初二年級(jí)上冊物理補(bǔ)充習(xí)題答案2022年

初二年級(jí)上冊物理補(bǔ)充習(xí)題答案2022響度音調(diào)音色響度振幅高小低大高音色

空氣溫度越高聲音在空氣中傳播的速度越大

三令人厭煩的噪聲

有規(guī)律的雜亂無章的電鋸聲等汽車鳴笛聲等掌握噪聲聲源阻斷噪聲

傳播掌握噪聲聲源長期在噪聲較大的環(huán)境中生活會(huì)給

聽力造成很大損害一般有交通噪聲小販叫賣聲等解決的方法可行就可以

四人耳聽不見的聲音

可聽聲超聲波次聲波超聲波聲音不能在真空中傳播

動(dòng)物能聽到地震引起的次聲波聲吶超聲波清洗器等

本章練習(xí)

振動(dòng)空氣氣體固體請他把他家的門關(guān)上請他不要彈奏了或

勸他在白天彈奏請他彈奏的聲音小些把自家的門關(guān)上等等響度音調(diào)

音調(diào)音色人耳聲源次聲波振動(dòng)

聲音能否在真空中傳播聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的音調(diào)

的有關(guān)因素音調(diào)和頻率的關(guān)系制作弦的材料用耳朵聽或用專

門的儀器測量

其次章物態(tài)變化

一物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量

霜雪雹雨露霧云液體熱脹冷縮

零下攝氏度溫度計(jì)玻璃泡沒有與

液體充分接觸視線沒有與溫度計(jì)內(nèi)液面相

平如下圖

人類大量燃燒煤石油等排放大量二氧化

碳加劇了溫室效應(yīng)使全球氣候變暖

提示將冷藏室的溫度調(diào)整開關(guān)先后調(diào)到擋和最低擋用溫度計(jì)放入冷藏室分別測量

時(shí)間要足夠長例如一般溫度計(jì)已測不出這么低的溫度可以看說明書或冰箱上

的示數(shù)

二汽化和液化

水蒸發(fā)吸熱低于液體外表液體外表和內(nèi)部同時(shí)任何肯定的降低

壓縮體積壓縮體積氣泡較少上升中逐步變小大

溫度水不要太多加蓋子等火箭頭

量氣泡上升中變大最終裂開選用的水其初始溫度高一些

部的材料先熔化并汽化

需要汲取大量的熱例如水的沸點(diǎn)與水的多少是否有關(guān)探究方

案取同一容器中的水在同一環(huán)境中用一樣的試驗(yàn)器材分別加熱燒瓶中不同水量的水至沸

騰測出沸點(diǎn)并進(jìn)展比照分析

三熔化和凝固

晶非晶晶體熔化時(shí)有固定的溫度非晶體熔

化時(shí)沒有固定的溫度液固非晶體不斷降

低凝固放熱如右圖

液態(tài)固液共存固態(tài)硝酸鋅是

晶體它的凝固點(diǎn)為它凝固后的降溫比凝固前降溫

慢提示猜測撒鹽可能轉(zhuǎn)變了水的凝固點(diǎn)或

冰的熔點(diǎn)理由一樣條件下水不再結(jié)冰可能是水的凝固點(diǎn)下降所致試驗(yàn)的主要步

驟在三個(gè)一樣的容器中分別參加等量的冷自來水容器中不加鹽容器中加

入不等量的鹽充分?jǐn)嚢枧渲瞥刹煌瑵舛鹊柠}水把三個(gè)容器同時(shí)放入冰箱每隔一

段時(shí)間檢查一下容器測其溫度并觀看水結(jié)冰狀況記錄測量和觀看結(jié)果分析與溝通

在路面上撒煤渣和準(zhǔn)時(shí)去除路面積水在路面上撒煤渣可以加快積雪熔化的速度

四升華和凝華

升華凝華升華吸熱霜雪液化

凝固升華

液態(tài)固態(tài)氣態(tài)一個(gè)途徑是二氧化碳?xì)怏w先液化再凝固成干冰另一個(gè)途

熔化凝華

徑是二氧化碳?xì)怏w直接凝華成干冰干冰的制作和儲(chǔ)存需要考慮溫度和壓強(qiáng)壓力兩個(gè)

因素兩次試驗(yàn)搪瓷杯上的物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的第一次是空氣中的水蒸氣液化而成

其次次是空氣中的水蒸氣凝華而成冰中混合鹽后為什么能使搪瓷杯的溫度更低冰中

參加鹽混合熔化吸熱更快熔點(diǎn)變低

五水循環(huán)

增大通知單填寫

表位號(hào)抄表日期年月日

本月水費(fèi)元

水費(fèi)單價(jià)元米

代收污水處理費(fèi)元

污水處理費(fèi)單價(jià)元米

上月水表示數(shù)累積欠費(fèi)元

本月水表示數(shù)換水表費(fèi)元

本月用水量應(yīng)繳費(fèi)合計(jì)元

一滴水很少但積聚起就許多這樣做使每次用水量減小可節(jié)省用水水位不

會(huì)太低不會(huì)太影響水的流速途徑開發(fā)淡水途徑節(jié)省淡水途徑愛護(hù)淡水這些

途徑都是解決淡水危機(jī)的可行方法途徑開發(fā)了淡水但會(huì)使海平面上升破壞環(huán)境途徑工

程量大且通過調(diào)水只解決了局部地區(qū)的淡水問題不能從根本上解決所以途徑都不是解

決淡水危機(jī)的可行方法可造成地下水位下降地面沉降可以往地下回灌凈水等示

例有沒有衣服集中洗沒有洗澡水可用來沖廁所

本章練習(xí)

凝華液化蒸發(fā)升華液化

熔化凝固溫度高水分蒸發(fā)吸熱會(huì)凍壞花木

固液的冰熔化汲取油的沸點(diǎn)比水的沸

點(diǎn)高玻璃泡內(nèi)液體多內(nèi)部空心細(xì)管很細(xì)體溫計(jì)的測

量范圍為汽液放吸降低

如右上圖第一種在一樣條件下被

該材料包裹的燒瓶內(nèi)水溫降低得慢時(shí)記錄的兩溫度計(jì)

的示數(shù)差異越大包有濕布的溫度計(jì)示數(shù)低得多說明水蒸發(fā)得快空氣濕度小下雨前的

空氣濕度大人身上的汗液蒸發(fā)慢因同一種晶體它的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)是一樣的

時(shí)間

溫度

比擬純的水

狀態(tài)

溫度

含鹽分的水

狀態(tài)

如鹽水的凝固點(diǎn)是否與鹽濃度有關(guān)等

第三章光現(xiàn)象一光的顏色顏色

黑色散現(xiàn)象藍(lán)能量光能電能內(nèi)能化學(xué)能

藍(lán)白不一樣紅紫

二人眼看不見的光

紅外線紫外線熱使熒光物質(zhì)發(fā)光驗(yàn)鈔機(jī)電視機(jī)遙控器響尾蛇捕食

紅外線紫外線紅外線紅外線火災(zāi)不同紅外線

三光的直線傳播

直線月球地球

略

四平面鏡

不變?nèi)阅苈月?/p>

虛像便于確定像的位置

五光的反射

反射漫略略圖略反射角和入射

角的大小關(guān)系遠(yuǎn)離推斷反射光線入射光線法線是否在同一平面反射角和入射

角的大小相等且反射光線入射光線法線在同一平面內(nèi)

本章練習(xí)

月亮小孔成像或影子的形成等直線傳播虛

反射不變藍(lán)其他顏色能左

略如右圖色散探測紅外線熱像的

位置像的大小玻璃板不會(huì)虛像與蠟燭沒有完全重合或測量時(shí)沒有考慮玻璃板的厚度等

期中測試

圖略紫外紅外

液態(tài)壓縮體積蒸發(fā)或汽化液化凝華熔化視覺暫留振動(dòng)空氣

不能噪聲聲源安裝中間是真空的雙層玻璃等甲和乙乙液化冷水

具有能量簡單引起雪崩不正確可能兩個(gè)鬧鐘振鈴的響度不同兩次距離鬧鐘的

遠(yuǎn)近不同鬧鐘振鈴的響度太大等用同一個(gè)鬧鐘盡可能使振鈴發(fā)出的聲音小一些分別用輕薄

紙盒和厚重木盒將鬧鐘全部包在里面相隔一樣距離聽傳出的聲音大小來比擬兩種物體隔聲性能的

優(yōu)劣也可以人向后退直至聽不到聲音比擬兩種狀況下人與聲源的距離上下

深色物體比淺色物體的吸熱本事強(qiáng)一般夏天人們穿淺色衣服冬天穿深色衣服等

發(fā)覺問題提出猜測假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展試驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論聲音

色品或飽和度不是分別用同樣

大小的力撥動(dòng)同一根即材料長短橫截面積一樣但松緊程度不同的琴弦測量或推斷琴

弦振動(dòng)發(fā)聲音調(diào)的凹凸或聲音的頻率

蜜蜂吵死了噪聲

蜜蜂吵死了蝴蝶卻很寧靜次聲

棒冰有液體流下來熔化

棒冰冒白氣液化

影子光的直線傳播

第四章光的折射透鏡

一光的折射

折射光線入射光線同一法線靠近遠(yuǎn)離折射

遠(yuǎn)離老人看到的水底的像的深度比水底的實(shí)際深度淺這是由于光在水面

處發(fā)生折射形成了水底的虛像

二透鏡

焦點(diǎn)凸凹發(fā)散會(huì)聚發(fā)散會(huì)聚提示用掌握變

量法選擇透鏡用平行光源法粗測透鏡焦距后進(jìn)展比擬再得出結(jié)論幫助器材有平行光源或太

陽光刻度尺光屏或硬紙片等實(shí)際測量時(shí)應(yīng)留意透鏡正對光源及光屏上消失最小亮斑

試驗(yàn)方法用凸透鏡將太陽光會(huì)聚到瓶中的棉線上試驗(yàn)原理凸透鏡對光有會(huì)聚作用

三探究凸透鏡成像的規(guī)律

倒立放大實(shí)倒立縮小實(shí)正立放大虛蠟燭的燭焰透

鏡光屏三者的中心不在同一高度上物距小于或等于一倍焦距左上

刻度尺物距和像

像距像的正倒放大還是縮小虛實(shí)讓

太陽光從側(cè)面射向酒杯如能看到它把太陽光會(huì)聚說明有凸透鏡的性質(zhì)

四照相機(jī)與眼睛視力的矯正

凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像膠片晶狀體視網(wǎng)膜晶狀體縮小倒立

視網(wǎng)膜大腦前方凸透鏡使像向前移動(dòng)落在視網(wǎng)膜上

略

五望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡

凹凸凸凸開普勒縮小實(shí)放大凸透鏡虛倒立縮小一倍

焦距以內(nèi)放大的虛遠(yuǎn)視把遠(yuǎn)處的物體拉近都是虛像開普勒望遠(yuǎn)鏡所成的像是倒立

的伽利略望遠(yuǎn)鏡所成的像是正立的伽利略

本章練習(xí)

反射折射折射上方上方虛凸透或放大倒立縮小的實(shí)像凹

透鏡凸透鏡右略淺

一些物體成像在視網(wǎng)膜前形成近視配戴適宜的凹透鏡凹透鏡對光線有發(fā)散

作用通過凹透鏡的光線再經(jīng)過晶狀體折射后使像成在視網(wǎng)膜上光屏上將不能呈現(xiàn)

清楚的像或物體通過透鏡成實(shí)像時(shí)物與像間的距離將大

于

第五章物體的運(yùn)動(dòng)

一長度和時(shí)間的測量

沒有寫單位

增大如指

甲每周長多長等

二速度

運(yùn)動(dòng)快慢大勻速或或

信息二騎自行車行駛了或跑步者跑了信

息三騎自行車的速度大或他們運(yùn)動(dòng)的路程一樣海嘯傳到馬爾代夫所需時(shí)間依據(jù)

海嘯從時(shí)分開頭經(jīng)過到達(dá)馬爾代夫的時(shí)刻為時(shí)

得

分孩子們到達(dá)高地所需時(shí)間因此孩子們?nèi)裟芴用匦柙谏衔?/p>

時(shí)以前接到海嘯警報(bào)

三直線運(yùn)動(dòng)

或速度越

大制動(dòng)距離也越大增大能一樣時(shí)間內(nèi)兩車行駛的距離一樣嗎行駛時(shí)

間為行駛距離不一樣

四世界是運(yùn)動(dòng)的

河岸水列車靜止靜止的速度速度