的安全教育主題班會(huì)教案2

的安全教育主題班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo)：

1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意哪些方面，確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、初步熟悉最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

(二)行為目標(biāo)：

培育獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)章。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行公路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在公路上追跑打鬧，在鐵路道口留意來(lái)往車(chē)輛，不搶行。

(三)力量目標(biāo)：培育學(xué)生的合作意識(shí)、觀看、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐力量。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、確立獨(dú)立、防衛(wèi)的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

三、教學(xué)預(yù)備

學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。

教師：1、畫(huà)有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干，分類(lèi)裝入小塑料盒內(nèi)。

注：最新小學(xué)生安全教育黑板報(bào)內(nèi)容資料

四、教學(xué)過(guò)程

(一)、故事導(dǎo)入新課。

1、聽(tīng)故事錄音。2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

3、看課件，聽(tīng)故事

4、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)自己的看法。

3、教師小結(jié)：假如有生疏人來(lái)學(xué)校接自己，一般狀況下不熟悉的人，我們不要任憑跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)實(shí)行措施做好自我愛(ài)護(hù)。在日常生活中假如不留意交通安全，很簡(jiǎn)單造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來(lái)?yè)p害，給家人帶來(lái)苦痛，給社會(huì)帶來(lái)麻煩。

4、板書(shū)課題，齊讀課題。

(二)課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)留意哪些方面。

1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己?jiǎn)为?dú)上學(xué);多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué);多少同學(xué)由家人送上學(xué)。

2、小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生依據(jù)入學(xué)來(lái)的閱歷，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒(méi)有，歸程隊(duì)排得好不好。

3、四人小組爭(zhēng)論：(1)放學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意什么?(2)回家路上，應(yīng)怎樣留意安全。

(三)、合作學(xué)習(xí)，熟悉交通標(biāo)志設(shè)施。

1、熟悉交通設(shè)施：

繁華的大街上，來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛特殊多，為了保證行人的安全，交通的暢通，公路上修建了很多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說(shuō)說(shuō)它的作用嗎?

(1)同桌相互說(shuō)說(shuō)。

(2)指名上講臺(tái)說(shuō)給大家聽(tīng)。

2、熟悉交通標(biāo)志：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設(shè)施外，還有很多交通標(biāo)志。教師帶來(lái)各種交通標(biāo)志，你們想熟悉它們，和它們做朋友嗎?

(1)每組推舉一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。

(2)小組內(nèi)溝通爭(zhēng)論，抽到的交通標(biāo)志上畫(huà)了什么?是什么標(biāo)志?在哪見(jiàn)過(guò)?有什么作用?

(3)匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況。(要求其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，假如認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就鼓掌鼓舞，假如認(rèn)為他說(shuō)錯(cuò)了，就舉手訂正。)

3、讓學(xué)生溝通收集到的其他交通標(biāo)志。

(四)模擬活動(dòng)，穩(wěn)固新知。

1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等

2、全班分成若干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。教師和學(xué)生輪番當(dāng)警察。

(五)、總結(jié)：

通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲(學(xué)生自由組合溝通)。交通安全關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軗p害，珍惜珍貴的生命，教師盼望每個(gè)同學(xué)都成為留意交通安全的小榜樣。

最新的安全教育主題班會(huì)教案2

學(xué)校：__中學(xué)

班級(jí)：八年級(jí)64班

班主任：趙__

時(shí)間：2022年10月23日

活動(dòng)形式：師生互動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：舉案例，營(yíng)造氣氛

(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最珍貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有劇烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救力量?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年月里，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總信任，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，肯定不是我。然而，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展現(xiàn)搜集資料，告知大家：危急，畢竟離我們有多遠(yuǎn)?

(二)危急，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生表達(dá)近年來(lái)定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類(lèi)災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷狀況……

1、定襄在線(xiàn)上的一些事故。

2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)?！?/p>

3、我校以往消失的安全小事故。

(三)面對(duì)一幕幕慘劇，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生緣由，慘劇釀成緣由……班主任歸結(jié)各類(lèi)安全隱患：

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)難等。

(四)珍愛(ài)生命，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增加安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水搶救等學(xué)問(wèn)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平常行為標(biāo)準(zhǔn)：

(1)課間文明休息，不追趕推搡，不摸高，不攀爬門(mén)窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會(huì)謙讓

(3)舉止文明，寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從教師安排，不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車(chē)。放學(xué)回家標(biāo)準(zhǔn)坐車(chē)、文明騎車(chē)。

(6)假期里不騎摩托，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性消遣場(chǎng)所，不擅自外出游玩。

(五)班主任小結(jié)

盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都布滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!

(六)活動(dòng)效果及反應(yīng)：

這次活動(dòng)增加了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排解安全隱患、愛(ài)護(hù)自身生命安全起到了肯定的作用。

最新的安全教育主題班會(huì)教案3

一、活動(dòng)目的：

使隊(duì)員了解根本的交通規(guī)章，增加交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)章;

2、收集交通事故案例;

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：

小朋友們，你們好!一(4)中隊(duì)“做安全平安的小仆人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)，我們是布滿(mǎn)生氣的新一代，是祖國(guó)的將來(lái)。我們?cè)诟改傅募?xì)心呵護(hù)下一每天長(zhǎng)大，在教師的悉心培育下歡樂(lè)成長(zhǎng)?？墒牵覀儏s常常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái);看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

1、小品表演：劇1(人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。預(yù)備：足球、書(shū)包、劃分路界限。b走在前面，a走在后面)

a：哇，好美麗的球，啥時(shí)候買(mǎi)的?

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只踢一會(huì)兒。

b：現(xiàn)在?

a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得嗎?

b：這可是在大路邊，不行呀。

a：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：那好吧!(a、b踢球兩個(gè)來(lái)回)

a：看球!(球被踢到大路中間)

b：我的球……都怪你!

a：沒(méi)關(guān)系，我去撿回來(lái)。

b：那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，太危急了……

a：怕什么，你等著。(向大路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……)

師問(wèn)：小朋友們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))

2、隊(duì)員介紹案例：

小結(jié)：是啊!這多危急啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘廢，真惋惜!其實(shí)，在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。

小朋友們，交通安全我們可得時(shí)時(shí)留意，要做安全平安的小仆人。(出示課題)

(二)猜謎語(yǔ)：

(1)白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道)

(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底(紅綠燈)

3、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽：識(shí)別交通安全標(biāo)志。

4、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)：聽(tīng)聽(tīng)交警叔叔是怎么說(shuō)的。

a、行走時(shí)怎樣留意交通安全?(錄音)

隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的”時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必需非常留意交通安全。

在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧;行走時(shí)要用心，留意四周狀況。

在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車(chē)輛，不與車(chē)輛爭(zhēng)道。

在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)覺(jué)目標(biāo)，提前實(shí)行安全措施。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、避讓。

5、嬉戲：安全過(guò)公路。

通過(guò)表演，教會(huì)隊(duì)員們把握過(guò)公路的正確方法。

6、學(xué)習(xí)兒歌：

紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要留意;走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑;過(guò)公路，左右看，要走人行橫道線(xiàn)，交通規(guī)章要記牢，要牢記!

(三)完畢程序：

師：小朋友們，我們今日進(jìn)行的“做安全平安的仆人”主題中隊(duì)會(huì)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全學(xué)問(wèn)。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭(zhēng)做做安全平安的仆人。

“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”

最新的安全教育主題班會(huì)教案4

班會(huì)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等學(xué)問(wèn)。

班會(huì)目的：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、安康成長(zhǎng)。

一、談話(huà)引入

這次元旦放假三天，同學(xué)們肯定要在家留意安全，雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩粢馐裁矗?/p>

二、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停頓使用。

5)發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣留意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜，想方法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛(ài)護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

4、不隨便點(diǎn)火，不帶火種上山。

五、防溺水

1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

小結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長(zhǎng)。

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活動(dòng)目的

1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期。

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，歡樂(lè)的暑假又要到來(lái)了，我們?cè)诳鞓?lè)之余，又有幾分擔(dān)憂(yōu)，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛(ài)生命，留意安全呢?下面，我們來(lái)溝通一下要留意哪些方面的安全，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見(jiàn)，然后指名說(shuō)。

2、教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?

二、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢?

(一)用電安全

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話(huà)說(shuō)，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和便利。可用完電器時(shí)，打雷時(shí)要留意什么?

學(xué)生答復(fù)，教師補(bǔ)充教導(dǎo)。

(關(guān)掉電源，特殊是電視機(jī)，不能圖便利只用遙控關(guān)掉。)

3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4、教師敘述收集到了有關(guān)電器雷擊大事。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要由于奇怪，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨便拆裝電器。使用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上切斷電源。

(二)防火安全

1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生爭(zhēng)論：萬(wàn)一，生活中消失了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼?

讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定，錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)訂正。

2、依據(jù)爭(zhēng)論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們肯定不玩火，同時(shí)，你們還要告知家長(zhǎng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

防火學(xué)問(wèn)：

第一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種;

其次：不得隨便點(diǎn)火，制止在存放有易燃物品處用火。

第三：不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離

1、假如有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

2、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不非常猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。

3、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃命。

4、如各種逃命的路線(xiàn)被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗。有條件時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)擴(kuò)散過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

5、如生命受到嚴(yán)峻威逼，又無(wú)其它自救方法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在堅(jiān)固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

6、如無(wú)條件實(shí)行上述自救方法，而時(shí)間又非常緊迫，煙火威逼嚴(yán)峻，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你們的想法。

3、說(shuō)說(shuō)這幾年我們南靖縣城四周發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危急時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶著，并到游泳池等安全區(qū)域。

(四)交通安全

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，一再為學(xué)生敲響警鐘。

2、引導(dǎo)爭(zhēng)論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線(xiàn)?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)乘汽車(chē)時(shí)要留意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走公路，右邊跑，人人