高中信息技術(shù)-2.2.3合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

4/7PAGE2.2.3合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)中文件的下載方法；了解文件及其類型分析；能力目標(biāo)：能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄏ螺d文件；靈活運用下載工具提高下載效率；情感目標(biāo)：通過實際操作體驗成功的喜悅；理解合理合法下載文件的重要性?！窘虒W(xué)重點】根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄏ螺d文件【教學(xué)方法】采用講授、探究、任務(wù)驅(qū)動和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法?！窘叹邷?zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)多媒體【教學(xué)環(huán)節(jié)】情境引入播放《網(wǎng)絡(luò)驚魂》宣傳片（1995），結(jié)合安吉拉·布奈特的遭遇，引導(dǎo)學(xué)生共同引出課題《合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件》。內(nèi)容回顧展示幻燈片講授新課設(shè)定任務(wù)做一個有關(guān)黑客的專題網(wǎng)站。利用Dreamweaver來做平臺，網(wǎng)站的內(nèi)容包括黑客的發(fā)展史，世界及中國等代表人物的圖片及介紹等相關(guān)資料，有關(guān)黑客的電影等等,但是現(xiàn)在連做網(wǎng)站的軟件還沒下載。需求分析（學(xué)生分組討論）安排學(xué)生相互探討，利用網(wǎng)絡(luò)，完成以下任務(wù)：1、下載Dreamweaver軟件；2、下載有關(guān)黑客及其代表任務(wù)的圖片和文字介紹；3、下載有關(guān)于黑客的影片。如何在網(wǎng)絡(luò)上獲取這些信息呢？（讓學(xué)生帶著疑問學(xué)習(xí)下面知識）合作探究在學(xué)生完成任務(wù)的過程中回扣前面的知識點，提示操作步驟，輔以幻燈片展示。預(yù)備知識、網(wǎng)絡(luò)上常見的媒體文件及其類型（視學(xué)生合作探究的熟練程度而適當(dāng)講解）1、文件名即文件的名稱，通常由主名和擴展名組成，中間用“.”隔開，主名表示文件的名稱，擴展名一般用于表示文件的類型。例如：金字塔.jpg主名擴展名2、常見下載文件類型．htm網(wǎng)頁文件．docword文件．txt文本文件．jpg圖像文件．gif圖像文件．ppt演示文稿文件．rar壓縮文件．swf動畫文件一、常見下載文件的途徑和方法1、主要下載途徑及其特點（演示講解）①FTP站點：FTP服務(wù)器專門提供文件傳輸服務(wù)，尤其擅長多個文件及大文件的下載。如：/②專題網(wǎng)站：在某一專題范圍內(nèi)，專題網(wǎng)站收錄的文件比較豐富，分類一般比較嚴(yán)謹(jǐn)，多提供便利的檢索方式。如：mp3類：hppt:///③廠商網(wǎng)站：可以提供驅(qū)動程序、技術(shù)資料等文件的免費下載服務(wù)，而且其所發(fā)布的資料針對性強，更新及時。如：/cn/zh/home.html④綜合網(wǎng)站：有點面面俱到，分類項目多，鏈接豐富。如：二、常見的下載方法①復(fù)制粘貼②右鍵單擊鏈接下載③直接點擊下載④下載工具下載（一）、針對以上四種方法設(shè)置如下6個任務(wù)，分組選擇性完成。教案最后附任務(wù)單。①百度搜索“黑客”復(fù)制粘貼百度百科里面的黑客定義章節(jié)前6個段落。②右鍵單擊鏈接下載：右擊黑客百度百科網(wǎng)頁上凱文·米特尼克照片，選擇“圖片另存為”對比和復(fù)制圖片的區(qū)別③直接點擊下載綠盟網(wǎng)（演示下載AdobeDreamweaverCS5官方簡體中文安裝版）④下載《QQ旋風(fēng)》并安裝，（設(shè)置為默認(rèn)下載軟件）。⑤QQ旋風(fēng)下載綠盟網(wǎng)（演示下載AdobeDreamweaverCS5官方簡體中文安裝版）⑥利用鏈接/s/1pKHQRMV下載視頻《網(wǎng)絡(luò)驚魂》宣傳片。（二）、根據(jù)學(xué)情設(shè)置5個學(xué)習(xí)小組及相應(yīng)任務(wù)分配如下表。學(xué)習(xí)小組任務(wù)小組一任務(wù)1任務(wù)4小組二任務(wù)2任務(wù)4小組三任務(wù)3小組四任務(wù)4任務(wù)5小組五任務(wù)4任務(wù)6（三）、交流總結(jié)1、常見網(wǎng)絡(luò)媒體文件類型及下載方法文件類型下載方法文字圖片文件圖片動畫音頻視頻軟件2、下載工具的特點：批量下載、斷點續(xù)傳、多線程下載。提示學(xué)生注意：下載文件的方法是多種多樣的，既可以直接點擊下載，也可以利用下載工具進(jìn)行下載，利用下載工具可以達(dá)到高效下載的目的。不同的下載工具有其各自的特點，在使用過程中要根據(jù)實際情況選擇合適的下載工具。3、你還知道其他的下載方法嗎？（根據(jù)課堂實際，可適當(dāng)予以補充）比如優(yōu)酷、云盤、瀏覽器等下載方式。4、常用下載工具（引導(dǎo)學(xué)生閱讀，根據(jù)個人興趣課上或課下自由選擇練習(xí)）工具類型特點軟件通用下載工具支持文件的自動、批量、定時下載及斷點續(xù)傳，管理功能強大QQ旋風(fēng)、網(wǎng)際快車（FlashGet)、迅雷、UC瀏覽器百度云盤等網(wǎng)站下載工具按設(shè)定的參數(shù)，下載某網(wǎng)站的特定欄目，甚至整個網(wǎng)站的全部文件WebZip、TeleportPro、WebCopier等FTP下載工具自動登陸FTP服務(wù)器，快速瀏覽文件目錄，多服務(wù)器、多文件下載CuteFTP、LeapFTP、WebFTP等流媒體下載工具將流媒體服務(wù)器傳送出來的影音片斷收集成完整的影音文件影音傳送帶（NetTransport)StreamboxVCR等其他專用工具面向特定的應(yīng)用領(lǐng)域的專用下載工具，多是與相應(yīng)的應(yīng)用軟件集成超星圖書閱讀器（SSReader)方正ApabiReader優(yōu)酷土豆等客戶端等三、信息下載的合法性網(wǎng)絡(luò)上文件的知識產(chǎn)權(quán)受法律保護，在實際應(yīng)用時一定要嚴(yán)格遵守有關(guān)版權(quán)法律法規(guī)。1、可以下載未侵犯版權(quán)的mp3或其他文件。2、未經(jīng)授權(quán)不要復(fù)制傳播有版權(quán)的各種音樂或其他文件。3、要尊重原創(chuàng)者知識產(chǎn)權(quán)，引用或轉(zhuǎn)載要注明出處。4、學(xué)?；騻€人以學(xué)習(xí)為目的，不進(jìn)行營利性的行為，可以通過合法渠道在正規(guī)網(wǎng)站下載相關(guān)需要的自由軟件和共享軟件。因此：不管是個人還是大公司都要尊重原創(chuàng)者知識產(chǎn)權(quán)，合理合法下載文件。課堂小結(jié)1、常見媒體文件及其類型；2、主要下載途徑及特點；3、常見文件網(wǎng)絡(luò)媒體文件的類型及下載方法；4、合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件。鞏固提高1、常見下載文件的途徑有、、、。2、學(xué)校的打印機經(jīng)過修理后，與電腦連線，打印文章時，發(fā)現(xiàn)驅(qū)動程序不安裝。現(xiàn)要求上網(wǎng)查找相關(guān)驅(qū)動程序，應(yīng)查找()網(wǎng)站。A.到FTP站點下載B、廠商網(wǎng)站C、專題網(wǎng)站3、小明在網(wǎng)上找到了一部好電影，他想把這部電影下載到自己的電腦上，由于影片的容量比較大，那么他該怎樣提高下載速度呢？()A.直接下載B.單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存為”C.使用下載工具進(jìn)行下載D.通過復(fù)制來達(dá)到目的4、異地之間若要傳輸許多多媒體文件，使用()途徑更高效。A、HTTP網(wǎng)頁下載B、FTP下載C、電子郵件傳送D、以上效果都一樣5、從同一地址批量下載文件，應(yīng)使用()工具。A.流媒體下載工具B、FTP下載工具C、通用下載工具D、網(wǎng)站下載工具拓展提升感興趣的同學(xué)試著做以下內(nèi)容：1、任務(wù)1：優(yōu)酷網(wǎng)（/)下載視頻《倒賣個人信息牟利23人團伙獲刑》☆維棠flv下載器☆優(yōu)酷客戶端2、任務(wù)2：搜索并下載相關(guān)關(guān)于黑客的電影，如《網(wǎng)絡(luò)驚魂》（1995年）。3、任務(wù)3：通過訪問/下載pub/Documents/Database路徑下面的DATABASE.#.Apache.Server.2.bible.rar任務(wù)單一、任務(wù)索引①百度搜索“黑客”復(fù)制粘貼百度百科里面的黑客定義章節(jié)前6個段落。②右鍵單擊鏈接下載：右擊黑客百度百科網(wǎng)頁上凱文·米特尼克照片，選擇“圖片另存為”對比和復(fù)制圖片的區(qū)別③直接點擊下載綠盟網(wǎng)（演示下載AdobeDreamweaverCS5官方簡體中文安裝版）④下載《QQ旋風(fēng)》并安裝，（設(shè)置為默認(rèn)下載軟件）。⑤QQ旋風(fēng)下載綠盟網(wǎng)（演示下載AdobeDreamweaverCS5官方簡體中文安裝版）⑥利用鏈接/s/1pKHQRMV下載視頻《網(wǎng)絡(luò)驚魂》宣傳片。二、任務(wù)分配學(xué)習(xí)小組任務(wù)小組一任務(wù)1任務(wù)4小組二任務(wù)2任務(wù)4小組三任務(wù)3小組四任務(wù)4任務(wù)5小組五任務(wù)4任務(wù)6學(xué)習(xí)小組_______學(xué)生姓名__________任務(wù)序號任務(wù)名稱操作步驟學(xué)情分析1、當(dāng)今世界計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的普及與高速發(fā)展給我們提供了大量的信息，這個時代學(xué)生對于計算機和網(wǎng)絡(luò)搜索信息并下載都不是很陌生。2、通過本章前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對獲取信息的過程與方法、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與使用搜索引擎等方面也有了初步實踐經(jīng)驗。3、學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)保護意識卻普遍薄弱。效果分析《合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件》一節(jié)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠合法的檢索并獲取網(wǎng)上信息。因此，選擇合適的途徑與工具合法下載文件又是本節(jié)課的重難點。為了突破難點，我采用了任務(wù)驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、合作探究、討論交流等方法設(shè)計了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的6個探究任務(wù)和3個拓展任務(wù)，通過探究活動，由學(xué)生小結(jié)出常見文件下載的途徑和常見下載的方法。通過展示一個視頻：《倒賣個人信息牟利23人團伙獲刑》增強學(xué)生的法律意識。綜上所述教學(xué)效果理想，學(xué)生既學(xué)到了知識還增強了法律意識。教材分析《2.2.3合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件》是廣東教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）第二章第二節(jié)第2課時的內(nèi)容。本課時內(nèi)容在本章《信息的獲取》中甚至在全冊書都居于非常重要的地位。這節(jié)課在前面依次講授網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和搜索引擎的基礎(chǔ)上講解如何下載更要合法下載的內(nèi)容：選擇合適的途徑，適當(dāng)?shù)南螺d工具遵循相關(guān)法律下載需要的文件。在實際教學(xué)中，教師要注意設(shè)計好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，充分引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，讓學(xué)生在解決問題過程中實現(xiàn)能力突破。本節(jié)課的重難點：熟悉文件類型選擇最佳途徑選擇下載工具怎么遵循相關(guān)法律評測練習(xí)鞏固提高1、常見下載文件的途徑有、、、。2、學(xué)校的打印機經(jīng)過修理后，與電腦連線，打印文章時，發(fā)現(xiàn)驅(qū)動程序不安裝。現(xiàn)要求上網(wǎng)查找相關(guān)驅(qū)動程序，應(yīng)查找()網(wǎng)站。A.到FTP站點下載B、廠商網(wǎng)站C、專題網(wǎng)站3、小明在網(wǎng)上找到了一部好電影，他想把這部電影下載到自己的電腦上，由于影片的容量比較大，那么他該怎樣提高下載速度呢？()A.直接下載B.單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存為”C.使用下載工具進(jìn)行下載D.通過復(fù)制來達(dá)到目的4、異地之間若要傳輸許多多媒體文件，使用()途徑更高效。A、HTTP網(wǎng)頁下載B、FTP下載C、電子郵件傳送D、以上效果都一樣5、從同一地址批量下載文件，應(yīng)使用()工具。A.流媒體下載工具B、FTP下載工具C、通用下載工具D、網(wǎng)站下載工具拓展提升感興趣的同學(xué)試著做以下內(nèi)容：1、任務(wù)1：優(yōu)酷網(wǎng)（/)下載視頻《倒賣個人信息牟利23人團伙獲刑》☆維棠flv下載器☆優(yōu)酷客戶端2、任務(wù)2：搜索并下載相關(guān)關(guān)于黑客的電影，如《網(wǎng)絡(luò)驚魂》（1995年）。3、任務(wù)3：通過訪問/下載pub/Documents/Database路徑下面的DATABASE.#.Apache.Server.2.bible.rar課后反思本節(jié)課操作性強，由于課前做好了非常充分的準(zhǔn)備，設(shè)計合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過運用學(xué)習(xí)小組、任務(wù)驅(qū)動等各種有效的教學(xué)方法，高效完成了預(yù)期目標(biāo)。通過課后討論交流，深入反思，我覺得這節(jié)課有優(yōu)勢，也有不足。本節(jié)課最大的優(yōu)點：10年之前設(shè)計編寫的課本部分內(nèi)容沒有跟上時代，本節(jié)課做了及時必要合理的補充與拓展。優(yōu)勢所在：1、準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。2、采用《網(wǎng)絡(luò)驚魂》宣傳片作為導(dǎo)入，第一時間抓住了學(xué)生的眼球，使學(xué)生積極主動的投入學(xué)習(xí)之中。3、任務(wù)設(shè)計合理有層次，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。4、教學(xué)中，使用了合理的分組教學(xué)，學(xué)生通過組內(nèi)互助高效解決了不少難題，完成任務(wù)后做了非常充分的交流，解決了時間緊任務(wù)重學(xué)生無法全部完成所有任務(wù)的難題。不足與改進(jìn)：1、機房內(nèi)同時上網(wǎng)，網(wǎng)速較慢，這個因素造成比較普通下載與工具下載這個教學(xué)