細(xì)胞的增殖【高效課堂+備課精研】 高考生物一輪復(fù)習(xí)精講精練

生物一輪復(fù)習(xí)精講精練課件2024年人教版(全國通用)第11講

細(xì)胞的增殖核心素養(yǎng)生命觀念理解細(xì)胞周期概念和有絲分裂過程，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀念科學(xué)思維比較有絲分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，培養(yǎng)邏輯思維能力科學(xué)探究通過制作和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂簡易裝片的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)的原理和操作技能考點(diǎn)01020304細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期有絲分裂實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂重溫真題

經(jīng)典再現(xiàn)細(xì)胞增殖和細(xì)胞周期考點(diǎn)梳理與疑難突破細(xì)胞分裂1.細(xì)胞增殖發(fā)育遺傳物質(zhì)準(zhǔn)備細(xì)胞分裂周期連續(xù)分裂下一次分裂完成提醒①細(xì)胞周期必須是分裂間期在前，分裂期在后，不能顛倒。②一些外界因素，如溫度、pH等會(huì)影響細(xì)胞周期的長短，因此，同一細(xì)胞的細(xì)胞周期是可變的。2.細(xì)胞周期只有能連續(xù)分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期3、細(xì)胞周期的4種常用表示方法扇形圖直線圖坐標(biāo)圖柱狀圖a→b→c→a為一個(gè)細(xì)胞周期a＋b或c＋d為一個(gè)細(xì)胞周期A→G為一個(gè)完整的細(xì)胞周期A組細(xì)胞處于分G1期，B組細(xì)胞處于S期，C組細(xì)胞處于G2期和分裂期1.

多細(xì)胞生物體器官的大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少。

(

)√2.

細(xì)胞越小，細(xì)胞表面積相對也越小，這樣有利于提高物質(zhì)運(yùn)輸效率。(

)×3.

同一生物的不同組織細(xì)胞都具有細(xì)胞周期。(

)×4.

減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。(

)√教材深挖拓展1、

顯微鏡下觀察某植物組織的有絲分裂時(shí)，大部分細(xì)胞處于分裂間期，為什么？提示：細(xì)胞周期中，間期所占的時(shí)間長，分裂期所占的時(shí)間短，因此觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，大部分細(xì)胞都處于分裂間期。2、所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期嗎？提示

①只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如植物形成層細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、動(dòng)物皮膚生發(fā)層細(xì)胞。②高度分化的細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞、表皮細(xì)胞等沒有細(xì)胞周期。③發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞無細(xì)胞周期。3、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn)主要是__________________________________________

______________。4、細(xì)胞分裂期蛋白質(zhì)合成的很少，原因是__________________________________________________________。完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為分裂期做準(zhǔn)備分裂期染色體中的DNA高度螺旋化，難以解旋，無法正常轉(zhuǎn)錄疑難突破1、細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞有三種去向1）持續(xù)分裂：始終處于細(xì)胞周期中，如部分造血干細(xì)胞、卵裂期細(xì)胞、癌細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞、莖形成層細(xì)胞、芽生長點(diǎn)細(xì)胞等。2）暫不分裂：暫時(shí)脫離細(xì)胞周期，但仍具有分裂能力，在一定條件下可回到細(xì)胞周期中，如肝臟細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等。3）永不分裂：永遠(yuǎn)脫離細(xì)胞周期，處于分化狀態(tài)直到死亡，如肌纖維細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、根尖成熟區(qū)細(xì)胞等。2、常和細(xì)胞周期聯(lián)系的“熱點(diǎn)”考向一圍繞細(xì)胞周期，考查科學(xué)思維能力1.

[2023安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考]細(xì)胞周期可分為間期（包括G1期、S期、G2期）和分裂期。如表所示為體外培養(yǎng)的細(xì)胞W的細(xì)胞周期各階段所需時(shí)間（單位：小時(shí)）。下列相關(guān)敘述正確的是(

)細(xì)胞周期G1期S期（進(jìn)行DNA的復(fù)制）G2期M期（分裂期）合計(jì)時(shí)長1073.51.522A.

細(xì)胞W的細(xì)胞周期的間期持續(xù)時(shí)間有可能小于20.5小時(shí)B.

若在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，則處于分裂期的細(xì)胞將增多C.

推測處于G1期的細(xì)胞W內(nèi)既無核基因的復(fù)制，也沒有基因的表達(dá)D.

M期可分為四個(gè)時(shí)期，其中染色單體數(shù)目最多的時(shí)期是后期A命題規(guī)律探究[解析]

由表格可知，分裂間期的時(shí)長=10+7+3.5=20.5（小時(shí)），由于外界因素會(huì)影響細(xì)胞周期的長短，因此細(xì)胞W細(xì)胞分裂的間期持續(xù)時(shí)間有可能小于20.5小時(shí)，A正確；若在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，細(xì)胞周期會(huì)被阻斷在間期，使處于分裂期的細(xì)胞減少，B錯(cuò)誤；G1期的細(xì)胞W內(nèi)應(yīng)有基因的表達(dá)，比如控制DNA聚合酶合成的基因會(huì)表達(dá)，C錯(cuò)誤；有絲分裂后期，染色單體數(shù)為零，D錯(cuò)誤。2.

[2023廣東佛山二模]有絲分裂的細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期（M期）,分裂間期又分為G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。為了保證細(xì)胞周期的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，

細(xì)胞自身存在著一系列檢驗(yàn)點(diǎn),只有檢測到相應(yīng)的過程正常完成,細(xì)胞分裂才能進(jìn)入下一個(gè)階段。下列說法正確的是(

)A.

檢驗(yàn)點(diǎn)1的作用是檢驗(yàn)DNA分子是否完成復(fù)制B.

與檢驗(yàn)點(diǎn)1相比,在檢驗(yàn)點(diǎn)3時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍C.

如果檢驗(yàn)點(diǎn)4檢測不到紡錘體的形成,細(xì)胞將停在分裂期D.

檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用是檢驗(yàn)同源染色體是否正確分離并到達(dá)細(xì)胞兩極C[解析]

檢驗(yàn)點(diǎn)1在G1期，此時(shí)還未開始進(jìn)行DNA的復(fù)制，不能檢驗(yàn)DNA分子是否完成復(fù)制，A錯(cuò)誤；檢驗(yàn)點(diǎn)3時(shí)染色體已經(jīng)完成復(fù)制，但兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)連接，染色體數(shù)目沒有加倍，B錯(cuò)誤；檢驗(yàn)點(diǎn)4處于分裂期，如果沒有紡錘體的形成，細(xì)胞將停留在分裂期，C正確；該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，沒有同源染色體的分離，D錯(cuò)誤。C考向二細(xì)胞周期的相關(guān)拓展3.(2020·山東卷，5)CDK1是推動(dòng)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的關(guān)鍵蛋白。在DNA復(fù)制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導(dǎo)致其活性被抑制，當(dāng)細(xì)胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，使細(xì)胞進(jìn)

入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細(xì)胞和感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)，磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質(zhì)螺旋化形成染色體C.感染BYDV的細(xì)胞中，M蛋白通過促進(jìn)CDK1的磷酸化而影響細(xì)胞周期D.M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞被阻滯在分裂間期【解析】由題意可知，正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)CDK1處于磷酸化狀態(tài)，即去磷酸化過程受到抑制，A正確；正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，使細(xì)胞進(jìn)入分裂期，染色質(zhì)螺旋化形成染色體，B正確；由題圖可知，正常細(xì)胞和感染BYDV的細(xì)胞中CDK1磷酸化水平達(dá)到最高點(diǎn)(二者相同)后均出現(xiàn)下降，但感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平維持在較高水平，正常細(xì)胞中CDK1磷酸化水平降低明顯，說明被感染細(xì)胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制，故M蛋白通過抑制磷酸化的CDK1的去磷酸化而影響細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，才能使細(xì)胞進(jìn)入分裂期，故M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞被阻滯在分裂間期，D正確。有絲分裂1.有絲分裂——以高等植物細(xì)胞為例

不包括分裂間期考點(diǎn)梳理與疑難突破蛋白質(zhì)染色體核仁核膜紡錘體染色質(zhì)絲紡錘絲2、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別紡錘絲中心體細(xì)胞板縊裂有絲分裂的意義親代細(xì)胞的_________經(jīng)過復(fù)制后精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了細(xì)胞的親子代之間___________的穩(wěn)定性。染色體遺傳性狀3、與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器及其生理作用名稱生物類型作用時(shí)期生理作用核糖體動(dòng)物、植物主要是間期合成相關(guān)_________線粒體動(dòng)物、植物整個(gè)細(xì)胞周期提供能量高爾基體植物_____期與細(xì)胞壁（板）的形成有關(guān)中心體動(dòng)物、低等植物_____期與紡錘體的形成有關(guān)蛋白質(zhì)末前4.細(xì)胞的無絲分裂提醒無絲分裂和有絲分裂都是真核細(xì)胞的分裂方式。1.

間期細(xì)胞核中的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(

)2.

沒有核膜、核仁的細(xì)胞一定為原核細(xì)胞。(

)3.

有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色單體的數(shù)目加倍。(

)4.

在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA的復(fù)制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時(shí)期。

(

)×××√5.

有絲分裂可將細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的DNA平均分到兩個(gè)子細(xì)胞，保證了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。(

)6.

無絲分裂發(fā)生在原核細(xì)胞中，且無紡錘絲和染色體出現(xiàn)。(

)××教材深挖拓展1.

鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最佳的方法是____________________________________________________________________________________________?？捶至涯┢诩?xì)胞質(zhì)的分裂方式，如果形成細(xì)胞板則為植物細(xì)胞，如果細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，則為動(dòng)物細(xì)胞2.

有絲分裂后期著絲點(diǎn)的分裂是不是紡錘絲牽引的結(jié)果？請給出理由。[答案]

著絲點(diǎn)的分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果。用秋水仙素處理分裂中的細(xì)胞，可抑制紡錘體形成，而不阻礙著絲點(diǎn)的分裂，細(xì)胞中染色體數(shù)目仍可加倍，這就說明著絲點(diǎn)分裂不是紡錘絲牽引所致。疑難突破1、有絲分裂過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的周期性變化1）染色體行為變化①當(dāng)有染色單體(間期的G2期、前期、中期)時(shí)，染色體∶染色單體∶核DNA＝1∶2∶2。②當(dāng)無染色單體(間期的G1期、后期、末期)時(shí)，染色體∶核DNA＝1∶1。項(xiàng)目時(shí)期分裂間期分裂期前期中期后期末期核DNA染色體染色單體002）核DNA、染色體、染色單體的數(shù)目變化（以二倍體生物為例）2.有絲分裂過程中核DNA、染色體、染色單體數(shù)量變化曲線分析（以二倍體生物為例）(1)、曲線模型項(xiàng)目上升段的變化原因下降段的變化原因核DNA間期(S期)DNA復(fù)制，核DNA數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，核DNA數(shù)目減半染色體后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍末期細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目減半染色單體間期(S期)DNA復(fù)制，染色單體形成后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，染色單體消失(2)曲線解讀3、有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量，染色體與核DNA數(shù)目比值的變化曲線表示S期DNA的復(fù)制，染色單體形成表示有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失表示含有姐妹染色單體的時(shí)期，即有絲分裂G2期、前期和中期4、根據(jù)柱形圖判斷細(xì)胞有絲分裂時(shí)期（以二倍體生物為例）（2）根據(jù)比例關(guān)系判斷有絲分裂各時(shí)期考向一圍繞有絲分裂的過程及特點(diǎn)，考查分析判斷能力命題規(guī)律探究1.

[2022四川成都開學(xué)考]如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程圖，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.

與細(xì)胞①相比，細(xì)胞⑥的物質(zhì)運(yùn)輸效率較低B.

細(xì)胞②時(shí)期，觀察到的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰C.

細(xì)胞④中染色體數(shù)和核DNA數(shù)均是細(xì)胞③的2倍D.

細(xì)胞⑤的膜從中部向內(nèi)凹陷把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞D[解析]

細(xì)胞①比細(xì)胞⑥體積更大，則相對表面積較細(xì)胞⑥小，物質(zhì)運(yùn)輸效率較低，A錯(cuò)誤；細(xì)胞③處于中期，觀察到的染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰，B錯(cuò)誤；細(xì)胞④處于后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA數(shù)與細(xì)胞③相同，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞⑤處于末期，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，最后將細(xì)胞縊裂成兩部分，細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，D正確。2.

如圖表示某人體細(xì)胞（部分染色體）及洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂模式圖,據(jù)圖分析正確的是(

)A.

甲為人體細(xì)胞的分裂前期,此時(shí)染色體已縮小到最低程度B.

①在G2期已經(jīng)復(fù)制完成,前期時(shí)作用于②而影響染色體的移動(dòng)C.

③、④均為細(xì)胞膜,兩種細(xì)胞的胞質(zhì)分裂方式不同D.

⑤是由前期時(shí)核膜解體成的小泡組成的,并聚集成細(xì)胞板B[解析]

細(xì)胞分裂中期時(shí),染色體才縮小到最低程度，A錯(cuò)誤;①中心體在G2期已經(jīng)復(fù)制完成,前期時(shí)作用于染色體的著絲點(diǎn)而影響染色體的移動(dòng)，B正確;圖中③表示細(xì)胞膜,④表示細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤;⑤是由高爾基體形成的小泡組成的，并聚集成細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。3.(2022·安徽宿州期末)在進(jìn)行有絲分裂的動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中，在同一時(shí)期發(fā)生的變化是(

) A.染色單體出現(xiàn)和紡錘體的形成 B.中心體倍增和DNA的復(fù)制 C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍 D.核膜、核仁的消失和著絲粒排列在赤道板位置上B【解析】染色單體形成于分裂間期，而紡錘體形成于有絲分裂前期，A錯(cuò)誤；DNA的復(fù)制和中心體的復(fù)制都發(fā)生在分裂間期，B正確；DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，C錯(cuò)誤；核膜和核仁消失于有絲分裂前期，有絲分裂中期著絲粒排列在赤道板位置上，D錯(cuò)誤。A考向二結(jié)合有絲分裂的圖像或曲線，考查科學(xué)思維能力4.(2022·江西南昌期末改編)如圖是某生物體處于有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞，下列對圖像的描述正確的是(

)A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與核DNA分子數(shù)的比例都為1∶2∶1C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心粒倍增，發(fā)出星射線，形成紡錘體D.該生物可能是低等植物【解析】染色單體形成于分裂間期，而紡錘體形成于有絲分裂前期，A錯(cuò)誤；DNA的復(fù)制和中心體的復(fù)制都發(fā)生在分裂間期，B正確；DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期，而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，C錯(cuò)誤；核膜和核仁消失于有絲分裂前期，有絲分裂中期著絲粒排列在赤道板位置上，D錯(cuò)誤。5.

[2023湖南長沙三模]如圖甲、乙為某生物的體細(xì)胞有絲分裂染色體行為變化示意圖，圖1和圖2為核DNA數(shù)量變化圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.

甲圖對應(yīng)圖1中曲線的CD段，對應(yīng)圖2中曲線的FG段B.

乙圖為細(xì)胞分裂后期圖，這一時(shí)期兩曲線有不同的變化C.

甲圖所示變化在光學(xué)顯微鏡下難以觀察到D.

觀察組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，可用同一細(xì)胞來觀察甲、乙兩種時(shí)期的細(xì)胞D[解析]

甲圖表示染色體的復(fù)制，核DNA數(shù)量加倍，對應(yīng)圖1中曲線的CD段，對應(yīng)圖2中曲線的FG段，A正確；乙圖表示著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，該過程發(fā)生在有絲分裂后期的細(xì)胞中，這一時(shí)期圖1曲線一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量不變，而圖2曲線一條染色體上DNA數(shù)目減半，兩曲線有不同的變化，B正確；染色體復(fù)制發(fā)生在間期，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，C正確；在顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)變化，因?yàn)椴牧辖?jīng)解離后，細(xì)胞已經(jīng)死亡，D錯(cuò)誤。6.

[2023浙江寧波效實(shí)中學(xué)一模]如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

(

)圖1圖2A.

觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段B.

圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變C.

圖2中a對應(yīng)圖1中的A→B段，c對應(yīng)圖1中的E→F段D.

有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況C[解析]

有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，對應(yīng)圖1的C→D段，A正確；圖1中D→E段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變，B正確；圖2中a表示有絲分裂后期、末期，對應(yīng)圖1中的E→F段，c表示G1期，對應(yīng)圖1中的A→B段，C錯(cuò)誤；圖2中d表示染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝2∶1，這種情況不存在，D正確。關(guān)注細(xì)胞周期中的“加倍”實(shí)驗(yàn)：觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂1.實(shí)驗(yàn)原理根尖堿性深色染色體考點(diǎn)梳理與疑難突破2.實(shí)驗(yàn)步驟使組織中的細(xì)胞相互分離開洗去解離液，防止解離過度0．01g/mL或0.02g/mL使細(xì)胞分散，有利于觀察3.細(xì)胞分裂時(shí)期與所觀察細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系及計(jì)算1）細(xì)胞周期中不同時(shí)期持續(xù)時(shí)間長短與處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān)。2）某時(shí)期持續(xù)時(shí)間（t）＝處于該時(shí)期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)×細(xì)胞周期（T）。4.實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料的選擇類型選取分裂期占細(xì)胞周期比例相對較大的材料部位選取分裂旺盛的部位，如根尖分生區(qū)、莖尖解離時(shí)間太短細(xì)胞間質(zhì)未被完全溶解，壓片時(shí)細(xì)胞不易分散過長導(dǎo)致細(xì)胞解離過度、根尖過于酥軟，影響染色漂洗時(shí)間適宜洗去多余的鹽酸，防止解離過度而影響染色染色時(shí)間太短染色體或染色質(zhì)不能完全著色過長使其他部分也被染成深色，無法分辨染色體壓片力度過輕細(xì)胞未分散開過重將組織壓爛或壓碎蓋玻片酒精在生物學(xué)教材實(shí)驗(yàn)中的“同材異用”1.解離和染色時(shí)間要嚴(yán)格控制的原因是什么？提示

①若解離時(shí)間太短，則壓片時(shí)細(xì)胞不易分散開；時(shí)間過長，則細(xì)胞分離過度、過于酥軟，無法取出根尖進(jìn)行染色和制片。②若染色時(shí)間太短，則染色體不能完全著色；若染色時(shí)間過長，則染色體及周圍結(jié)構(gòu)均被著色，無法分辨染色體。2.為什么不能對細(xì)胞有絲分裂過程進(jìn)行連續(xù)觀察？

如何才能找到細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞？

提示

①解離過程中細(xì)胞已經(jīng)死亡，觀察到的只是一個(gè)固定時(shí)期。②如果要找到各個(gè)分裂時(shí)期的細(xì)胞，要不斷移動(dòng)裝片，在不同的視野中尋找。教材深挖拓展考向一結(jié)合有絲分裂過程的觀察，考查科學(xué)思維能力命題規(guī)律探究1.

如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作，下列評價(jià)正確的是(

)A.

剪取洋蔥根尖2～3

mm，因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛B.

該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)C.

在觀察的圖像中，b屬于分生區(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡D.

若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯C[解析]

根尖2～3

mm的區(qū)域?qū)儆诟夥稚鷧^(qū)，A錯(cuò)誤；在②和③之間應(yīng)增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B錯(cuò)誤；分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，C正確；b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡較小，滲透作用不明顯，D錯(cuò)誤。2.(2021·浙江6月選考，13)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的一個(gè)視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細(xì)胞分裂期的上一時(shí)期的特點(diǎn)是(

) A.出現(xiàn)染色體，核膜開始解體 B.著絲粒分裂，姐妹染色單體分離 C.染色體凝聚，著絲粒排列在赤道板上 D.紡錘體消失，細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁CABD3.(不定項(xiàng))(2023年1月·山東濟(jì)寧期末)在“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示。下列敘述不正確的是(

)A.解離時(shí)間要盡量長，保證組織中的細(xì)胞充分分離開B.裝片制作過程中需要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精洗去解離液C.圖乙細(xì)胞的染色體數(shù)是圖丙細(xì)胞的一半，但二者的核DNA數(shù)量相等D.統(tǒng)計(jì)視野中處于圖乙、丙、丁時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目可計(jì)算細(xì)胞周期的時(shí)長【解析】解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來，但解離時(shí)間不能太長，以免材料太酥軟而無法取出材料進(jìn)行染色和制片，A錯(cuò)誤；解離后用清水漂洗，目的是洗去解離液，便于染色，B錯(cuò)誤；圖乙細(xì)胞為有絲分裂中期，圖丙細(xì)胞為有絲分裂后期，二者的核DNA數(shù)量相等，圖丙細(xì)胞染色體數(shù)是圖乙的兩倍，C正確；分裂間期持續(xù)時(shí)間長，處于間期的細(xì)胞數(shù)目多，分裂期持續(xù)時(shí)間短，處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少，故統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)能夠估算各個(gè)時(shí)期持續(xù)時(shí)間所占的比例，但不能計(jì)算細(xì)胞周期的時(shí)長，D錯(cuò)誤。1．（2022·全國乙卷·高考真題）有絲分裂和減數(shù)分裂是哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的兩種形式。某動(dòng)物的基因型是Aa，若該動(dòng)物的某細(xì)胞在四分體時(shí)期一條染色單體上的A和另一條染色單體上的a發(fā)生了互換，則通常情況下姐妹染色單體分離導(dǎo)致等位基因A和a進(jìn)入不同細(xì)胞的時(shí)期是（）A．有絲分裂的后期 B．有絲分裂的末期C．減數(shù)第一次分裂 D．減數(shù)第二次分裂D【解析】有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體的過程，也不會(huì)發(fā)生交叉互換，不會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離導(dǎo)致等位基因A和a進(jìn)入不同細(xì)胞的現(xiàn)象，A、B錯(cuò)誤；根據(jù)題意，某動(dòng)物基因型是Aa，經(jīng)過間期復(fù)制，初級性母細(xì)胞中有AAaa四個(gè)基因，該動(dòng)物的某細(xì)胞在四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換，涉及A和a的交換，交換后兩條同源染色體的姐妹染色單體上均分別具有A和a基因，減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體分開，兩組Aa彼此分開進(jìn)入次級性母細(xì)胞，至此減數(shù)第一次分裂完成，所以不會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離導(dǎo)致等位基因A和a的現(xiàn)象；而在減數(shù)第二次分裂時(shí)，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致其上的等位基因A和a分開進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，C錯(cuò)誤，D正確。3．（2022·湖南·高考真題）洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)為8對，細(xì)胞周期約12小時(shí)。觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是（）A．a(chǎn)為分裂后期細(xì)胞，同源染色體發(fā)生分離B．b為分裂中期細(xì)胞，含染色體16條，核DNA分子32個(gè)C．根據(jù)圖中中期細(xì)胞數(shù)的比例，可計(jì)算出洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期時(shí)長D．根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，分裂間期細(xì)胞所占比例降低B【解析】圖示細(xì)胞為洋蔥根尖細(xì)胞的分裂圖，有絲分裂過程中無同源染色體的分離現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；b細(xì)胞著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，細(xì)胞處于有絲分裂中期，且洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)為8對（16條），有絲分裂中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，但核DNA分子加倍，故b細(xì)胞含染色體16條，核DNA分子32個(gè)，B正確；各期細(xì)胞數(shù)目所占比例與其分裂周期所占時(shí)間成正相關(guān)，故已知細(xì)胞周期時(shí)間，根據(jù)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目所占比例可計(jì)算各時(shí)期的時(shí)間，但應(yīng)統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野中的比例，圖中只有一個(gè)視野，無法準(zhǔn)確推算，C錯(cuò)誤；間期時(shí)的S期進(jìn)行DNA分子復(fù)制，若根尖培養(yǎng)過程中用DNA合成抑制劑處理，細(xì)胞停滯在間期，故分裂間期細(xì)胞所占比例升高，D錯(cuò)誤。故選B。3.

[2021全國乙卷，1，6分]果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A.

在間期，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子B.

在前期，每條染色體由2條染色單體組成，含2個(gè)DNA分子C.

在中期，8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，易于觀察染色體D.

在后期，成對的同源染色體分開，細(xì)胞中有16條染色體D[解析]

果蠅體細(xì)胞中，一條染色體中含一個(gè)DNA分子，在間期，DNA經(jīng)過半保留復(fù)制后，一條染色體中含兩個(gè)DNA分子，一個(gè)細(xì)胞核中含16個(gè)DNA分子，A正確；在前期，每條染色體由2條姐妹染色單體組成，每條姐妹染色單體含一個(gè)DNA分子，則每條染色體含兩個(gè)DNA分子，B正確；在中期，在星射線的牽引下，染色體的