小學教育信息化建設情況的匯報

小學教育信息化建設情況的匯報近年來，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，省、市、縣加大了對中小學教育信息化建設投入力度，特別是在省“班班通”工程的實施以來，我校的教育信息化建設也取得了巨大進步。一、基本情況及主要成績建成的硬件設施有：全校擁有計算機52臺，計算機教室1個，多媒體教室1個，班班通教室12間，打印機4臺，并且學校實現(xiàn)100兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，生機比4：1,師機比4：lo幾年來，隨著設備的不斷投入，學校領(lǐng)導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的信息化工作推進小組，制定信息化工作的發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學期的工作重點，使我校的信息化工作持續(xù)的推進。一直以來我校以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為抓手，結(jié)合學校特色工作，在短短的幾年時間里，學校所取得的成績，都離不開現(xiàn)代信息技術(shù)教育在學校發(fā)展、教師專業(yè)成長中所起到的促進作用。學校教育信息化，落腳點還在學科教學上。在聽課、評課、教學比賽活動中，都明確必須要和信息技術(shù)整合。學校鼓勵廣大教師積極參加校內(nèi)外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓。學校教師參加各級各類教學比賽均采用多媒體教學。目前學校全體教師能夠制作出效果良好的課件，有1人在教育局舉行的信息技術(shù)教師基本功比賽中獲獎，所有的教師都能使用多媒體計算機上課。二、主要經(jīng)驗及存在問題（一）完善管理制度建設為進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運轉(zhuǎn)。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。（二）抓好教師教育技術(shù)培訓工作為了全力提高學?，F(xiàn)代教育的水平，一是要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會制作多媒體課件。二是要求教師能自覺運用媒體技術(shù)進行輔助教學,課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。（三）明職責,促落實從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關(guān)管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。（四）投經(jīng)費，促效率為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經(jīng)費,添置教師使用的信息化設施，如U盤、移動硬盤、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件。三、對于今后的發(fā)展,我們也看到了不足：（一）觀念相對滯后，需要進一步提高使用效率。（二）師資與教學資源相對缺乏，需要加大資源開發(fā)的力度。當然針對以上種種問題，我校將探索一套適合我校的教育信息化的發(fā)展模式，使我校的教育信息化能持續(xù)發(fā)展、高效發(fā)展。四、主要目標及工作重點近幾年，我校在教育信息化方面預達成如下目標：（一）建設完善的校園網(wǎng)絡。（二）建設專有服務器，開通網(wǎng)站、論壇與博客。（三）建備課平臺、教學平臺及相關(guān)管理系統(tǒng)。（四）加強教師信息技術(shù)培訓L提高使用效率。五、工作對策及保障措施（一）加強領(lǐng)導促落實切實制定好發(fā)展目標和建設計劃，把教育信息化工作搞起來，校領(lǐng)導特別是校長高度重視本地區(qū)教育建設化建設,把教育信息化工作列入當前議事日程，真正地把教育信息化建設工作抓起來。（二）立足本校實際,順應時勢,加快學校信息化建設創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學手段,借鑒先進教學經(jīng)驗，探索辦學規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。（三）多方籌措，自力更生，堅持進行硬件建設堅持“兩手”抓，一軟一硬，“兩手”都要硬。辦公用計算機,教學用多媒體（計算機）教室，多功能電教室，校園網(wǎng)絡,“班班通”工程等等，應本著超前、夠用、能升級原貝L從無到有，從有到好，逐步發(fā)展的原貝限（四）加強管理，注重實效學校逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時,制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效措施，加強管理，充分使用，注重實效。（五）重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才我們身處信息時代，各種信息五彩繽紛，瞬息萬變的信息時代，要保證我們能隨時采集有關(guān)教學的有用信息，設備正常運轉(zhuǎn)，教學全面進行。管理人員、教學人員、操作人員、維護人員都必須具有高尚的職業(yè)道德，良好的計算機文化修養(yǎng)，豐富的專業(yè)知識，較高的創(chuàng)新能力，以及嫻熟的操作技術(shù),精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務，落實學校信息化建設。為此學校制定建