初中歷史教師工作總結(jié)大全5篇

初中歷史教師工作總結(jié)大全5篇

這個學(xué)期又完畢了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初一五個班的歷史教學(xué)工作。我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際狀況，有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更進(jìn)一步。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初中一年級兩個班的歷史教學(xué)。在這里我對本學(xué)期的歷史教學(xué)工作作一總結(jié)。

一、注意討論教材。

對每一篇課文在上課前都作了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動好玩，學(xué)生愛聽。

二、仔細(xì)備課。不光是備教材，更是注意備學(xué)生。

作為年輕教師，又是第一年教歷史，更應(yīng)在備課上下功夫。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，表達(dá)新課標(biāo)中以學(xué)生為主體的精神。

三、加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用。

新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師不光要以學(xué)生為主體，還要敬重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)展公平的溝通對話。

四、積極推動素養(yǎng)教育。

在教學(xué)中，我預(yù)備了三堂課請基他同學(xué)科的教師來聽評課，學(xué)到了許多歷史教學(xué)方面的閱歷，受益匪淺。由于，從地理教學(xué)改為歷史教學(xué)，在歷史學(xué)問上和教學(xué)方法上存在著諸多問題。

一是上課時有時后會好高騖遠(yuǎn)，脫離中學(xué)歷史教育實(shí)際，超出了中學(xué)生思維水平，這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容，也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響。

二是信口開河，離題萬里。有時候針對一個歷史大事一講就一發(fā)不行整理，雖然學(xué)生愛聽，但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)也未能表達(dá)出來。

三是面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時生怕會遺漏學(xué)問點(diǎn)，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。

以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié)，盼望能吸取閱歷教訓(xùn)在今后的教學(xué)工作中有所進(jìn)步?？傊?，經(jīng)過一個學(xué)期的歷史教學(xué)，收獲許多，感悟許多。

初中歷史教師工作總結(jié)2

初一下學(xué)期，本人任教初一年級__個班的歷史課，一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事工作。以下是我在本學(xué)期的工作狀況總結(jié)。

一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

1、做好充分的課前預(yù)備，仔細(xì)備好每一節(jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購置并閱讀了許多歷史方面的書籍，比方歷史學(xué)問成語故事從書、歷史根底學(xué)問手冊、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真的看一遍，過濾出與學(xué)問點(diǎn)比擬貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容細(xì)心的組織起來，參照教學(xué)大綱及教參、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又布滿樂趣。

2、細(xì)心設(shè)計學(xué)生練習(xí)。依據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)心預(yù)備課堂練習(xí)，設(shè)計開放性課外習(xí)題，制作歷史手抄報、電腦報，歷史手工制作等，使學(xué)生動手動腦。針對學(xué)生不同的特點(diǎn)賜予不同的評價，正確引導(dǎo)學(xué)生，急躁解答學(xué)生遇到的問題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友。

3、積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

4。優(yōu)化課堂教學(xué)，采納多種多樣的教法。如分析法、爭論法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動腦、動口、動手的力量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使學(xué)生上課的留意力集中了，并且養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，留意分層，對成績較差的學(xué)生減低問題難度，增加其自信念。

6、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期____課根底學(xué)問的教學(xué)。在教學(xué)過程中，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住根底點(diǎn)，講清了重大歷史大事，評析了重要?dú)v史人物，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)把握了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。

7、通過本學(xué)期的教學(xué)對學(xué)生進(jìn)展了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就的講授，激發(fā)學(xué)生愛國熱忱和民族驕傲感;教會學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的力量;進(jìn)展了維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)展了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。

二、缺乏之處及存在問題

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大局部是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有閱歷的教師請教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績更進(jìn)一步的提高。

初中歷史教師工作總結(jié)3

本學(xué)期已經(jīng)完畢了，根據(jù)教學(xué)規(guī)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，已經(jīng)如期完成了七年級歷冊的教學(xué)任務(wù)，作為一個剛剛走上教師崗位的我下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期主要工作：

1、依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，共性進(jìn)展和終身進(jìn)展。除了學(xué)到學(xué)問，還要進(jìn)展力量培育及情感的升華。

2、深入學(xué)生實(shí)際，準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機(jī)，興趣,愛好及方法等。并適時的加以引導(dǎo)。

3、積極的進(jìn)展集體備課，針對各種可能消失的問題予以突破。主悅耳課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段以求成長。

4、準(zhǔn)時了解每個學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的把握狀況,仔細(xì)批改作業(yè)準(zhǔn)時的進(jìn)展輔導(dǎo)。

5、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注意人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培育，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

二、取得的主要工作成績：

1、積存了肯定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的根底。

2、實(shí)現(xiàn)了肯定程度的德育目標(biāo)，使學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中情感得到升華，把握了一些做人的道理。

三、存在的缺乏：

1、個人備課不夠充分，針對性不強(qiáng)，特殊是在詳細(xì)的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)展必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比擬多。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)備課的針對性，仔細(xì)備學(xué)生，挖掘教材。

2、有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，既教學(xué)問又注意力量培育，突出學(xué)生的主體意識。

3、仔細(xì)聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的方法和理念。

初中歷史教師工作總結(jié)4

時間過的很快，一個學(xué)期又完畢了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了初一年級兩個班的歷史教學(xué)。在這里我對本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總結(jié)。

本冊教材是____出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書，共五個單元，每單元4—6課不等，共20課。每一課課前有課文提示，它雖然很短，但內(nèi)容卻是這一課學(xué)習(xí)中最重要的。關(guān)于課文的正文，你會發(fā)覺有微軟雅黑字表達(dá)的內(nèi)容，是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;紅體字表達(dá)的內(nèi)容，是我們的閱讀內(nèi)容，是幫忙理解微軟雅黑字內(nèi)容的。在課文中還安插了很多好玩的圖片和地圖，以及那些小框框里的想一想、說一說等，令我們對所學(xué)內(nèi)容更感興趣，引導(dǎo)我們?nèi)ニ妓鞲嗟膯栴}。

通過對本冊教材的內(nèi)容分析，我們發(fā)覺與以往的教材有很大的不同，這對任課教師來說也提出了更高的要求。通過一個學(xué)期的歷史教學(xué)，我的感受是很深的。

首先談一下自己認(rèn)為做的好的方面。

1、注意討論教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動好玩，學(xué)生愛聽。

2、仔細(xì)備課。不光是備教材，更是注意備學(xué)生。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要表達(dá)在備課上，依據(jù)不同的個體設(shè)計相應(yīng)的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。

3、加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分熟悉到這一點(diǎn)，不光要以學(xué)生為主體，還要敬重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)展公平的溝通對話。

4、積極推動素養(yǎng)教育。在教學(xué)過程中不只要讓學(xué)生把握歷史學(xué)問，還要讓學(xué)生對過去、現(xiàn)在、將來有一個詳細(xì)的、理性的熟悉，讓他們參加到歷史討論中來，培育他們的安康的價值觀與人生觀。

以上四點(diǎn)，本人在教學(xué)過程中根本上是做到了。只不過在深度與廣度方面可能還不夠，有待于在今后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)與改良。

下面來談?wù)劚緦W(xué)期自己認(rèn)為做得不夠好的幾方面：

1、上課時有時后會好高騖遠(yuǎn)，脫離中學(xué)歷史教育實(shí)際，超出了中學(xué)生思維水平，這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容，也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響。

2、信口開河，離題萬里。有時候針對一個歷史大事一講就一發(fā)不行整理，雖然學(xué)生愛聽，但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)也表達(dá)出來。

3、面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時生怕會遺漏學(xué)問點(diǎn)，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。

4、探究與實(shí)踐課沒有積極開展起來，新課標(biāo)精神中是很重視探究與實(shí)踐的，但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉。

以上幾方面是本人在這個學(xué)期中做得很不好的地方。但在今后的教學(xué)工作中肯定會改正的。

總之，在經(jīng)過一個學(xué)期的歷史教學(xué)，收獲許多，感悟也許多。通過努力，本學(xué)期期末考試學(xué)生的三率狀況良好。存在的缺乏是，學(xué)生的學(xué)問構(gòu)造還不是很完整，學(xué)問系統(tǒng)還存在許多真空的局部。這些都有待以后改良。

初中歷史教師工作總結(jié)5

時間過的很快，一個學(xué)期又完畢了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七年級兩個班的歷史教學(xué)。在這里我對本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總結(jié)。

一、學(xué)生狀況

在這個年級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)根底相對較弱，剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比擬活潑，上課氣氛積極，能踴躍答復(fù)教師的提問，但是中等生、問題生占大多數(shù)，尖子生相對較少。

我備課時也沒有留意到這點(diǎn)，因此，教學(xué)效果不是很抱負(fù)。從這可以看出，無論教哪門學(xué)科，了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況都特別重要，都要實(shí)事求是，做到因材施教，這些對授課效果都有直接影響。

二、談一下自己認(rèn)為做的好的方面

1、注意討論教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動好玩，學(xué)生愛聽。

2、仔細(xì)備課。不光是備教材，更是注意備學(xué)生。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要表達(dá)在備課上，依據(jù)不同的個體設(shè)計相應(yīng)的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。

3、加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主導(dǎo)作用。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分熟悉到這一點(diǎn)，不光要以學(xué)生為主體，還要敬重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)展公平的溝通對話。

4、積極推動素養(yǎng)教育。在教學(xué)過程中不只要讓學(xué)生把握歷史學(xué)問，還要讓學(xué)生對過去、現(xiàn)在、將來有一個詳細(xì)的、理性的熟悉，讓他們參加到歷史討論中來

三、談?wù)劚緦W(xué)期自己認(rèn)為做得不夠好的幾方面

1、有時候針對一個歷史大事一講就一發(fā)不行整理，雖然學(xué)生愛聽，但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)表達(dá)受到影響。

2、面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時生怕