2023年學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇_第1頁
2023年學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇_第2頁
2023年學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇_第3頁
2023年學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇_第4頁
2023年學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)5篇

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的精神風(fēng)貌,熱忱很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一勞動節(jié)的精華所在。

2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年月的勞模,懂得了“勞動榮耀,奉獻(xiàn)最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。

3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們制造了美妙的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培育了學(xué)生喜愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實(shí)際行動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達(dá)我們創(chuàng)立文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱忱,展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

我們信任,有了全體同學(xué)的支持和參加,我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!

學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)(二)

為發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)馬上來到之際,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛,唱響“勞動榮耀,教師宏大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展現(xiàn)教師風(fēng)采,激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

一、組織開展春游活動,舒緩教師緊急的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際,我校教育工會組織全體教師來到__路。閑逛在__路上,體會著__路的浪漫與多情,勞碌的教師們也由此感到消遣放松,很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建立的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增加教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱忱,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)活動。教師們觀看了錄像片,傾聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)展了演講競賽。通過此活動,教師們都決心在感召下,努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱,它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個工程組成。通過這些活動,啟迪教師們的才智,進(jìn)展教師們的特長。教師們在活動中有思想的飛翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展現(xiàn),有科學(xué)的探究,有詩意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)競賽充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)才華,展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立.

可以說,以上活動依據(jù)“教工歡送、廣泛參加、師生互動、立足實(shí)效”來細(xì)心設(shè)計各項(xiàng)活動,通過新奇的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作,讓廣闊會員感到貼心,興奮精神,展現(xiàn)風(fēng)采,分散力氣,團(tuán)結(jié)發(fā)動廣闊教職工為辦人民滿足教育,構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力氣。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)(三)

五月,是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際,紅領(lǐng)巾愛勞動中隊(duì)根據(jù)活動方案,對全體隊(duì)員進(jìn)展了“勞動最榮耀”的特殊教育活動。

在放假前布置了體驗(yàn)教育活動之勞動最榮耀勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動的甘苦等勞動體驗(yàn),并進(jìn)展對勞動者采訪,采訪的對象可以是家人、教師,也可以是不熟悉的,工作崗位比擬特別的勞動者,并組織學(xué)生做好訪談記錄。

在采訪中,孩子們不僅積淀了課外學(xué)問,而且增加了與人溝通、交往的力量。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采,將“勞動最榮耀”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,并寫出了深刻地勞動體驗(yàn)感受,通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動,培育少先隊(duì)員積極勞動的熱忱,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

通過此次活動,學(xué)生體會了勞動者的辛苦,懂得要珍惜別人的勞動果實(shí),明白勞動榮耀、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會敬重每一個勞動者,同時真正做一個愛勞動的人。進(jìn)一步增加了學(xué)生的勞動觀念,培育了勞動技能和勞動習(xí)慣,充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展,為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺,讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛,過了一個有意義的五一節(jié)。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)(四)

在“五一”勞動節(jié)降臨之際。我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,開展了“慶五一----我們愛勞動”主題活動,通過一系列活動,全班學(xué)生對“五一”勞動節(jié)有了進(jìn)一步的熟悉,初步理解“五一勞動節(jié)”的含義,現(xiàn)將本次活動進(jìn)展總結(jié)如下:

首先,我們向?qū)W生介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,參觀學(xué)校炊事員的工作并向她們行禮感謝。在教師的指導(dǎo)下,熟悉勞開工具,如:農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次,組織學(xué)生說說自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)學(xué)生紛紛登臺,即熬煉了學(xué)生的膽識和自信念,又提高了學(xué)生的語言表達(dá)力量。學(xué)生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。學(xué)生進(jìn)一步熟悉到:喜愛勞動的人會得到大家的贊揚(yáng),成為大家學(xué)習(xí)的典范。

學(xué)生深知勞動是最榮耀的事情,潛移默化的培育學(xué)生的勞動意識。接著,我們組織學(xué)生敘述《雷鋒的故事》;朗讀詩歌《憫農(nóng)》,演唱歌曲《勞動最榮耀》,并能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,通過表演,學(xué)生表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂,懂得從小愛勞動,勞動最榮耀。還組織指導(dǎo)學(xué)生用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花,在“五一”期間送給各行業(yè)的勞動者人,表達(dá)自己對勞動者的喜愛,并祝勞動者節(jié)日歡樂。最終還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動”,小朋友們爭先恐后,為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿脫衣服和疊被子競賽”,通過這些活動,充分地調(diào)動孩子們喜愛勞動的積極性,激發(fā)了他們愛勞動的劇烈意識,

此次活動,孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對社會的奉獻(xiàn),而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的榮耀,激發(fā)了孩子們對這些最得意人的愛戴之情!

學(xué)校五一勞動節(jié)活動總結(jié)(五)

今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓教師們在工作之余歡樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月__日至4月__日期間,通過競賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張__獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,競賽競爭劇烈,競賽氣氛友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式,豐富和活潑了教師的業(yè)余生活,在友好的競賽氣氛中,增加了教師之間的思想溝通,分散人心;到達(dá)了以活動熬煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

二、校園之聲師生詩朗讀

4月__日下午2:20,在我校多媒體教師的大力幫助下,首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù),在燈光掌握,音源美化,圖像處理等方面,給廣闊師生展現(xiàn)了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣闊師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎五一教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月__日4月__日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競爭劇烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參與競賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通,有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠文化,表達(dá)合作型社會對新時代教師的素養(yǎng)要求,豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

4月__日下午4:10全體教職工參與,由體衛(wèi)藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論