提升文明素質(zhì)創(chuàng)建文明校園國旗下講話稿

提升文明素質(zhì)創(chuàng)建文明校園國旗下講話稿提升文明素養(yǎng)創(chuàng)立文明校園

---1402班國旗詠懷演講稿

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《提升文明素養(yǎng)創(chuàng)立文明校園》

首先，文明是什么？文明是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起“,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來說，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

然而令人圓滿的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序；食堂吃完飯餐具不知道整理；教室、走廊的墻壁上留下了很多不知名的腳??；校園里、教學(xué)樓內(nèi)間或還有些零星的紙屑、食品袋……

或許有的同學(xué)會(huì)說，高中學(xué)習(xí)這么忙，誰有時(shí)間留意這些呢，反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中，文化學(xué)問的學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但我們也不能忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、安康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那肯定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)兔Φ娜?。由于文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。

文明和諧的校園，就是當(dāng)教師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與教師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你觀察校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你觀察地面有垃圾時(shí)，你彎腰撿起；文明和諧的校園，()就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些鋪張、多一點(diǎn)節(jié)省。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要才智，不需要士氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為標(biāo)準(zhǔn)做起：講究衛(wèi)生，不扔垃圾；遵守紀(jì)律、不搞破壞；著裝得體、符合身份；說話文明、舉止大方；愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境；敬重師長、關(guān)愛他人，等等。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你歡樂無限；送給別人一絲暖和，別人給你絢爛心情；帶給別人一片真誠，別人送你深深思念；送給別人一絲謙讓，別人給你敬重萬千！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“,我們滿懷向往，我們布滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，一同為石家莊試驗(yàn)中學(xué)美妙的明天努力奮斗。

我的演講完