個(gè)人自我鑒定匯總10篇

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人自我鑒定匯總10篇【精選】個(gè)人自我鑒定匯總10篇個(gè)人自我鑒定篇1我叫張?chǎng)?，屬馬，20xx年3月6日，伴隨著一陣陣哭聲，我從醫(yī)院誕生了。剛剛呱呱落地的我，胖乎乎的，顯得非常得意，嫩滑的臉蛋上，有著一對(duì)小酒窩?？蓮椫?0xx年，我卻早已成了一個(gè)皮膚黝黑，鼻梁上架著一副兩百度眼鏡的女孩兒了!小時(shí)候，當(dāng)我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，因?yàn)榕律悦康接變簣@的大門(mén)時(shí)，我總是拉著媽媽的衣角大哭，不想進(jìn)去，老師總是撫慰我，說(shuō)：“乖，這里好多小朋友和你玩呢，別哭了，好不好?”可我還是哭，而且越來(lái)越哭的厲害。媽媽和老師可沒(méi)有方法了，于是老師只好不顧我的個(gè)人感受，硬把我抱到班上。漸漸的，我熟悉幼兒園里的生活。而且由于我的聰明伶俐，還得到了老師的好評(píng)和寵愛(ài)。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了。幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我如今都已經(jīng)六年級(jí)了呢!在這所優(yōu)美的校園里，我對(duì)學(xué)習(xí)有有了較大的變化，表現(xiàn)的比擬積極。如今我還是學(xué)校大隊(duì)部的播音員，班級(jí)里的中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表呢!從三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，書(shū)就已經(jīng)成了我的命。故事書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)……不管什么書(shū)，我都會(huì)一股腦兒拿起來(lái)就讀。不管作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。也正是因?yàn)檫@樣，在我的腦海里積累了許多好詞好句，而且我也堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一篇日記，因此，我對(duì)作文有很大的興趣，語(yǔ)文成績(jī)也比擬理想。我不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡交朋友?？赡苁俏胰司壓冒?，結(jié)交了許多朋友，他們也非常樂(lè)意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。我對(duì)朋友非常的老實(shí)守信，從來(lái)不說(shuō)惡意的謊話，容許別人的事情我也絕對(duì)做到。因此，他們也很樂(lè)意和我談心、和我玩兒。有了這樣知心朋友，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂(lè)。上了六年級(jí)，十二歲的我已經(jīng)學(xué)會(huì)承當(dāng)了。十二歲的我，理解了魯迅先生那句“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了;十二歲的我，會(huì)自己面對(duì)困難了;十二歲的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事自己已經(jīng)會(huì)應(yīng)付了。十二歲的我，好似成熟了許多。雖然我還是有點(diǎn)迷糊，但比起以前，我已經(jīng)進(jìn)步了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將來(lái)就像一條坎坷不平的岔路，我一定要選擇一條正確的道路，一直努力認(rèn)真的向前走。整整十二年過(guò)去了，我從一個(gè)淘氣的小姑娘，變成了有志氣的女孩。雖然我已比小時(shí)候進(jìn)步了許多，可人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的?！皶?shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我還有許多不懂的事情。不過(guò)我想：只要我有遠(yuǎn)大的理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就一定可以邁進(jìn)成功的殿堂!加油吧!個(gè)人自我鑒定篇2從十月八日到十一月十五日的一個(gè)多月，是我三年多大學(xué)學(xué)習(xí)生活的大檢驗(yàn)期和師范生技能、綜合素質(zhì)的大提升期，是收獲甚豐的一個(gè)多月，教育實(shí)習(xí)小組鑒定。期間，在各領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我承受了以教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)為主的較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，大大增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)了各方面的才能，順利完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面我就本次教育實(shí)習(xí)中各階段、各方面的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定。一、教學(xué)實(shí)習(xí)在見(jiàn)習(xí)階段，我一邊認(rèn)真揣摩教材，熟悉教材體例與大綱，做好備課的前期準(zhǔn)備工作;一邊深化到高一級(jí)語(yǔ)文科組各老師的課堂中，認(rèn)真聽(tīng)課并做好聽(tīng)課筆記，為即將登臺(tái)講課的自己積累珍貴的經(jīng)歷。在備課的過(guò)程中，我精心設(shè)計(jì)教案與課件，虛心向原任課老師請(qǐng)教，聽(tīng)取意見(jiàn)，并與同級(jí)室的隊(duì)友交流、討論，做到數(shù)改教案而上講臺(tái)，力求課堂設(shè)計(jì)的合理性。課堂上，我遵循以學(xué)生為主體的原那么，并嘗試運(yùn)用演講-法、小組研討法、復(fù)述背誦法等多種教法進(jìn)展試教，課堂教學(xué)效果良好，受到指導(dǎo)老師與聽(tīng)課老師、學(xué)生們的一致肯定，實(shí)習(xí)鑒定《教育實(shí)習(xí)小組鑒定》。從最初講授的《孔雀東南飛》(并序)，到后來(lái)的話題作文講評(píng)課，我的老師技能得到了很大的進(jìn)步。在這一過(guò)程中，我充分體會(huì)到了一名語(yǔ)文老師的不容易，一節(jié)語(yǔ)文課堂隱含的無(wú)限樂(lè)趣，以及逐次進(jìn)步的喜悅。二、班主任工作實(shí)習(xí)從站在講臺(tái)上把自己介紹給高一(1)班全體同學(xué)的那一刻起，我就把自己當(dāng)作這個(gè)班上的一分子對(duì)待，嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心每一位學(xué)生。我積極地向原班主任請(qǐng)教班級(jí)管理、個(gè)別教育等方面的經(jīng)歷，并把這些討來(lái)的經(jīng)歷與在學(xué)校學(xué)習(xí)的《班主任工作技能》知識(shí)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用到班主任工作中去。通常，我會(huì)利用課間以及晚修前的空閑時(shí)間，深化到班里，與學(xué)生們聊天，盡可能多地理解他們生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的情況，引導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)。這樣，加上從班主任那里理解到的信息，我做到了快速地熟悉、掌握班中學(xué)生們的情況，這大大地方便了我班主任工作的開(kāi)展。此外，通過(guò)與伙伴一起指導(dǎo)學(xué)生的話劇表演《孔雀東南飛》，“我的高中生活設(shè)計(jì)”主題班會(huì)的舉行，極大地拉近了與學(xué)生之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，大膽管理他們，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等現(xiàn)象，及時(shí)處理，不讓他們影響到整個(gè)班的作風(fēng)。有重大問(wèn)題，不好擅自處理的，我先行請(qǐng)示班主任或是值班的老師，得到指示后再進(jìn)展處理，充分尊重原班主任及老師的意見(jiàn)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)管理班級(jí)，通過(guò)班主任工作的開(kāi)展，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，增強(qiáng)了應(yīng)變事情的才能?？傊瑓⒓咏逃龑?shí)習(xí)的這一個(gè)多月里，我因有了明確的目的，虛心請(qǐng)教的端正態(tài)度，以及積極的行動(dòng)，使得自己收獲良多。金秋十月，我無(wú)愧于自己的耕耘，也無(wú)愧于自己的所得。個(gè)人自我鑒定篇3回首三年大學(xué)校園生活和社會(huì)理論生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步自己，我在思想行為方面可以作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，而是很樂(lè)意的去做并且可以得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作才能，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的理論才能也得到非常大的進(jìn)步。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。回憶這幾年，我很快樂(lè)能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是非常敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我覺(jué)得，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)歷也太少，這些我都會(huì)在今后努力進(jìn)步、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對(duì)于面對(duì)將來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)如今，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目的。個(gè)人自我鑒定篇4《xxxx的實(shí)驗(yàn)與研究》是xxxx年立項(xiàng)的xxx市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大課題，xxx年立項(xiàng)的xxx省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。根據(jù)課題組成員近五年的精心研究，根本完成了研究任務(wù)。通過(guò)本課題的研究，主要是探究研究性學(xué)習(xí)及其根本規(guī)律，探究在中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式，為中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)推動(dòng)新課程改革提供可借的經(jīng)歷。通過(guò)研究，促進(jìn)老師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)課程改革的深化開(kāi)展。立項(xiàng)具有重要的意義和理論意義。在課題研究過(guò)程中，我們教研室、教科所的研究人員和實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)老師組成的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，從理論和的結(jié)合上研究，在研究過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)結(jié)合”：一是課題實(shí)驗(yàn)與新課程改革嚴(yán)密結(jié)合，將實(shí)驗(yàn)研究成果及時(shí)應(yīng)用于新課程改革，再把中遇到的問(wèn)題納入課題研究的內(nèi)容不斷深化研究。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)新課改，通過(guò)新課程改革促進(jìn)課題研究。二是理論研究與科學(xué)決策相結(jié)合，把理論研究成果作為決策根據(jù)，以科學(xué)決策促使課題實(shí)驗(yàn)的不斷深化，推動(dòng)課改良程。本課題通過(guò)研究與實(shí)驗(yàn)，提出了研究性學(xué)習(xí)在各學(xué)段的目的、管理形式、操作方法、評(píng)價(jià)方法。在課題研究中出從學(xué)科、生活、大自然、社會(huì)四條途徑中引發(fā)、發(fā)現(xiàn)、挖掘、尋找課題等做法，對(duì)中小學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)都有重要的指導(dǎo)意義。研究性學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)四年的探究出的根本經(jīng)歷是：根據(jù)國(guó)家、地方、學(xué)校三類(lèi)課程，憑借學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)空間，根據(jù)自然、社會(huì)、自我三個(gè)取向，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。以研究性學(xué)習(xí)為龍頭，整合綜合活動(dòng)其他領(lǐng)域的內(nèi)容。在操作中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的“六個(gè)步驟”，即：指導(dǎo)學(xué)生正確選題，制定研究方案，搜集材料，開(kāi)展研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告，交流展示研究成果。組織管理上“六個(gè)落實(shí)”，即：指導(dǎo)老師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)、管理落實(shí)、交流展示成果落實(shí)、評(píng)價(jià)落實(shí)。這些根本經(jīng)歷在全省發(fā)生了重大影響，該項(xiàng)成果已在省市全面推廣。通過(guò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的與研究，教育者在教育觀念上實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：即教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；老師角色的轉(zhuǎn)變；課程觀和教本觀的轉(zhuǎn)變；人才觀的轉(zhuǎn)變。個(gè)人自我鑒定篇5光陰似箭，日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在檢驗(yàn)科主任的帶著下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床效勞理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療效勞工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)：一．兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作作為檢驗(yàn)科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)那么。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，搜集到老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)歷，提出意見(jiàn)和建議，給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止，己根本能滿足醫(yī)院各類(lèi)病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類(lèi)病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照(全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程)和(產(chǎn)品說(shuō)明書(shū))進(jìn)展操作，在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告根本能到達(dá)準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療平安第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步進(jìn)步醫(yī)療效勞質(zhì)量、改善效勞態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。二.專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作才能和詳細(xì)工作日常的臨床檢驗(yàn)工作，雖然工作比擬繁忙，做起來(lái)有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極支持科主任工作，我不怕費(fèi)事，虛心向老師學(xué)習(xí)、自己探究理論，在很短的時(shí)間內(nèi)純熟掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，進(jìn)步了工作才能，在詳細(xì)工作中形成了一個(gè)比擬明晰的工作思路，可以順利的開(kāi)展工作并純熟圓滿地完本錢(qián)職工作。為了彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基矗三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們理解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，可以正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)展了整改，收到了良好的效果。在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然獲得了一些成績(jī)，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步進(jìn)步，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，比方個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的.挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力創(chuàng)始工作新場(chǎng)面，使思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新程度，為總院的開(kāi)展做出更大更多的奉獻(xiàn)。個(gè)人自我鑒定篇6在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一直都謹(jǐn)記一道原那么，那就是努力和幸運(yùn)是對(duì)半的。一個(gè)不努力的人，幸運(yùn)總會(huì)缺席；一個(gè)幸運(yùn)的人，努力總是陪伴左右。所以在這三年的高中生活里，我一直都以學(xué)習(xí)為生活的主要核心，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，以此鼓勵(lì)自身成長(zhǎng)，往一個(gè)更好的方向去攀巖。盡管這次高中生活已然完畢，但是我對(duì)將來(lái)的探究從未停下，我會(huì)堅(jiān)持我的原那么和向往，繼續(xù)往前，繼續(xù)奮斗。那些日以繼夜的苦讀生活完畢了，回味過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己真的有所進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)上是一個(gè)非常執(zhí)著的人，有時(shí)候一道題沒(méi)有解決，一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有理解透徹，我絕對(duì)不會(huì)就此停手，我一定會(huì)把這些東西弄清楚再去休息。有時(shí)候自己會(huì)奮戰(zhàn)到很晚，即使很累了，但是我還是會(huì)堅(jiān)持下去，把當(dāng)天的事情解決了，我才會(huì)更加安心的休息。所以即使我休息時(shí)間沒(méi)有其別人那么多，但是我的狀態(tài)一直都很好，因?yàn)橛匈|(zhì)量的休息早就高于很多帶著焦慮性的休息了。在生活當(dāng)中，我是一個(gè)很有原那么性的人，有時(shí)候有原那么或許會(huì)讓自己疏遠(yuǎn)很多的人，但是一直可以在我身邊的朋友，一定也是非常有原那么的。正是因?yàn)槲覀儽舜耸熘?、理解，所以我們才明白，有原那么，是一個(gè)人成立的根本，也是我們今后無(wú)論做什么事情的一個(gè)根底。因?yàn)檫@一份原那么，催促我們不去翻越界限，做好自身，也不會(huì)影響別人。在學(xué)校和同學(xué)老師的相處當(dāng)中，我認(rèn)為自己也是一個(gè)比擬細(xì)心的人，有時(shí)候也會(huì)察言觀色，去幫助一些處于困難里的同學(xué)。平時(shí)老師有什么要求我去做的，或者是交代給我的事情，我都會(huì)盡自己所能去做好。我是班內(nèi)的紀(jì)律委員，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约旱拇蠊珶o(wú)私得罪很多同學(xué)，但我認(rèn)為真正想和我做朋友的人只會(huì)欣賞我的大公無(wú)私，而絕不會(huì)喜歡一個(gè)不能明辨是非的人。這是我對(duì)待自己班內(nèi)工作的一個(gè)態(tài)度，也是我為人處世的原那么。走到今天，面對(duì)過(guò)去的歲月。我對(duì)自己的如今是比擬滿意的，我至少?zèng)]有偏離自己的軌道，也沒(méi)有對(duì)如今的我感到絕望，更是沒(méi)有讓我的老師以及爸媽絕望。我想，這或許就是一個(gè)最好的答案了。漫漫人生，漸漸成長(zhǎng)，我不會(huì)急于求成，我會(huì)在今后的大學(xué)生活當(dāng)中努力的前行，不負(fù)光陰，不負(fù)一切的愛(ài)和期望。個(gè)人自我鑒定篇7回憶本學(xué)期的工作方案，我從三個(gè)方面進(jìn)展一下小節(jié)：一、思想態(tài)度作為一名幼兒老師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德標(biāo)準(zhǔn)、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就可以在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心保護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或害怕、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們漸漸熟悉，漸漸融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我那么會(huì)提供合適他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比擬安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度承受你的教育。二、注重孩子的成長(zhǎng)由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，理解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)場(chǎng)是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是他〔她〕們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探究一些新穎事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手才能非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà)，根本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工。三、擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是非常重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車(chē)的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的時(shí)機(jī)比擬少，于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)交流或上門(mén)家訪。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解孩子在園的一些情況，做到家園共育。在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和保護(hù)每一位孩子，讓每一個(gè)孩子都能安康的成長(zhǎng)。個(gè)人自我鑒定篇8不知不覺(jué)間，從20xx年9月份走進(jìn)展知中學(xué)至今已有一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。作為一名新老師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化。這期間我對(duì)自我工作有很多的考慮和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作鑒定如下：為人師，我認(rèn)為品德是先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自我。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的典范。小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異，對(duì)于剛進(jìn)初中的學(xué)生老說(shuō)，一切都很新穎。此刻的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)場(chǎng)有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模擬成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣，好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，所以，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，開(kāi)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。所以，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我進(jìn)取參加新老師培訓(xùn)，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)多方面學(xué)習(xí)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這半年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了一學(xué)期的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這半年里，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新老師，在教學(xué)工作上經(jīng)歷的欠缺，讓我覺(jué)得課堂的把握仍是一大難點(diǎn)，所以我經(jīng)常去聽(tīng)葉老師，徐老師上課以及其他數(shù)學(xué)組老師的課，仔細(xì)觀察他們的一言一行，對(duì)于文節(jié)的引導(dǎo)和理解，學(xué)生的鑒定與反應(yīng)都是我每次聽(tīng)課的重點(diǎn)，聽(tīng)有經(jīng)歷的老師的課，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟，每次聽(tīng)完回辦公室總感覺(jué)自我還有很多很多東西要學(xué)。這個(gè)學(xué)期，我在校內(nèi)外聽(tīng)課33節(jié)，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我會(huì)把老老師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自我的備課教案進(jìn)展修改，將老老師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，所以我在努力的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲良多可是有很多缺乏的地方等待我去進(jìn)步。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自我的缺乏，越做越好，全面而不失風(fēng)格。個(gè)人自我鑒定篇9光陰荏苒，本人進(jìn)入單位三年以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的關(guān)心和幫助下，積極完成了每一項(xiàng)工作和任務(wù)。對(duì)待工作細(xì)致認(rèn)真，對(duì)待同事友好熱心，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)尊重敬重，我自認(rèn)為在這份工作上表現(xiàn)了自己最好的程度。這次對(duì)自己這段時(shí)間的工作表現(xiàn)進(jìn)展一次鑒定，如有什么不妥的地方還望領(lǐng)導(dǎo)可以指正。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想。不管一個(gè)人在一份事業(yè)上做了多久，學(xué)習(xí)都是一件要一直堅(jiān)持的事情。在這條學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把單位的要求放在心里，把自己的責(zé)任抗在肩上，通過(guò)自己的努力去到達(dá)單位對(duì)我的期望。在這段時(shí)間里，我不斷的在提升自己的思想覺(jué)悟，其實(shí)一個(gè)人對(duì)待一份事業(yè)的態(tài)度也是基于他對(duì)這份事業(yè)的一個(gè)想法的，這也就是我們的思想覺(jué)悟。覺(jué)悟高，我們做事情也就更加簡(jiǎn)單的，而思想也是可以訓(xùn)練進(jìn)步的。過(guò)去我一直都再堅(jiān)持做這一件事情，將來(lái)也會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓自己進(jìn)步更多，更快。二、認(rèn)真做事，細(xì)致細(xì)心。這個(gè)階段自己所犯的錯(cuò)誤很少，幾乎也就是一些事情略微沒(méi)有注意出現(xiàn)的一點(diǎn)小小的破綻，影響不是很大。這段時(shí)間里，我一直都在認(rèn)認(rèn)真真的做事情，我是一個(gè)很怕費(fèi)事的人，也是一個(gè)很不喜歡承受批評(píng)的人，所以我在做事情的時(shí)候會(huì)尤為的小心，一是為了把這件事情做好，二是為自己防止那些不必要出現(xiàn)的費(fèi)事。我對(duì)這個(gè)方面是很固執(zhí)的，所以我在做事情上，一直都非常的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，很少因?yàn)榇中姆稿e(cuò)的，這也是我將來(lái)可以一直保持下去的一個(gè)方向，我會(huì)為此更加努力。三、嚴(yán)于律己，遵守己責(zé)。紀(jì)律是一個(gè)集體最重要的東西，在單位這個(gè)集體中，每個(gè)人都樹(shù)立了一個(gè)非常嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)。而我也在這樣的大集體中，嚴(yán)于律己，堅(jiān)決不去觸碰紀(jì)律的邊沿。每天都按時(shí)上下班，絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間觀念的缺失而導(dǎo)致遲到或者是早退。在平時(shí)的生活中，沒(méi)有什么一定要請(qǐng)假的地方絕不會(huì)請(qǐng)假，絕不會(huì)把自己的工作秩序擾亂，也不會(huì)影響到單位的工作秩序。這一年確實(shí)過(guò)得很快，我的孩子已經(jīng)上了高