一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿 2. 過生日 北師大版秋

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說課稿一、教學(xué)背景本次課是一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課的一節(jié)，針對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，授課內(nèi)容是關(guān)于時(shí)間的概念和年齡的概念。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生了解時(shí)間和年齡的概念及其表示方法；掌握1~12小時(shí)的簡(jiǎn)單時(shí)間概念。2.技能目標(biāo)學(xué)生能夠用時(shí)間數(shù)字表示常見的時(shí)間段；學(xué)生能夠用“比……小”“比……大”來描述年齡。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課老師在黑板上寫下以下數(shù)字：3,7,9,11，然后讓學(xué)生估算出這些數(shù)字的單位是什么。經(jīng)過探討和思考，學(xué)生們會(huì)得出這些數(shù)字表示的是時(shí)間中的“3點(diǎn)”、“7點(diǎn)”、“9點(diǎn)”和“11點(diǎn)”。2.新課講解時(shí)間的概念老師通過引導(dǎo)問題的方式，讓學(xué)生自己想象一下早上起床、吃飯、上學(xué)放學(xué)等場(chǎng)景，然后讓學(xué)生說出這些場(chǎng)景中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并在黑板上繪制出這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)的示意圖，從而引出概念：“時(shí)間是一天中不同事情發(fā)生的時(shí)刻”。接下來，老師通過引導(dǎo)學(xué)生問問題的方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)有60分鐘，并將這一規(guī)律進(jìn)一步拓展到1小時(shí)有60分鐘，1分鐘有60秒的概念。時(shí)間的表示方法老師通過PPT展示和現(xiàn)場(chǎng)演示的方式，教學(xué)生如何用數(shù)字表示時(shí)間。先從簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)開始講起，如：1,2,3表示什么含義，然后引入小時(shí)的概念，讓學(xué)生自己嘗試使用數(shù)字表示不同時(shí)間段，先是1~12點(diǎn)的時(shí)間表示，然后是12點(diǎn)后的時(shí)間表示，如13點(diǎn)表示為1點(diǎn)下午1時(shí)等。年齡的概念及表示方法老師通過提問的方式，讓學(xué)生自己思考“年齡”這個(gè)概念的含義，引導(dǎo)學(xué)生往自己的生活經(jīng)驗(yàn)中尋找答案，例如：上學(xué)第一天、生日、換牙等重要生活節(jié)點(diǎn)。之后，老師教學(xué)生如何用數(shù)字表示年齡，并讓學(xué)生自己練習(xí)在草稿本上寫出自己的年齡、父母的年齡、老師的年齡等。3.鞏固練習(xí)老師出示以下幾組問題，要求學(xué)生根據(jù)題目?jī)?nèi)容，正確地用數(shù)字表示時(shí)間和年齡。時(shí)間表示法小鹿需要喝水，現(xiàn)在是早上六點(diǎn)，請(qǐng)問幾點(diǎn)鹿喝水？飯菜已經(jīng)準(zhǔn)備好，現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)，請(qǐng)問現(xiàn)在幾點(diǎn)了？帶著孩子外出玩，出發(fā)的時(shí)間是下午兩點(diǎn)，需要2小時(shí)的車程，請(qǐng)問幾點(diǎn)會(huì)到達(dá)目的地？年齡表示法小明今年9歲，小麗比小明大1歲，小明的弟弟比小明小3歲，請(qǐng)問小麗和小明的弟弟的年齡分別是多少？小紅的媽媽今年32歲，小紅的爸爸比她媽媽大7歲，請(qǐng)問小紅的爸爸今年多少歲？草莓蛋糕店開業(yè)三周年店慶，每名顧客都有一次數(shù)學(xué)游戲的機(jī)會(huì)，小明今年6歲，如果小明現(xiàn)在玩數(shù)學(xué)游戲，那么他的出生年份是幾年？4.溝通交流老師在授課過程中，適時(shí)地問詢學(xué)生的意見和答案，引導(dǎo)學(xué)生自主參與，并在認(rèn)知錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)糾正，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足之處。四、教學(xué)總結(jié)此次課程主要講授了時(shí)間和年齡的概念及表示方法，讓學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單的1~12小時(shí)時(shí)