金融認識實習報告

金融認識實習報告金融熟悉實習報告小編已經整理好了，各位，大家一起看看下面的實習報告，一起閱讀哦！

金融熟悉實習報告一.實習時間及地點

20xx年5月30日，我們金融1102班在呂志平教師的帶著下在武漢市建立大道東海證券公司進展專業(yè)認知實習。

二.實習目的

這次實習，旨在讓我們對自己所學的專業(yè)有一個初步的了解。提高運用所學學問分析問題、解決問題的力量。對金融相關部門機構設置和根本運行方式有初步的感性熟悉、拓展視野。為今后更好地將理論和實踐結合打下根底，也為將來步入職場作好鋪墊。

認知實習的目的是讓大一學生盡快地了解社會、熟悉社會。逐步明確自己的專業(yè)特點和職業(yè)定位，更清晰、更明白地了解自己所學專業(yè)的詳細內容、明確學習目的。讓我們明白僅有專業(yè)學問是遠遠不夠的，我們還要學習許多別的學問，具備各種力量。

三.實習的步驟及內容

我們這次實習主要分兩個階段：大致參觀證券公司中的工作環(huán)境，在會議室聽有關人員的演講。本次實習在班上選出了6位積極的同學，在此次實習中體驗“免費開戶”活動。

四.實習體會及感悟

在這次實習中，我們班選出了6名同學體驗開戶，我也主參與了這一活動。剛進公司就有熱忱的工作人員款待我們，在他問了哪些同學要開戶之后，便領著我們去體驗相關手續(xù)，他教我們填了很多表格，我都不記得自己當時是填了多少張表格，但是不管多少張，我可以體會到開戶程序的小簡單，但是也正是這樣的小簡單表達出了開戶手續(xù)的嚴謹。當我們把填好的一張張表格交給了詢問臺的兩位工作人員后，只見她們一份份的復印好并給我們自己保管。

好開戶手續(xù)后我們便到會議室與同學們“會合”,當時正是東海證券公司的一位副總在給我們將一些他的人生經受及他總結出來的人生秘訣。他告知我們“做的多不如說的多，說的多不如寫得多”這也恰恰是與我們平日在書上看到的不同，以前我們始終信任著：行動賽過語言。但我想。

這或許就是我們這群還未入世的青年與在職場游刃有余的老練領導的區(qū)分吧。他也告知我們，應當學習一些技能，有自己的興趣愛好，可以是運動方面的，也可以是藝術方面的。他告知我們，在他們公司，全部的員工每周都要去打羽毛球，緣由很簡潔：老總喜愛。他告知我們如何做人，如何把握時機。

人，就當如此：該高調時才高調，不要過分呈現(xiàn)自己的才能。盡管這位副總對我們說的讓我覺得有點悲涼，讓我覺得一切都是那么的虛假，自己做著自己不喜愛的事，還要把它當成是興趣愛好，為的只是迎合別人。但我更清晰的是這位副總說的：這個社會是一個求人的社會，職場是求人的職場。

物競天擇，優(yōu)勝劣汰，這不也正是達爾文所說的道理么?我們要做的，不是埋怨，這個社會不會由于我們去轉變，所以我們只能去轉變自己。

聽完副總的演講，我們又看到一位年輕的小伙子，他給我們講了講宏觀經濟，說句實話，他講的時候我還真的是什么都沒聽進去，他記得他說了些存款預備金率的調整，財政赤字的問題。

倒也不是不想聽，只是聽不懂。我印象最深的還是他對證券軟件運用的嫻熟程度，記得當時同學還在我耳邊說了一句：“這才是專業(yè)的班子呀!”

是呀，多專業(yè)啊，當時就想，多不簡潔的呀，畢業(yè)也沒幾年，混到如今這個地步不錯了。但是更讓我鄙視的還是我們的學長，起初我并不知道，后來才知道剛剛那個領我們填表格的工作人員竟然是我們的學長，而他卻也不僅僅是一名一般的工作人員，似乎是營業(yè)部的經理了呢。

我佩服他，佩服這位學長，從一個三本的學校出來，他可以做到比他學歷高的人更好。他能夠贏得老板的賞識，我想，除了他的力量，更重要的應當還有他虛心的品行吧。

于是我也在心里樹立了一個目標：我要做到像學長這樣，甚至是比他更好。

通過這次認知實習我了解了證券公司的組織形式、業(yè)務類型、業(yè)務流程等相關方面的學問，并且更加糊涂地認知了當今社會對金融方面的人才需求形式。在這次金融實習之后，我更加明確了自己的學習方向，通過自己可課下的學習，在將金融方面學問把握堅固的前提下，參與證券。銀行等金融相關從業(yè)資格證的考試，從而提高自己在日后應聘中的競爭力。我們當代大

學生應當培育的是嚴謹治學的精神，從對自己的嚴