中班社會(huì)相信自己我能行教案反思

中班社會(huì)相信自己我能行教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人

中班社會(huì)信任我可以教書和反思

中班社會(huì)認(rèn)為，我可以進(jìn)行教學(xué)案例反思，主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容。

通過米卡（M）和牛紐（NN）的故事視頻，讓孩子們知道在遇到困難并開頭思索時(shí)該如何可怕。

放棄自我，告知自己并信任自己必需這樣做，體驗(yàn)活動(dòng)中的自信力氣，鼓舞幼兒面對生活中的困難，樂觀查找解決困難和取得勝利的方法，適合幼兒園老師上學(xué)校社交活動(dòng)課，快來看看我是否可以自學(xué)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過視頻中的米卡（M）和牛牛（NN）的視頻，讓孩子們知道他們在遇到困難時(shí)不會(huì)可怕，不會(huì)放棄大腦，告知自己并信任他們必需這樣做。

2.體驗(yàn)自信在活動(dòng)中的力氣，鼓舞幼兒面對生活中的困難，并樂觀查找解決困難和取得勝利的方法。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.情愿大膽嘗試，并與同行共享您的感受。

5.最初進(jìn)展幼兒解決現(xiàn)有生活閱歷問題的力量。

活動(dòng)預(yù)備

信任自己，我能做到故事視頻，信任自己歌曲，小鏡子。

活動(dòng)程序

首先，直接介紹，觀看視頻信任我能做到的第一部分。

爭論小型動(dòng)物學(xué)校的小型動(dòng)物畫了自己喜愛的東西，鹿老師贊揚(yáng)每個(gè)人都畫得很棒。

但是熊米卡呢？米卡為什么不快樂？米卡勝利畫了一架小型飛機(jī)嗎？他的表情是什么？假如您是M，則不會(huì)畫飛機(jī)的機(jī)翼，該怎么辦？

其次，激發(fā)困難的魔術(shù)歌曲，激發(fā)孩子們觀看視頻中歌曲的愛好，鼓舞孩子大膽唱歌。

第三，觀看視頻信任我能做到的其次部分。

爭論小動(dòng)物在踢角球，為什么兔子女孩不參與？您想關(guān)心兔子英勇地參加嗎？熊咪卡和鹿老師如何關(guān)心兔子？兔子可以吹牛角嗎？為什么？

第四，孩子們牽著手圍成一圈唱歌。

爭論假如我遇到生活困難，應(yīng)當(dāng)怎么辦？感到自信的力氣。

五，爭論

有什么奇異的方法可以使自己自信嗎？每個(gè)孩子都有一個(gè)魔鏡，笑容最自信，聲音最大，說我是最好的，我能做到。

幼兒可以自由地對同伴說我是最好的，我可以做到。

六，自信珍寶免費(fèi)陪魔術(shù)表演

當(dāng)您遇到困難時(shí)，不要可怕，告知自己我可以做到。

不要放棄您的大腦，信任您必需這樣做。

假如您遇到麻煩，請不要可怕，告知自己我可以做到，英勇并盡量不放棄，我信任我可以做到。

我有信念珍寶，是的！

七，播放音樂

信任自己，孩子們可以自由地跳舞并結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思

自信是勝利的基石。

這是一個(gè)人對自己力氣的理解和充分估量。

這是一種良好的心理素養(yǎng)。

兒童的自信念是兒童社會(huì)進(jìn)展的重要方面，可以有效地促進(jìn)兒童的認(rèn)知進(jìn)展和良好人格的形成。

《指南》社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)3自尊，自信，表達(dá)，4-5歲的典型表現(xiàn)盡可能多做自己的事情，并敢于嘗試某些困難的活動(dòng)和任務(wù)。

5-6歲的典型表現(xiàn)我可以毫無困難地堅(jiān)持下去并尋求關(guān)心。

通過米卡和牛牛的故事視頻，孩子們在遇到困難時(shí)不會(huì)可怕。

他們不會(huì)放棄自己的大腦，告知自己并信任自己必需這樣做。

并通過活動(dòng)體驗(yàn)自信的力氣，鼓舞幼兒面對生活中的困難，并樂觀查找解決困難，取得勝利的途徑。

該活動(dòng)使用兩個(gè)視頻剪輯讓孩子們體驗(yàn)小動(dòng)物如何面對并最終在遇到困難時(shí)克服困難。

在兩個(gè)視頻剪輯中，孩子們沒有想起那些困難的場景，但故事卻被扔掉了。

兒童卡假如您是小米卡，則不會(huì)畫飛機(jī)的機(jī)翼。