高中生物-植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
高中生物-植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
高中生物-植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
高中生物-植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
高中生物-植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

葵花朵朵向太陽秋楓臨落慕余暉蕓蔻新發(fā)探窗欞4喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長。引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時。靠的是雨露陽光,離不開信息分子。問題探討1.圖中植株的生長方向有什么特點?2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)這株植物生長方向的改變?在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。[來源:zxxk學(xué)科網(wǎng)]植物的向光性植物出現(xiàn)向光性的原因是什么?第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程,嘗試解釋植物向光性的原因。2.通過對經(jīng)典實驗的分析和評價,理解生物實驗設(shè)計的一般過程和基本原則,并能據(jù)此設(shè)計實驗進(jìn)行進(jìn)一步探究。3.通過了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程和閱讀教材,掌握植物生長素產(chǎn)生的部位、運輸及分布。和達(dá)爾文一起“思考”一、向光性原因的探索歷程胚芽鞘

單子葉植物尤其是禾本科植物種子萌發(fā)時,包在胚芽外的錐形套狀物,能保護(hù)生長中的胚芽。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,進(jìn)行光合作用。1880年,達(dá)爾文第一組第二組第三組第四組小組討論:1、哪些組可以形成對照?2、各組對照實驗的單一變量是什么?結(jié)論是什么?延伸實驗錫箔紙,不透光向光彎曲與尖端有關(guān),感光部位—尖端生長彎曲的部位在哪?延伸實驗

看一看下面的實驗,你能得出什么結(jié)論?下一頁結(jié)論:生長和彎曲的是伸長區(qū)(尖端以下部位)推測:胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響,造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光彎曲。??與詹森、拜爾同感“影響”瓊脂:常用作培養(yǎng)基的凝固劑,易熔,可塑,物質(zhì)可在瓊脂中擴(kuò)散而性質(zhì)不變。云母片:常用作電器絕緣材料,物質(zhì)不能透過云母片擴(kuò)散。1910,詹森瓊脂片AB對照詹森的實驗是否完善,提出你的見解?結(jié)論:尖端產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞到下部1914,拜爾黑暗中進(jìn)行結(jié)論:尖端產(chǎn)生的刺激在伸長區(qū)分布不均勻引起彎曲生長黑暗中黑暗中單一變量:尖端放置的位置達(dá)爾文的推論單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,可傳遞到伸長區(qū)傳遞到下部的刺激會使背光面比向光面生長快詹森的實驗拜爾的實驗初步證明尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長黑暗中瓊脂片ABC隨溫特揭示生長素的奧秘溫特的實驗(1928年)向?qū)?cè)彎曲生長不生長也不彎曲溫特的實驗有什么巧妙之處呢?提出你的見解?溫特實驗的分析胚芽鞘尖端確實可以產(chǎn)生某種向下運輸?shù)牟⒛芤鹋哐壳噬L的物質(zhì)溫特認(rèn)為這可能是和動物激素類似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命名為:生長素結(jié)論:使用的瓊脂塊是否用尖端處理過1組彎曲生長,2組不生長;現(xiàn)象:單一變量:1931年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)—吲哚乙酸(IAA)。

但是,由于生長激素在植物體內(nèi)含量極少,直到1946年,人們才從高等植物中分離出了生長素,并確認(rèn)它就是IAA。胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,就向下面的伸長區(qū)傳遞某種影響,造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光彎曲。??植物向光性原因初探生長素生長素分布不均勻!進(jìn)一步探究提出問題:單側(cè)光如何引起生長素分布不均勻?

做出假設(shè):單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運輸設(shè)計實驗方案材料用具:胚芽鞘尖端、去掉尖端的胚芽鞘若干、小刀、瓊脂塊、云母片……預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論ABABCD實驗結(jié)果展示:橫向運輸云母片CD分布多生長快分布少生長慢尖端①感受光刺激②產(chǎn)生生長素③橫向運輸尖端以下DC單側(cè)光背光側(cè)向光側(cè)AB生長彎曲植物向光性的原因植物激素

由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,稱作植物激素。

繼發(fā)現(xiàn)了生長素之后,人們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。(一)產(chǎn)生:主要有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(二)分布:植物體各器官都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等。二、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸(三)運輸1.極性運輸在胚芽鞘、芽、幼根中,生長素只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來。2.非極性運輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。形態(tài)學(xué)的上端和下端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論