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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園大班班主任工作總結(jié)范文四篇
老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于靜默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。以下是我整理的關(guān)于幼兒園大班班主任工作總結(jié)范文四篇,希望大家喜愛(ài)!
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幼兒園大班班主任工作總結(jié)
每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過(guò)的很快,時(shí)間總是在我們彈指間靜靜消逝,大班上學(xué)期立刻就結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無(wú)論對(duì)孩子還是老師我們都有許多的收獲和不足之處,為了下學(xué)期工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。
一、班級(jí)現(xiàn)況分析
本班有男孩__名,女孩__名,男孩多女孩少,經(jīng)過(guò)了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活,班級(jí)常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過(guò)周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子供應(yīng)自我展示的機(jī)會(huì),讓孩子更加自信和活潑了,當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平常的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒(méi)有去刻意熬煉這些孩子,導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的學(xué)問(wèn)量有了肯定得積累、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的提高、自理實(shí)力、交往實(shí)力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽,?huì)依據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來(lái)完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則,把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,把責(zé)任、愛(ài)心放在工作的首位,對(duì)工作樂(lè)觀不拖后腿,在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。
二、平安工作
幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作,只有平安工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、平安意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的平安事故發(fā)生,有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們剛好針對(duì)這種狀況自己反省總結(jié)閱歷,對(duì)孩子進(jìn)行平安方面的再教化,通過(guò)案例分析、講道理、故事、平安演習(xí)等多種形式,讓孩子知道平安的重要性,到學(xué)期末孩子的平安意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好,須要重點(diǎn)抓。
三、教化教學(xué)
本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教化教學(xué)工作也有了肯定程度的進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有打算課后有反思,虛心接受聽(tīng)評(píng)課老師的看法并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教化教學(xué)工作有所提升,通過(guò)上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取他們的珍貴看法和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,留意力不集中、理解實(shí)力、社會(huì)閱歷、學(xué)問(wèn)的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還須要再學(xué)習(xí)。
四、家園共育
本著相互敬重、同等的原則,我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際狀況引領(lǐng)家長(zhǎng),共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過(guò)與家長(zhǎng)
當(dāng)面溝通、家訪、打電話(huà)、校訊通、公開(kāi)課、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家進(jìn)步行溝通,誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)贏得了家長(zhǎng)對(duì)我們的一樣好評(píng),在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會(huì)有甜也有苦,有體驗(yàn)勝利的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會(huì)樂(lè)觀的去接受,工作中我們不計(jì)較自己的得與失,把班級(jí)工作放在第一位,把孩子的成長(zhǎng)發(fā)在第一位,我們會(huì)不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充溢自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學(xué)期加油!
幼兒園大班班主任工作總結(jié)
轉(zhuǎn)瞬間又到學(xué)期末,回顧半年來(lái)的工作,我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,甘于靜默無(wú)聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”?;叵霂啄陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我和孩子、家長(zhǎng)們的歡樂(lè)、歡樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的實(shí)力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):
一、在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等
我們大班共38名小摯友,這學(xué)期我班的新生就有十多個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、識(shí)字、平安教化課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際綻開(kāi)了‘中秋節(jié)’‘國(guó)慶節(jié)’‘元旦’等主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力、社交實(shí)力、藝術(shù)審美實(shí)力、動(dòng)手操作實(shí)力方面都有了明顯的提高。我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出,整體來(lái)說(shuō)駕馭狀況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:略微學(xué)了簡(jiǎn)潔的字,和寫(xiě)字的比劃,幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò),許多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)美麗的,只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不愿寫(xiě)字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě),體育每天我們都保持一節(jié)體育課,帶領(lǐng)幼兒主動(dòng)熬煉,一學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素養(yǎng)都得到了很大提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培育幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教化”,從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),敬業(yè),主動(dòng)向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為剛好的進(jìn)行教化和訂正。
3、常常開(kāi)展一些自理實(shí)力的競(jìng)賽(如穿衣脫鞋等)。
4、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)惜環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà),勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、敬重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多激勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、少指責(zé)。
三、平安與衛(wèi)生方面
平安工作是最重要的工作之一,保障幼兒的人身平安,是每一個(gè)老師的責(zé)任。在日常生活中,我會(huì)通過(guò)平安教化課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起平安事故。衛(wèi)生方面我班也有肯定的進(jìn)步,每天做好晨檢、藥物登記等、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、老師協(xié)作
各班老師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能剛好溝通,老師間常常相互溝通,做到了相互學(xué)習(xí),剛好反思,隨時(shí)調(diào)整,班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。
總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲當(dāng)然也不小,在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教化,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化,注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長(zhǎng)
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