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文檔簡介

清華2011課標版一年級起點六年級下冊Lesson11教案及教學反思教學目標學生能夠正確朗讀并理解課文《WelcometotheCarnival》。學生能夠用英語正確表達與游園會相關(guān)的詞匯。學生能夠使用現(xiàn)在進行時描述自己正在做的事情。教學重點課文的理解和朗讀。游園會相關(guān)的詞匯?，F(xiàn)在進行時的用法。教學難點現(xiàn)在進行時的用法理解和運用。教學準備教師準備課文《WelcometotheCarnival》的錄音和課件。打印游園會相關(guān)的圖片和單詞卡片。教學過程Step1導入新課教師向?qū)W生展示游園會相關(guān)的圖片和單詞卡片，讓學生猜測圖片和單詞的意思。如過山車(coaster)，玩具氣球(toyballoon)等。教師通過板書或PPT向?qū)W生介紹現(xiàn)在進行時的用法，例如：“Whatareyoudoingnow?”。Step2預(yù)習課文教師播放課文《WelcometotheCarnival》的錄音，讓學生先聽一遍并弄清大意。教師以對話的形式來播放課文錄音，讓學生一邊聽一邊跟讀。Step3學習課文教師放慢錄音的語速，逐句播放課文，讓學生跟讀。并指導學生注意正確的發(fā)音和語調(diào)。教師通過PPT或板書向?qū)W生展示課文中出現(xiàn)的生詞和短語，幫助學生掌握關(guān)鍵詞語的意思。教師通過問題引導讓學生發(fā)表自己的看法和理解。Step4練習語法教師通過PPT或板書演示現(xiàn)在進行時的構(gòu)成規(guī)則和用法。教師通過問題引導學生用自己的話描述自己正在做的事情，并糾正他們的語法錯誤。Step5鞏固訓練教師設(shè)計游戲或小組活動，讓學生在實際生活情境中運用所學知識。比如：選一位學生來模擬賣玩具氣球的商販，讓學生使用自己所學的游園會相關(guān)的詞匯和現(xiàn)在進行時向商販購買玩具氣球。Step6課堂總結(jié)教師通過口頭回答問題或小測驗的形式檢查學生掌握了本節(jié)課的重點和難點。掌握不足的學生可以留下來與老師進行個別指導。教學反思本節(jié)課的教學效果不錯，學生們很活躍地參與了上課。但是由于時間問題，只能在老師的指導下完成練習，學生沒有充分的自主性。在今后的教學中，需要抽出更多的時間讓學生在實際情境中運用所學知識。另外，本節(jié)課的教材內(nèi)容比較簡單，

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