三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【導(dǎo)學(xué)案】-有趣的乘法計(jì)算（28）-蘇教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-有趣的乘法計(jì)算（28）-蘇教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠理解乘法的概念和定義，知道如何進(jìn)行乘法運(yùn)算；能夠在生活實(shí)踐中運(yùn)用乘法算數(shù)，如計(jì)算買包子的總價(jià)、算出班級(jí)同學(xué)的總數(shù)等；能夠解決有關(guān)乘法算數(shù)的基本問(wèn)題，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和操作能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解乘法的概念和定義；學(xué)會(huì)使用乘法進(jìn)行簡(jiǎn)單的算數(shù)運(yùn)算；學(xué)會(huì)將乘法應(yīng)用到實(shí)際情境中。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的是有趣的乘法計(jì)算，其中包括以下內(nèi)容：因數(shù)的概念和乘法表乘法的定義和性質(zhì)有趣的乘法計(jì)算實(shí)例1.因數(shù)的概念和乘法表首先我們來(lái)了解一下因數(shù)的概念。在數(shù)字中，一個(gè)數(shù)能夠整除另一個(gè)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的因數(shù)。比如，2是4的因數(shù)，因?yàn)?÷2=2。那么我們經(jīng)常說(shuō)的乘法表是什么呢？乘法表就是各個(gè)數(shù)字的乘積表格。比如，我們可以列出2的乘法表：2×1=2

2×2=4

2×3=6

2×4=8

2×5=10

2×6=12

2×7=14

2×8=16

2×9=18同樣的，我們也可以列出3的乘法表、4的乘法表等等。2.乘法的定義和性質(zhì)乘法是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的數(shù)學(xué)運(yùn)算。乘法的定義是：將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)相乘得到一個(gè)新的數(shù)。下面我們來(lái)看一下乘法的性質(zhì)：乘法滿足交換律，即a×b=b×a。乘法滿足分配律，即a×(b+c)=(a×b)+(a×c)。乘法滿足結(jié)合律，即(a×b)×c=a×(b×c)。3.有趣的乘法計(jì)算實(shí)例下面我們來(lái)看一下一些有趣的乘法實(shí)例，加深對(duì)乘法概念和運(yùn)算方法的理解。例1.求502×3的積首先我們將3乘以2得到6，寫(xiě)在個(gè)位數(shù)上。然后將3乘以0得到0，寫(xiě)在十位數(shù)上。最后將3乘以5得到15，寫(xiě)在百位數(shù)上。最終結(jié)果是1506。例2.如果大陸每個(gè)省份都進(jìn)行一次比賽，共有34個(gè)省份，每個(gè)省份共有48個(gè)人參加，求總參賽人數(shù)我們可以通過(guò)乘法計(jì)算來(lái)得到答案。首先將48乘以4得到192，然后將192與48相加得到240，最后將240乘以3得到7200。所以總參賽人數(shù)為7200人。四、學(xué)習(xí)方法多做乘法計(jì)算練習(xí)，掌握乘法的基本技能；嘗試將乘法應(yīng)用到生活實(shí)踐中，提高乘法的運(yùn)用能力；了解乘法的性質(zhì)和規(guī)律，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力。五、課后作業(yè)完成教材上的相關(guān)乘法計(jì)算練習(xí)；查找乘法的性質(zhì)和規(guī)律，并進(jìn)行總結(jié)；嘗試將乘法運(yùn)用到生活實(shí)踐中，如計(jì)算父母工資的總額等。六、學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了乘法的基本概念及定義，掌握了乘法運(yùn)算的