包裝（教學(xué)設(shè)計(jì)）-四年級下冊數(shù)學(xué)北師大版

包裝(教學(xué)設(shè)計(jì))-四年級下冊數(shù)學(xué)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識相關(guān)的包裝單位。2.學(xué)習(xí)計(jì)算相關(guān)的包裝數(shù)量。3.了解包裝在日常生活中的使用。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)常用的包裝單位：箱、盒、袋等。2.了解不同包裝單位的容量、體積。三、教學(xué)內(nèi)容1.包裝單位的認(rèn)識箱：通常用于包裝大件商品，如電視、洗衣機(jī)、冰箱等。盒：常用于包裝一些小件物品，如糖果、巧克力、餅干等。袋：通常用于包裝一些散裝物品，如蔬菜、水果、零食等。2.理解包裝的計(jì)算方式在進(jìn)行處理袋、盒等包裝物時，計(jì)算方法我們主要根據(jù)以下規(guī)律進(jìn)行計(jì)算：盒和袋的轉(zhuǎn)換，每個盒數(shù)和袋數(shù)都是相等的。箱和其他包裝單位的轉(zhuǎn)換比例求解，比如每10個盒等于1個箱，類似于這樣的問題。3.常見包裝的體積量計(jì)算在進(jìn)行包裝物數(shù)量、數(shù)量的題目中，我們需要掌握包裝物每個單位的體積量，以及單位數(shù)量的體積量，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入1.老師給學(xué)生看一些不同的包裝物，提問：這些包裝的作用是什么？2.請學(xué)生用自己的語言描述如何使用這些包裝物？2.講授1.用示例幫助學(xué)生理解包裝單位的概念及不同包裝單位的使用。2.通過引入包裝計(jì)算以及體積量的概念，來幫助學(xué)生理解如何計(jì)算相關(guān)問題。3.鞏固1.提供給學(xué)生一些日常生活中的實(shí)例來幫助鞏固相關(guān)知識，例如品牌巧克力盒的體積、超市常見的袋裝食品的數(shù)量等。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，例如：其中一個盒子中有12個巧克力，那么3個盒子中一共有多少個巧克力？4.討論1.擴(kuò)展學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中更多的包裝類型及其特征。2.組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，拓展自己的想象，并通過口頭你介紹各自的方案，交流與分享。5.總結(jié)1.老師對此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，提供對擴(kuò)展思考的相關(guān)建議。五、教學(xué)評價1.學(xué)生進(jìn)行相關(guān)練習(xí)的作業(yè)情況。2.學(xué)生的口頭表述、提問的參與程度。3.學(xué)生在小組活動中所作的記錄以及口頭講解表現(xiàn)。六、教學(xué)資源包裝物樣板相關(guān)視頻資源教師授課PPT學(xué)生小組活動觀察表七、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生外出采集相關(guān)的包裝物，進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析與計(jì)算。2.小組學(xué)生廣場報(bào)告展示活動，呈現(xiàn)學(xué)生所采集的包裝物、數(shù)據(jù)分析，展現(xiàn)學(xué)生的計(jì)