初中語(yǔ)文-詩(shī)林漫步教學(xué)課件設(shè)計(jì)

背一背1、自由背2、同桌檢查全背或抽查背可寫可背前后四人一組檢查每首詩(shī)中的重點(diǎn)句可結(jié)合以前做的試卷互動(dòng)練習(xí)冊(cè)1.分南四排北四排兩隊(duì)可以挑戰(zhàn)任何一個(gè)同學(xué)。2.可以挑戰(zhàn)背或?qū)憽?.被挑戰(zhàn)者最多能被挑戰(zhàn)2次。4.挑戰(zhàn)者先站起來(lái)說(shuō)出被挑戰(zhàn)者及挑戰(zhàn)項(xiàng)目，挑戰(zhàn)寫的同學(xué)寫完后，雙方互相修改，挑戰(zhàn)背的注意排除黑板上寫的內(nèi)容。你想挑戰(zhàn)嗎《龜雖壽

》

《過(guò)故人莊》

《題破山寺后禪院》

《夜雨寄北》

《泊秦淮》

《浣溪沙》

《過(guò)松源晨炊漆公店》《如夢(mèng)令》

《觀書(shū)有感》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

1、

，志在千里。

，壯心不已。

2、

，青山郭外斜。

3、

。小園香徑獨(dú)徘徊。

4、

，但余鐘磬音。

老驥伏櫪綠樹(shù)村邊合無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)萬(wàn)籟此都寂牛刀小試烈士暮年5、《龜雖壽》

中

四句表現(xiàn)了作者老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取的精神。

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。6、打破迷信說(shuō)法，正面提出樂(lè)觀面對(duì)人生就可以延年益壽，永葆青春的句子：盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。

7、《過(guò)故人莊》描寫農(nóng)村優(yōu)美的田園風(fēng)光兩句是：

綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

8、《過(guò)故人莊》寫山村生活情趣的句子

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

9、《過(guò)故人莊》孟浩然深深為農(nóng)莊生活所吸引的句子

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。10、《題破山寺后禪院》寫了禪院的幽靜景色，用以表達(dá)清寂幽邃的意境的句子：

11、本詩(shī)涉及到的兩個(gè)成語(yǔ)是：

曲徑通幽處，禪房花木深。

曲徑通幽萬(wàn)籟俱寂

12、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一文借明月寄去對(duì)對(duì)朋友的關(guān)切、擔(dān)憂之情的兩句詩(shī)：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。13、《夜雨寄北》一文，寫了朋友之間（夫妻之間）設(shè)想團(tuán)聚時(shí)的圖景的兩句詩(shī)是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

14、《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

15、《泊秦淮》表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)（借古諷今）或表現(xiàn)作者憂國(guó)憂民的詩(shī)句是：

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

16、《浣溪沙》詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為千古奇偶或構(gòu)成“新”與“舊”“來(lái)”與“去”對(duì)比的詞句的詩(shī)句是：

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。17、《浣溪沙》追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。

18、時(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊的“

”這兩句詩(shī)表示慨嘆。

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。19、《過(guò)松源晨炊漆公店》登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。

20、李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用《過(guò)松源晨炊漆公店》中的兩句詩(shī)告誡他：

正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。21、李清照的《如夢(mèng)令》中寫瞬間美的享受的句子是：

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

22、《如夢(mèng)令》表現(xiàn)對(duì)往事的回憶的句子是

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

23、《觀書(shū)有感》表現(xiàn)作者哲理性思考或形象地描述了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受的句子是：

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。

拓展與積累從記憶中搜索有關(guān)四季的詩(shī)詞（說(shuō)明季節(jié)）

不登高山，不知天之高也；不臨深

溪，不知地之厚也