【5套打包】嘉興市小學(xué)六年級語文上期末考試單元檢測試卷(解析版)

2014-2015學(xué)年部編版六年級語文上學(xué)期期末試卷（帶解析）1．看拼音，寫詞語。（5分）2．查字典，填空。（6分）（1）“秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫?！氨弊钟袃煞N解釋：①拿著，握著；②古代容量單位?！氨鼱T夜游”應(yīng)取第種解釋。（2）“冠”的意思有兩種：①帽子；②形狀像帽子在頂上的東西?！皬埞诶畲鳌钡摹肮凇睉?yīng)選第種解釋。用另一種解釋可組詞。課文《我的伯父魯迅先生》中能解釋“張冠李戴”的一句話是：。3．畫出下列加點字的正確讀音。（6分）迄今（qǐqì）逮捕（dàidǎi）溫馴（xúnxùn）我不曉得（dedéděi）當(dāng)初（cūchū）為什么管它叫做興（xīngxìng）安嶺，由今（jīnjīng）天看來，它的（dedídì）確含有興國安邦的意（yìyù）義。4．找出下列句子中的錯別字，并改正。（4分）（1）四川灌縣二王廟上腳有一坐索橋，叫做“安瀾橋”。（）（2）海邊一所魚家的小屋里溫暖而舒適。（）（3）有人要弄見不得人的鬼計，以此達到欺騙同伴的目的。（）（4）我們的祖國每天都有日新月意的變化。（）5．把下列成語補充完整，并從中選擇一個寫一句話。（5分）應(yīng)接不（）盛氣（）人各（）己見（）冠禽獸（）耳欲聾（）上添花（）死不屈（）（）喪氣__________________________________________________________6．在括號里填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z或四字詞語，不要重復(fù)。（2分）孩子們（）的兒童節(jié)終于到了，校園里處處充滿（），同學(xué)們個個顯得（）、（）。7．按要求寫句子。（5分）（1）小明對小紅說：“我要像你一樣樂于助人?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________（2）我仿佛又看到了他那親切地笑容和洪亮的聲音。（修改病句）__________________________________________________________（3）我們只有用勞動來解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）__________________________________________________________（4）西湖風(fēng)平浪靜。（改成擬人句）__________________________________________________________（5）革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）__________________________________________________________8．給下列句子排序。（6分）（）我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。（）我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。（）吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。（）一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。（）燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。（）接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）（1）《出塞》的后兩句：“_________________，________________?！保?分）（2）“歲寒三友”指的是、、，象征了的精神。（4分）（3）《十五從軍征》中，體現(xiàn)老兵家人已經(jīng)都不在人世的句子是：________，________。（2分）（4）你遠古走來，；你向未來奔去，。，灌溉花的國土；推動新的時代。（2分）（5）在本冊學(xué)過的課文中，對我啟發(fā)最大的是《_______》，因為______________（2分）10．課文片段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可?；氐郊依铮堰@兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。她臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受?！牛嵛乙活D也好！”（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。（1分）忐忑不安：（2）文中的“這樣做”指的是什么？（用“”在原文中畫出來）（2分）（3）這個片段選自《》一課，作者是。（1分）（4）文中描寫桑娜的矛盾。文中“”最能說明這個矛盾。（1分）（5）從“”說明桑娜決心已定，為救人之難，愿承受一頓打。表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)：。（3分）11．平分生命①男孩與他妹妹相依為命。父母早逝，她是他惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血妹妹就會死去。③作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。④抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！雹吣泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，吊起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。（1）從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。（2分）（2）第⑦段中畫線句子運用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（3分）（3）文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）____________________________________________________________（4）第③段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩的“一番思考”。不超過100字。（4分）12．寫作（30分）文題：媽媽的（眼神、手、淚水、微笑）要求：1.從上面四個詞語中選擇，然后把文題補充完整，進行寫作。2.要有真情實感，用事例打動人。3.嘗試運用到語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫等。4.600字以上。書寫工整、美觀。參考答案1．追悼蜷縮回眸嫵媚蹣跚震撼巍峨婉轉(zhuǎn)玲瓏點綴【解析】2．（1）禾3①（2）①樹冠有時候還把一個人做的事情安在另一個人的身上?！窘馕觥浚?）秉燭夜游：秉：持。拿著蠟燭，夜里游玩。舊指及時行樂。也比喻珍惜光陰。（2）聯(lián)系本冊書中所學(xué)的《我的伯父魯迅先生》可知，張冠李戴應(yīng)該是符合①的解釋，冠：帽子。把姓張的帽子給姓李的戴上。比喻弄錯了事實或?qū)ο?。所以，本題考查的字義要放在詞語的情景中并聯(lián)系本冊書所學(xué)課文來作答。3．qìdàixùndechūxīngjīndíyì【解析】本題主要是考查加點字讀音，有些字是多音字，有些字是設(shè)置了錯誤干擾選項。較難詞語在小學(xué)階段的解釋如下：①迄今：至今，到現(xiàn)在，到目前為止。②逮捕：捕捉，捉拿。③溫馴：溫和順服。4．（1）坐（座）（2）魚（漁）（3）鬼（詭）（4）意（異）【解析】（1）座：名詞，指座位，也可作量詞，多用于較大或固定的物體；而坐是個動詞，指坐下來。本小題中用座。（2）魚：名詞。漁：動詞、名詞，動詞作捕魚以及相關(guān)的動作，名詞作為一種和魚有關(guān)的活動，漁夫。本小題中“漁家”指漁戶，以捕魚為業(yè)的人家。所以用漁。（3）鬼計屬于書寫錯誤，正確是：“詭計”：指狡詐的計策。（4）日新月意屬于書寫錯誤，正確是：“日新月異“：指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。5．暇凌持衣震錦寧垂頭【解析】應(yīng)接不暇：暇：空閑；不暇：沒有空閑，來不及。指美景繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。盛氣凌人：凌：欺壓。以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。各持己見：持：保持；見：意見、見解。各人都持自己的見解。衣冠禽獸：衣：穿衣；冠：戴帽。穿衣服戴帽子的畜牲。指品德敗壞，行為像禽獸一樣卑劣的人。錦上添花：在錦緞上面又添小繡花。形容好上加好。6．期盼已久歡歌笑語精神抖擻喜氣洋洋【解析】7．（1）小明對小紅說，他要像小紅一樣樂于助人。（2）在“洪亮的聲音”前加“聽到他那”。（3）我們不得不用勞動來解決饑餓的威脅。（4）西湖像一個幸福的孩子，在媽媽的懷抱里恬靜的睡著了。（5）即使革命的道路上有千難萬險，也擋不住我們前進的步伐?！窘馕觥?．326145【解析】9．【解析】10．（1）形容心神不定。（2）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。（3）窮人列夫·托爾斯泰（4）心理為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受?！?，揍我一頓也好！”（5）嗯，揍我一頓也好！表現(xiàn)了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)?！窘馕觥俊八男奶煤軈柡?，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可”中的“她的心跳得很厲害”是因為害怕丈夫回來責(zé)罵她，“自己也不知道為什么要這樣做”是因為桑娜心地善良，“這樣做”指的是收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，把他們撫養(yǎng)成人。桑娜覺得非這樣做的原因是：西蒙的孩子沒人照顧會凍死、餓死的。從中體會到桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。11．（1）①給妹妹輸血。②和妹妹平分生命。（2）神態(tài)描寫。因為男孩聽到醫(yī)生的話后十分驚喜，覺得抽血后不但自己不會死，而且妹妹也有救了。（3）勇敢無私、富有愛心及獻身精神。（4）略【解析】12．【解析2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測試卷六年級語文命題人:審題人：注意事項1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和科目；2．所有題目均按題號用0．5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；3．在草稿紙上答題無效；4．請勿折疊本試卷。保持字體工整、筆跡清晰、卷面清潔。正確填涂示例□此方框為缺考考生標記，由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂。時量：90分鐘分值：120分一、基礎(chǔ)知識（50分）1.認真拼音寫詞語。（8分）jùnmǎ táocuàn késòu mòshēnɡ（）（）（）（）sùliào zhēnzhì qínjiàn rìkòu（）（）（）（）2.用“”給加點字選擇正確的讀音。（4分）入場券（juànquàn） 繃臉（běnɡbēnɡ）肖像畫（xiāoxiào） 摩挲（suōsā）3.補充成語，并解釋所填的字。（4分）大病新（）： （）經(jīng)風(fēng)霜：響（）行云： （）味盎然：4.根據(jù)語境，在括號里填上以“無”字開頭的四字詞語。（2分）（1）閏土的心里有（）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（2）藺相如機智應(yīng)對秦王，將（）和氏璧完好無損地送回了趙國。5.正確讀出句子的節(jié)奏，在停頓處畫“/”。（2分）。（1）洋洋兮若江河。（2）七八個星天外，兩三點雨山前。2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第1頁，（共62018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第1頁，（共6頁）2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第2頁，（共6頁）2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第3頁，（共6頁）6.判斷。對的打“√”錯的打“×”。（4分）（1）“幽”是獨體結(jié)構(gòu)，音序是Y。 （）（2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”和“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”意義用法一樣。 （）（3）古人稱“梅蘭竹菊”為“四君子”，喻指君子品行。 （）（4）《天凈沙·秋》整首曲色彩鮮明地描繪了秋天，抒發(fā)了悲涼的情緒。（）7.選擇正確答案的序號填在括號里。（10分）（1）下列成語書寫全部正確的一組是（）A.流連忘返可見一班牙牙學(xué)語一如既往。B.意味深長百練成鋼北風(fēng)怒號振耳欲聾C.久別重逢獨具匠心長途跋涉不拘一格D.興高彩烈茍延殘喘迫不急待罪魁禍首（2）“曉看紅濕處，花重錦官城”中“錦官城”是指現(xiàn)在的哪座城市？（）A.洛陽 B.成都 C.南京 D.重慶（3）下列詩句中描繪的的場景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)的是（）A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B.青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。C.白日依山盡，黃河入海流。 D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（4）下面人物與情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.三顧茅廬————諸葛亮 B.孫悟空————大鬧天宮C.魯智深————倒拔垂楊柳 D.劉姥姥————進大觀園（5）下列句子，沒有語病的一句是（）A.他辦事很武斷，深得大家稱贊。B.同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進了博物館。C.老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。D.通過這次活動，我們增進了友誼。8.句子。（8分,1-6小題每題1分，7小題2分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（縮句）（2）這兒景色優(yōu)美，真讓人流連忘返。（反問句）（3）殘陽很紅。（比喻句）（4）麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。（原句上修改病句）（5）貝（6）皎潔的月光照耀著大地。（擬人句）（7）仿寫句子。例：種子，如果害怕黑暗，那它永遠不會發(fā)芽。花朵，如果害怕，那它永遠，如果害怕，那它永遠9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分，每空1分）（1）孤村落日殘霞，?！短靸羯场で铩罚?）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，”?！恫澜^弦》（3）昔我往矣，?！对娊?jīng)·釆薇》節(jié)選（4），唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）（5）“西瓜有這樣危險的經(jīng)歷”，指的是閏土和我說的這件事，它體現(xiàn)了閏土的品質(zhì)。（6）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面：月亮升起，海面平靜；月亮升高，穿過微云；。（7）橫眉冷對千夫指，?！蹲猿啊范?、口語交際。（4分）國學(xué)經(jīng)典是中華文化的精髓。中華大地掀起了強勁的“國學(xué)熱”，學(xué)校即將開展以“讀經(jīng)典，頌國學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)“國學(xué)經(jīng)典”的熱情，老師準備請同學(xué)們擬一副對聯(lián)，請同學(xué)們根據(jù)對聯(lián)特點對出缺少的部分。（2分）上聯(lián)：國學(xué)經(jīng)典下聯(lián)：弘揚（2）推薦經(jīng)典。如果你想借閱寓言性質(zhì)的書，應(yīng)選下面的哪本書？（）（1分）A.《史記》B.《論語》C.《詩經(jīng)》D.《莊子》（3）為順利開展綜合學(xué)習(xí)活動，請設(shè)計活動項目。（1分）A.以“讀經(jīng)典，頌國學(xué)”為主題的誦讀比賽。B.三、拓展提升。（20分）1.補充成語、歇后語、句子。（4分）己所不欲，，可以為師矣。前人栽樹，廣東人唱京劇──2.根據(jù)詩句寫成語。（3分）例：花落知多少（不計其數(shù)） 萬紫千紅總是春（）一支紅杏出墻來（） 飛流直下三千尺（）3.寫上成語故事的主人公。（2分）入木三分（）指鹿為馬（）4.根據(jù)提示，猜一猜。（3分）（1）德國失聰音樂家命運人物：（2）樂曲俞伯牙彈琴知音成語：（3）小說閏土魯迅回家作品：5.根據(jù)語境填詩句、俗語、歇后語，作品。（6分，每題1分）（1）老師對學(xué)生的影響潛移默化，常用《春夜喜雨》中的詩句，來形容。詩人李賀借馬來抒發(fā)自己為國建功立業(yè)的情懷的詩句是，。（3）《西江月·夜行黃沙道中》與“月出驚山鳥”有異曲同工之妙的一句是。（4）他做事太執(zhí)著，總是，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。（填俗語）（5）改革開放以來，人們的生活越來越好，真是。（歇后語）（6）我國古代四大名著中，反映封建社會走向衰亡的是。（填作品）6.你知道下列對聯(lián)寫的人物是誰嗎？（2分）（1）酌酒花間，魔針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。（）（2）猶留正氣參天地，永利丹心照古今。（）四、文言文閱讀。（5分）以學(xué)自損不如無學(xué)夫?qū)W者，所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列，人疾之如仇敵，惡之如鴟梟，如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也?！咀⑨尅糠颍壕涫装l(fā)語詞。益：長進。鴟梟：兩種鳥。古人認為是惡鳥。（1）解釋加點的字。（2分）凌忽長者：人疾之如仇敵：（2）翻釋句子。（1分）如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。（3）用原文句子回答“如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也”中“如此”是指什么？（1分）（4）短文告訴了我們什么道理？（1分）五、課外閱讀。（11分）沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)蘑倮先耸欠坡少e華僑，在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人，造福家鄉(xiāng)的念頭。②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學(xué)生的名單，他從中選定人選作為資助的對象。③名單很快就到了老人手里。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》、巜紀伯倫詩集》、《十萬個為什么》等等，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相覷：這樣微薄的贈予是不是太寒磣了？④家人不解，卻也不愿違背老人意愿，只好替他一一寄出那些書。⑤夕暉來去匆匆，老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。⑥終于讀懂老人的心，緣于新年的一張賀卡，很普通。封面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您。祝您新年快樂！沒想到老人竟然興奮地大呼小叫：“有回音了，有回音了，終于找到一個可以資助的孩子?！雹呒胰嘶腥淮笪?。終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。⑧老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪，不知感恩的人，注定是個冷漠自私的人。不知關(guān)愛別人，縱使給他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖，而且也不配得到別人的愛。⑨的確，沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒有什么是必須應(yīng)該的，所以，沒有一種領(lǐng)受可以是無動于衷、心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心靜靜地綻放感情的笑臉。2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第4頁，（共62018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第4頁，（共6頁）2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第5頁，（共6頁）2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測·六年級語文，第6頁，（共6頁）1.聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）濟世助人：恍然大悟：2.給加點字注音。（2分）面面相覷（）搖曳多姿（）3.老人濟世助人、造福家鄉(xiāng)的具體做法是：（1分）4.“老人常常對著電話發(fā)呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，此時此刻，你覺得老人在想什么？（2分）5.老人郁郁寡歡的原因是：（1分）6.寄出去的書原來是塊“試金石”，老人用書來試什么呢？（1分）7.“沒有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，都?yīng)心存感激”，由“心存感激”，你想到了哪兩個成語？（2分）六、夢筆生花。（30分）小學(xué)六年的生活中，值得留念和分享的很多：一個尊敬的人給你的溫暖，一件難忘的事給你的教訓(xùn)、啟發(fā)，一個感人的場面留給你的感動，一個會心微笑帶來的關(guān)愛，一次幫助得到的快樂，一個充滿愛的場景……請以“記憶深處的”為題，寫一篇作文。要求：1.2.不少于450字。3.不出現(xiàn)真實的學(xué)校和人名。450400450400

2018年下期期末質(zhì)量監(jiān)測六年級語文答案一、基礎(chǔ)知識（50分）1、（8）分駿馬逃竄咳嗽陌生塑料真摯琴鍵日寇2、（4分）quànběngxiàosuō3、（4）分愈：痊愈飽：充分，充足遏：停止，使........停止興：興致，興趣4、（2分）無窮無盡無價之寶5、（2分）（1）洋洋兮／若／江河。（2）七八個星／天外，兩三點雨／山前?；颍浩甙藗€／星／天外，兩三點／雨／山前。6、（4分）×√√×7、（10分）CBBAD8、（8分）（1）往事多。（2）這兒景色優(yōu)美，怎能不讓人流連忘返呢？或：這兒景色優(yōu)美，難道不讓人流連忘返嗎？（3）殘陽如血?；颍簹堦栂窕鹨粯蛹t。（4）把“已經(jīng)”改為“即將”或“馬上”，“將要”）（5）貝多芬問盲姑娘愛不愛聽，他再給盲姑娘彈一首。（6）皎潔的月光撫摸著大地?；颍鹤⒁?凝視/親吻（7）驕陽，綻放(或：太陽/風(fēng)雨，絢麗)小樹如果害怕風(fēng)雨，那它永遠不會成才。或：（鷹，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不會飛翔。）（合理即可）9、（8分）（1）輕煙老樹寒鴉（2）峨峨兮若泰山（3）楊柳依依（4）惟有民魂是值得寶貴的（5）看瓜刺猹機智勇敢（6）月光照耀，卷起巨浪或：（月光照耀，風(fēng)起浪涌）（7）俯首甘為孺子牛二、（4分）1、誦讀（頌讀）中華文化（文化精髓）2、D3、以“讀經(jīng)典頌國學(xué)”為主題的主題班會/（背誦比賽）/（知識競賽）/（演講比賽）(合適即可)三、（20分）1、勿施于人溫故而知新后人乘涼南腔北調(diào)2、春暖花開獨辟蹊徑山高水長或（高山流水）3、王羲之趙高4、貝多芬高山流水《故鄉(xiāng)》5、（6分）（1）隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（3）明月別枝驚鵲（4）不到黃河心不死（5）芝麻開花---------節(jié)節(jié)高（6）巜紅樓夢》6、（2分）李白文天祥四、（5分）1、輕視痛恨（或：怨恨）2、像這樣用學(xué)習(xí)到的知識來損害自己，還不如不要學(xué)習(xí)。3、讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。4、學(xué)習(xí)要永不滿足，做人要謙虛，不要驕傲自滿。（語義合理即可）五、（12分）1、（2分）救濟、幫助別人。形容突然明白。2、（2分）qùyè3、贈書，資助家鄉(xiāng)懂得感恩的孩子。（1分）4、老人在想：為什么這么多孩子在收到贈書后都無動于衷？難道他們對別人的給予都不知道感激嗎？這群孩子情感都那么缺乏？我會不會找到值得資助的孩子呢？（合理即可）（2分）5、沒有收到孩子們的回信，也沒有接到孩子們的電話，對收到他贈書的孩子有些失望。（1分）6、老人用書來試探收到贈書的孩子是不是一個心存感激、懂得感恩的人。（1分）7、飲水思源知恩圖報（或：投挑報李）（2期末專項：語言表達1.選出沒有歧義的一句。（）A.你看見我那年才六歲，怎么認得出來。B.不久，他們又說又笑起來了。C.你放心，我一定說服媽媽和你一同去。D.這個觀點，有人提出批評，我認為是對的。2.下列句子中表達正確的一句是（）。A.這便是被人們尊稱為民族魂的魯迅墓。B.這便是被人們尊稱他為民族魂的魯迅墓。C.這便是被人們尊稱為民族魂的魯迅的墓。D.這便是被人們尊稱為民族魂魯迅的墓。3.選出引用或典故運用不當(dāng)?shù)囊豁棥＃ǎ〢.有關(guān)人士認為“孔雀東南飛，五里一徘徊”的人才流動趨向，一時還不可能扭轉(zhuǎn)。B.企業(yè)界代表吁請工商行政部門注意，防止李鬼吃掉李逵。C.從前凌駕于企業(yè)之上當(dāng)慣了婆婆的人，必須學(xué)會當(dāng)紅娘。D.老同志從崗位上退下來；一時有一門前冷落鞍馬稀的感覺是不足為怪的。4.下面的句子可作三種理解，請依據(jù)改動要求，改動畫線部分。調(diào)查小組不僅查實了邵軍（兩次收愛呂某陸某1300美元的事實），又發(fā)現(xiàn)了邵軍新的犯罪問題。改動要求：“1300美元”幾個字必須保留。答：①（共受賄1300美元）________②（共受賄2600美元）___③（共受賄5200美元）____5.下面的尋物啟事，從內(nèi)容上看，有若干缺漏和多余的話，試對其正文部分作修改。尋物啟事本人于昨日下午1時35分赴紅光影院看電影，在自行車貨尖子上夾著一條圍巾。在看完電影回家的途中，不慎丟失。該圍巾的特點是棕色的、柔軟的、長條的。有拾到者，請與新安里五號樓三單元月號羅xx聯(lián)系。本人必有重謝！失主敬啟xx年x月x日6.下面兩句話，其中有的詞語使用不當(dāng)，造成語義混亂，請你找出并改正使用不當(dāng)?shù)脑~語。①張老師殉職多年了，他的父親仍健在，享年80歲，精神還好。②創(chuàng)建這所學(xué)校的第一批教職工，如今都已年逾花甲，其中第一任校長，已年近六旬。答：①句：________②句：________7.京華紡織廠，以市場為依托，深化企業(yè)內(nèi)部的改革，取得了可觀的經(jīng)濟效益，生產(chǎn)利潤由1991年的200萬元增長到1993年的600萬元，受到主管部門的好評。對該廠的利潤增長情況，下面表述不正確的是：A.1993年比1991年增長了200％。B.1993年比1991年翻了三番。C.1991年至1993年，每年以100％的速度遞增。D.1993年是1991年的三倍。E.1991年僅僅是1993年的三分之一。F.1991年比1993年低了三倍。8.有一修繕合同，其中有一條：l“甲方在訂立合同后一周內(nèi)，先付給乙方50％的修繕費，其余的一半在教學(xué)樓修繕工程驗收完畢后10天內(nèi)一次付清?！痹摋l款有兩處表意含混不清，請在原文上用橫線標出，并將修改的文字寫在下面兩條橫線上。答：（1）____（2）____9.我們年輕的一代，正是在這場難解難分的無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級人生觀的交戰(zhàn)中前進。他們________，_____，__________，________自己的路……在上面空格中填上①探索著、②判斷著、③思考著、④尋找著，它們的順序應(yīng)該是（）A.④①③②B.③②①④C.②③①④D.①④③②10.“春風(fēng)一陣陣地吹來”后面接下去最順當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.樹枝搖曳，月光和樹影也一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。B.月光和樹影一齊晃動起來，樹枝搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲。C.發(fā)出沙沙的響聲，樹枝搖曳著，月光和樹影也一起晃動。D.樹枝搖曳著，月光和樹影一起晃動起來.11.填入下面句子橫線處的最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＿@地方本來就偏，________，不一定能找到。A.并且他是第一次來B.何況他又是第一次來C.由于是他第一次來D.再說又是他第一次來。12.排列下面句子中抽出來的①②③三個分句，選出排列最妥帖的一項。（）新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工會成在上海勝利完成的消息后，________，________，________。①廣大讀者也非常注意②科學(xué)界人士非常重視③引起了強烈的反應(yīng)A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②13.下面句子中間的空缺處與上下文銜接最好的一項是（）病床邊、桌子上堆了不少書籍、信件和稿子，________，而僅僅是換了一個地方辦公。A.使人懷疑他是不是病人B.簡直使人懷疑他是病人C.簡直使人覺得他不是在養(yǎng)病D.使人覺得他好像不是在生病14.“許多校友…………交談”一句“交談”前有五個限制性的或修飾性的狀語，下列四項中排列要帖的一項是（）①同他②昨天③親切地④都⑤在會議室里A.⑤②④①③B②④⑤①③C.①②④⑤③D.②⑤④③①l5.根據(jù)語境，下面一段文字的空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)木渥邮牵ǎ┯行┩咀龉ぷ鞑皇菑膶嶋H出發(fā)，而是憑主觀想像，憑一時的熱情，憑死的書本；他們熱衷于搞形式主義，表面上搞得轟轟烈烈，如火如荼，________。A.實際上起了多少作用，真是微乎其微B.實際上起了多少作用，真是不難想見的C.實際上所起的作用，那是無庸置疑的D.實際上所起的作用，這是很值得懷疑的16.填到橫線上與上下文銜接最好的一項是（）。酒除了給人類以陶醉的快樂之外，曾給人以種種道德上身體上的影響，________。因為時代的進展與實際的需要，酵母為我們盡力的方面正多，可以說是我們的恩人呢。A.這一切是酵母造成的B.這樣的例子不勝枚舉C.可是酵母是無罪的D.所以酒是功過參半的17.“門前是一條河?！焙竺娼酉氯プ铐槷?dāng)?shù)囊唤M句子是（）。A.河邊是一片很大的打谷場。三面都是高大的柳樹。山門里是一個穿堂。彌勒佛供在迎門。B.山門里有一個穿堂。彌勒佛供在迎門。三面都栽著高大的柳樹。河邊是一片很大的打谷場。C.打谷場很大，就在河邊。高大的柳樹栽在三面。穿堂對著山門。迎門供著彌勒佛。D.一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供著彌勒佛。三面都栽著高大的柳樹。18.下文空白處插入哪一項最恰當(dāng)（）。撰稿人應(yīng)具有較高的馬列主義理論修養(yǎng)和政策水平，以辯證唯物主義的立場、觀點、方法為武器，遵從黨和國家方針政策的指導(dǎo)，，從而保證正確的方向，實現(xiàn)寫作應(yīng)用文的主旨。A.才能抓住事物的發(fā)展規(guī)律，透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，看到問題的本質(zhì)B.才能抓住問題的本質(zhì)，洞察紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，掌握事物的發(fā)展規(guī)律.C.才能透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，理出事物發(fā)展的規(guī)律，抓住問題的本質(zhì).D.才能透討紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，抓住問題的本質(zhì)，理出事物發(fā)展的規(guī)律.19.下到哪一句在表達上最為口語化（）。A.全班同學(xué)一致推舉他任新組成的文科班長。B.本廠所產(chǎn)的電熱水器質(zhì)量上乘，安全可靠，耗電量少。C.他費盡了心思，然而事與愿違，終于未能到達理想之境界D.只要大家對困難估計得充分一些，事情就好辦得多了.20.某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封邀請某作家擔(dān)任顧問的信，哪一種說法合適（）A我們榮幸地聘請您為我社顧問，敬請如約。B.你榮幸地被邀請為我社顧問，我們感到無比高興。C.聘請您為我社顧問，將是我們一大榮幸，特呈請柬，敬望欣然賞光。D.我們敬請您擔(dān)任我社顧問，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。21.根據(jù)下面語境作出的四種回答，最為得體的一句是（）。語境：你的一位朋友送你一張電影票，約你一同去看，不巧你因故不能前往。A很對不起！今晚我有點事情要辦一下，改換明天吧！B.太好啦，不過可惜我不會分身術(shù)，不能同您共享，謝謝啦！C.謝謝您的美意！不過——這部電影我已看過了，您自己去吧！D.聽說電影還不錯，只可惜我有些小事不能同您共享了，謝謝您！22.廣播稿要求通俗，讓人一聽就明白。下面是登在報上的一則“業(yè)務(wù)通告”，如把它改成廣播稿，最需要改動的兩處是（）。為滿足用戶的需要，我分局已購進大批量手提電話（大哥大）。凡今年已交費的。用戶，均可前往陵園西路1號之1廣州市電信局無線電器材營業(yè)處辦理領(lǐng)機手續(xù)。A.（大哥大）凡B（大哥大）均C.均1號之1D.凡1號123.有一人首次從上海乘火車去廣州，給廣州的親人發(fā)了一封電報，要親人于25日接車。據(jù)此，選出簡明無誤的電文（）。A.25日乘169次去穗盼接B.乘169次25日抵穗盼接C.25日乘169次列車到穗盼接D.25日抵穗盼接24.找出下列句中跟“大家都說他有本事”意思相反的一句（）。A.