小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、期望與歡樂?的高中生活。

在初中我已錯(cuò)過了許多許多；在這充滿期望的高中，里我要更加勤奮！

我的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)，是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。我要向大家展示一個(gè)全新的自我，一個(gè)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真踏實(shí)的我；一個(gè)仔細(xì)思索、勇于創(chuàng)新的我。我要改掉以前的缺乏，不斷地完善自己。

對自己的要求：

1、品德是一個(gè)人最重要也是最基本的理性表現(xiàn)。所以我要從品德做起，從小事做起。

2、父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，愛護(hù)父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，替父母分憂。

3、我要做到敬重師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，敬重老師，見到老師主動(dòng)問好、行禮，和同學(xué)相互敬重、團(tuán)結(jié)互助、真誠相待；

4、我還要做到嚴(yán)于律己，遵守公德，在公共場所不喧嘩、遵守秩序，愛惜公共設(shè)施，以中學(xué)生守則約束自己的言行舉止。

我的措施是：

在課前，我要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，找出不清晰的問題記下來以便在上課時(shí)請教老師；課堂上，我要用心致志地聽老師講課，主動(dòng)思索問題，踴躍舉手發(fā)言。

課下，我要仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，并學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)剛學(xué)了的學(xué)問。

在語文方面，我要多看一些有益的'書籍，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，充實(shí)頭腦；

在數(shù)學(xué)方面，課下我要多做一些題，多見一些新穎的題型，舉一反三，見多而識(shí)廣；

在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時(shí)記憶、加深印象，并且還要看一些簡潔的小冊子，以擴(kuò)大自己的閱讀量。

這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長了一歲。

這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成果進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教育中將自己的缺乏盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中主動(dòng)參與。

四、在勞動(dòng)中主動(dòng)參加，與同學(xué)一起將教室清掃潔凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，主動(dòng)幫助新同學(xué)。

六、令自己全面進(jìn)展，當(dāng)一個(gè)全面進(jìn)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成果提升。

八、繼續(xù)保證自己的成果不后退。期望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成果，加油吧！

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一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，假如沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，把握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。長期計(jì)劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的支配。短期計(jì)劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時(shí)間作出細(xì)致具體的支配。

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計(jì)劃的敏捷性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅(jiān)決不移，又要依據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

二、預(yù)習(xí)方法

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思索，把新的學(xué)問和以往學(xué)過的學(xué)問聯(lián)系起來，看看哪些懂了會(huì)了，哪些不懂不會(huì)，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)性和盲目性，提高主動(dòng)性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

三、聽課方法

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化學(xué)問的主要途徑。假如小學(xué)生不會(huì)聽課，聽不懂，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要留意以下幾點(diǎn)。

(1)仔細(xì)聽。要聚精會(huì)神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

(2)留意看。要全神貫注地凝視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要認(rèn)真觀看，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)和重點(diǎn)記憶。

(3)多動(dòng)腦。要主動(dòng)思索，要邊聽、邊看、邊思索，要與教師講課的進(jìn)程保持同步，要多問幾個(gè)為什么，要把新舊學(xué)問聯(lián)系起來思索，做到融會(huì)貫通，舉一反三。

(4)主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學(xué)多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)。

(6)善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點(diǎn)，力求當(dāng)堂理解。

四、復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的`學(xué)問重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和穩(wěn)固當(dāng)天學(xué)到的學(xué)問。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的學(xué)問進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會(huì)貫通，理解和把握學(xué)科學(xué)問的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的學(xué)問進(jìn)行相對集中的再加工的過程。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮亮的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本，目的在于深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完好或不精確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完好，便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)討論解決。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比方循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個(gè)單元之后即準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個(gè)單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。安排復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)間上每隔肯定時(shí)期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時(shí)間間隔上漸漸拉長。比方上一單元講過的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個(gè)月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實(shí)說明，安排復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，比方在期末總復(fù)習(xí)時(shí)，相對集中一段時(shí)間，對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的。

五、寫作業(yè)方法

寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思索，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際的智力活動(dòng)過程。通過寫作業(yè)可以檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對學(xué)問的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的智慧和潛力，同時(shí)也有助于培育自己的思維能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此要把握寫作業(yè)的正確方法。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)，即在仔細(xì)復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

(2)認(rèn)真審題，即了解題意，明確習(xí)題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。

(3)仔細(xì)表述，即思路清楚，表述準(zhǔn)確，書寫規(guī)范，答案精確，潔凈利落。

(4)細(xì)心檢查，即依據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)糾正;同時(shí)，對教師的批改、批語要仔細(xì)思索，從而不斷地總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，不斷提高。

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一、在校計(jì)劃表

1、上課老師沒有讓商量的時(shí)候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時(shí)要問好，放學(xué)時(shí)要對老師說再見。

3、下課的時(shí)候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锴屐o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿態(tài)，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗，假如這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時(shí)課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時(shí)間計(jì)劃表

1、每天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

2、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡潔的運(yùn)動(dòng)。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成果計(jì)劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢？大家一起溝通，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧！

小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書秋季2

學(xué)習(xí)方面：

一、上課仔細(xì)聽講；

二、主動(dòng)主動(dòng)發(fā)言；

三、聽老師的話；

四、用心又快又好完成作業(yè)；

五、仔細(xì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

經(jīng)過我的努力，我的語數(shù)英三門功課爭取都考到95分以上。

生活方面：

一、早上6時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)起床；

二、晚上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)睡覺；

三、自己梳頭、洗臉，把牙刷的干潔凈凈；

四、幫媽媽做家務(wù)；

五、要學(xué)會(huì)寬容大度，不惹媽媽生氣。

特長班方面：

一、用心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型；

二、專心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時(shí)表情、動(dòng)作要好，讓舞蹈老師表揚(yáng)我。

閱讀方面：

新學(xué)期我要堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的閱讀，多讀書，讓自己的學(xué)問更豐富，并盡可能寫博客。

新學(xué)期我肯定要努力，根據(jù)計(jì)劃做，各個(gè)方面都進(jìn)步。

小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書秋季3

目標(biāo)：

保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。

計(jì)劃：

1.每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文、英語，7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅(jiān)持寫日記。

2.上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，做完后再對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.對于語文、數(shù)學(xué)、英語，每學(xué)完一課后，要專心去做自己買的課外習(xí)題書，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時(shí)背誦。

每天學(xué)習(xí)支配：

星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。

雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過3小時(shí)。

留意事項(xiàng)：

課間調(diào)整實(shí)力。

遇到不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

對比答案，找出錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)糾正。

口號(hào)：先學(xué)后玩，堅(jiān)持就是勝利！

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開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的校內(nèi)，看到嶄新的`桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。〞這句話說得不錯(cuò)。今后，我肯定要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好“三定〞。

肯定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。〞

三、上課用心聽講，仔細(xì)做好筆記，主動(dòng)發(fā)言，力爭堂上學(xué)問堂上過關(guān)。

四、課后仔細(xì)完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影〞。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參與一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我肯定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來〞為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光。

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新學(xué)期到了，我有了新的計(jì)劃。

1.上課仔細(xì)聽講，不懂就問老師，直到學(xué)會(huì)為止。

2.每周寫2篇日記，多做作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。

3.因?yàn)樯蠈W(xué)期數(shù)學(xué)課沒把握好，考試成果也不理想，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)。

4.此外，還要繼續(xù)參與拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取金牌；繪畫也要爭取被老師貼在墻上，這幾點(diǎn)都要做到。

這學(xué)期，我肯定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)全方位的三好學(xué)生。

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不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來，快速投入緊急的學(xué)習(xí)。

為此，我決定列出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提示自己在將來的學(xué)習(xí)中要努力:

1、不要每天都放松。對于學(xué)問不能馬虎的問題，要好好思索，假如真的.不會(huì)再問老師或者同學(xué)了。

2、每節(jié)課都要仔細(xì)聽講，尤其是老師分析題目的時(shí)候，要仔細(xì)聽講，不能心不在焉

3、上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記，回家仔細(xì)做作業(yè)。另外，你要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的全部課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4、寫作業(yè)是特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)完成作業(yè)可以發(fā)覺缺乏，穩(wěn)固學(xué)問。語文作業(yè)要寫得工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，仔細(xì)檢查并檢查后再寫；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為一名少先隊(duì)員，我們不僅要尊老愛幼，敬重老師，還要樂于助人，別人永久記得遵守規(guī)則。

6、弘揚(yáng)文明誠信美德，呈現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。假如你想成為一名合格的小學(xué)生，你必需文明老實(shí)。

一個(gè)學(xué)期很辛苦，但我不能可怕辛苦。假如別人能做到，我信任我自己也能做到。所謂的苦難受后，美好來了。只要你努力，就會(huì)有回報(bào)。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要文明誠信。

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今日我的語文卷子有一個(gè)小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么準(zhǔn)備?請按肯定順序把自己想做的幾件事寫下來，好嗎?

一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后，先上電腦玩會(huì)兒小游戲。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來一篇口算。這時(shí)就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會(huì)笑貓日記，再上網(wǎng)寫篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再彈會(huì)琴，再玩會(huì)兒游戲，最終就上床睡覺了。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的生活更加豐富多采。

一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。

二、每天寫一篇字貼，練練自己的`鉛筆字。

三、每天看一小時(shí)書，提高自己的學(xué)問量。

四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高精確率，改掉馬虎的毛病。

五、每天繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。

六、每天玩半小時(shí)電腦小游戲，勞逸結(jié)合。

七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

期望我的寒假計(jì)劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7

好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)事半功倍：一個(gè)錯(cuò)題本，一個(gè)好題本，新課之前肯定先預(yù)習(xí)，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

做作業(yè)要計(jì)時(shí)〔限時(shí)訓(xùn)練〕

一個(gè)人學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素：規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有效的學(xué)習(xí)方法。有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培育出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。

實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習(xí)慣。

過程不變結(jié)果不變，過程轉(zhuǎn)變結(jié)果巨變，過程合理成果斐然！

一、計(jì)劃管理——有規(guī)律

1、長計(jì)劃，短支配。在制定一個(gè)相對較長期目標(biāo)的同時(shí)，肯定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。到達(dá)了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為細(xì)致的課后時(shí)間支配計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理支配，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間支配一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

二、預(yù)習(xí)管理――爭主動(dòng)

1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)覺不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上?！㈩A(yù)習(xí)本。

2、寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)〔不明白之處〕書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要表達(dá)在練習(xí)上，就是做課后能表達(dá)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。

三、聽課管理――重效益

聽課必需做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己獨(dú)特化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的學(xué)問當(dāng)堂問懂、討論懂?！⒙犝n筆記本。

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程特別重要，幾乎全部清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前支配肯定時(shí)間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?；叵霑r(shí)，有些會(huì)特別清晰地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺〞點(diǎn)。

4、寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。肯定要在筆記中把它細(xì)致整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，留意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。

5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的`學(xué)問，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的學(xué)問。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增添，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五、作業(yè)管理―要自律

1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比方：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必需檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告知自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

6、獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

六、錯(cuò)題管理――常反思

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著很多學(xué)問點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，把握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題；第二部分是錯(cuò)因；第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找緣由，這時(shí)舉一反三，將與此題相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提示：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提示自己這部分把握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。―此法比較適用于理科

七、難題管理——會(huì)溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉學(xué)問點(diǎn)眾多，學(xué)問點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜冗雜，思維〔及方法運(yùn)用〕跳動(dòng)性大、規(guī)律性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清晰題目所需學(xué)問清單，同步辨清學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系；二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵〞點(diǎn)、“歧〞點(diǎn)；三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

八、考試管理――抓重點(diǎn)

用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀……項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么學(xué)問點(diǎn)有問題，哪方面需改良和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。――考前拿出特地時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

小學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二馬上就要開學(xué)了，你預(yù)備好了嗎？新學(xué)期伊始，如何調(diào)整好狀態(tài)，制訂完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃成為開學(xué)的首項(xiàng)工作。專家建議，針對不同的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上要留意主次，找準(zhǔn)自己的學(xué)問薄弱點(diǎn)，各個(gè)擊破，實(shí)現(xiàn)自我超越。

★整體規(guī)劃

調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

暑假即將過去，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氣氛中，遲遲沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對此，新學(xué)期伊始，學(xué)生可對新學(xué)期學(xué)問進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，針對自己的學(xué)習(xí)狀況，制定新學(xué)期目標(biāo)，目標(biāo)越具體越好。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)留意合理支配學(xué)習(xí)生活時(shí)間。早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好支配給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其他的時(shí)間則留給語文，可以多讀些課外書，積累作文素材。

為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生可依據(jù)課程表的支配，有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料不求多，而應(yīng)查找到一種適合自己狀況的輔導(dǎo)書。

★每日計(jì)劃

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對一般人來說，疲憊已消除，頭腦最清醒，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？芍鋵φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)〞的好時(shí)間?？芍潆y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)說明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記〞和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊〞，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲憊，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)說明，此時(shí)長期記憶效果特別好。可合理支配那些需“永久記憶〞的東西。

黃昏17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成冗雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適合做冗雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉支配；也可作難易交替支配。

附：一位高考狀元的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床，

6：30—7：30復(fù)習(xí)英語，

7：40—9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，

9：50—11：50機(jī)動(dòng)支配；

中午午休；

下午2：00—4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，

4：10—6：10復(fù)習(xí)物理；

晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文；

其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要把握好。

總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，留意小塊的時(shí)間支配，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參與考試，才能考好！

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到干凈如新的學(xué)校，看到嶄新的桌椅，和氣可親的教師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上夢想的中學(xué)。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。〞這句話說得不錯(cuò)。今后，我必需要做到以下幾點(diǎn)

一、做好“三定〞。必需學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)00分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好教師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意教師的講解，并能做到“不恥下問。〞

三、上課用心聽講，仔細(xì)做好筆記，進(jìn)取發(fā)言，力爭堂上學(xué)問堂上過關(guān)。

四、課后仔細(xì)完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影〞。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參與一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我必需要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來〞為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光。

時(shí)間支配表周一到周五時(shí)間事件留意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)

午時(shí)4：0~4：50吃午時(shí)點(diǎn)心飯前要洗手

午時(shí)4：50~5：0做教師布置的'家庭作業(yè).漸漸寫，仔細(xì)書寫；

.仔細(xì)讀題，看清晰再動(dòng)筆；

.檢查改正錯(cuò)題

.要背的課文先讀0遍；

.預(yù)習(xí)課文(讀~遍)40沒有家庭作業(yè).習(xí)字；

.做一頁口算心算午時(shí)5：0~6：00玩或看電視0午時(shí)6：00~7：00吃晚飯.飯前要洗手

.早吃完早去玩

.正式吃飯時(shí)間為0分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：0玩或看電視或看課外書0晚上7：0~8：0做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

預(yù)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)〔預(yù)習(xí)課文家聽更改錯(cuò)題〕

課外作業(yè)〔習(xí)字口算心算〕

若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。0~60晚上8：0~9：00看書，看電視0晚上9：00~9：0洗澡看書0晚上0：00睡覺說明：a)午時(shí)5：0之前不得看電視，否則取消晚上8：0的看電視時(shí)間。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9

一、寒假學(xué)習(xí)總體支配

起床：

7：30；

上午：

8：30———9：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕；

10：00———11：00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句；

午休：

12：00———14：00；

下午：

2：30———3：30作寒假作業(yè)〔語文、語文交替〕；

4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計(jì)算口算；

晚上：

8：00———9：00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等；

9：30睡覺。

二、基本要求和目標(biāo)

1、語文

〔1〕每天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。

〔2〕每天讀書1小時(shí)，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

〔3〕以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

〔4〕每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。

〔5〕每天做寒假作業(yè)2頁。

2、數(shù)學(xué)

〔1〕每天做寒假作業(yè)2頁。

〔2〕每天讀、做語文寒假合刊2頁。

〔3〕每天抄做口算20道〔連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除〕。

〔4〕抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

〔1〕每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

〔2〕從這個(gè)寒假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

我在寒假里要把所學(xué)過的學(xué)問再復(fù)習(xí)一遍，穩(wěn)固那些把握不牢的.學(xué)問，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個(gè)歡樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會(huì)讓你們失望的！

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10

1、制定計(jì)劃

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。〞因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理支配時(shí)間，恰當(dāng)安排精力。

基本要點(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了到達(dá)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間支配。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷說明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要留意兩點(diǎn)：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間支配。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間支配。

第三，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際狀況不一樣，因此在訂計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必需包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必需從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實(shí)際把握的學(xué)問程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

2、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動(dòng)，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)能力〔主要是獨(dú)立思索問題的能力〕，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的'興趣，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問題上。對新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，協(xié)作老師授課，準(zhǔn)時(shí)消化新學(xué)問和把握新技能。

基本要點(diǎn)：

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間。

第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的學(xué)問和閱歷，以及有關(guān)的參考資料〔包括工具書〕，進(jìn)行主動(dòng)的獨(dú)立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào)，主動(dòng)思索，為接受新學(xué)問作好思想上的預(yù)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思索〔包括運(yùn)用參考資料〕后，仍舊得不到解決時(shí)，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀看、調(diào)查討論等，以豐富感性學(xué)問，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新學(xué)問是建立在對舊學(xué)問的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)覺與新課相關(guān)的舊學(xué)問把握不牢時(shí)，肯定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表格

一.按時(shí)作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)仔細(xì)完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快歡樂樂過新年!

三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞.好句.好段，工作計(jì)劃《小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表》。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和歡樂。

五.堅(jiān)持每天在空間里寫自己的心情。

六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。

七.堅(jiān)持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅(jiān)持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。

九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)〞。

十.主動(dòng)參與體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，留意安全。

十一.為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并預(yù)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

1、開展討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長腳印〞討論活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定討論主題。開展課題討論、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織特地的討論性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的討論性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。

2、深化“做一個(gè)有道德的人〞主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、敬重長輩〞出發(fā)，為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長輩的過程中增添感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的暖和。1~3年級(jí)以“愛父母〞為主題，寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

3、開展陽光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，仔細(xì)完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

4、在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參與社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增添愛國主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛家鄉(xiāng)〞為主題，每人寫心得體會(huì)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

5、開展影評(píng)、讀書征文活動(dòng)，推舉書目見(附頁)。開學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。

小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11

復(fù)習(xí)目標(biāo)

1。堅(jiān)固把握本學(xué)期所學(xué)的概念、規(guī)則和公式，可以指導(dǎo)計(jì)算，解決一些實(shí)際問題。

2。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能比較嫻熟地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算式題。

3。能正確解決單詞問題的分?jǐn)?shù)和百分比，進(jìn)一步提高分析、推斷和推理能力。

4。了解圓，把握圓的特性，把握圓的周長和面積，計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)

1?；旌线\(yùn)算和分?jǐn)?shù)、百分比和單詞問題是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)四的混合運(yùn)算比較全面，計(jì)算過程比較冗雜，是分?jǐn)?shù)四計(jì)算能力的綜合表達(dá)。