教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選

第第頁(yè)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：一、提高思想政治素養(yǎng)樂(lè)觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、喜愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，專心完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、急躁、關(guān)心、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。連續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛(ài)心和急躁對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜愛(ài)上幼兒園。盡快的適合新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上，我連續(xù)以嬉戲的形式開(kāi)展熬煉活動(dòng)，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行特殊?????護(hù)理，同時(shí)，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育熬煉和戶外活動(dòng)，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們連續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書(shū)、玩玩具等習(xí)慣專心抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光，不做有損害班級(jí)的事情。三、做好教育教學(xué)工作在本學(xué)期里協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1、連續(xù)搞好班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、好問(wèn)、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛(ài)惜環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式認(rèn)真觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題的能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小主人。四、家長(zhǎng)工作方面1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。2、每?jī)芍軐Ｐ恼諏?shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通、交流。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇2）新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)和新的局面，都要求高二文級(jí)部有一個(gè)新的工作藍(lán)圖。為更好的完成新的工作任務(wù)，我部結(jié)合級(jí)部實(shí)際，特制定新的教學(xué)計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，召喚規(guī)矩意識(shí)，追求互助合作共贏，力爭(zhēng)級(jí)部和諧進(jìn)步;創(chuàng)新班級(jí)管理辦法，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和道德意識(shí)。二、詳細(xì)措施(一)教學(xué)管理方面1、創(chuàng)新工作思路和辦法，實(shí)施教學(xué)主題月活動(dòng)和班級(jí)管理主題月活動(dòng);2、加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程監(jiān)控找好課堂教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的三個(gè)“抓手”：首先，抓住教學(xué)材料檢查這個(gè)抓手;其次，扎實(shí)推動(dòng)有效課堂教學(xué)模式這個(gè)抓手;再次，利用好考試這個(gè)抓手。3、級(jí)部管理力求精細(xì)化把管理任務(wù)根據(jù)考勤、教學(xué)、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)科研、學(xué)生管理、平安教育、公物管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、控輟、心理監(jiān)控等各方面進(jìn)行細(xì)化，各項(xiàng)任務(wù)派專人負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)處理消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)公布量化成果。4、增加班主任隊(duì)伍的分散力，提高班級(jí)管理水平發(fā)揮班主任的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，定期召開(kāi)班主任級(jí)部例會(huì)和詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)解決的臨時(shí)碰頭會(huì)，利用群體的優(yōu)勢(shì)，化解個(gè)人不能解決的問(wèn)題。常常舉行班主任閱歷交流會(huì)，讓班主任管理班級(jí)的方法多起來(lái)，化解工作壓力和困惑。實(shí)施班主任青藍(lán)工程，讓新班主任快速成長(zhǎng)起來(lái)。5、創(chuàng)建一支和諧進(jìn)步的老師隊(duì)伍倡導(dǎo)合作共贏，避開(kāi)單打獨(dú)斗;同事相處，要多發(fā)覺(jué)同事的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)只看自己的優(yōu)點(diǎn);正確看待別人的成果，不能嫌賢忌能，不可對(duì)同事諷刺挖苦。6、進(jìn)一步完善老師量化考評(píng)辦法首先，創(chuàng)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)辦法?？茖W(xué)的評(píng)價(jià)辦法是評(píng)價(jià)公平公正的保障。其次，創(chuàng)建一支能力過(guò)硬的評(píng)價(jià)隊(duì)伍。檢查人員不能只是教干，還應(yīng)當(dāng)有備課組長(zhǎng)和部分相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生代表。三方賦分，按權(quán)重計(jì)分，確保評(píng)價(jià)過(guò)程公開(kāi)，評(píng)價(jià)結(jié)果公平公正。再次，要充分利用好評(píng)價(jià)結(jié)果，達(dá)到評(píng)價(jià)的目的。(二)學(xué)生管理方面1、精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差培優(yōu)補(bǔ)差要真抓實(shí)干，不能總停留在紙面上。2、建立級(jí)部學(xué)生電子檔案，全面深化了解學(xué)生檔案中要重點(diǎn)寫(xiě)清楚學(xué)生的過(guò)去和現(xiàn)在，了解他們的家庭、成長(zhǎng)環(huán)境，了解他們的主要優(yōu)缺點(diǎn)及性格愛(ài)好等，通過(guò)研究學(xué)生，了解學(xué)生，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生課余活動(dòng)學(xué)生的課余活動(dòng)要和教學(xué)相結(jié)合，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，絕不能為活動(dòng)而活動(dòng)，鋪張學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，避開(kāi)隨便安排學(xué)生課余活動(dòng)。4、狠抓學(xué)生紀(jì)律持續(xù)抓學(xué)生課堂睡覺(jué)和帶手機(jī)進(jìn)校園兩個(gè)老大難問(wèn)題，徹底根除手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。倡導(dǎo)男女生正常交往，避開(kāi)早戀現(xiàn)象的產(chǎn)生。毀滅校園欺凌事件。5、開(kāi)展好“厲害了，我的……”系列主題班會(huì)。6、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，開(kāi)展誠(chéng)信考試活動(dòng)，創(chuàng)建誠(chéng)信考試級(jí)部。(三)家校共建方面定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)家校聯(lián)手，努力為學(xué)生成人成才制造良好的教育環(huán)境。(四)抓好學(xué)業(yè)水平考試工作做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)預(yù)備工作，讓全體師生認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)水平考試的重要性，采取各種方法，讓各科合格率有所突破?？傊?，級(jí)部工作繁瑣，我們級(jí)部全體人員肯定會(huì)團(tuán)結(jié)互助、任勞任怨的完成學(xué)校及各處室部門(mén)交給的全部工作，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇3）新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期老師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：專心學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。二、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期里，本人將樂(lè)觀接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準(zhǔn)時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛(ài)教育、喜愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，留意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。專心備課上課，專心批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)計(jì)劃，做一名合格的人民老師。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來(lái)水。三、教研工作計(jì)劃：我將樂(lè)觀參與教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和研究。虛心謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫忙后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師的觀念。1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式專心系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。2、樂(lè)觀、主動(dòng)地參與省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要樂(lè)觀參與，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際專心備課。(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。樂(lè)觀參與集體備課活動(dòng)，樂(lè)觀參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，與其他老師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，查找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，樂(lè)觀倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。3、樂(lè)觀參與校本教研，按時(shí)參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。4、專心準(zhǔn)時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文。5、作好相關(guān)資料的收集和整理。6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行專心的總結(jié)和評(píng)價(jià)。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇4）時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境生疏，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員樂(lè)觀協(xié)作共同搞好班級(jí)工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、思想方面遵紀(jì)守法，樂(lè)觀響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周按時(shí)給孩子輔導(dǎo)平安健康學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以喜愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，專心，努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平。喜愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。樂(lè)觀做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，樂(lè)觀向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的學(xué)問(wèn)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和急躁，對(duì)待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，吸取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問(wèn)，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的老師教學(xué)生學(xué)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，好玩，直觀的嬉戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等。我樂(lè)觀指導(dǎo)英語(yǔ)老師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)老師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員樂(lè)觀協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。四、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將樂(lè)觀和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高快樂(lè)興來(lái)園，安平安全回家，使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作。五、合作方面目標(biāo)是走向勝利的第一步，通過(guò)培訓(xùn)，我深刻感受到ESEY體系對(duì)勝利的重要性，因?yàn)閷?lái)的競(jìng)爭(zhēng)：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了歡樂(lè)基金，極大地推動(dòng)了班級(jí)工作計(jì)劃的開(kāi)展，是班級(jí)成員形成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣激勵(lì)，幼兒也在班級(jí)中形成了自覺(jué)管理的氛圍。樂(lè)觀進(jìn)取，樂(lè)觀向上，共同奮斗取得勝利。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇5）新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。依據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人教學(xué)計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生制造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。因此，老師必需美其德，慎其行，不能消失一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名老師，我要時(shí)刻提示自己，我服務(wù)的對(duì)象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。在工作中，時(shí)刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實(shí)、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。三、潛心教研，提高素質(zhì)教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要樂(lè)觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并樂(lè)觀完成每周的教研，把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要專心分析，專心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，專心分析課堂中消失的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛(ài)自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿意學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇6）一、班級(jí)情況分析1、我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集風(fēng)光前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒學(xué)問(wèn)技能的把握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)的類型較簡(jiǎn)單。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作非常支持的成員。3、保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。二、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，依據(jù)班級(jí)老師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。2、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力。3、老師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建公平、合作、探究的氛圍。4、連續(xù)深化學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂(lè)于助人。自己的事自己做，專心做好值日生工作，有始有終。2、主動(dòng)參與參觀、種植、探究、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探究活動(dòng)中的感受和想法。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)唱歌活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在唱歌活動(dòng)中的制造性和合作性。四、詳細(xì)措施1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開(kāi)拓幼兒眼界，豐富幼兒感性學(xué)問(wèn)。2、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。五、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)1、依據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。2、增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源供應(yīng)，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇7）一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂(lè)觀專心地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對(duì)待每位兒童。專心參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，樂(lè)觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊