2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年天津培杰中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是A.蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜直接相連C.細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案:D2.下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】12:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式.【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(﹣NH2)和一個(gè)羧基(﹣COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因.【解答】解:A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子中缺少氨基,因此不屬于氨基酸,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子中含有一個(gè)氨基(﹣NH2)和一個(gè)羧基(﹣COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,屬于氨基酸,B正確;C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上,因此不屬于氨基酸,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,該分子的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基沒(méi)有連接在同一個(gè)碳原子上,因此不屬于氨基酸,D錯(cuò)誤.故選:B.3.保護(hù)生物多樣性要依靠生物科學(xué)和技術(shù),下列保護(hù)生物多樣性的措施中不正確的是A.采用人工繁育技術(shù)

B.實(shí)施再引進(jìn)工程C.大量引進(jìn)外來(lái)物種

D.建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)參考答案:C4.父親六指(致病遺傳因子A),母親正常,他們的第一個(gè)孩子手指正常,再生一個(gè)患病男孩的概率是(

)A.12.5% B.25% C.50% D.75%參考答案:B5.動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中,起主要作用的是(

A.激素調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)參考答案:C6.下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生膜融合的是(

A.植物體細(xì)胞雜交B.受精過(guò)程C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案:C7.下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A.喝牛奶進(jìn)入胃中

B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C.肌肉注射青霉素

D.口服抗菌藥物參考答案:C8.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(

)A.吞噬細(xì)胞

B.靶細(xì)胞

C.T細(xì)胞

D.漿細(xì)胞、參考答案:D9.某種毒素侵入人體后,阻礙了細(xì)胞呼吸而影響人體的正常生命活動(dòng)。這種毒素可能作用于(

A.核糖體

B.細(xì)胞核

C.細(xì)胞膜

D.線粒體參考答案:D10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是()

A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)

B.脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒

C.檢測(cè)還原糖時(shí),在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液

D.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液參考答案:B11.如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線,下列說(shuō)法正確的是①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力②a為“J”型曲線,b為“S”型曲線③陰影部分的個(gè)體數(shù)量表示通過(guò)生存斗爭(zhēng)被淘汰的個(gè)體數(shù)④K值為環(huán)境容納量A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②③④參考答案:D12.關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是A.每個(gè)DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸B.DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的C.DNA中每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D.雙鏈DNA分子中的一段,如果有40個(gè)腺嘌呤,就一定同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶參考答案:C13.基因型為Mm的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因MM、mm、Mm的分開,依次分別發(fā)生在:

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞形成精子A、①②③

B、③③②

C、②②②

D、②③④參考答案:B14.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水

B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能參考答案:D15.許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵,如果取同種魚的垂體研碎后注入魚體內(nèi),就可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的:A.性激素

B.促甲狀腺激素

C.生長(zhǎng)激素

D.促性腺激素參考答案:D16.禽流感是由禽類流感病毒引起的,對(duì)家禽和人類有很大危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是:①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性②在人體內(nèi)使禽流感失去感染人體細(xì)胞的能力③T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞④形成沉淀被吞噬細(xì)胞消化⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放出禽流感病毒⑥將患病的家禽深埋

A.①②③

B.②⑤⑥C.①③④

D.①②④參考答案:D略17.在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合

B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞

D.使靶細(xì)胞裂解死亡

參考答案:D18.英國(guó)科學(xué)家維爾穆特用羊的體細(xì)胞(乳腺細(xì)胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,這一方法被稱之為“克隆”。以下四項(xiàng)中,與此方法在本質(zhì)上最相近的是()A.將兔的早期胚胎一分為二后,分別植入兩只母兔的子宮內(nèi),并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子B.將人的抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的煙草新品種C.將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞D.將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí),再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”參考答案:A略19.植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成(

)①纖維素

②ATP

③脂肪

④磷脂

⑤性激素

⑥RNAA.①④⑥

B.③④⑤

C.④⑤⑥

D.②④⑥參考答案:D20.通過(guò)選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出(

)A.大腸桿菌

B.霉菌

C.放線菌

D.固氮細(xì)菌參考答案:A21.關(guān)于“中心法則”含義的敘述正確的選項(xiàng)是()A.DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制

B.中心法則只能適用于真核生物C.表示遺傳信息的傳遞方向

D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀參考答案:C略22.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A.大腦皮層

B.垂體

C.下丘腦

D.脊髓參考答案:C23.組成DNA的五碳糖、含氮堿基、脫氧核苷酸的種類數(shù)依次是()

A.1、2、4

B.2、4、4

C.1、4、4

D.2、4、8參考答案:C24.組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是:(

A.氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸

B.氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

C.氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

D.葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸參考答案:A25.細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。如下圖,關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別C.若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則胰島素通過(guò)血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞D.細(xì)胞膜上的受體是所有細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)參考答案:D26.下圖表示生物新物種形成過(guò)程的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是

A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致基因庫(kù)差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)進(jìn)化

C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離

D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件參考答案:D27.下列關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞周期與代謝有關(guān),溫度越高所需時(shí)間越長(zhǎng)B.細(xì)胞種類不同,細(xì)胞周期一般不相同C.人類成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期D.在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色體形態(tài)和數(shù)目發(fā)生規(guī)律性變化參考答案:A28.PCR過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程相比,主要有兩點(diǎn)不同,它們是①PCR過(guò)程需要的引物是人工合成的單鏈DNA②PCR過(guò)程需要DNA聚合酶③PCR過(guò)程中DNA的解旋不依靠解旋酶④PCR過(guò)程中,需要四種脫氧核苷酸為原料A.③④B.①②C.①③D.②④參考答案:C29.下列關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的四個(gè)選項(xiàng)中,不正確的是A.詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以傳遞、B.拜爾的證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由頂端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)分布不均勻造成C.溫特證明生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)植物的向光性的產(chǎn)生與胚芽鞘的尖端有關(guān)參考答案:C30.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是()A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀參考答案:A【考點(diǎn)】9B:誘變育種;9A:雜交育種.【分析】四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.【解答】解:A、誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀,所以用物理因素誘變處理可提高突變率,A正確;B、誘變育種可形成新的基因,雜交育種不能形成新的基因,B錯(cuò)誤;C、三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來(lái),如四倍體和二倍體雜交產(chǎn)生的三倍體過(guò)程就是由受精卵發(fā)育而來(lái),C錯(cuò)誤;D、基因突變是隨機(jī)的和不定向的,誘變育種雖可提高突變率,但有利變異的個(gè)體往往不多,D錯(cuò)誤.故選:A.

31.下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是A.一個(gè)公園中的花卉

B.一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽

C.一條河里的魚

D.一個(gè)蜂巢里的蜂參考答案:D32.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該過(guò)程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸B.一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)C.核糖體移動(dòng)的方向從左向右D.若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變,合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變參考答案:D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;基因突變的原因.【分析】分析題圖:圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;⑥是核糖體,是翻譯的場(chǎng)所.【解答】解:A、該過(guò)程的模板是mRNA,A錯(cuò)誤;B、一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;C、根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,⑥在①上的移動(dòng)方向是從右到左,C錯(cuò)誤;D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因,若①中有一個(gè)堿基發(fā)生改變后,其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱;掌握密碼子的概念,明確密碼子與氨基酸之間的關(guān)系.需要注意的是B選項(xiàng),要求考生明確一種氨基酸可以由一種或幾種密碼子編碼,也可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn).33.所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一步驟,是哪一步A.體外受精

B.胚胎移植 C.基因檢測(cè)

D.細(xì)胞核移植參考答案:C34.下列研究的問(wèn)題不屬于群落水平的是

()A.梧桐山的鳶每年新增的個(gè)體數(shù)

B.深圳紅樹林的范圍和邊界大小C.鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢(shì)種

D.根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系參考答案:A35.右圖所示的生理過(guò)程是(

)A.原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻澤

B.真核生物的轉(zhuǎn)錄和翻澤C.原核生物的DNA分子的復(fù)制

D.真核生物的DNA分子的復(fù)制參考答案:A36.下列敘述符合基因工程概念的是(

)A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案:B略37.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線B~C段和D~E段下降的原因相同D.兩曲線B~D段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉參考答案:D38.用酵母菌釀制葡萄酒時(shí)一般酒中所含的酒精成分不超過(guò)14%,其原因是

A.是加水過(guò)多造成的

B.原料中用于發(fā)酵的糖太少

C.一定濃度的酒精影響酵母菌的存活

D.發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)熱多,高溫使酵母菌死亡參考答案:C39.采集的卵母細(xì)胞,都要體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子授精,以下原因不正確的是(

A、卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過(guò)程

B、動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同

C、體外人工培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才算成熟

D、沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時(shí)間由小變大參考答案:D略40.如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)水稻葉片離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如下圖所示。其中甲、乙有光照但不供氧氣,丙、丁有氧氣但在黑暗中。一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是(

)

A.甲和丁

B.丁和甲

C.丙和乙

D.乙和丙參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過(guò)程如下:

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過(guò)體外受精,形成奶牛受精卵;

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫眩?/p>

Ⅲ.電脈沖刺激受體細(xì)胞,促使其形成早期胚胎;

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法:___________________________________________。

(2)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行________處理。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過(guò)程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括

__和

。

(3)步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛行У姆椒ㄊ莀_______。導(dǎo)入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,在基因工程的步驟中,此步驟的名稱是__________________。

(4)步驟Ⅳ中,應(yīng)選擇性別為________的奶牛胚胎進(jìn)行移植。請(qǐng)舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法:____________________。參考答案:(1)注射促性腺激素,使良種奶牛超數(shù)排卵

(2)獲能

透明帶反應(yīng)

卵黃膜封閉作用

(3)顯微注射技術(shù)

構(gòu)建表達(dá)載體

(4)雌性

DNA分子雜交法,探針檢測(cè),染色體組型分析略42.香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c,d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B所示。請(qǐng)回答:(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更

,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論