2023師德師風個人自查報告

第頁共頁2023師德師風個人自查報告2023師德師風個人自查報告2023師德師風個人自查報告1一、存在的問題1。專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題理解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。2。推進課程改革力度弱。在推進課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學形式，優(yōu)化重組課堂構(gòu)造，構(gòu)建高效課堂、快樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導地位。老師對教育教學理論缺少真正的認知，經(jīng)歷型老師占我校骨干老師的絕比照例，而經(jīng)歷型老師的經(jīng)歷缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由，因此出現(xiàn)教學中重知識、輕才能，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不標準的教學行為出現(xiàn)。3。深化課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目的和學校要求還有差距。如今學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，老師有兩百多名，對每個老師的教學情況，未能全部深化掌握。4。與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名老師，個人的工作定位不準。好似什么事都應負責，又好似什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?，導致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入年級辦公室與老師、學生交流時間少，對老師和學生的想法理解不夠，工作重點不突出。二、改良方法1。進一步加強理論學習。把工作之余的時間進展合理的規(guī)劃，有方案的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，進步自身的業(yè)務程度和管理才能。2。推進全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，本質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂形式，表達三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂形式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個形式，平常課也要用這個形式，不但新課用這個形式，習題課、復習課、評析課也要用這個形式，在鋼性的形式內(nèi)，發(fā)揮老師個性，尊重老師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查催促，教科辦加強教學引領(lǐng)。3。進一步深化課堂、深化師生。在完成日常工作事務的根底上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深化一線聽評課，與老師和學生加強交流，深化理解學校教育教學情況，為改良工作掌握真實材料。各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改良的目的，找準前進的方向。謝謝！2023師德師風個人自查報告2在學校組織下所開展的新時期老師職業(yè)道德學習活動。在這次學習活動中，我以特別認真的態(tài)度學習了《中小學老師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》等。通過學習，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風道德標準有了更深的理解，對照中小學老師職業(yè)道德標準要求，我深深的認識到老師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。還認識到言傳身教，為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原那么。在學校教育中，老師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。想想過去，對照如今，展望將來?，F(xiàn)結(jié)合自己教學生涯認真剖析自己：作為剛畢業(yè)不久的新老師，無論在教學上還是對學生的教育上都較缺乏經(jīng)歷，因此，我覺得以愛來教育學生更是與學生進展思想交流的最好途徑。老師如何傾注對孩子的愛，如何讓孩子感受到你對他的愛呢？回首自己將近一個學年以來的教學教育工作，我覺得大概可以從以下幾方面著手：一、以理解、尊重為根底，以愛心為出發(fā)點二,以身示范,情感育人三、愛要做到心理相容，擅長發(fā)現(xiàn)學生的長處四、提出期望，增強學生的自我意識每個學生都有自己最崇拜的人，都有自己的遠大理想。老師在理解他們的理想之后，向他們提出要求，讓學生生活在實現(xiàn)目的的期望狀態(tài)之中。五、寬嚴相濟，在表揚中有批評，在批評中有表揚總之，做為老師，我的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。老師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細的教育過程，是建立在老師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的根底上，只有這樣，師生關(guān)系才能表達平等和尊重，才能表達出我們?nèi)嗣窭蠋焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。當然，我還有很多缺乏，但我會在學習中不斷進步。2023師德師風個人自查報告3師德是老師的靈魂，是教育教學的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回憶，找出缺點與缺乏，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L方面的表現(xiàn)自查情況匯報如下：1、在愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準那么。但是，碰到實際問題，比方學困生、特殊學生時缺乏足夠的耐心或者關(guān)注，沒有給與及時的關(guān)愛和引導。2、自學不夠，特別是在多媒體應用方面，管理方法、科研才能、學習程度等諸多方面還有欠缺。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。3、工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，在工作中遇到難題，不擅長考慮，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，存在依賴性，沒有創(chuàng)造性地開展工作。個人認為造成這種情況的主要原因是：1、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因此進步教育、教學和科研程度還不夠快。2、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特殊要求的理解。采取的改正措施：1、加強政治理論學習，不斷進步自己的思想道德素質(zhì)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)奉獻力量。2、加強自我改造，自我完善，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認真做事。加強業(yè)務學習，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。工作多用心，凡事做好方案，有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身才能的不斷進步。3、嚴謹治學，結(jié)合教學特點，因材施教，盡職盡責地做好教育教學工作，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中想學生、家長之所想，全心全意做好教育教學各項工作。4、尊重學生，教育引導。深化理解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進展引導，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。在今后的教學中，要結(jié)實樹立效勞學生和家長的意識，標準自己的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民老師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。2023師德師風個人自查報告4本學期，我校按照縣局、學區(qū)安排，開展了師德師風集中教育活動，通過學習《中小學老師職業(yè)道德標準》《教育法》《老師法》《未成年人保護法》《靈臺縣老師管理制度》以及學區(qū)關(guān)于對老師的有關(guān)要求，進步了思想認識，使自己進一步加深了對老師這一職業(yè)的理解，老師隊伍素質(zhì)的上下直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，老師隊伍思想道德建立的方向決定著學校精神文明建立的性質(zhì)和方向。所以說，師德建立是老師隊伍建立的靈魂。老師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理安康的開展程度。作為一名老師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。1.加強學習,依法執(zhí)教首先，社會在開展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新打破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2.愛崗敬業(yè),教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的根底上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目的，眼中有孩子”的原那么來設(shè)計教學活動。3.熱愛學生,和諧開展關(guān)心、熱愛孩子是老師最根本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4.注重小節(jié),修煉人格教育無小事，老師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的老師都是詳細的，而老師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我時刻銘刻-——從我做起，從小事做起，從今天做起！以自身良好的師德形象帶動孩子。5.尊重家長,效勞家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，獲得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。6.廉潔從教,不謀____自覺抵抗社會不良風氣影響，不對學生進展有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教。經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:1.政治學習有些松懈，思想認識不到位。2.教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?教育教學效果還不夠理想。3.課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應課改的要求。4.對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致。5.工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)理解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進展整改:1.進一步進步認識,加強學習《中小學老師職業(yè)道德》《老師法》等法律法規(guī)。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心保護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。2.加強業(yè)務學習培訓,進步師德和才能素質(zhì)程度，包括根本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。3.改良課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計作業(yè)有層次,進步教學質(zhì)量.4.加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學生的心理安康和生理安康的問題。5.調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。今后我的改良方向：1.要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨保持高度的一致。2.從思想和行動上進步自己的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。3.進步自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。”2023師德師風個人自查報告5作為一個剛走上教學崗位的新老師，一切都顯得是新穎的，高熱情卻是零經(jīng)歷，對于很多教學上的事情都顯得有些手足無措。而此次舉辦的“樹師德正行風”的學習，不管是在思想上還是在教育教學的詳細過程中都給了我很多的啟示。韓愈的《師說》曰：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名合格的老師不僅僅只是傳授知識，老師的一言一行及老師的道德操守和為人處事等都在影響著學生的性格和行為的養(yǎng)成。因此我認為作為一名合格的老師，至少應該做好這幾方面的工作：一、一個合格的老師應該有良好的行為道德、安康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進去，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責的完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、在教育教學中培養(yǎng)老師的人格魅力，一切師德都基于老師的人格。在學生心目中，老師是社會的標準、道德的化身，人類的楷模、父母的替身。老師的人格魅力來于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，更是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受人生的樂趣。在教育教學中能以自己的真誠、正直、純潔、美妙的人性、高尚的品德來引導學生，塑造學生良好的品行。能以身作那么，以大局為重，自覺遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。三、熱愛學生，尊重理解學生，以人為本，關(guān)心保護學生。一個老師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感。關(guān)愛學生不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，給予他們更多的鼓勵和肯定，要讓每一個學生都能在老師的關(guān)愛中安康的成長，變得自愛、自尊、自強、自信。四、老師要有不斷進取的態(tài)度和決心。老師要不斷進步自身素質(zhì)，不斷完善自己，以請教好每一位學生。這就要就我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精、厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一桶水”來供應學生“一瓢水”。作為一名教育工作者，通過學習，我決心多以那些優(yōu)秀的先進老師為學習典范，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建立，不斷進步自己的業(yè)務才能和程度，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生。時刻關(guān)愛學生的安康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的開展做出自己應有的奉獻。2023師德師風個人自查報告6在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回憶，找出缺點與缺乏，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：1、加強學習依法執(zhí)教首先，社會在開展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新打破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的根底上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目的，眼中有孩子的原那么來設(shè)計教學活動。3、熱愛學生和諧開展關(guān)心、熱愛孩子是老師最根本的天職在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4、尊重家長效勞家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，獲得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。5、廉潔從教，不謀____自覺抵抗社會不良風氣影響，不對學生進展有償補課和收取額外的報酬與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教。一、經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤剑逃虒W效果還不夠理想。3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應課改的要求。4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致.。5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)理解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。二、整改措施：針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進展整改1、進一步進步認識，加強學習《《老師職業(yè)道德》》、《《老師法》》等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心保護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。2、加強業(yè)務學習培訓，進步師德和才能素質(zhì)程度，包括根本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。3、改良課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發(fā)言，設(shè)計作業(yè)有層次，進步教學質(zhì)量.4、加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關(guān)注學生的心理安康和生理安康的問題。5、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。三、今后的改良方向要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上進步自己的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。進步自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬?？傊瑤煹乱獜男∈伦銎?，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育。一句話注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。2023師德師風個人自查報告7師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更是每一位老師的立身之本。我校本次“揚師德、正師風，爭做四有好老師”活動的主要目的是通過作風整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質(zhì)量得到進一步進步，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名普通老師，在本次作風整頓中通過認真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題，主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。一、師德師風方面存在問題1、在愛崗敬業(yè)方面。我可以做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心安康思想。愛是老師職業(yè)的根底，愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準那么。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在修改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶然有敷衍現(xiàn)象。2、在關(guān)愛學生方面。我關(guān)心保護學生，尊重其人格；耐心教誨，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面開展。但在要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是老師處理與學生之間關(guān)系的準那么。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，因此，如何激發(fā)愛心、永保愛心，成為我下一步努力的方向。3、教書育人方面。我注重樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，進步業(yè)務程度；但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈敏性和改良力度，進步教育、教學和科研程度還不夠。所以我必須不斷學習。4、為人師表方面。我根本上可以做到謙虛慎重、尊重同志，就是互相學習、互相幫助還不夠理想；我可以維護其他老師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。5、終身學習方面。對于終身學習理解不夠深化，在平時的教學中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望。從教接近二十年，專業(yè)知識和教學技能足以勝任當前初中英語教學工作。因此不擅長鉆研業(yè)務，學習先進的教學方法，累積新穎的英語知識，虛心向同行取經(jīng)、交流，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教，業(yè)務程度進步緩慢。二、我存在以上問題的主要原因是:1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深化。2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因此愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因此進步教育、教學和科研程度還不夠快。4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對老師人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的問題的改良措施：對照中小學老師職業(yè)道德標準、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施：1、堅持理想，堅決教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅決；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：實在加強新時期教育理論的學習。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。2、加強學習，實在進步思想和工作程度。首先要加強師德師風理論學習，其次要加強業(yè)務知識學習，虛心請教，探究教學理論，改良教學方法，把學習所得運用到自己的教學工作中。3、從嚴治教，加強自身建立，進步自身素質(zhì)，進展教學上的改革，努力教育好我們的學生?？傊視谝院蟮墓ぷ髦?，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學中。把孩子的開展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學校放心、學生放心的合格老師。請大家予以監(jiān)視！2023師德師風個人自查報告8伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回憶一學期的工作，結(jié)合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：1、作為幼兒老師我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒安康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學習中尊重幼兒權(quán)益，可以做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育，保障幼兒快樂安康成長。3、在幼兒教育教學工作中我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。5、在教育教學生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，對幼兒進展因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以致于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期，我開場訓練孩子穿脫衣褲的才能。專門利用一個戶外活動的時間孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的才能。開場的時候，我鼓勵才能強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可快樂了，到處表演給同伴看。我就利用這個時機鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子如今已經(jīng)學會了穿脫衣褲。6、在平安工作中我交給了幼兒一些平安知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進展交流，使得家長理解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長理解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多缺乏。如自身方面，在和孩子交流時，一定要進步語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都可以安康快樂的成長。在業(yè)務上要更努力進取，進步自我的業(yè)務程度，多與經(jīng)歷豐富的老師討論幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極考慮，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力量。2023師德師風個人自查報告9一、高度重視，加強領(lǐng)導。為使本學期師德師風教育學習活動有條不紊，使學習落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，及時成立了師德師風教育學習領(lǐng)導組，加強對師德師風教育學習活動的領(lǐng)導。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，及時處理本次教育學習活動日常事務。同時成立了師德師風考核測評組，以對師德師風學習活動進展考核測評。二、強化紀律，精心組織。首先強化學習紀律。師德師風學校領(lǐng)導小組規(guī)定師德師風學習活動期間任何人不得請假，并實行學習活動簽到制。其次確定學習內(nèi)容。學校領(lǐng)導小組及時根據(jù)縣教育局師德師風學習安排文件，確定本學期師德師風學習內(nèi)容為《教育法》、《老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》等一系列法律法規(guī)文件。然后，學校屢次召開全校教職工大會，集中學習以上法律法規(guī)和文件，結(jié)合學校實情進展深化剖析，并且將全校教職工按照學科分成8個大組，按組進展充分的學習討論，以使廣闊教職工進步師德，端正師風，增強依法執(zhí)教意識。三、深化剖析，認識總結(jié)。本學期師德師風教育學習活動，學校著力整改兩個方面的問題：一是排擠、歧視差生問題，二是體罰和變相體罰學生問題。應該說這兩種現(xiàn)象在一局部老師身上或輕或重的存在著，并不同程度反映出來，有的甚至嘗到苦果，獲得“血”的`教訓。究其原因，有的是受唯分數(shù)論和片面升學率的影響導致不擇手段，有的是不注意自身修養(yǎng)，不加強學習，法律意識淡薄，我行我素。針對這些問題，學校除經(jīng)常加強政治學習，加強師德師風建立，努力進步老師依法執(zhí)教意識外，還制定了兩條詳細措施，即在今后的工作中，對以上兩方面有違師德師風問題的發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，且年終考核時扣分，對屢教不改者年終考核定為不稱職。在前一階學習討論中，廣闊老師充分結(jié)合自己的教學經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進展了深化的自我反省和剖析總結(jié)。廣闊教職工一致認為，學風不正、師風不好、校風不好的學校在一個地方是難以立足的，是難以促進地方經(jīng)濟開展的。一個師德不良、師風不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過學習，我校教職工普遍進步了對《教育法》、《老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等一系列法律法規(guī)的認識和理解，增強了依法治校、依法執(zhí)教意識，能自覺按《中小學老師職業(yè)道德標準》要求自己。在前一階段師德師風建立工作中，我們深化地認識到，學校必須把師德師風建立納入重要議事日程。必須理直氣壯地抓好師德師風建立，堅持馬克思立場，積極構(gòu)建社會榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，全力進步教育質(zhì)量，逐步做到使每一位老師都愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表、奉公守法，早日形成讓學生滿意、家長放心、社會認可的良好教風嚴謹校風。2023師德師風個人自查報告10最近一個階段，本人透過師德師風整改的學習，對老師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。透過學習，我受益匪淺。老師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深化地認識到加強師德師風建立的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進展自我剖析：一、學習關(guān)愛學生典型，查自己在熱愛學生方面愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠開展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是老師人格不斷完善的動力。缺乏之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現(xiàn)象。二、學習教書育人典型，查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想?！庇眯氖┬兴刭|(zhì)教育，不斷進步教育教學質(zhì)量，促進學生全面開展，以達成教學相長之目的。缺乏之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。三、學習遵章守紀典型，查自己在為人師表方面作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學消費生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克制個人、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，持續(xù)良好的生活習慣。缺乏之處：有時對待學生的語言過激。四、學習以校為家，團結(jié)協(xié)作典型，查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛慎重，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探究教學規(guī)律。缺乏之處：關(guān)心群眾還不夠。五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取____，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。缺乏之處：無私奉獻精神不強。六、學習開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴謹治學方面這天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術(shù)日新月異。老師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改善教學教育方法，進步自己的教育、用心更新教育觀念，進步自己的教育、教學和科研程度。努力做到了不斷自我充電，謙虛慎重，互相學習、互相幫助、不恥下問。缺乏之處：教學方法不能及時創(chuàng)新，大膽理論，勇于創(chuàng)新不夠。今后努力的方向：1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，用心推進教育創(chuàng)新。結(jié)實樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面開展。2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。3、加強專業(yè)知識學習，虛心請教，探究教學理論，改善教學方法?？傊?，我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步進步認識，從我做起，從此刻做起，從一切可以做的事情做起，對孩子多一份關(guān)愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民老師。2023師德師風個人自查報告11一位著名教育家曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻嗣窭蠋煟粌H要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。老師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！崩蠋熞跃醋灾?，必先進步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育開展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)安康開展的有力保證。老師是人類靈魂的工程師，要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學生全面開展。我們術(shù)科組老師在學校統(tǒng)一要求下，認真學習國家的政策法令和深圳市對老師要求細那么。要求老師們做到遵紀守法，為人師表、以身作那么、謙虛慎重，顧全大局，尊重同志，互相學習，互相幫助，工作認真，關(guān)心學生，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準，不斷學習新知識，探究教育教學規(guī)律，改良教育教學方法，進步教育、教學和科研程度。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教;堅持教學和研究相結(jié)合。一、作為一位平凡的老師，我們該如何做呢?首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的典范。對侍備課、修改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的上下，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與老師身份不相符的話，不做與老師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種活動。與人交往，老實守信;同事之間不談不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的老師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美妙的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。第三，老師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為老師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學。二、進過自查，發(fā)現(xiàn)如下缺乏之處：1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質(zhì)上深化研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。2、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)理解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。3、多媒體教學方面，使用交互式白板教學不夠純熟，只能使用自己的電腦和教本進展教學。4、課堂上對學生的要求不夠嚴格，出現(xiàn)一些班級課堂紀律松散，學生學習態(tài)度較差。5、課后興趣小組的輔導不夠到位。對學生針對性不強，導致效果不夠顯著。三、今后的改良方向：1、從思想上、行動上進步自己的工作責任心，思想上清醒、堅決;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《老師法》，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。2、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度，虛心聽取各方面的意見和建議，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好老師的形象。3、加強業(yè)務知識學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力進步綜合素質(zhì)，樹立一切為學生效勞的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業(yè)務兩過硬。總之，我作為一線老師要深化的認識自己的重要性，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好老師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力!希望老師們在以后的工作中嚴格以老師職業(yè)道德的標準要求自己，做好太陽底下最光芒的職業(yè)。2023師德師風個人自查報告12作為一名人民老師，師德是老師最重要的素質(zhì)，加強師德建立是老師隊伍建立最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回憶，找出缺點與缺乏，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。一、主要存在的問題：1、工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在理論中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。當今世界瞬息萬變，開展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷進步，做到與時俱進。2、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不擅長考慮，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神。3、在班級管理中，處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。有時候在事情發(fā)生后，對學生進展教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴溝通，工作做得不細。二、分析^p產(chǎn)生這些問題的原因：對事業(yè)上要求比擬松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。三、整改措施：根據(jù)自身存在的問題和缺乏，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論程度的進步。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以別人為典范，努力做好本職工作。2、在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力進步自己的業(yè)務才能和效勞程度，做到理論聯(lián)絡(luò)實際，全面開展。3、加強自我改造，自我完善，努力進步自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立學生為本、德育為首、和諧開展的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成。4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)親其師，信其道的教學境界。學生的成長，各種行為偏向是難免的。作為老師，我應該深化理解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進展引導，使學生認識到自己的行為確實出現(xiàn)了偏向，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。在今后的工作中我將勤觀察、勤考慮，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。力爭做一名合格的人民老師。2023師德師風個人自查報告13為國家培養(yǎng)高程度，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公德的有用人材，是學校教育的主要任務。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建立中，加強老師的師德師風建立，進步老師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。才能引導學生全面開展。本人從事教育教學工作二十余年，自查自己在師德師風方面的收獲和缺乏與同仁共勉。經(jīng)過這段時間的師德師風學習，我深深地體會也認識到自己工作中的缺乏之處。1、理論學習不夠透徹，教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從本質(zhì)上深化研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根于自己主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、業(yè)務有待進步，知識體系老化，不能與時俱進。其根于思想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)歷總結(jié)下來，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作程度低，不擅長積累。針對性以上缺點，自己提出整改和努力意見如下：1、認真學習教育教學理論，積極參與學校教育部門有關(guān)學習活動。2、加強專業(yè)知識學習，虛心請教，探究教學理論，改良教學方法。3、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。通過這次師德師風的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的缺乏之處，還需要不斷的改良，我要進一步改變工作作風，進步工作效率?；ǜ嗟木M步自己的師德程度，為教學效勞，為進步老師自身的綜合素質(zhì)效勞。2023師德師風個人自查報告14本人1998年參加工作，先后在多所村小工作，也在鎮(zhèn)政府抽調(diào)過，XX年秋調(diào)入中心小學，主抓政教工作至今，屈指算來工作已XX年了。6月2日全鎮(zhèn)小學召開師德師風工作會議后，按照會議要求，聽會的每一位同志都要寫一份師德師風方面的自查材料，當時我和畢主任他們幾個還開玩笑的說，本人自參加工作以來，歷史清白，從來沒有向?qū)W生家長要過禮，從來沒有到校外輔導班補過課，在新農(nóng)小學工作的時候，有一次兩個學生給我拿了兩筐雞蛋，還讓我給送回去了，這樣的同志還自查什么？真的是這樣嗎？絕對不是，看來我是多么的狹隘和無知啊。假如簡單地認為師德師風工作出了問題就是指：有償家教、有償辦班、有償補課和搞第二職業(yè)；歧視侮辱、體罰或變相體罰學生；向?qū)W生和學生家長索要財物等等幾項社會上眾人皆知的熱點問題，那我們真的是錯了，師德師風問題是一個多么廣闊的題目呀，他包含的內(nèi)容實在是太多了。詳細來說，師德師風工作應該在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八個方面詳細表達。我們每個人都想一想，在這八個方面，又有誰還敢說自己沒有問題呢？回想這十三年來：相關(guān)的教育法規(guī)我懂得多嗎？我認真學了嗎？當看到自己的工資低的時候，就沒有動搖過嗎？不是也想過跳槽嗎？不然到鎮(zhèn)政府抽調(diào)干什么呀？真正到達熱愛每一個學生了嗎？沒有體罰和變相體罰過學生嗎？那為什么總會有學生說：肖主任對這個學生好，對那個學生不好呢？還不是不能平等待人嗎？嚴謹治學了嗎？每次上課之前是否都準備好了嗎？不也產(chǎn)生過敷衍塞責思想嗎？和領(lǐng)導之間，是老師之間真正到達團結(jié)協(xié)作了嗎？有些時候不也來點個人嗎？對每一位家長都做到尊重了嗎？是不是有時候也讓一些家長覺得我這個人不好接觸呢？真正做到廉潔從教了嗎？沒有吃過學生家長的飯嗎？為人師表？這一條就更有問題了，沒有說過臟話嗎？沒有在課堂上打過嗎？唉，想一想，真是慚愧。當看到一個小孩子從小就會說臟話的時候，我們都會說：他家的大人肯定說臟話，還會說，什么大人，什么孩子。可是我們當老師的為什么就不會想一想：有什么樣的老師，就有什么樣的學生呢？我們的學生們，每天除了和家長呆的時候比擬長之外，和我們的老師呆的時間就是最長的了，當我們的“德”和“風”出現(xiàn)了問題，還會指望我們的學生學不會嗎？一個只會答00分而在品行和性格上狹隘自私，只認金錢的人，還能指望他們干什么呢？師德、師風工作任重道遠，真到了不抓不行的程度了，讓我們借著這次工作會議的東風，共同努力，共同改良，還我們小學教育一塊凈土！2023師德師風個人自查報告15我作為一名老師兼班主任，工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感自己的