【小學語文】六年級語文下冊分類總復習

【小學語文】六年級語文下冊分類總復習nuóyízhēnɡrónɡchāyānɡkūwěiyìfānduànliànyōuyǎ（挪移）（蒸融）（插秧）（枯萎）（一番）（鍛煉）（優(yōu)雅）Suànbànjiǎozifěicuìzhēnzilìzifēnɡzhēnɡbiānpào（蒜瓣）（餃子）（翡翠）（榛子）（栗子）（風箏）（鞭炮）sìyuànshūjíchōutìkǒnɡbùmóɡuǐféipànɡkǔxínɡ（寺院）（書籍）（抽屜）（恐怖）（魔鬼）（肥胖）（苦刑）fěitúwōtóuxīnɡwànɡɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡbìchúchuānɡ（匪徒）（窩頭）（興旺）（乖巧）（圍裙）（硬幣）（櫥窗）shēnɡxiùróuzhòudúdǎpiězuǐchōuyēxiázidǎjiǎo（生銹）（揉皺）（毒打）（撇嘴）（抽噎）（匣子）（打攪）fēnxīfálìrónɡyùtóuxiánjuānzènɡxǐzǎojīxiè（分析）（乏力）（榮譽）（頭銜）（捐贈）（洗澡）（機械）méiɡuīlǐnɡyù（玫瑰）（領域）（二）形近字組詞勃（）旬（）熬（）醋（）脖（）句（）傲（）酷（）拌（）麥（）逛（）瞅（）伴（）友（）狂（）揪（）哼（）峻（）殘（）匪（）亭（）俊（）淺（）誹（）啃（）舅（）鴻（）旺（）肯（）鼠（）鵠（）汪（）炊（）搓（）喳（）吭（）吹（）差（）查（）坑（）娜（）伊（）埃（）倫（）挪（）尹（）唉（）論（）堿（）頑（）卓（）效（）咸（）玩（）桌（）校（）（三）按要求寫句子1、在我軍猛烈炮火的攻擊下;敵人投降了。（改成雙重否定句）在我軍猛烈炮火的攻擊下;敵人不得不投降了。2、過了一個鐘頭;他懷著甜蜜的希望睡熟了。（縮句）他睡熟了。3、他是個孩子。（擴句）他是個聰明的孩子。4、懷特先生不理會我們的心情。（改為反問句）難道懷特先生理會我們的心情嗎？5、天空中的星星一閃一閃的。（改成擬人句）天空中的星星快活地眨著眼睛。6、桂花開了;很遠的地方就能聞到香味。（改成夸張句）桂花開了;十里飄香。7、邱少云一動不動地趴在火堆里。（改成比喻句）邱少云像千斤巨石一樣一動不動地趴在火堆里。8、他們奪下了父親的手槍。（改成把字句和被字句）把字句：他們把父親的手槍奪下了。被字句：父親的手槍被他們奪下了。9、漓江的水很清。（改成感嘆句）漓江的水真清?。?0、藺相如說：“秦王我都不怕;會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）藺相如說;秦王他都不怕;會怕廉將軍嗎？11、同學們都很愛護今天的幸福生活。（修改病句）改:同學們都很珍惜今天的幸福生活。12、周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。（修改病句）改:周老師指導我們做了許多不同型號的船。13、看了《雷鋒》電影后;受到了深刻的教育。（修改病句）改:我看了《雷鋒》電影后;受到了深刻的教育。14、商店里有蘋果、香蕉、白菜等多種水果。（修改病句）改:商店里有蘋果、香蕉等多種水果。15、小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動。（修改病句）改:小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣。16、語文對我發(fā)生了濃厚的興趣。（修改病句）改:我對語文發(fā)生了濃厚的興趣。17、這場拔河比賽非常激動。（修改病句）改:這場拔河比賽非常激烈。18、他常?；貞涍^去的往事。（修改病句）改:他常?；貞浲隆?9、你做得對。我們一定要向你學習。（用關聯(lián)詞連成一句話）因為你做得對;所以我們一定要向你學習。20、水浪一個一個打來。竹排在繼續(xù)前進。（用關聯(lián)詞連成一句話）雖然水浪一個一個打來;但是竹排仍在繼續(xù)前進。（四）日積月累、按課文內(nèi)容填空。一、補充詞語;并寫一段話;至少用上兩個詞語。百（）成（）發(fā)（）圖（）堅（）不（）迎（）而（）集（）廣（）群（）群（）革（）鼎（）標（）立（）獨（）心（）舉（）反（）實（）求（）各（）己（）不（）下（）觸（）旁（）精（）求（）古（）今（）二、根據(jù)閱讀積累填空1、人非______________;_____________？2、甘瓜苦蒂;____________。3、一鼓作氣;____________;______________。4、種樹者_____________;種德者_____________。5、操千曲_____________;_____________。6、_______是道德之本。7、眼淚__________________。8、最偉大的見解是____________。9、人是為了_____________才活著。10、守信是___________;不應該___________。11、使卵石臻于完美的;并非__________;而是____________。12、;總把新桃換舊符。13、至今不會天中事;。14、本自同根生;。15、;立根原在破巖中。16、洗手的時候;日子從水盆里過去;吃飯的時候;;默默時;便從。17、兩小兒笑曰：“孰為？”18、我們這個隊伍完全是為著;是徹底地。19、時時舞;自在。20、出深山;若等閑。（五）古詩詞背誦一、默寫一首本學期學過的古詩詞：二、默寫一首課外閱讀中積累的最喜歡的一首古詩詞。說說喜歡的理由：（六）理解句子意思1、孰為汝多知乎？（《兩小兒辯日》）2、為是其智弗若與？曰：非然也。（《學奕》）3、最后把“？”拉直變成“！”找到了真理。（《真理誕生于一百個問號之后》）（七）閱讀課內(nèi)閱讀練習：《賣火柴的小女孩》(一）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊;哪怕一根小小的火柴;對她來說也是有好處的！她敢從成把的火柴離抽出一根;在墻上擦燃了;來暖和暖和和自己小手嗎？她終于抽出一根。哧！火柴燃起來了;冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么（）的火焰啊;簡直像一支（）蠟燭！這是一道（）火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面;火爐裝著（）銅腳和銅把手;燒得旺旺的;暖烘烘的;多么舒服??！哎;這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去;想讓腳也暖和一下;火柴滅了;火爐不見了。她坐在那兒;手里只有一根燒過了的火柴梗。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)用“∨”表示。幾乎（jījǐ）暖和（héhuóhuòhuo）2、從下面詞中選擇合適的詞填入文中括號。a小小的b明亮的c閃亮的d奇異的3、文中劃線的句子說明（）a火柴對于貧窮的小女孩來說實在珍貴;她舍不得抽出火柴來。b小女孩實在太冷了;使她顧不上恐懼;抽出了一根火柴。4、用“”畫出這段話中想象的部分?！顿u火柴的小女孩》(二）她趕緊擦著了一大把火柴;要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光;照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大;這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來;摟在懷里。他們倆在快樂的光明中飛走了;越飛越高;飛到那沒有饑餓;沒有寒冷;也沒有痛苦的地方地去了。第二天清晨;這個小女孩坐在墻角里;兩腮通紅;嘴上帶著微笑。她死了;在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了;照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒;手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西;她曾經(jīng)多么幸福;跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、這段話選自（

）作家（）寫的《

》一文。2、理解句子意思。（1）飛到那沒有寒冷;沒有饑餓的;也沒有痛苦的地方去了。（2）她曾經(jīng)多么幸福;跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（對這句話中的兩個“幸?！?你是怎樣理解的?3、讀了這段話;你有什么體會？課外閱讀練習：1、我愛水;愛浩瀚深沉的大海;愛奔騰不息的長江;愛洶涌澎湃的黃河;愛活潑歡快的小溪;但我更愛美麗溫柔的湖。湖是靜的;宛如明鏡一般;清晰地映出藍的天;白的云;紅的花;綠的樹。湖是活的;層層波浪隨風而起;伴著跳躍的陽光;伴著我的心;在追逐;在嬉戲。湖是軟的;微風習習;波紋道道;像一幅迎風飄舞的綢。湖是硬的;像一塊無瑕的翡翠;閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一人坐在湖邊;看著平靜的湖面幻想。我想;湖中一定有一個明亮的水晶宮;那是金魚的家園;不然它們?yōu)槭裁磿鞖g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠;不然;湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面;偶爾投枚小石子;讓它激起一圈圈漣漪;或是放一只紙船;讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的;但雨中的湖更是動人。細絲般的小雨飄下來;不停地織啊織;織出湖面這塊綠色的“錦”;“錦”上無窮無盡的圓環(huán);像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨來到的時候最熱鬧。你看;天空中一道亮光;那是開幕的禮花上了天;“轟隆”;禮炮響了;大會就要開始了。等到大雨一落;聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花;你想知道節(jié)日是否精彩嗎？那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。湖是美的……1、給短文加上合適的題目。2、聯(lián)系上下文理解詞語意思。宛如明鏡：翩翩起舞：3、在括號里填上表示顏色的詞語。（）的天（）的云（）的花（）的樹4、短文中所說的“湖是活的”指;“湖是軟的”指“湖是硬的”指。5、“靜靜的湖是可愛的;但雨中的湖更是動人。”這句話在文中是個句;起的作用6、用“”劃出文中的比喻句。7、用“~~~~”劃出文中的擬人句。8、讀短文;判斷下面的說法是否正確。對的打“√”。①作者喜歡湖;既喜歡靜靜的湖;又喜歡雨中的湖。（）②“湖是硬的;像一塊無瑕的翡翠;閃爍著美麗的光澤?！边@句話把湖比作翡翠。（）③那“嘩啦”的雷鳴般的“掌聲”指的是雨聲。（）9、短文最后寫道“湖是美的……”為什么用省略號？你能再補充幾句嗎？2、還給誰1971年的夏天;我在A國上大學。不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了;我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時侯我身上只剩下一點點生活費;居留是大問題;找工作沒有著落;前途的茫然將步子壓得很慢;穿過校園;頭是低著的。遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)青年;好似十分注意地凝望著我。他看著我;我也知道;沒有抬頭。他站起來;還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西;于是這個人向我走過來。他步子跨得那么大;輕輕地吹著他的口哨;不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認識走過來的人;沒有停步。一片影子擋住了我的去路;那個吹口哨的青年;把右手舉得高高的;手上捏著一根碧綠的青草;正向我微笑?！皝?！給你！”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。我接住了;訝然地望著他;然后忍不住笑了起來?！皩?微笑;就這個