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文檔簡介
企業(yè)人力資源管理師之二級人力資源管理師題庫練習(xí)模擬卷帶答案打印
單選題(共50題)1、企業(yè)制定人員晉升計(jì)劃時(shí),一般不包括()指標(biāo)。A.晉升條件B.晉升比率C.晉升時(shí)間D.晉升路徑【答案】D2、(2018年5月)企業(yè)基本制度的內(nèi)容不包括()。A.人事制度B.董事會(huì)的組織制度C.高層管理組織規(guī)范D.企業(yè)章程【答案】A3、勞動(dòng)爭議申請仲裁的時(shí)效期間為()A.1個(gè)月B.半年C.3個(gè)月D.1年【答案】D4、制定工資指導(dǎo)線水平應(yīng)考慮的因素不包括()A.社會(huì)芳動(dòng)生產(chǎn)率B.勞動(dòng)力市場價(jià)格C.企業(yè)經(jīng)營狀況D.人工成本水平【答案】C5、()是在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),對受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)項(xiàng)目本身的有效性進(jìn)行評估。A.正式評估B.建設(shè)性評估C.非正式評估D.總結(jié)性評估【答案】D6、美國教育學(xué)家布盧姆把認(rèn)識目標(biāo)分為以下六個(gè)層次:①理解;②記憶;③分析;④應(yīng)用;⑤評價(jià);⑥綜合。這六個(gè)層次由低到高的順序依次是()A.①②④③⑥⑤B.②①③④⑥⑤C.①②③④⑥⑤D.②①④③⑥⑤【答案】D7、公司的某件物品丟失,領(lǐng)導(dǎo)查找?guī)状挝从薪Y(jié)果,你從各方面獲得的線索表明,這件事情很有可能是某某同事干的。你會(huì)()。A.找某某談心,讓他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任B.悶在心里,佯裝不知C.向上司報(bào)告自己所了解到的情況D.仔細(xì)研究,向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加強(qiáng)物品管理的新辦法【答案】A8、()是指同一個(gè)工資等級中,最高檔次的工資水平與最低檔次之間的工資差距。A.工資差距B.工資檔次C.等級重疊D.浮動(dòng)幅度【答案】D9、組織無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí),被測評者的人數(shù)一般應(yīng)控制在()。A.16~20人B.10~15人C.6~9人D.3~5人【答案】C10、()應(yīng)遵循人適其事、事宜其人的原則。A.工作差異原理B.個(gè)體差異原理C.人崗匹配原理D.人員開發(fā)原理【答案】C11、企業(yè)人員配置計(jì)劃的內(nèi)容不包括()。A.各類崗位人員素質(zhì)分析B.人員職務(wù)變動(dòng)情況C.企業(yè)崗位人員配備數(shù)量D.職務(wù)空缺數(shù)量及填補(bǔ)辦法【答案】A12、企業(yè)薪酬調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容不包括()。A.薪酬數(shù)據(jù)分析B.薪酬與績效的相關(guān)性分析C.薪酬水平調(diào)查建議D.薪酬?duì)顩r與市場狀況比較【答案】B13、()是指能將績效優(yōu)秀者與績效一般者區(qū)分開來的個(gè)體潛在的深層次特征。A.行為特征B.勝任特征C.心理特征D.業(yè)績特征【答案】B14、()可以用于企業(yè)人力資源內(nèi)部供給預(yù)測。A.定員定額法B.灰色預(yù)測模型C.崗位分析法D.馬爾可夫模型【答案】D15、競爭五要素分析模型是由()提出的。A.邁克爾·波特B.彼得·德魯克C.杰克·韋爾奇D.彼得·圣吉【答案】A16、在面試之前,已經(jīng)有一個(gè)固定的框架或問題清單的面試方法是()。A.初步面試B.結(jié)構(gòu)化面試C.診斷面試D.非結(jié)構(gòu)化面試【答案】B17、勞動(dòng)力市場工資指導(dǎo)價(jià)位的高位數(shù)是工資收入數(shù)列中前()的數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。A.5%B.10%C.5%~10%D.10%~15%【答案】C18、選拔性測評的主要特點(diǎn)為()。A.測評過程強(qiáng)調(diào)客觀性B.測評過程有較強(qiáng)的系統(tǒng)性C.結(jié)果不公開D.測評內(nèi)容十分精細(xì)【答案】A19、()不屬于外部聘請培訓(xùn)師的優(yōu)點(diǎn)。A.選擇范圍較大B.帶來全新理念C.提高培訓(xùn)檔次D.師資費(fèi)用較低【答案】D20、下列關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系的說法中,錯(cuò)誤的是()A.勞動(dòng)關(guān)系是基于用人單位與勞動(dòng)者之間因生產(chǎn)要素的結(jié)合而產(chǎn)生的關(guān)系B.勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生的原因是社會(huì)分工C.勞務(wù)關(guān)系中,違反合同的沒有行政責(zé)任D.勞動(dòng)關(guān)系中,違反合同的有行政責(zé)任【答案】B21、在設(shè)定KPI時(shí),設(shè)定工作產(chǎn)出的基本原則不包括()。A.增值產(chǎn)出的原則B.流程導(dǎo)向的原則C.結(jié)果優(yōu)先的原則D.設(shè)定權(quán)重的原則【答案】B22、()是將企事業(yè)單位的所有崗位納入由職組、職系、崗級和崗等構(gòu)成的體系之中。A.崗位評價(jià)B.崗位調(diào)查C.崗位分級D.崗位分析【答案】C23、改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)中,橫向擴(kuò)大工作的手段不包括()。A.采用包干負(fù)責(zé)制B.生產(chǎn)工人參與制定計(jì)劃C.用多項(xiàng)操作代替單項(xiàng)操作D.在單調(diào)的作業(yè)中增加一些變動(dòng)因素【答案】B24、勞動(dòng)法的基本原則直接決定了()的性質(zhì)。A.勞動(dòng)法律B.勞動(dòng)法律制度C.勞動(dòng)法律事件D.勞動(dòng)法律關(guān)系【答案】B25、()以目標(biāo)為導(dǎo)向,將看似獨(dú)立的相關(guān)課程聯(lián)系在一起。A.課程系列計(jì)劃B.課程具體計(jì)劃C.課程聯(lián)合計(jì)劃D.培訓(xùn)課程規(guī)劃【答案】A26、薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法,不包括()。A.數(shù)據(jù)排列法B.計(jì)量模型法C.頻率分析法D.離散分析法【答案】B27、()是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。A.歸因B.內(nèi)因C.外因D.知覺【答案】B28、下列各項(xiàng)中不是外部培訓(xùn)資源開發(fā)途徑的是()。A.聘請專職的培訓(xùn)師B.大中專院校聘請教師C.從本企業(yè)人力資源部培訓(xùn)師挑選D.從顧問公司聘請培訓(xùn)顧問【答案】C29、()屬于企業(yè)全員培訓(xùn)的外部環(huán)境因素。A.培訓(xùn)者B.培訓(xùn)設(shè)備C.培訓(xùn)場所D.組織環(huán)境【答案】D30、績效監(jiān)控始終關(guān)注員工的(),旨在通過提高個(gè)體績效水平來改進(jìn)部門和組織的績效()A.工作態(tài)度B.工作行為C.工作績效D.工作過程【答案】C31、企業(yè)在不同發(fā)展階段應(yīng)選擇與薪酬水平相應(yīng)的薪酬政策,但不包括()。A.領(lǐng)先型政策B.跟隨型政策C.滯后型政策D.混合型政策【答案】D32、處理員工素質(zhì)測評結(jié)果的常用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。A.集中趨勢分析B.綜合分析C.離散趨勢分析D.相關(guān)分析【答案】B33、以下關(guān)于行為錨定等級評價(jià)法的說法錯(cuò)誤的是()。A.設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用比較低B.將關(guān)鍵事件和等級評價(jià)有效的結(jié)合C.績效評價(jià)的等級是5~9級D.是關(guān)鍵事件法的進(jìn)一步拓展和應(yīng)用【答案】A34、選項(xiàng)中屬于崗位深度擴(kuò)大法的是()。A.充實(shí)崗位工作內(nèi)容B.延長加工周期C.增加崗位的工作內(nèi)容D.包干負(fù)責(zé)【答案】A35、現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng)()。A.以事為中心B.以企業(yè)為中心C.以人為中心D.以社會(huì)為中心【答案】C36、()是以成果為中心設(shè)計(jì)的部門結(jié)構(gòu)模式。A.直線職能制B.多維立體組織C.網(wǎng)絡(luò)組織D.事業(yè)部制【答案】D37、在面試之前,已經(jīng)有一個(gè)固定的框架或問題清單的面試方法是()。A.初步面試B.結(jié)構(gòu)化面試C.診斷面試D.非結(jié)構(gòu)化面試【答案】B38、下列選項(xiàng)中,不屬于員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)性要素的是()。A.智能素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.體力狀況D.性別年齡【答案】D39、進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)。要選擇不同的部門結(jié)構(gòu)模式,()不屬于部門結(jié)構(gòu)模式。A.直線職能制B.咨詢機(jī)構(gòu)C.超事業(yè)部制D.事業(yè)部制【答案】B40、()是在員工培訓(xùn)中開展各種教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求,如通過教學(xué)活動(dòng)使受訓(xùn)者掌握某一層次或級別的專業(yè)知識或技能。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程設(shè)置C.教學(xué)形式D.教學(xué)環(huán)節(jié)【答案】A41、在企業(yè)人力資源管理的基本職能中,錄用的職能不包括()。A.營造良好的企業(yè)文化氛圍B.明確組織中工作崗位的需求C.對有資格的求職人員提供均等的就業(yè)機(jī)會(huì)D.采用科學(xué)方法確定符合崗位要求的最合適人選【答案】A42、組織開發(fā)的基本目標(biāo)不包括()。A.改變組織氛圍B.改變組織環(huán)境C.改變組織文化D.改變組織結(jié)構(gòu)【答案】D43、績效考評指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的程序包括:①工作分析;②理論驗(yàn)證;③修改調(diào)整;④指標(biāo)調(diào)查。排序正確的是()。A.①③②④B.①②③④C.①②④③D.①④②③【答案】C44、以下關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的說法錯(cuò)誤的是()。A.是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費(fèi)用之和B.間接培訓(xùn)成本是企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)施過程之外支付的一切費(fèi)用總和C.由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實(shí)施過程中各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用構(gòu)成D.直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)實(shí)施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和【答案】C45、對人際接觸和交往頻繁的工作崗位尤為重要的績效考評效標(biāo)是()A.行為性效標(biāo)B.特征性效標(biāo)C.結(jié)果性效標(biāo)D.過程性效標(biāo)【答案】A46、企業(yè)實(shí)行工作崗位評價(jià)的目的是要保證薪酬的()。A.成本經(jīng)濟(jì)性B.外部公平性C.內(nèi)部公平性D.公正合法性【答案】C47、下列有關(guān)技能薪酬制的說法錯(cuò)誤的是()。A.根據(jù)員工所具備的工作潛力來確定B.常見類型如職能薪酬、能力薪酬及技術(shù)等級薪酬C.有利于激勵(lì)員工提高技術(shù)能力D.處在穩(wěn)定期,繼續(xù)提高企業(yè)核心能力的企業(yè)適合采用該類薪酬制度【答案】A48、培訓(xùn)激勵(lì)制度的主要內(nèi)容不包括()。A.公平競爭的晉升規(guī)定B.獎(jiǎng)懲實(shí)施的方式方法C.完善的崗位任職資格D.以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則【答案】B49、勞務(wù)派遣單位違反法律規(guī)定,未經(jīng)許可擅自經(jīng)營勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)的,由勞動(dòng)沒收違法所得,并處違法所得()的罰款A(yù).1倍以上B.3倍以上C.1倍以上3倍以下D.1倍以上5倍以下【答案】D50、不屬于調(diào)解勞動(dòng)爭議的原則的是()。A.申請自愿B.尊重當(dāng)事人申請仲裁和訴訟的權(quán)力C.申請調(diào)解自愿D.申請仲裁自愿【答案】D多選題(共20題)1、薪酬調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容包括()。A.政策分析B.趨勢分析C.薪酬滿意度分析D.薪酬數(shù)據(jù)分析E.企業(yè)薪酬?duì)顩r與市場狀況對比分析【答案】ABD2、制定薪酬計(jì)劃應(yīng)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,具體包括()。A.新招聘員工的薪酬總額B.企業(yè)薪酬支付能力C.企業(yè)預(yù)計(jì)的效益狀況D.股東要求的回報(bào)率E.企業(yè)上一年度經(jīng)濟(jì)效益狀況【答案】BCD3、以下屬于專業(yè)知識和能力的是()。A.管理知識B.人際關(guān)系能力C.觀察能力D.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識E.記憶能力【答案】ABCD4、企業(yè)各類人員計(jì)劃包括()。A.人員配備計(jì)劃B.人員考核計(jì)劃C.人員薪酬計(jì)劃D.人員福利計(jì)劃E.人員供給計(jì)劃【答案】A5、由于面試考官的偏見而產(chǎn)生的誤差包括()A.錄用壓力B.第一印象C.暈輪效應(yīng)D.與我相似心理E.對比效應(yīng)【答案】ABCD6、敏感性訓(xùn)練的目標(biāo)一般包括()。A.強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的內(nèi)容B.使個(gè)人能更好地洞悉自己的行為C.更好地理解群體活動(dòng)過程D.提升對思想上的訓(xùn)練E.通過群體活動(dòng)培養(yǎng)判斷和解決問題的能力【答案】BC7、年薪制中,基本薪酬的決定因素有()。A.市場薪酬水平B.員工平均薪酬水平C.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益D.員工績效考評結(jié)果E.生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模【答案】ABC8、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的基本職能包括()。A.調(diào)整B.發(fā)展C.保持D.錄用E.考評【答案】ABCD9、培訓(xùn)課程計(jì)劃的內(nèi)容包括()。A.培訓(xùn)方式方法B.培訓(xùn)范圍的確定C.受訓(xùn)人員的確定D.培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)設(shè)定E.課程開發(fā)時(shí)間的估算【答案】BC10、制約和影響績效考評的正確性、可靠性和有效性的因素主要有()。A.后繼效應(yīng)B.評價(jià)指標(biāo)對考評的影響C.自我中心效應(yīng)D.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對考評的影響E.員工績效的分布誤差【答案】ACD11、制定企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃的要求有()A.系統(tǒng)性B.多樣性C.有效性D.標(biāo)準(zhǔn)化E.普遍性【答案】ACD12、對培訓(xùn)效果進(jìn)行正式評估的優(yōu)點(diǎn)包括()。※A.不會(huì)給受訓(xùn)者帶來太大壓力B.使得評估結(jié)論更具有說服力C.簡便易行不需投入過多成本D.在數(shù)據(jù)和事實(shí)的基礎(chǔ)上作出判斷,客觀性較強(qiáng)E.可將評估結(jié)論與最初計(jì)劃比較核對,易發(fā)現(xiàn)問題【答案】BD13、文獻(xiàn)收集法的優(yōu)點(diǎn)有()。A.節(jié)省人力、物力、財(cái)力B.適合中小企業(yè)采用C.適合大企業(yè)采用D.適合專業(yè)的咨詢調(diào)查E.信息針對性較強(qiáng)【答案】AB14、以下關(guān)于培訓(xùn)教材開發(fā)的說法正確的有()。A.應(yīng)切合學(xué)員的實(shí)際需要B.設(shè)計(jì)視聽教材增加趣味C.可采用建設(shè)“教材資料包”的方法來組織D.利用一切可開發(fā)的學(xué)習(xí)資源組成活的教材E.盡可能使用國外比較先進(jìn)的原版培訓(xùn)教材【答案】ABCD15、下列關(guān)于勞動(dòng)爭議的說法正確的有()。A.勞動(dòng)爭議的內(nèi)容是特定的B.勞動(dòng)爭議的當(dāng)事人是特定的C.勞動(dòng)爭議有特定的表現(xiàn)形式D.勞動(dòng)爭議影響范圍局限在爭議主體之間E.勞動(dòng)爭議的內(nèi)容只能以勞動(dòng)權(quán)利和勞動(dòng)義務(wù)為標(biāo)的【答案】ABC16、市場薪酬調(diào)查的被調(diào)查崗位,應(yīng)在()等方面與本企業(yè)崗位具有可比性。[2013年11月二級真題]A.工作性質(zhì)B.崗位職責(zé)C.勞動(dòng)強(qiáng)度D.薪酬水平E.在崗人數(shù)【答案】ABC17、測評目標(biāo)的選擇不能任意指定,一般采用()相結(jié)合比較好。A.德爾菲咨詢B.心理測驗(yàn)C.層次分析D.投射測驗(yàn)E.多元分析【答案】AC18、人的發(fā)展特征包括()。A.充分發(fā)展的可能性B.階段性C.發(fā)展方向的多樣性D.長期性E.發(fā)展結(jié)果的差異性【答案】AC19、企業(yè)內(nèi)部人力資源供給預(yù)測必須考慮的因素包括()。A.薪酬B.自然流失C.跳槽D.內(nèi)部流動(dòng)E.福利【答案】BCD20、()屬于間接培訓(xùn)成本。A.培訓(xùn)項(xiàng)目教師的費(fèi)用B.培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用C.受訓(xùn)者往來的交通費(fèi)D.教室設(shè)備的租賃費(fèi)用E.受訓(xùn)者培訓(xùn)期間的工資【答案】B大題(共10題)一、1.某大型生產(chǎn)制造型企業(yè)經(jīng)過幾年的努力,生產(chǎn)經(jīng)營管理水平不斷提高,特別是在人力資源管理方面,確立了一套完整的人力資源管理體系。今年年初,企業(yè)高層決定在健全完善定編定崗定員定額工作基礎(chǔ)上,采取計(jì)劃式變革的方法,對企業(yè)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,重新對各職能和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行再設(shè)計(jì),以求大幅度地壓縮管理層次,提高管理幅度,增加組織的運(yùn)行效率。請結(jié)合本案例,回答以下問題:(1)設(shè)計(jì)企業(yè)的組織管理層次,應(yīng)采用哪些具體步驟和方法?(8分)(2)管理幅度受到哪些因素影響?設(shè)計(jì)管理幅度有哪幾種方法?(9分)【答案】(1)管理層次的設(shè)計(jì)步驟與方法如下:①按照企業(yè)的縱向職能分工,確定企業(yè)的管理層次。管理層次分為上、中、下三層。上層主要職能是從整體利益出發(fā),對組織實(shí)行統(tǒng)一指揮和綜合管理,并制定組織目標(biāo)和大政方針。中層主要職能是為達(dá)到組織總的目標(biāo),為各職能部門制定具體的管理目標(biāo),擬定和選擇計(jì)劃的實(shí)施方案、步驟和程序,評價(jià)生產(chǎn)經(jīng)營成果和制定糾正偏離目標(biāo)的措施等。下層主要職能是按照規(guī)定的計(jì)劃和程序,協(xié)調(diào)基層組織的各項(xiàng)工作和實(shí)施計(jì)劃。②有效的管理幅度與管理層次成反比。企業(yè)在管理幅度確定的情況下,可以計(jì)算出具體的管理層次。③選擇具體的管理層次。根據(jù)管理幅度確定具體的管理層次。④對個(gè)別管理層次作出調(diào)整。影響企業(yè)組織幅度的因素是調(diào)整管理層次的依據(jù)。(2)①管理幅度是影響組織層次的重要因素,所以影響管理幅度的因素也必將影響到管理層次的設(shè)計(jì)。其主要影響因素包括:a.工作的性質(zhì)。工作復(fù)雜程度越高,變化性越大,管理幅度就越小;反之,則越大。b.人員素質(zhì)狀況。如果領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的工作能力、組織能力、理解能力、協(xié)調(diào)能力,管理幅度可以適當(dāng)加大;反之,必須降低管理幅度。如果下級受過良好的訓(xùn)練,能夠獨(dú)立完成工作任務(wù),同樣管理幅度可以加大;反之,應(yīng)降低幅度。c.管理業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化程度。作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化程度越高,管理幅度可越大;作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化程度越低,則管理幅度越小。d.授權(quán)的程度。善于分權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者可設(shè)置較寬的管理幅度;而對于善于集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者,管理幅度就應(yīng)該窄些。e.管理信息系統(tǒng)的先進(jìn)程度。如果組織的管理信息系統(tǒng)較先進(jìn),則管理幅度可以加大;反之,則應(yīng)減小。此外,組織的凝聚力、組織變革的速度、人員分布的相近性等,對管理幅度的設(shè)計(jì)也有很大的影響,在進(jìn)行部門設(shè)計(jì)時(shí)一定要加以重視。②設(shè)計(jì)管理幅度時(shí),可以采用以下兩種方法:a.經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)法管理幅度的確定是通過對多個(gè)企業(yè)管理幅度進(jìn)行抽樣調(diào)查,以調(diào)查所得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù),結(jié)合本企業(yè)的具體情況來實(shí)現(xiàn)的。比如在抽樣所得的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)與本企業(yè)具有相似性的企業(yè),最高領(lǐng)導(dǎo)層的管理幅度為7~9人,那么就以7~9人為基準(zhǔn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來確定企業(yè)的管理幅度??梢?,經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)法是一種簡單而易于操作的設(shè)計(jì)方法。但如果只是簡單照搬其他企業(yè)的管理幅度標(biāo)準(zhǔn),難免與本企業(yè)的實(shí)際情況不相符,從而影響到組織設(shè)計(jì)的科學(xué)性和有效性。二、表1是企業(yè)人員招聘中A、B、C三位求職者的職業(yè)人格測試結(jié)果分析表,各類型人格按照1~10分等級評分。表2是職業(yè)人格類型說明表。表1職業(yè)人格測試結(jié)果分析表表2職業(yè)人格類型說明表(1)請結(jié)合表2提供的職業(yè)人格類型說明,分析表1中A、B、c三位求職者各有什么職業(yè)人格特征,如果錄用,建議安排在什么類型崗位?(2)怎樣看待這些測試結(jié)果?【答案】(1)由表1知,A:現(xiàn)實(shí)8,常規(guī)7,原則性強(qiáng)建議安排常規(guī)事務(wù)性工作,如質(zhì)檢員;B:管理8。建議安排初、中級管理職位;C:管理8,社會(huì)7,藝術(shù)6,建議安排高級管理職位,如銷售、經(jīng)營等經(jīng)理、主管,經(jīng)培訓(xùn)可勝任總監(jiān)等職位。(2)通過職業(yè)性向的檢測,可以最大限度做到人事合理配置;科學(xué)的測評方法可以降低人事不符及錄用后離職的成本;可以為員工職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃提供依據(jù)。三、歐威新能源汽車公司是一家從傳統(tǒng)國有企業(yè)發(fā)展起來的集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的大型企業(yè)集團(tuán)。隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,集團(tuán)公司以下屬于公司的形式成立了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心、生產(chǎn)中心、銷售中心。由于各種原因,集團(tuán)總部及備下屬中心的薪酬體系均保持了原來國有企業(yè)崗位技能工資的模式,整個(gè)薪酬體系存在26個(gè)級別,員工如果想要獲得較高水平的收入,只有通過職位晉升來實(shí)現(xiàn)。今年,公司計(jì)劃借助外部告詢公司的力量,對整個(gè)薪酬體系進(jìn)行大膽改革,擬采用寬帶薪酬替代現(xiàn)有的薪酬體系。請結(jié)合本案例回答以下問題:構(gòu)建寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的工作要點(diǎn)和步驟有哪些【答案】(2)企業(yè)根據(jù)內(nèi)部崗位評價(jià)和外部薪酬調(diào)查結(jié)果可以確定每一級薪酬的“帶寬”,并設(shè)定每一級上限和下限,即企業(yè)愿意支付的最高薪酬和最低薪酬。這需要注意兩個(gè)指標(biāo),即每個(gè)薪酬的浮動(dòng)幅度和中點(diǎn)。中點(diǎn)由市場的薪酬水平和企業(yè)的薪酬策略決定,反映受到良好培訓(xùn)的員工在其工作達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)得到的薪酬。構(gòu)建寬帶薪酬結(jié)構(gòu)的步驟是:第一.確定寬帶的數(shù)量第二.確定寬帶內(nèi)的薪酬浮動(dòng)范圍第三.寬帶內(nèi)橫向崗位輪換第四.做好任耳只資格及薪酬評估工作。四、PS計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是一家專門從事軟件開發(fā)、電子商務(wù)、系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品代理銷售的IT高新企業(yè)。最近,PS公司準(zhǔn)備招聘客戶經(jīng)理,主要從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的推廣,工作中需要與客戶進(jìn)行溝通。該公司準(zhǔn)備采用面試方法對應(yīng)聘者進(jìn)行甄選。面試分兩輪進(jìn)行,第一輪初試,由一位HR招聘專員對求職者進(jìn)行面試,每人面試時(shí)間為10~15分鐘,測評指標(biāo)如下:儀表良好,言談舉止得體,具有親和力,普通話標(biāo)準(zhǔn),性格開朗,對崗位了解,邏輯條理清晰;第二輪復(fù)試,采用結(jié)構(gòu)化面試方法,考官根據(jù)求職者的應(yīng)答表現(xiàn),對其相關(guān)勝任素質(zhì)做出相應(yīng)的評價(jià)。該職位有一項(xiàng)重要的能力指標(biāo)為溝通能力,該指標(biāo)的定義見表1。表1?溝通能力指標(biāo)說明(1)在面試實(shí)施過程中應(yīng)注意掌握哪些技巧?(2)根據(jù)上述資料,為“溝通能力”指標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)面試提問和參考答案。【答案】(1)面試的實(shí)施技巧包括:①充分準(zhǔn)備;②靈活提問;③多聽少說;④善于提取要點(diǎn);⑤進(jìn)行階段性總結(jié);⑥排除各種干擾;⑦不要帶有個(gè)人偏見;⑧在傾聽時(shí)注意思考;⑨注意肢體語言溝通。另外人的面部表情、肢體語言也是驗(yàn)證和判斷的對象。(2)考察“溝通能力”需注意以下幾點(diǎn):1)提出的問題是行為性的問題。2)所設(shè)計(jì)的問題內(nèi)容應(yīng)針對溝通能力,與指標(biāo)說明內(nèi)容密切相關(guān)。3)所設(shè)計(jì)的評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)針對溝通能力的指標(biāo)內(nèi)容,評分等級數(shù)量不少于3個(gè)。4)各評分等級之間有明顯的區(qū)別,易于評定。5)每個(gè)評分等級要有相應(yīng)的分值。6)有回答問題的時(shí)間限定。提問與參考答案舉例見下表。五、是否要給予吉優(yōu)清潔公司的員工計(jì)時(shí)薪酬制或某種獎(jiǎng)勵(lì)的問題,一直讓傅建明很煩惱。除了經(jīng)理人“依其當(dāng)年度經(jīng)營狀況”得到一筆年終紅利之外,他的基本政策一直是給予員工計(jì)時(shí)薪酬。但是,他在一家分店里已試辦了一個(gè)績效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。傅建明知道,一個(gè)燙衣工人每小時(shí)應(yīng)燙25件衣服(夾克、洋裝、襯衫),但多數(shù)人未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)。例如,有個(gè)叫蘇平的工人每小時(shí)給薪人民幣6元,傅建明發(fā)現(xiàn)不論他有多少工作要做,他一星期一定可以得到人民幣180元。若在有假日的一周內(nèi),有許多衣服要燙,他可能平均燙22~23件衣服,因而賺190~200元,他仍在每天三點(diǎn)前離開以接送小孩。當(dāng)事情不忙的時(shí)候,他的產(chǎn)量可能只有一小時(shí)12到15件,在周末他仍可賺得180元,而事實(shí)上也從來沒有因事情忙而更晚回家過。傅建明與蘇平交談了很多次,雖然蘇平答應(yīng)要做得更好,但傅建明發(fā)現(xiàn)他只是要賺每周180元。雖然蘇平?jīng)]有直說,但傅建明認(rèn)為蘇平有家庭要撫養(yǎng),不能給他少于180元的薪水。問題是不論店里多忙,工作時(shí)間愈久,機(jī)器所耗用燃料的成本就愈高。雖然傅建明不想開除蘇平,但他必須想辦法解決開支問題。他的解決方式是給付蘇平每件0.25元,而非每小時(shí)6元。傅建明認(rèn)為,若他每小時(shí)燙25件,每件0.25元,就等于小幅的加薪,他就會(huì)多燙一些衣服并早一點(diǎn)關(guān)掉機(jī)器。總的來說。此方法實(shí)施得不錯(cuò),現(xiàn)在蘇平每小時(shí)的績效為燙25到35件衣服,他可早一些離開,并且薪資也多一些。但是目前有兩個(gè)問題,蘇平的工作品質(zhì)相比以前降低了而且他的經(jīng)理也須計(jì)算蘇平的工作件數(shù)。除此之外,傅建明認(rèn)為此獎(jiǎng)勵(lì)制度很令人滿意,并且正想把它推廣于其他店及其他員工。策劃要求:(1)假設(shè)你服務(wù)于管理咨詢公司。傅建明向你提出咨詢。此獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是否適合在此刻推廣于其他分店的燙衣工人,請你提出建議報(bào)告。(2)傅建明請你策劃你認(rèn)為更適合燙衣工人的獎(jiǎng)勵(lì)制度。(3)如果分店經(jīng)理的基本任務(wù)是使總薪酬不多于30%的銷售額。并使油料及供應(yīng)品費(fèi)用占銷售額的9%。經(jīng)理也可以促進(jìn)柜臺的服務(wù)品質(zhì)。及使工作做的更好,來直接影響業(yè)務(wù)。請你給予傅建明有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的建議?【答案】(1)對該獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃是否應(yīng)該推廣的建議由于燙衣工人的工作性質(zhì)可以用件數(shù)來加以衡量,故其報(bào)酬可以采取計(jì)件制,一方面可以達(dá)到公司所要求最低的量,另一方面可以讓員工的薪酬與勞動(dòng)產(chǎn)量相結(jié)合。但此計(jì)劃要立即推廣至其他分店的燙衣工人,尚須先考慮解決下列問題:①執(zhí)行以件數(shù)績效為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu),其顯著優(yōu)點(diǎn)是激勵(lì)效果好,考核標(biāo)準(zhǔn)明確,但也存在一定的缺陷,如員工只重視自己的績效,而降低了服務(wù)質(zhì)量。②每一位燙衣工人的技術(shù)水平不一,均采用同一計(jì)算標(biāo)準(zhǔn),并不適當(dāng),應(yīng)依照各燙衣工人的技術(shù)水平,并觀察其過去每天的平均工作量,制定合理且可行的獎(jiǎng)勵(lì)制度。③執(zhí)行此計(jì)劃,必須花費(fèi)人力計(jì)算每一位工人的工作件數(shù),及擔(dān)任品質(zhì)管制的工作。(2)對該獎(jiǎng)勵(lì)制度的優(yōu)化該案例中的記件考核薪酬方法對洗衣行業(yè)也適用,如果按以下方案對其優(yōu)化,能對該企業(yè)的績效管理起到更顯著的效果:①考慮到以件計(jì)價(jià)時(shí),員工只顧提高工作產(chǎn)量而忽視服務(wù)質(zhì)量這一問題,可以在考核工人績效時(shí)附加顧客投訴率這一指標(biāo)。統(tǒng)計(jì)員工每個(gè)月顧客對其燙衣質(zhì)量投訴事件量,除以其當(dāng)月燙衣總數(shù),比值越低越好。這樣一來就很好的解決了效率和質(zhì)量平衡的問題。②把衣服分成不同種類,對其燙衣難度進(jìn)行等級劃分,根據(jù)難度定價(jià)每件衣服。因?yàn)橐路N類不同對燙衣的效率和燙衣后的質(zhì)量有很大影響。西服相比襯衫就難燙的多,冬天的衣服比夏天的衣服難燙。所以為了促進(jìn)績效考核的公平性,必須把衣服分成若干種類,保證每一等級的衣服燙衣難度相似,提高難度等級高的衣服的計(jì)價(jià)。③評估每一位燙衣工人的技術(shù)水平。因?yàn)闋C衣工作的技術(shù)水平與工作時(shí)間有很大關(guān)系,所以可以考慮根據(jù)工人的工齡來定位其技術(shù)水平,每半年提高其技術(shù)水平一級。④對每件衣服編號。顧客取衣服時(shí),讓收銀員記錄下該衣服的編號。編號有兩個(gè)好處,一是方便記錄每個(gè)員工的工作總量,減少了經(jīng)理的工作量;二是在顧客投訴時(shí),便于統(tǒng)計(jì)每位員工的投訴量。(3)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的建議①實(shí)施員工績效考核制度,并將之作為調(diào)薪或發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn),考核項(xiàng)目如:a.柜臺人員:對客戶的服務(wù)品質(zhì)、儀態(tài)、溝通禮儀、能否及時(shí)反饋顧客所提的問題等;六、某大型超市為了提高服務(wù)質(zhì)量,減少顧客在收銀臺結(jié)賬排隊(duì)的等待時(shí)間,調(diào)整了收銀臺通道的整體布局,使通道總數(shù)由原來的16個(gè)增加到24個(gè),并新招聘了一批收銀員。人力資源部對收銀員的入職培訓(xùn)以及入職后的技能培訓(xùn)非常重視。為了保證培訓(xùn)能夠切實(shí)達(dá)到預(yù)期效果,人力資源部決定加強(qiáng)培訓(xùn)評估工作,要求盡快設(shè)計(jì)收銀員培訓(xùn)的技能成果評估方案。請結(jié)合本案例回答以下問題:可以采用哪些方法對收銀員培訓(xùn)撒蘸成果進(jìn)行評估【答案】(2)員工培訓(xùn)的技能成果可采用現(xiàn)場觀察、工作抽樣等方法進(jìn)行評估。現(xiàn)場觀察、工作抽樣的方法,既可用來評判受訓(xùn)者拿捏技能的真實(shí)水平,也可以用來評判員工所掌握的技能實(shí)際被應(yīng)用的程度。七、譚某是某M機(jī)械制造有限公司勞動(dòng)合同制工人,2015年11月與M機(jī)械制造有限公司簽訂了5年的勞動(dòng)合同,在勞動(dòng)合同中約定的工作崗位是焊接工,合同試用期為6個(gè)月。譚某參加工作后,看到其他職工都戴著防護(hù)眼鏡和手套自己卻沒有領(lǐng)到,于是向M機(jī)械制造有限公司提出要求,希望盡快發(fā)給其眼鏡和手套。M機(jī)械制造有限公司以譚某還在試用期內(nèi),不是正式職工為由拒絕發(fā)給其眼鏡和手套。譚某認(rèn)為M機(jī)械制造有限公司的決定不合法,向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭議仲裁委員會(huì)提出申訴,要求M機(jī)械制造有限公司發(fā)給其勞動(dòng)保護(hù)用品。勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)受理此案后,經(jīng)過調(diào)查,譚某反映的情況屬實(shí),裁定用人單位應(yīng)該發(fā)給譚某勞動(dòng)保護(hù)用品。根據(jù)上述材料分析勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的仲裁是否正確?為什么?【答案】本案中M機(jī)械制造有限公司以譚某還在試用期,不是正式職工為由不發(fā)給勞動(dòng)保護(hù)用品是錯(cuò)誤的,是沒有法律依據(jù)的,侵犯了勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利。勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的裁決是正確的,具體分析如下:(1)勞動(dòng)者有獲得勞動(dòng)安全保護(hù)的權(quán)利,這是憲法和勞動(dòng)法規(guī)定的職工個(gè)人享有的生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)。《勞動(dòng)法》第三條規(guī)定,勞動(dòng)者享有獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)不僅體現(xiàn)在國家制定相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)制度上,更重要的是在于具體的勞動(dòng)防護(hù)措施和條件上。勞動(dòng)保護(hù)用品是保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)過程中的人身安全與健康所必須的一種防御性裝備,對于減少職業(yè)危害、防止事故發(fā)生起著重要作用?!秳趧?dòng)法》第五十四條規(guī)定,用人單位必須為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件和必要的勞動(dòng)保護(hù)用品。可見,勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放是勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的重要內(nèi)容,用人單位必須按規(guī)定發(fā)給勞動(dòng)者勞動(dòng)保護(hù)用品。(2)在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中,用人單位發(fā)給職工勞動(dòng)保護(hù)用品,是以國家法律、法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)場所和生產(chǎn)條件需要,保護(hù)勞動(dòng)者健康為依據(jù)的,是以預(yù)防事故和職業(yè)傷害為目的的。因此規(guī)定,凡是在應(yīng)當(dāng)發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品場所工作的勞動(dòng)者,都應(yīng)發(fā)放。(3)用人單位以譚某尚在試用期,不是正式職工為由,不發(fā)給譚某防護(hù)用品是一種違法行為。《勞動(dòng)法》第十七條規(guī)定,勞動(dòng)合同依法訂立即具有法律約束力,當(dāng)事人必須履行勞動(dòng)合同規(guī)定的義務(wù)。勞動(dòng)合同中規(guī)定有試用期內(nèi)容是法律給予勞動(dòng)關(guān)系雙方有條件解除勞動(dòng)合同的一種條件。本案中,M機(jī)械制造有限公司將試用期理解為勞動(dòng)者正式成為M機(jī)械制造有限公司職工的期限是不合法的。試用期不是企業(yè)是否發(fā)給勞動(dòng)者勞動(dòng)防護(hù)用品的理由和依據(jù)。即使勞動(dòng)者不是正式職工,只要所從事的勞動(dòng)是需要發(fā)放勞動(dòng)防護(hù)用品的場所和職業(yè),用人單位就應(yīng)該按規(guī)定發(fā)給勞動(dòng)者勞動(dòng)防護(hù)用品。八、2015年12月14日,田某被某電器公司錄用,雙方約定工作期限兩年,但并未簽訂書面勞動(dòng)合同。田某負(fù)責(zé)加工產(chǎn)品的關(guān)鍵部件,操作精密度高,嚴(yán)禁用手直接抓取。而田某經(jīng)常用手抓取操作,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量,該行為多次被檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn),并對其進(jìn)行批評教育.但田某未能虛心接受,糾正錯(cuò)誤,反而與之頂撞,造成不良影響。2016年7月6日,田某在上班時(shí),又與員工張某發(fā)生爭執(zhí),相互謾罵,糾纏不休,嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律,被檢驗(yàn)員罰款50元。根據(jù)該公司《文明生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的規(guī)定,上班吵架勸阻無效罰款15元。事后,田某到公司人事部反映。人事部經(jīng)理在調(diào)查了解情況之后,對田某再次進(jìn)行說服教育,但其不服并當(dāng)眾威脅檢驗(yàn)員,影響了正常的生產(chǎn)秩序。隨后,人事部根據(jù)該公司《臨時(shí)工管理制度(試行)》的規(guī)定,在征得工會(huì)組織同意的情況下。于2016年7月12日做出辭退田某的決定。田某不服,向市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請仲裁。請對本勞動(dòng)爭議案件做出評析?!敬鸢浮?1)本案件是一起在勞動(dòng)關(guān)系實(shí)施過程中發(fā)生的員工被辭退的爭議案件。(2)在本案中,田某與該公司雖然未簽訂勞動(dòng)合同,但雙方之間的勞動(dòng)法律關(guān)系是明確的,即存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。因此,雙方都應(yīng)當(dāng)按照我國勞動(dòng)法律、法規(guī)的規(guī)定來行使權(quán)利、履行義務(wù)。(3)按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定,用人單位與勞動(dòng)者之
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