世界讀書(shū)日閱讀心得體會(huì)【35篇】

世界讀書(shū)日閱讀心得體會(huì)【35篇】世界讀書(shū)日閱讀心得體會(huì)【35篇】【篇一】世界讀書(shū)日閱讀心得體會(huì)

時(shí)間過(guò)的真快，再過(guò)兩月，女兒玳辰將滿4歲，轉(zhuǎn)瞬間，女兒從一個(gè)在襁褓中咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到現(xiàn)在落成了一個(gè)成天追著我問(wèn)這問(wèn)那嘰嘰喳喳的大寶寶，對(duì)這個(gè)世界布滿奇怪???和求知欲，一每天的會(huì)迸發(fā)出各個(gè)稀奇奇怪的問(wèn)題。

彼時(shí)，我意識(shí)到，如何正確的培育和引導(dǎo)女兒求知欲和探究精神，豐富她的學(xué)問(wèn)、拓展她的思維、激發(fā)她的潛力，將對(duì)她以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，特別重要，而閱讀，就是讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉思維、釋疑解惑、保持活力最好的途徑。

送子千金，不如送子一經(jīng)，在緹緹3歲的時(shí)候，我就有意識(shí)的買一些圖冊(cè)書(shū)籍、掛圖等等，還有貝玲系列讀書(shū)，就是為了激發(fā)她對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和學(xué)問(wèn)的探究，通過(guò)陪伴她閱讀，給她講故事，灌輸一些小道理，我發(fā)覺(jué)她語(yǔ)言表達(dá)力量和理解力量都有很大的提升，對(duì)事物的認(rèn)知和態(tài)度間或也有一些自己的思索。

所以，我認(rèn)為，閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是可以陪伴她終生的好習(xí)慣，必需重視，加以引導(dǎo)。

選好刊物是前提。

對(duì)一個(gè)3歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)認(rèn)字還比較困難，所以只能選擇一些帶有圖像的書(shū)籍給她閱讀。

我買了小腳鴨童話繪本、圖畫(huà)故事等書(shū)籍，通過(guò)精致的畫(huà)面來(lái)吸引她的留意力，激發(fā)她的閱讀愛(ài)好。

比如，小腳鴨童話繪本中小紅帽的故事，緹緹特殊喜愛(ài)，她常常讓我講給她聽(tīng)，到后面她看到哪一頁(yè)的圖畫(huà)，自己都能講出相對(duì)應(yīng)的故事了。

寓教于樂(lè)是基礎(chǔ)。

愛(ài)玩是孩子的天性，特殊是對(duì)3歲多的小孩，他們的專注力維持時(shí)間短，喜愛(ài)玩嬉戲，怎樣讓孩子在閱讀中既感受到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，又能學(xué)到學(xué)問(wèn)，有時(shí)候就是要花一些心思了。

比如，在讀故事書(shū)中，我就常常跟她玩角色扮演嬉戲，這樣的方式既能激發(fā)她的閱讀愛(ài)好，也能提高她的語(yǔ)言表達(dá)力量。

陪伴閱讀是關(guān)鍵。

孩子最需要的不是禮物，而是陪伴。

親子閱讀的過(guò)程也是最好的陪伴過(guò)程，在親子閱讀中，不僅能熬煉孩子的語(yǔ)言力量，提高她的記憶力，最重要的是在這個(gè)過(guò)程中加深了孩子和父母的情感溝通，更加的了解和讀懂孩子的內(nèi)心世界。

而且，許多故事中都有很深的寓意，對(duì)培育孩子思想、道德品質(zhì)、

交際技巧都大有好處，孩子也能學(xué)習(xí)許多好的習(xí)慣，這些，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是終身受益。

【篇二】世界讀書(shū)日閱讀心得體會(huì)

《偷影子的人》由法國(guó)作家馬克李維創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于2023年首次出版，是的代表作之一。

以溫順風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，描寫(xiě)了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺侮的瘦弱男孩，由于擁有一種特別力量而強(qiáng)大能偷別人的影子，因而能觀察他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不情愿說(shuō)出口的隱秘。

他開(kāi)頭成為需要關(guān)心者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光線，是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心幻想的溫情療愈小說(shuō)。

我最喜愛(ài)的書(shū)是《偷影子的人》，這本書(shū)講的是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)始終是一個(gè)美妙的代名詞，它意味著我們褪去年少的青澀，走向更為寬闊的成人世界，但成長(zhǎng)也是需要代價(jià)的，我們開(kāi)頭學(xué)會(huì)隱蔽內(nèi)心的真實(shí)需求。

曾經(jīng)脫口而出的那些真心話，也不敢毫無(wú)顧忌的說(shuō)出口。

慢慢有了自己的小隱秘，有的時(shí)候我們渴望有那么一個(gè)人，他能讀懂我們的內(nèi)心，看到那些困擾我們很久卻不敢說(shuō)出口的當(dāng)心思。

而這本書(shū)里的小男孩就有偷別人影子的特異功能。

通過(guò)這些影子，他看到了別人潛藏心底的心事和難以開(kāi)口的隱秘，憑借這個(gè)特異功能，小男孩成為這些需要心里傾訴人的伙伴，為他們找尋了內(nèi)心的光亮。

是馬克李維，用他獨(dú)有的寫(xiě)作手法，將貫徹著我們生命中的親情、愛(ài)情、友情編織成一個(gè)個(gè)能喚醒我們內(nèi)心溫順與松軟的故事。

其中最感動(dòng)的就是單身母親的愛(ài)，她始終悄悄地賜予孩子最多的體諒和支持，直到生命的最終也沒(méi)有讓自己成為孩子的負(fù)擔(dān)。

故事中的圓滿就是提示真實(shí)世界的我們，對(duì)親人可以做得更多。

書(shū)中的你偷走了我的影子，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì)想著你。

這句話很讓我喜愛(ài)。

【篇三】世界讀書(shū)日閱讀