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文檔簡介
第五單元測試卷(A)一、填空題。1.一扇門寬1米,高2米,這扇門的周長是()米。2.一個正方形池塘,邊長是5米,這個池塘的周長是()米。3.一個正方形的游泳池,繞著這個游泳池走一圈要走120米,這個游泳池的邊長是()米。4.一個長方形,長與寬的和是4分米,這個長方形的周長是()分米。5.小紅把雙臂伸開,從左手到右手長約120厘米,一棵大樹需要像小紅這樣的3個小朋友才能把樹干圍起來,這棵大樹的樹干約粗()厘米。6.一個正方形的周長是32分米,它的邊長是()分米。7.用2個邊長為3厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的長是()厘米,寬是()厘米,周長是()厘米。8.一個正方形的周長是20厘米,現(xiàn)在邊長增加2厘米,周長是()厘米。二、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“?”)1.用四條邊圍成的圖形不是長方形就是正方形。 ()2.兩個周長是4厘米的正方形拼成的長方形的周長是8厘米。 ()3.用同樣長的鐵絲圍成一個長方形和一個正方形,它們的周長相等。 ()4.周長相等的兩個長方形,可以拼成一個大長方形。 ()5.兩個正方形的周長相等,則它們的形狀、大小完全一樣。 ()三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.邊長為8分米的正方形,平均分成2個長方形,其中每個長方形的周長為()分米。A.16B.24C.322.學校要安裝一個兒童型的單杠(如圖)。至少需要鋼管()分米。A.76 B.38 C.563.用一些完全一樣的小正方形拼成一個大正方形,至少要用()個這樣的小正方形。A.2 B.9 C.44.把一個長方形分成兩個正方形,兩個正方形的邊長與原來的長方形的寬相比,()。A.沒變 B.減少了 C.增加了四、計算下面圖形的周長。(單位:米)五、拼圖填空。有兩個長方形,長都是8厘米,寬都是4厘米,拼成下面的圖形:周長:周長:
六、解決問題。1.新新家有一張畫。(1)如果給畫加上塑膠框,需要框條多少分米?(2)如果每分米框條8元,買這些框條需要多少錢?2.媽媽的腰圍是72厘米,這條褲子能穿嗎? 3.有一塊長方形菜地,長是5米,寬是4米。 (1)四周圍上籬笆,籬笆長多少米?(2)如果一面可以靠墻,最少需要籬笆多少米?4.實驗小學興趣小組到野外進行探索活動,遇到一棵很大的樹。于是他們用一根長為30米的繩子去圍樹干,圍了4圈,還剩2米,這棵樹有多粗?5.小麗的生日到了,媽媽送給她一份生日禮物。這份生日禮物的禮品盒是一個棱長為2分米的正方體,外面包扎著彩帶,彩帶上還打了一個蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)用了3分米的彩帶,這條彩帶長多少分米?七、小小設(shè)計師。實驗小學準備修建一個周長是16米的花圃,下面的方格紙上已設(shè)計出了一個。你還能設(shè)計出不同的花圃嗎?至少再畫兩種。(每個小方格是邊長為1米的正方形)參考答案一、1.62.203.304.85.3606.87.63188.28二、1.?2.?3.4.?5.三、1.B2.C3.C4.A四、640米400米330米380米五、416(16+4)×2=40(厘米)88×4=32(厘米)六、1.(1)(8+5)×2=26(分米)(2)26×8=208(元)2.35×2=70(厘米)70厘米<72厘米不能穿。3.(1)(
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