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文檔簡介

—、選擇題(1-30131-40250生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、和系統(tǒng)C.H1N1流感不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞在和父母之間,充當遺傳信息橋梁的主要物質(zhì) 固醇包括了脂肪、、維生素細胞 C.細胞 B.DNAT2噬菌體甲型病原體能夠獨立代謝B.甲型病原體只有核糖體一種細胞C.HINlD.HINlDNA,DNARNAC.原核生物的DNA上不存在子,子只存在于mRNA上A.DNARNA 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B.對維持生物體的生命活動有重要作用 A.細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期C.A.生物膜的功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的B.酸的分解是粒體內(nèi)膜上進行高爾基 C.這類蛋白質(zhì)的分布說爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工 D.A.、主動B.胞吞、主動A.C.、胞 、主動C. B.光反 的敘述,的A.主動過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜A.B.C.D.A.B.C.D.科學家預計在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進入血液,可以 B.主動C.D.胞吞 C.在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶D.低溫下酶的活性降低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞①葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進入線粒體內(nèi)被利 ④線粒體產(chǎn)生的水可進入葉綠體內(nèi)被利用⑤線粒體產(chǎn)生的ATP可進入葉綠體內(nèi)被利用 氧濃度abcd9氧濃度abcd9產(chǎn)生的量960C.c濃度時,有2/3的葡萄糖用于酵母菌的發(fā)D.d15mol B.都具有C、H、O、N、P等化學元C.D.圖中a圖中b線粒體、葉綠體、核糖體、都是棉花葉肉細胞的細胞結(jié)構(gòu),它們在化學組成上的共同點都具有蛋白質(zhì)和核 35.某粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成A.m-3 C.多肽中BCD.①過程發(fā)生所需模板和B的工具的基本組成單位都含有核下圖A是在胰島B細胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。B是一種淋巴因子,可干擾破壞DNA在宿主細胞中的。C由漿細胞合成分泌,且具有免疫作用。D由垂是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、基體、線粒體下圖是油菜在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是源:學#科#網(wǎng)發(fā)育過程中,由于可溶性糖地轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,需要的氮元素增萌發(fā)時,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?,說明可溶性糖是生命活動的直接能源物干重相等的可溶性糖和脂肪,的能量脂肪多于陽光穿過森林空隙形成的“光斑”會隨移動和的擺動而移動。如圖表示一株生長旺盛的植物CO2O2有關(guān)的變化曲線,此曲線說明A.[H]②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3B.[H]①轉(zhuǎn)移到水中,此過程需要氧氣參與C.[H]④過程一般在缺氧條件下才能進行D.②①產(chǎn)生的[H]②產(chǎn)生的[H]全都來自水41(10分m1m2m3m4分別是大分子物質(zhì)1CM在動物細胞內(nèi)是1

主要能源物 生物體中的m3有m3種,每種之間的區(qū)別在 (40

42(7 細胞為了研究某分泌蛋白的合成,向細胞中注射3H標記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體、 、 、 從圖中可以看出,⑦溶酶體 Ca2+的吸收速率大大降低,而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是。43(9①圖中所示物質(zhì)通過細胞膜的方式 ,此物質(zhì)方②下列符合圖示方式的物質(zhì)是 A.甘油 D.維生素(2)C物質(zhì) ,它在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)化快,從而保證了生命活動的正常進行,因此在細胞內(nèi)的存在(填“少”或“多”。如上圖所示,C物質(zhì)是粒體中 磷酸激酶的具體作用 44.(8AH(1)D是 方法,可以研究B的去向。 場所Ⅱ 。多種化學反應(yīng)能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進行,是由為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響某校進行了下列有關(guān)實驗探究A、B

①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制 ②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,當A植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時,采 ③A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢 45(7Ⅰ、利用進行了實驗,圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)(1)圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中 還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細胞中的 )(2植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點 (用圖中字母回答)(3)該植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物?(填“是”或“否”)。Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉pH件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為 (9圖甲中②過程,在圖乙 時間段發(fā)生圖乙b點植物進行的代謝活動為圖甲 20℃30℃。研究人員以此植物為材料,利用同一植株通過單l 株系光合速率最高②在實驗條件下 ③能夠通過同一植株進行單細胞克隆獲得HA、HB、HD三個不同的株系,原因是被培養(yǎng)的細胞一直處 —、選擇題(1-30131-40250二、簡答題(每小題1分,共 分1(10糖原(2)N R 42(7 ⑥基體⑤小泡(分泌小泡、囊泡基體①主動需要載體;需要能量(ATP);逆濃度梯度

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