù)一：小凝和小濤都住在西單商場(chǎng)附近，經(jīng)家長同意，他倆相約周六下午一起從家出發(fā)，去參觀魯迅博物館。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容補(bǔ)充對(duì)話。小凝：我查了一下，這樣坐公交車就可以到達(dá)：____________________。小濤：好的。魯迅博物館的門票多少錢一張？小凝：____________________小濤：明白了，謝謝！

13.任務(wù)二：小凝想到北京魯迅博物館搜集資料，然后做一份小報(bào)，展現(xiàn)魯迅在北京的生活。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，幫他確定參觀的重點(diǎn)，并簡要說明理由。_______________________________________________14.本學(xué)期，同學(xué)們閱讀了小英雄雨來的成長故事，請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，選擇對(duì)圖片描述正確的一項(xiàng)。（）A.捉迷藏，跟伙伴游戲。B.藏白薯，存儲(chǔ)好糧食。C.搬水缸，掩護(hù)交通員15.同學(xué)們閱讀了小英雄雨來的成長故事，請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，選擇對(duì)圖片描述正確的一項(xiàng)（）A.送雞毛信，連夜趕往目的地。B.尋老醫(yī)生，緊急救治村里人。C.叫小伙伴，飛奔尋找八路軍。16.很多作家的作品講述了成長的故事。結(jié)合你閱讀的一本書，完成閱讀記錄卡。閱讀記錄卡書名：______主要人物：_________一個(gè)印象深的情節(jié)：_________________第三部分閱讀閱讀《草地夜行》，按要求完成下面問題。草地夜行①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉，就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?。、塾孀邅硪粋€(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。≌者@樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。⑥“小同志，你的老家在哪兒？”他問我。⑦“金寨斑竹園！聽說過嗎？”⑧“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?！雹嵋稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來過幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。⑩我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作，我怎么從來沒見過你呀？”?“我嗎，在軍部，現(xiàn)在出來找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點(diǎn)兒走?。∧憧?，太陽快落山了，天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落下了一大段。?他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我想：___________于是，我說：“_________”這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說，他背起我就往前走。?天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來。我一再請(qǐng)求他放下我，可他怎么也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風(fēng)，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。17.用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________________________18.選出對(duì)第②自然段中畫線語句理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（）A.槍和子彈太沉了，“我”背不動(dòng)，心慌意亂。B.草地上食物匱乏，空氣稀薄，“我”饑寒交迫C.“我”又餓又累，感覺槍和子彈特別沉重。19.選出對(duì)第③自然段中老紅軍“沖著我大聲嚷”一句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（）A.老紅軍見“我”躺在稀泥地上的樣子，很生氣。B.老紅軍深知草地夜行的危險(xiǎn)，對(duì)“我”很關(guān)心。C.老紅軍看到“我”此時(shí)的狀態(tài)，又心疼又焦急。20.結(jié)合短文內(nèi)容補(bǔ)充對(duì)話。小濤：我讀了“他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊”一句，從“頂”和“甩”這兩個(gè)動(dòng)詞，讀出了老紅軍救小戰(zhàn)士急切的心情。小凝：老紅軍這樣做，把________留給了自己，把_________留給了小戰(zhàn)士。21.第?自然段中畫直線的句子是環(huán)境描寫，選出對(duì)其作用表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.體現(xiàn)了草原天氣變幻莫測(cè)。B.表現(xiàn)了草地夜行環(huán)境惡劣。C.烘托了“我”的悲痛心情。22.文章中三次提到“要記住革命”，選出理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（）A.強(qiáng)調(diào)“我”記住了老紅軍的話，暗下決心要堅(jiān)定革命信念。B.強(qiáng)調(diào)老紅軍直至犧牲也不忘革命，“我”牢記囑托繼承遺志。C.強(qiáng)調(diào)老紅軍想告訴“我”遇事要沉著冷靜，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。23.展開想象，把第?自然段補(bǔ)充完整，寫在下面的橫線上。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我想：_________于是，我說：“_______”這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱倆都喪命嗎？”不容分說，他背起我就往前走。24.重返部隊(duì)后，“我”見到戰(zhàn)友們，向大家講述了那段難忘的經(jīng)歷。如果你是小戰(zhàn)士，你想告訴大家老紅軍是個(gè)怎樣的人（至少兩點(diǎn)），請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫出理由。___________________________________________________閱讀下面關(guān)于京劇的材料，按要求完成下面問題?！静牧弦弧烤﹦?，又稱京戲，中國“國粹”之一，是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人喜愛。1790年（清代乾隆五十五年）起，原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。2010年，京劇被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)）人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！静牧隙烤﹦∷囆g(shù)博大精深、美輪美奐。京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。唱腔以西皮、二黃為主要聲腔，韻律優(yōu)美，字正腔圓。在京劇舞臺(tái)上，常常借助虛擬的布景和道具，給觀眾留下無窮無盡的想象空間。行當(dāng)簡介生扮演男性角色，又分為老生、小生、武生等，一般扮相都是潔凈俊美的。如：小生，主要扮演青少年男子，化妝不戴胡須，扮相清秀、英俊。旦扮演各種不同年齡、性格、身份的女性角色，又分為青衣、花旦等。如：青衣，主要扮演莊重的青年、中年女性。凈扮演在性格、品質(zhì)或相貌等方面具有突出特點(diǎn)的男性角色。勾畫臉譜，重施油彩。臉譜顏色代表不同含義，如：紅色表示忠誠耿直，白色表示奸詐多疑等。丑因化妝時(shí)在鼻梁上抹一小塊白粉，故而以“丑”為名?！静牧先烤﹦∈侵腥A民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。許多優(yōu)秀劇目，都是通過講述是與非、善與惡、忠與奸的故事，表現(xiàn)了家國情懷，贊美了優(yōu)秀品格、善良人性，傳遞了中華民族的崇高價(jià)值追求。在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際,國家京劇院深切緬懷革命先烈,編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。觀眾受到了精神的洗禮，感受到信仰的力量?！静牧纤摹?022年舉辦的“少兒京劇展演”公益活動(dòng)，為少年兒童搭建了京劇交流、展示的平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)長達(dá)3個(gè)月，超3000名選手報(bào)名，遍布全國30個(gè)省會(huì)城市。超1400個(gè)優(yōu)秀報(bào)名作品，關(guān)注投票用戶超60萬人次，直播實(shí)時(shí)瀏覽量達(dá)近200萬人。少年兒童是京劇藝術(shù)的喜愛者、支持者和傳承者。25.選出對(duì)材料概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A.【材料一】介紹了京劇這一劇種的形成及影響。B.【材料二】重點(diǎn)介紹了京劇藝術(shù)四個(gè)行當(dāng)。C.【材料三】重點(diǎn)介紹《風(fēng)華正茂》的主要內(nèi)容。D.【材料四】介紹2022年少兒京劇展演活動(dòng)及其意義。26.【材料二】“唱腔以西皮、二黃為主要聲腔”中“主要”一詞不能去掉，是因?yàn)開______________27.將下列圖片對(duì)應(yīng)的京劇行當(dāng)排序正確的一項(xiàng)選出來。（）A.生旦凈丑 B.丑旦生凈 C.丑旦凈生 D.D．生丑旦凈28.根據(jù)【材料二】和【材料三】判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）京劇舞臺(tái)上，必須使用真實(shí)的布景和道具。（）（2）曹操生性多疑，在京劇表演中，臉譜應(yīng)是白色。（）（3）現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》，使觀眾感受到了信仰的力量。（）29.【材料四】中有許多數(shù)據(jù)，選出對(duì)其作用表述不正確的一項(xiàng)。（）A.說明少兒京劇展演活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長，參演人數(shù)多B.說明少兒京劇展演活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作品C.說明此次少兒京劇展演活動(dòng)影響力大，關(guān)注度高。D.說明宣傳力度大，少年兒童的參與率遠(yuǎn)高于成人。30.京劇有中國“國粹”之稱，結(jié)合四則材料，選出說法不正確的一項(xiàng)。（）A.京劇是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人的喜愛。B.京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐，擁有厚重的文化內(nèi)涵。C.京劇，又被稱為京戲，誕生于北京，是北京的地方戲。31.結(jié)合材料及生活積累，邊閱讀邊想開去，把你讀到的、想到的內(nèi)容補(bǔ)充在圖示中。想到的讀到的讀到的想到的（）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)行當(dāng)（）京劇道具（）（）少兒京?。ǎǎ?2.小濤同學(xué)申請(qǐng)加入學(xué)校京劇社團(tuán)。請(qǐng)結(jié)合四則材料，幫他完成下面的報(bào)名表。（1）寫出申報(bào)京劇社團(tuán)的理由（至少運(yùn)用兩份材料）________________________（2）為學(xué)校京劇社團(tuán)設(shè)計(jì)一條弘揚(yáng)京劇藝術(shù)的宣傳標(biāo)語_________________________第四部分習(xí)作33.從下面題目中選擇一個(gè)，完成習(xí)作，題目自擬。題目1：成長，可以是能力的提升，也可以是精神的豐富；成長，有時(shí)充滿歡聲笑語，有時(shí)與挫折、淚水相伴……選擇一個(gè)你感受最深的成長故事，寫一篇習(xí)作。題目2：根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：美麗的校園人物：熱情的組長；調(diào)皮的同桌

參考答案【答案】1.2.D3.①.文②.②

4.B5.B【解析】【1題詳解】本題考查了漢字的書寫。作答時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，注意漢字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。注意“秘、察、攀”的正確書寫?！?題詳解】本題考查了對(duì)漢字筆畫順序的掌握?！坝摹笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，共9畫，筆畫順序?yàn)椋贺Q、撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)、豎折/豎彎、豎。因此第四筆為“點(diǎn)”?！?題詳解】本題考查了對(duì)文章詞語的理解。“斐”上下結(jié)構(gòu)?！办橙弧痹谖闹斜磉_(dá)了C919大飛機(jī)項(xiàng)目研發(fā)成果顯著。因此可知“斐然”在文中的意思是：顯著?！?題詳解】本題考查了對(duì)多義字的辨析?！罢鞒獭钡摹罢鳌保馑际牵鹤哌h(yuǎn)路。A.不同?！罢鞲濉钡摹罢鳌?，意思是：征求。B.相同?！伴L征”的“征”，意思是：走遠(yuǎn)路。C.不同?！疤卣鳌钡摹罢鳌?，意思是：表露出來的跡象；現(xiàn)象。D.不同?！罢髑蟆钡摹罢鳌?，意思是：征收；求索。故選：B?！?題詳解】本題考查了對(duì)多義詞的辨析。文段中“里程碑”的意思是：比喻在某一事業(yè)或歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事件。A、C兩項(xiàng)的“里程碑”與題干“里程碑”意思相同。B.不同。該句“里程碑”的意思是：設(shè)置在路旁邊記載表明里數(shù)的標(biāo)志。故選：B。情景二：在演講稿中，同學(xué)們運(yùn)用了許多詞語和詩文。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面問題。6.【答案】（1）B

（2）C

（3）D

（4）B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。（1）B選有誤，適當(dāng)dāng——適當(dāng)dàng：適合；恰當(dāng)。（2）C選有誤，拘束sù——拘束shù：神態(tài)、言行因受約束而不自然。（3）D選有誤，洶涌澎湃（bài）——洶涌澎湃（pài）：形容水流湍急、波浪相撞的樣子。常用來形容聲勢(shì)浩大。（4）B選有誤，縫隙xī——縫隙xì：裂開或自然露出的狹長的空處。7.【答案】C【解析】【詳解】本題考查了易錯(cuò)字的辨析。C．干躁——干燥。故選C。8.【答案】C【解析】【詳解】考查詞語解釋。A.移舟泊煙渚，出自唐代孟浩然的《宿建德江》。解釋：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁。渚：水中間的小塊陸地。B.浪淘風(fēng)簸自天涯，出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》。解釋：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。簸：掀翻，上下簸動(dòng)。C.湯湯乎若流水，出自先秦列子的《伯牙鼓琴》，解釋：像流水一樣浩浩蕩蕩。湯湯：水勢(shì)浩大、水流很急的樣子。故錯(cuò)誤。D.處士笑而然之，出自宋代蘇軾《書戴嵩畫牛》，翻譯：杜處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。然之：認(rèn)為他說得對(duì)。第二部分積累與運(yùn)用9.【答案】①.明月別枝驚鵲②.聽取蛙聲一片③.七八個(gè)星天外④.兩三點(diǎn)雨山前【解析】【詳解】考查課內(nèi)默寫與填空。出自宋代詞人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，全詞：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！睍r(shí)間是夏天的傍晚，地點(diǎn)是有山有水的農(nóng)村田野。這首詞描寫的是人們熟悉的月、鳥、蟬、蛙、星、雨、店、橋，然而詩人卻把這形象巧妙的組織起來，讓我們感受到一種恬靜的美。接下來“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”把人們的關(guān)注點(diǎn)從長空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤，更關(guān)心撲面而來的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象。此時(shí)此地，詞人與人民同呼吸的歡樂，盡在言表?！捌甙藗€(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，在這里，“星”是寥落的疏星，“雨”是輕微的陣雨，這些都是為了與上闋的清幽夜色、恬靜氣氛和樸野成趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。10.【答案】C【解析】【詳解】本題考查了對(duì)古詩句的理解與靈活運(yùn)用。作答時(shí)，注意題目要求詩句符合“大美中國·夏天系列”這個(gè)專欄，因此詩句必須描繪的是夏天的景色。根據(jù)題目要求以及對(duì)選項(xiàng)詩句的分析作答。A.該詩句出自宋代楊萬里的《小池》，意思是：嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。B.該詩句出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，意思是：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。C.該詩句出自唐代杜牧的《江南春》，意思是：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。該詩句描繪的是春天的景色，與“大美中國·夏天系列”不符。D.該詩句出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。故選C。11.【答案】①.D②.A【解析】【詳解】考查選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁?。A．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。意思是沒有感情的人不見得可稱為英雄豪杰，愛憐子女的人怎么可能不是大丈夫呢？B．其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這句話出自魯迅作品《故鄉(xiāng)》。意思是說，只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的；有了希望，并且始終如一的追求、奮斗、實(shí)踐，那么希望才有可能實(shí)現(xiàn)。C．惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。意思是說一個(gè)民族的靈魂是民族之中最寶貴的，只有民魂變得好起來了，整個(gè)中國人民的一系列都會(huì)變得更好，只有人民好了，祖國才算全面的發(fā)展起來。D．我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。意思是正是這些有氣節(jié)的民族英雄，才推動(dòng)了社會(huì)不斷巨變，向前發(fā)展。（1）結(jié)合語境，敘述了黃大發(fā)一心為民，埋頭苦干為脫貧做出巨大貢獻(xiàn)，故選D。（2）“英雄航天員”陳冬出征前在給兒子的信中表達(dá)了對(duì)孩子的愛，故選A。【答案】12.①.在西單商場(chǎng)站乘坐102路公交車，在阜城門內(nèi)站下車即可。②.提前3日或者當(dāng)天通過公眾號(hào)預(yù)約，憑身份證入館免費(fèi)參觀。13.可以重點(diǎn)參觀博物館內(nèi)“北京”板塊和魯迅故居，因?yàn)榭梢粤私怍斞冈诒本┑慕?jīng)歷以及如何寫出具有代表性的作品，可以加深對(duì)魯迅的了解?！窘馕觥俊?2題詳解】考查信息提取以及語言表達(dá)。閱讀材料可知第二幅圖介紹了預(yù)約須知以及公交路線。根據(jù)題干要求，小凝和小濤都住在西單商場(chǎng)附近，他倆相約周六下午一起從家出發(fā)，去參觀魯迅博物館。根據(jù)公交路線圖，以及預(yù)約提示“北京魯迅博物館位于西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號(hào)。乘坐公交車可在阜成門內(nèi)站下車。”可知小凝他們需要在西單商場(chǎng)站乘坐北京102路公交車，在阜城門內(nèi)站下車即可到達(dá)。關(guān)于門票，可根據(jù)參觀方式“觀眾可提前3日(含當(dāng)天）通過公眾號(hào)預(yù)約。憑身份證免費(fèi)入館參觀?！苯M織語言即可。【13題詳解】考查內(nèi)容理解。根據(jù)題干要求“展現(xiàn)魯迅在北京的生活。”根據(jù)圖文材料：在北京魯迅博物館里，“魯迅生平陳列”以魯迅一生的足跡為線索，分為“紹興”“南京”“日本”“北京”等八個(gè)板塊，全面地展示了魯迅一生的經(jīng)歷。北京魯迅故居位于北京魯迅博物館內(nèi)。1924年5月至1926年8月，魯迅在此居住。魯迅在這里完成了《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《野草》等文集和《彷徨》《墳》《朝花夕拾》中的部分文章。小凝可重點(diǎn)參觀“北京”板塊，以及北京魯迅故居。因?yàn)閰⒂^有關(guān)北京的地點(diǎn)，可以更好地展現(xiàn)魯迅在北京的經(jīng)歷和生活。14.【答案】C【解析】【詳解】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。《小英雄雨來》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。題干圖片是對(duì)《小英雄雨來》某一部分內(nèi)容的描繪，通讀課文，觀察圖片，注意雨來搬水缸的動(dòng)作?？芍枥L了雨來搬水缸，掩護(hù)交通員的事情。故選C。15.【答案】A【解析】【詳解】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。題干圖片是對(duì)《小英雄雨來》某一部分內(nèi)容的描繪，通讀課文，觀察圖片，注意雨來手里拿著的信函以及頭頂?shù)脑铝?，可知描繪了雨來送雞毛信，連夜趕往目的地的事情。故選A。16.【答案】①.《童年》②.阿廖沙③.阿廖沙因把桌布放進(jìn)染缸遭外公毒打，臥床養(yǎng)傷。后來，外公來看他，向他講起自己年輕時(shí)在伏爾加河上做纖夫時(shí)的情形。我的童年生活是多么的幸福??！【解析】【詳解】本題考查口語交際的能力。作答時(shí)，結(jié)合平時(shí)的閱讀，在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成即可。題目要求作品講述成長的故事，比如高爾基的《童年》，該作品講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。如夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，該小說講述孤女簡·愛自幼父母雙亡，寄養(yǎng)于舅母家，備受虐待，后被舅母打發(fā)到洛伍德義塾（洛伍德學(xué)校）去。洛伍德義塾環(huán)境惡劣，但她頑強(qiáng)地活了下來。畢業(yè)兩年后，簡應(yīng)聘去當(dāng)家庭教師謀生。第三部分閱讀【答案】17.在過草地的一天晚上，“他”因照顧“我”而陷入泥潭，英勇犧牲。18.B19.A20.①.危險(xiǎn)②.生的希望21.A22.B23.①.我不能連累別人，我一定可以走出去?、?不用了，謝謝老同志！24.老紅軍具有無私奉獻(xiàn)、舍己為人、忠于革命、熱愛祖國的偉大精神。在過草地時(shí)，他義無反顧地背著“我”，深陷泥潭，他將生的希望給了“我”，并叮囑“我”要記住革命?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概括。注意按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果進(jìn)行概括。通讀文章，文章的主要人物是“我”和老紅軍，主要事件是過草地，結(jié)果是老紅軍犧牲，將生還的希望給了“我”。18題詳解】本題考查了對(duì)文章句子的理解。仔細(xì)讀句子，前半部分描述了“我”空著肚子，體力透支，后半部分使用了比喻和夸張的修辭手法，夸大了槍和子彈的重量。表現(xiàn)了過草地時(shí)的環(huán)境惡劣，“我”饑寒交迫?！?9題詳解】本題考查了對(duì)文章句子的理解。聯(lián)系前后文，可知這是老紅軍看到“我”過草地時(shí)因?yàn)橛掷塾逐I躺在地上歇息時(shí)說的話，后文老紅軍因?yàn)椤拔摇斌w力不支掉隊(duì)要求背“我”走過危險(xiǎn)的草地，追上大部隊(duì)，處處透露出對(duì)“我”的關(guān)心、心疼，同時(shí)又焦急。A.分析不準(zhǔn)確?！?0題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。作答本題，要聯(lián)系文章內(nèi)容，“頂”和“甩”是對(duì)老紅軍背著“我”過草地深陷泥潭時(shí)的動(dòng)作描寫，危急時(shí)刻，老紅軍將生的希望留給了“我”，將危險(xiǎn)留給了自己?！?1題詳解】本題考查了對(duì)文章句子理解。文中畫直線句子是環(huán)境描寫，出現(xiàn)在文末。結(jié)合“風(fēng)，呼呼地刮著；雨，嘩嘩地下著。”可知是對(duì)草地時(shí)的惡劣環(huán)境，結(jié)合前文“他陷下去了，已經(jīng)沒頂了?！笨芍抢霞t軍犧牲后“我”沉重的心情分析。【22題詳解】本題考查了對(duì)文章句子的理解。文章三次提到“要記住革命”，第一次是在老紅軍深陷泥潭，讓“我”離開時(shí)說的，第二次是老紅軍犧牲之后，“我”想起了他犧牲前說的這句話，第三次是在文章結(jié)尾，“我”牢記老紅軍說過的這句話，勇敢地向前走。老紅軍在生命的最后一刻，依然不忘革命，“我”牢記他的叮囑，繼承革命精神，勇敢前進(jìn)?！?3題詳解】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系前后文以及人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行作答。第①空，注意從“我”堅(jiān)定自己可以走下去，不會(huì)拖大家后退的心理活動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)寫。第②空，可從“我”對(duì)老紅軍的感謝進(jìn)行補(bǔ)寫?！?4題詳解】本題考查了對(duì)人物性格的分析。作答時(shí)，注意文中對(duì)老紅軍語言的描寫以及動(dòng)作的描述。在過草地時(shí)，他看到小紅軍因?yàn)轶w力不支掉隊(duì)，義無反顧地背起小紅軍，在深陷泥潭時(shí)，將危險(xiǎn)留給自己，生的希望留給小紅軍，他是偉大的。據(jù)此提示作答。【答案】25.C26.“主要”一詞指以西皮、二黃為主，去掉之后就變成了唱腔以西皮、二黃為聲腔，不符合實(shí)際情況，“主要”一詞體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，故不能去掉。27.C28.①.×②.√③.√29.D30.C31.①.京劇

②.生、旦、凈、丑③.板、單皮鼓、大鑼等④.少兒京劇展演⑤.唱腔⑥.西皮、二黃為主32.①.京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。通過優(yōu)秀劇目可以感受到精神洗禮；京劇可以給觀眾留下無窮無盡的想象空間。②.愛戲劇，揚(yáng)國粹?！窘馕觥俊?5題詳解】考查材料概括。A.閱讀材料一，可知材料一介紹了京劇的重要地位以及是如何形成的。說法正確。B.閱讀材料二，可知主要介紹了京劇的四個(gè)行當(dāng)。說法正確。C.閱讀材料三，可知主要介紹了京劇的重要影響。故錯(cuò)誤。D.閱讀材料四，可知主要介紹了2022年舉辦的少兒京劇展演活動(dòng)及其意義。說法正確?！?6題詳解】考查分析字詞的含義和作用。主要，意思是指事物中關(guān)系最大、起決定作用的。句中“唱腔以西皮、二黃為主要聲腔”指京劇唱腔以西皮、二黃為主。去掉該詞之后與實(shí)際情況不符合，該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，故不能去掉?！?7題詳解】考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)材料二對(duì)四個(gè)行當(dāng)?shù)慕榻B，可知第一幅中人物鼻梁上抹一小塊白粉，可知是丑；第二幅圖是一個(gè)女性角色，故事旦；第三幅圖中勾畫臉譜，重施油彩，可知是凈；第四幅圖男子扮相清秀、英俊，可知是生?！?8題詳解】考查內(nèi)容理解與判斷。（1）根據(jù)材料二“在京劇舞臺(tái)上，常常借助虛擬的布景和道具，給觀眾留下無窮無盡的想象空間?！惫暑}干說法錯(cuò)誤。（2）根據(jù)材料二“臉譜顏色代表不同含義，如：紅色表示忠誠耿直，白色表示奸詐多疑等。”可知說法正確。（3）根據(jù)材料三“在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際,國家京劇院深切緬懷革命先烈,編排了現(xiàn)代京劇《風(fēng)華正茂》。觀眾受到了精神的洗禮，感受到信仰的力量?！笨芍f法正確?！?9題詳解】考查說明方法的作用。根據(jù)材料四“據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次活動(dòng)長達(dá)3個(gè)月，超3000名選手報(bào)名，遍布全國30個(gè)省會(huì)城市。超1400個(gè)優(yōu)秀報(bào)名作品，關(guān)注投票用戶超60萬人次，直播實(shí)時(shí)瀏覽量達(dá)近200萬人?！本唧w準(zhǔn)確地說明了此次少兒京劇展演活動(dòng)時(shí)間長、參加選手多；以及優(yōu)秀作品數(shù)量多；關(guān)注的人多，熱度高；以及少年兒童是京劇藝術(shù)的喜愛者、支持者和傳承者。故D說法錯(cuò)誤?！?0題詳解】考查內(nèi)容理解。A.根據(jù)材料一“京劇，又稱京戲，中國“國粹”之一，是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人喜愛?！笨芍f法正確。B.根據(jù)材料二“京劇藝術(shù)博大精深、美輪美奐?！币约安牧先熬﹦∈侵腥A民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵?！笨芍f法正確。C.根據(jù)材料一“1790年（清代乾隆五十五年）起，原在南方演出的四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，與漢調(diào)藝人合作，同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。”可知“京劇，又被稱為京戲，誕生于北京，是北京的地方戲?！闭f法錯(cuò)誤，京劇是不斷的交流、融合形成的。【31題詳解】考查內(nèi)容理解與課外積累。根據(jù)讀到的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”可以想到“京劇”；根據(jù)讀到的行當(dāng)，可以根據(jù)材料二“京劇分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)?！边M(jìn)行填空；根據(jù)讀到的道具，聯(lián)系生活積累，可知京劇道具有板、單皮鼓、大鑼、鐃、鈸、京胡、京二胡、月琴、三弦等；根據(jù)讀到的少兒京劇，根據(jù)材料四“2022年舉辦的‘少兒京劇展演’公益活動(dòng)，”“少年兒童是京劇藝術(shù)的喜愛者、支持者和傳承者?！笨梢蕴罨顒?dòng)或者少兒對(duì)于京劇的重要作用；自行填空可以根據(jù)材料提取關(guān)鍵詞，例如“臉譜”“劇目”等，再把想到的寫下來即可。【32題詳解】考查語言表達(dá)。（1）寫出申報(bào)京劇社團(tuán)的理由，可以從京劇的重要作用以及京劇的行當(dāng)對(duì)人的吸引力來談。例如：京劇，中國“國粹”之一，是中國影響力最大的戲曲劇種，深受國人喜愛。京劇是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，擁有厚重的文化內(nèi)涵。傳遞了中華民族的崇高價(jià)值追求。（2）宣傳標(biāo)語要簡潔明了，有吸引力。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精粹，守護(hù)民族精神財(cái)富。第四部分習(xí)作33.【答案】范文一：成長中的一件事漫步在記憶的沙灘，拾起一個(gè)個(gè)記憶的彩貝，讓我想起成長中一件不光彩的往事。暑假里，韻韻經(jīng)常到我家玩。有一次，我的鋼筆丟了，怎么找也找不著，我便開始懷疑是韻韻拿了我的鋼筆，我非常生氣，一連兩天都沒和她說話，韻韻也感覺到我有些不對(duì)勁，就找我說：“你怎么樣了？最近兩天是不是發(fā)生了什么事？”韻韻搖搖我的胳膊，擔(dān)心地追問。我沒有理會(huì)她，心想：“還問怎么了，我看你比誰都清楚！”韻韻見我沒理她，又上前拍了拍我的肩膀，水靈靈的大眼睛里充滿了委屈，說：“是不是我哪里做得不好，惹你生氣了？”我氣憤地說：“我的鋼筆怎么不見了？是不是你拿的？”韻韻聽了，更委屈了：“沒有啊，我絕對(duì)沒有拿你的鋼筆??！前天我只是稍微看了看，沒拿你的鋼筆！”我把眉毛往上一揚(yáng)，狠狠地丟下三個(gè)字：“我不信！”轉(zhuǎn)身就走第二天，韻韻把我叫了出來，塞給我一個(gè)盒子，我感到莫名其妙，打開一看，是一支新鋼筆，我故作冷淡地說：“給我這個(gè)干嘛呀？”韻韻說：“你認(rèn)為你的鋼筆是我拿的，我也沒法證明我是清白的，所以我就給你新買一支鋼筆。”我聽了，心里有點(diǎn)兒感動(dòng)，可還是說：“這不是我原先的鋼筆，我不要?！币魂囷L(fēng)吹來，葉子紛紛落下，打在韻韻的身上。我明顯感覺到她的難過，心里也不禁問起自己：“你真的愿意為了一支鋼筆而失去一個(gè)好朋友嗎？”回家整理書桌時(shí)，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來，天哪，是我誤會(huì)了韻韻，我給她帶來了多大的委屈呀！我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無地自容，對(duì)韻韻充滿了十二分的歉意！我馬上找到韻韻說明了情況：“對(duì)不起！是我誤會(huì)了你，希望你能夠原諒我，我們還能做好朋友嗎？”韻韻莞爾一笑：“沒關(guān)系，找到就好，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤。”我拉起郜韻琪的手一起向歡樂走去。光陰似箭，幾年過去了，每當(dāng)我想到這件事，我都會(huì)后悔不已。但這也使我成長了，讓我學(xué)會(huì)了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友，讓我