中學萬圣節(jié)活動策劃中學萬圣節(jié)活動策劃書中學萬圣節(jié)活動策劃方案

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中學萬圣節(jié)活動籌劃(一)

一、活動目的：營造外語氣氛、給學生搭建平臺、全員參與、積極歡樂

二、活動時間、地點

活動時間：2023年11月1日

活動地點：升旗操場

參與人員：全體學生

三、各年級活動工程(每位學生至少玩一種嬉戲，全員參加，留意安全)

(一)七年級

小鬼闖難關(guān)：學生進展接力跑，途中跳單雙圈，還要要答復教師提出的問題。按時間排名。

活動器材：單雙圈

音樂：Goaway

HappyHalloween!

人員安排：家長10人，包含照相，換衣服，紀律、衛(wèi)生

跳舞場地的安排：現(xiàn)場劃分

七年級認讀單詞：

(二)八年級

小鬼跳跳跳：每班用一個跳跳球進展接力跳。每個學生從起點起跳，在到達終點時答復教師提出的問題，然后再跳回原點，之后進展下一個學生，以全部學生都跳玩一遍的總時間排名。

活動器材：跳跳球

八年級回答下列問題：

1.Whatisyourname?

2.Saythreeanimals.

3.Whatisyourfathersname?

4.Howareyou?

5.Howoldareyou?

6.Whoisyourfriend?

7.Whatcolourisyour…?

8.Whatdayisittoday?

9.WhoisyourEnglishteacher?

10.Count1-10.

七、八年級

1、每班分成6組刻南瓜燈、評比

2、單詞接力

四、安全保障

教師提前做好安全教育：活動過程中的安全、刀具的安全使用

五、所需道具：

1、呼啦圈(宿謙和體育教師負責)

2、刻南瓜的桌子朱剛教師負責

3、南瓜和刻刀，學生自帶

六、主持人訓練：付教師

中學萬圣節(jié)活動籌劃(二)

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，協(xié)作英語教學，培育學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參與對象

初一到初三全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a).利用假期要求學生設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參與評比，并布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動安排：

1).17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶著學生進展互動小嬉戲。

備注：

1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進展安全教育。

2、學部會適當預備一些糖，各班也要相應預備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避開恐懼。

4、每班需上交南瓜燈一盞參與評比展出。

中學萬圣節(jié)活動籌劃(三)

一、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

二、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當代大學生的激情!

三、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應當要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的進展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的進展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生承受新事物的力量更加強。進行該次活動，不僅可以豐富學生的文化學問，增加文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關(guān)系，促進人與人之間的溝通。

四、活動地點

在運動場進行

五、活動開展

1)視頻展現(xiàn)。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)預備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風格，制造怪異的風格到達效果)

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)嬉戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進展搶答，搶答勝利者可進展下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的詳細內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進展更高難度的”問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進展有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內(nèi)的學問點，以及識別魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的風格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的喧鬧氣氛，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7)活動完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

附：活動邀請校播送站、記者團、電視臺進展跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。

六、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開頭活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學們也許地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動完畢閉目

七、活動應留意的問題和細節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提示同學備好雨具。

③活動完畢后，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學們完畢嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進展相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進展活動預報，加大宣傳力度，提高活動氣概

八、完畢語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

中學萬圣節(jié)活動籌劃(四)

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴大學習領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：臺北市芳和國中

三、活動時間：

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

9：00至9：30

萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習俗和傳統(tǒng)慶?；顒印Ｍ瑫r并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。

其次組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使學生喜愛英語并樂于學習英語。

9：30至11：00

英語過關(guān)嬉戲活動

共設(shè)有八關(guān)，學生通過六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)勝利證書」。各關(guān)內(nèi)容力求簡潔好玩味性，使寓教于樂。

闖關(guān)活動內(nèi)容如下：

1.Trickortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出HalloweenChant以拿到關(guān)主請客的糖果。

Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!

Treatortreat!Imaghost!Treatortreat!Givemeatoast!

2.Icansee…我觀察…

學生必需從事先預備好的萬圣節(jié)海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.Icanseeamummy.Icanseeaghost.Icanseeablackcat.

3.IcanspeakEnglish我會說英語

請學生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字并將它拼出來。

Ex.OREO,O-R-E-O

4.Singasong歡快唱歌

學生約四到五人一組，協(xié)作動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出教師所教過的歌曲。

5.Simonsays教師說

學生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“教師說”的嬉戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)

6.Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

7.Phonics舌頭體操

請小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇bban,bed,bit,bob,bug

8.QandA

每個學生答復關(guān)主所問的問題，每人三句。

Ex.Whatcolorisit?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)嬉戲。

七、經(jīng)費：

活動經(jīng)費由臺北縣政府補助，缺乏局部，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。

中學萬圣節(jié)活動籌劃(五)

活動預備：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》

前期預備：

1、熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?

教師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch,whatsthetime?”教師對著孩子說“twooclok…..”，當說到“tenoclock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替