五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)｜北師大版

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-誰打電話的時(shí)間長(zhǎng)|北師大版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解電話號(hào)碼的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)撥打電話；通過對(duì)比分析，掌握簡(jiǎn)便計(jì)算長(zhǎng)時(shí)間的方法。能力目標(biāo)：在實(shí)踐中培養(yǎng)分類思維能力，加深對(duì)電話通訊以及時(shí)間概念的理解。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，勇于開口溝通的自信心。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：電話號(hào)碼的結(jié)構(gòu)及撥打方法；長(zhǎng)時(shí)間簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。難點(diǎn)：分類思維能力的培養(yǎng)；時(shí)間概念的理解。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容和方式視頻講解：通過播放有關(guān)打電話的視頻，讓學(xué)生了解電話的基本概念，掌握撥號(hào)的方法。分組討論：把學(xué)生分成三個(gè)小組，讓他們討論打電話的場(chǎng)景，分類歸納，提高分類思維能力。老師示范：老師通過簡(jiǎn)單的案例，讓學(xué)生了解長(zhǎng)時(shí)間的概念。復(fù)習(xí)鞏固：通過練習(xí)題查漏補(bǔ)缺，加深學(xué)生對(duì)于概念和方法的理解。2.教學(xué)過程1）自主探究觀看視頻，了解電話號(hào)碼的結(jié)構(gòu)及撥打方法，掌握電話的基本概念。分成小組，討論各類場(chǎng)景，分類積累相關(guān)詞匯，提高分類思維能力。2）交流討論讓每個(gè)小組發(fā)言，匯報(bào)各類場(chǎng)景和積累的詞匯。審視每一類的場(chǎng)景，討論分類的主要依據(jù)，加深分類思維的培養(yǎng)。3）提高歸納能力老師通過簡(jiǎn)單的案例，引導(dǎo)學(xué)生了解長(zhǎng)時(shí)間的概念，提高歸納能力。讓學(xué)生通過簡(jiǎn)單的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)及方法。4）檢查反饋師生交流，檢查學(xué)生的完成情況，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。通過簡(jiǎn)單的測(cè)試和練習(xí)，總結(jié)本課內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生完成好練習(xí)題；學(xué)生充分表達(dá)課堂思考；學(xué)生參與課堂練習(xí)并取得顯著進(jìn)展。四、教學(xué)反思本課程設(shè)計(jì)中，通過引入視頻和分組討論的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展分類思考的能力，激發(fā)他們對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛。本節(jié)課的難點(diǎn)在于時(shí)間的概念，而本課設(shè)中采用了案例教學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生理解。此次教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度都比較高，能夠積極思考并積極表達(dá)。但是在收集電話號(hào)碼的方法上，仍有一定的困難。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更注重細(xì)節(jié)的重復(fù)訓(xùn)練，加深學(xué)生的印象。五、教學(xué)作業(yè)各小組選擇