2023年健康教育教學(xué)計(jì)劃

2023年健康教育教學(xué)計(jì)劃健康教化教學(xué)安排1

一、狀況分析：

一年級(jí)學(xué)生剛從學(xué)前班升上來，面臨的最緊要的問題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問題。除了最基本的生理適應(yīng)，對(duì)一年級(jí)新生來說，最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同，新環(huán)境的生疏、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會(huì)給孩子們帶來許多的困擾，使得一年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問題。因此，本學(xué)期健康教化課的重點(diǎn)除了給孩子們進(jìn)行必要的生理健康方面的教化，更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教化。

二、教學(xué)總體目標(biāo)

讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

三、教學(xué)指導(dǎo)思想

敬重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，敬重孩子的發(fā)展特性。全面關(guān)注孩子的身心健康。

四、教學(xué)內(nèi)容

結(jié)合健康教化和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。依據(jù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生健康教化問題的調(diào)查和探討，將一年級(jí)健康教化內(nèi)容確定為以下幾個(gè)主題：

1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題

2、平安教化

3、留意力訓(xùn)練

一、指導(dǎo)思想

心理健康教化課程是河北省小學(xué)的`地方課程。要成為高素養(yǎng)的學(xué)生，除良好的文化素養(yǎng)和身體素養(yǎng)外，心理健康素養(yǎng)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)樹衛(wèi)“心理健康素養(yǎng)是人的第一素養(yǎng)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，培育其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)，提高其社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。

二、教學(xué)目標(biāo)

本課程的詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)為：

1、全面提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培育學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活和適應(yīng)將來職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。

2、使學(xué)生駕馭必要的心理健康學(xué)問，增加心理保健意識(shí)，提高心理保健實(shí)力，為學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過心理健康教化活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，培育學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。

三、教材分析

針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并依據(jù)面對(duì)全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容：

第一部分：相識(shí)自己，樹衛(wèi)信念。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)自我、接納自我、克服自卑、樹衛(wèi)信念。

其次部分：主動(dòng)主動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生明確自己的愛好、愛好，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，全力投入學(xué)習(xí)生活。

健康教化教學(xué)安排2

一、班級(jí)基本狀況

本年級(jí)學(xué)生都來自不同的單位，受到不同的家庭教化，身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，學(xué)生的健康成果有很大的差異，為了上好健康教化，課增加學(xué)生的健康意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生的身體素養(yǎng)都有不同程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)安排。

二、教學(xué)要求

1、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于愛護(hù)視力的作用。

2、增加兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培育學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的`健康發(fā)育。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

5、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視愛護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到“三個(gè)一”。

6、通過教學(xué)，使學(xué)生知道飲食與健康的重要性。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解平安學(xué)問，增加自我愛護(hù)意識(shí)。

8、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)學(xué)問及危害。

三、實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)措施

為了達(dá)到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，做到有教案上課。

2、實(shí)行多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參加到課堂教學(xué)中來。

3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。爭取每堂課小結(jié)時(shí)，讓學(xué)生說說自己的想法或感受。

四、教學(xué)進(jìn)度

第1周：手的衛(wèi)生(1課時(shí))

第2周：刷牙(1課時(shí))

第3周：教室要清潔(1課時(shí))

第4周：早睡早起習(xí)慣好(1課時(shí))

第5周：正確的坐、立、行姿態(tài)(1課時(shí))

第6周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”仔細(xì)做好眼保健操(1課時(shí))

第7周：歡樂的課間非常鐘(1課時(shí))

第8周：早餐要吃好(1課時(shí))

第9周：不吃變質(zhì)的食物(1課時(shí))

第10周：少吃零食不偏食(1課時(shí))

第11周：不喝生水、碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時(shí))

健康教化教學(xué)安排3

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過多途徑、多形式、全方位的教化活動(dòng)，全面推動(dòng)我縣學(xué)校健康教化工作的開展。主動(dòng)營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增加師生健康意識(shí)和自我保健實(shí)力，提倡有益健康的行為和生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)和工作原則

（一）總體目標(biāo)

傳授健康學(xué)問，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見病的預(yù)防和限制，提高學(xué)生的健康素養(yǎng)。師生的健康學(xué)問知曉率達(dá)到95%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項(xiàng)健康教化工作指標(biāo)達(dá)到國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）工作原則

1、面對(duì)全體。在教化對(duì)象上面對(duì)全縣各學(xué)校及全體師生。

2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康學(xué)問與心理健康學(xué)問并重。

3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教化與平安教化等學(xué)校工作，把健康教化滲透到各種教化教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教化帶動(dòng)家庭教化。

4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注意將健康學(xué)問內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教化學(xué)問知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)保障。

5、相互促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到聽從大局，服務(wù)師生。

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教化工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園根據(jù)要求建立相應(yīng)的健康教化組織（機(jī)構(gòu)），健全健康教化工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí)，人人參加的局面。要仔細(xì)探討、統(tǒng)籌支配，制定詳細(xì)的工作方案，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教化工作的順當(dāng)開展。

2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。根據(jù)健康教化工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教化納入各級(jí)工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)剛好書面報(bào)縣教化局和縣疾病預(yù)防限制中心。

3、加大工作力度，扎實(shí)推動(dòng)健康教化。學(xué)校要通過豐富多彩的校內(nèi)文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈；協(xié)作衛(wèi)生部門開展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水平安；根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理方法》、《生活飲用水管理方法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)覺問題剛好提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行；努力按規(guī)定配備好專（兼）職保健老師和衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事務(wù)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入，規(guī)范工作檔案。各校（園）應(yīng)逐條比照《學(xué)校健康教化評(píng)價(jià)方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效果；改善工作環(huán)境，配備必要的宣揚(yáng)器材，建立和鞏固健康教化宣揚(yáng)陣地，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)分管健康教化工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的'詳細(xì)狀況，制訂學(xué)校健康教化工作安排，做到有安排、有記錄、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記錄，規(guī)范健康教化工作檔案。

5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。依據(jù)《學(xué)校健康教化評(píng)價(jià)方案（試行）》要求，實(shí)事求是地做好健康教化評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教化與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教化工作中成果顯著的單位或個(gè)人，教化局賜予表彰、嘉獎(jiǎng)。

四、學(xué)校開展健康教化的基本途徑和要求

1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)開展健康教化。

2、在體育與健康教學(xué)中，主動(dòng)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作親密結(jié)合起來，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3、建立學(xué)生健康管理制度，協(xié)作衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園（托）幼兒和中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照看。

4、主動(dòng)開拓宣揚(yáng)陣地，加大健康教化傳播力度。學(xué)校要利用健康教化櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣揚(yáng)教化。各校應(yīng)設(shè)置健康教化專欄櫥窗（黑板報(bào)），每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教化專欄。

5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立詢問室，利用校醫(yī)（保健老師）或組織專家開展定期的健康教化詢問活動(dòng)（含心理詢問）。

6、以實(shí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教化力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)整。

健康教化教學(xué)安排4

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教化是學(xué)校系統(tǒng)教化的重要組成部分，培育學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，從而到達(dá)預(yù)防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)與人交往，情愿與別人溝通，摯友間相互了解。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培育學(xué)生的`自理潛力，懂得自我的事情自我做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，培育學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

4、透過本課的教學(xué)，培育學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培育學(xué)生專心思索的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中專心動(dòng)腦，用自我的才智去發(fā)覺，去創(chuàng)建，做個(gè)有心人。

6、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。

7、教化學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折，勇于理解別人的指責(zé)。

8、透過教化，讓學(xué)生感受到家的暖和，使他們愛家、愛自我的長輩。

9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法，視察自我的生長發(fā)育狀況，教化學(xué)生常常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)切自我的生長發(fā)育狀況

10、讓學(xué)生了解近視是怎樣構(gòu)成的，學(xué)會(huì)愛護(hù)視力的方法。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教化，培育學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校老師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到學(xué)問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教化工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

三、詳細(xì)支配

表格略

健康教化教學(xué)安排5

一、指導(dǎo)思想

健康教化是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將接著以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培育學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)，健康教化教學(xué)安排。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，心情開心，知道歡樂益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生學(xué)問、健康教化課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教化。

3.增加自我愛護(hù)意識(shí)，形成敬重生命、疼惜健康的看法，進(jìn)而敬重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身華蜜和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.培育學(xué)生們從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不奢侈，以簡潔為歡樂。

5.了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地方性氟中毒病的有關(guān)學(xué)問及危害。

三、教學(xué)措施

1.培育學(xué)生們自覺參加課間活動(dòng)，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生們愛好，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)實(shí)力的培育。

3.聯(lián)系學(xué)生們實(shí)際，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行心里健康教化，教化學(xué)生團(tuán)結(jié)幫助，敬重師長，讓學(xué)生酷愛體育，酷愛生活。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生們的`生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容支配到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中健康成長。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教化學(xué)生們遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培育學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康歡樂地成長，并有愛心，能相互幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是歡樂的小天使。

六、實(shí)施措施

1.鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，仔細(xì)備好每一節(jié)課。

2.課堂教學(xué)形式特別敏捷多樣，激發(fā)學(xué)生的愛好，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中健康成長。

3.細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動(dòng)，剛好激勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信念。

4.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

七、教學(xué)進(jìn)度

表格略

加強(qiáng)學(xué)生們的健康教化，培育學(xué)生們強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培育學(xué)生英勇堅(jiān)韌的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們老師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

健康教化教學(xué)安排6

學(xué)校教化要樹立健康第一的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教化，培育學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力、健康的生理和心理、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代化的須要，是小學(xué)階段的體育和健康教化迫切須要解決的新課題、新任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教化是學(xué)校系統(tǒng)教化的重要組成部分，培育學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問水平，從而達(dá)到預(yù)防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避開意外傷亡事故，增加體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、學(xué)校健康教化的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生學(xué)問水平;

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的看法;

6、培育學(xué)生的自我保健實(shí)力。

三、學(xué)校健康教化的目的：

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、開心的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育學(xué)生正確的.飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，按部就班，達(dá)到教材要求，提高健康教化課的效果。

四、學(xué)校健康教化的內(nèi)容：

1、使同學(xué)們知道學(xué)習(xí)中的毅力、愛好是最好的老師，如何做個(gè)心理健康的學(xué)生。

2、培育學(xué)生獨(dú)立思維的實(shí)力，培育學(xué)生的自信，敬重自我，不怕挫折。

3、讓學(xué)生從小具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情。

五、學(xué)校健康教化的用途

1、使學(xué)生理解健康的概念，培育健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法;

2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培育樸實(shí)、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格;

3、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。正確看待自己身上的生理和心理改變，培育獨(dú)立思索實(shí)力，擅長聽取別人的看法，限制自己的心情，多參加集體活動(dòng)，培育良好的愛好，并懂得如何自我愛護(hù);

4、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響盤錦市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛惜環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

5、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參加學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教化，培育學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、英勇堅(jiān)韌的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校老師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必需抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到學(xué)問，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教化工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

健康教化教學(xué)安排7

一、指導(dǎo)思想：

“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力?！鄙砼c心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素養(yǎng)教化中處于重要位置。學(xué)校心理健康教化是發(fā)展性、預(yù)防性的教化，教化的重點(diǎn)在于培育同學(xué)們健康的心理素養(yǎng)。中小同學(xué)們肩負(fù)著培育跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培育青少年思想文化道德素養(yǎng)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教化是小學(xué)素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教化的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培育同學(xué)們良好的心理素養(yǎng)，開發(fā)同學(xué)們的.潛能，塑造同學(xué)們的健康人格，這對(duì)于提中學(xué)華民族的整體素養(yǎng)，提高將來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、任務(wù)與重點(diǎn)

1、面對(duì)三年級(jí)全體同學(xué)們，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教化，幫助同學(xué)們?cè)谧晕蚁嘧R(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體同學(xué)們心理素養(yǎng)和人格水平。這是基本任務(wù)和工作重點(diǎn)。

2、對(duì)于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的同學(xué)們，賜予有效的心理詢問和輔導(dǎo)。對(duì)于極少數(shù)有嚴(yán)峻心理疾病的同學(xué)們，能夠剛好識(shí)別并轉(zhuǎn)送到醫(yī)學(xué)心理診治部門。

三、方式與途徑

1、心理健康教化要全面滲透在整個(gè)學(xué)校教化過程中，要與學(xué)校德育和同學(xué)們管理工作緊密結(jié)合。各處室、各科任老師尤其是政教處、班主任、政治老師，要有加強(qiáng)同學(xué)們心理健康教化的明確意識(shí)，能夠駕馭一些基本的學(xué)校心理詢問輔導(dǎo)的理論與方法，同時(shí)也能自覺地使教學(xué)與德育活動(dòng)成為有助于提高同學(xué)們心理素養(yǎng)的載體。共青團(tuán)、同學(xué)們會(huì)等同學(xué)們社團(tuán)都應(yīng)當(dāng)為提高同學(xué)們心理健康水平供應(yīng)詳細(xì)豐富的活動(dòng)舞臺(tái)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康的校內(nèi)氛圍。還應(yīng)向家長宣揚(yáng)普及心理衛(wèi)生學(xué)問，爭取家長和生區(qū)的協(xié)作，共同關(guān)切同學(xué)們的心理健康教化。

2、開設(shè)心理健康教化課。心理健康教化旨在普及心理科學(xué)常識(shí)，幫助同學(xué)們駕馭一般的心理保健學(xué)問，培育良好的心理素養(yǎng)，提高同學(xué)們的人格水平。除了在政治課、體育衛(wèi)生保健課中已支配的心理健康教化內(nèi)容外，還要通過健康教化專題講座、健康教化圖片展、健康教化影片等對(duì)同學(xué)們進(jìn)行教化，還可支配社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)上進(jìn)行宣揚(yáng)，讓全社會(huì)都來關(guān)切同學(xué)們的健康成長。

3、開設(shè)簡易的心理詢問與輔導(dǎo)。心理詢問與輔導(dǎo)是協(xié)作心理教化，達(dá)到學(xué)校心理健康教化整體目標(biāo)的重要途徑。

四、教學(xué)內(nèi)容分析：

按“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展”這個(gè)素養(yǎng)教化培育目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面支配內(nèi)容。通過故事和事例讓同學(xué)們感受學(xué)習(xí)，為提高同學(xué)們心理素養(yǎng)供應(yīng)良好的教化。

五、教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)活動(dòng)中，讓同學(xué)們對(duì)各門學(xué)科產(chǎn)生愛好，酷愛學(xué)習(xí)。培育同學(xué)們養(yǎng)成整理東西，擺放好書桌的好習(xí)慣。培育同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，幫助別人的良好品行。教化同學(xué)們遇到困難不要怕，想方設(shè)法克服困難。教化同學(xué)們?yōu)樗酥?，懂得關(guān)切他人。教化同學(xué)們用心做作業(yè)，作業(yè)做得快又好。讓同學(xué)們知道自己的進(jìn)步與不足，努力克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從小培育同學(xué)們良好的心理素養(yǎng)，培育同學(xué)們遇到不開心的事，學(xué)習(xí)冷靜思索。鞏固同學(xué)們各方面常識(shí)的理解，讓同學(xué)們可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開發(fā)同學(xué)們的心理潛能，塑造同學(xué)們的健康人格，提中學(xué)華民族的整體素養(yǎng)，提高將來人才的質(zhì)量。

六、詳細(xì)教學(xué)工作支配：

每周一節(jié)課

七、對(duì)本學(xué)期的期望

希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛好,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培育同學(xué)們友愛同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品質(zhì),培育同學(xué)們健康的心理素養(yǎng)。

健康教化教學(xué)安排8

仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教化方針，努力推動(dòng)健康教化工作的發(fā)展，增加學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平。培育學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校的健康教化工作緊緊圍繞縣疾控下達(dá)學(xué)校健康教化目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教化工作。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“平安第一”的指導(dǎo)思想，注意預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則。以干預(yù)和限制影響師生健康的危急因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、提倡文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)校內(nèi)健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人的健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。

2、樹立起健康的意識(shí)，把健康教化課要放在重要地位，建立正確的健康觀念，培育學(xué)生們良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式。

3、創(chuàng)建健康的校內(nèi)環(huán)境，努力做到整齊、美麗、平安、開心和富有教化性。

4、重視慢性病健康的教化工作

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高健康管理水平

仔細(xì)貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充分相識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。

2、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教化人員的

健教人員組織開展健康教化課，已是成為學(xué)校重要的`一部分。也是宣揚(yáng)健康學(xué)問的主要渠道，通過學(xué)生把健康學(xué)問帶給每個(gè)家庭，形成良好效益。學(xué)校主動(dòng)開展健康教化課，做到學(xué)生有教材，有筆記，有年終考核成果。另一方面使學(xué)生們能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教化多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校內(nèi)”必不行缺一部分。

3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動(dòng)開展全國愛國衛(wèi)生活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整齊、文明、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)慢性病健康教化。

（1）建立組織、完善網(wǎng)絡(luò)、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校特地成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)。開展綜合防治工作，詳細(xì)支配業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、檢查考核等，將慢性病防治的健康教化工作納入學(xué)校工作安排，明確了工作職責(zé)與任務(wù)，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。

（2）廣泛宣揚(yáng)、開展教化，提高相識(shí)

為提高廣闊師生特殊是慢性病高危人群的自我防病實(shí)力，依據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群的特點(diǎn)，利用各種形式如：廣播、講座、健康教化專欄等，有針對(duì)性的開展健康教化，普及慢性病防控學(xué)問，提倡合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，削減危急因素。全面落實(shí)健康教化課，保證每周一節(jié)，結(jié)合地方和學(xué)校特點(diǎn)，保證有每學(xué)期一課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容。并有統(tǒng)一教案，課件。

（3）改善環(huán)境、常常督促、有效預(yù)防

努力改善師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，保證空氣清爽、無噪音，光線足夠，學(xué)具合格。要求全體老師剛好督促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如留意讀寫姿態(tài)、衛(wèi)生習(xí)慣等。

（4）全民健身、保證時(shí)間、提高免疫力

深化開展全民健康運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)組織陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，保證足夠的時(shí)間，保證活動(dòng)項(xiàng)目，要有檢查、要有成效。重視學(xué)校體育工作，上好體育課，組織好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長跑，有效提高全體師生的免疫力，預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生。

（5）定期體檢、及早發(fā)覺、有效限制

師生定期體檢，發(fā)覺疾病剛好治療有效限制進(jìn)一步的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生中常見病、慢性病定期開展檢查和治療工作。

5、仔細(xì)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作及統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作與上半年完成，依據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)（即體檢）提前打算工作，要求班主任做好學(xué)生體檢思想打算工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義，協(xié)作醫(yī)生順當(dāng)完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作，剛好精確上報(bào)相關(guān)表格。

6、主動(dòng)開展學(xué)生常見病防治工作，增加學(xué)生體質(zhì)。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動(dòng)開展“六病”防治工作，一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作：

（1）關(guān)于預(yù)防齲齒教化學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒，確保齲齒早發(fā)覺早治療。

（2）對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教化學(xué)生留意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾，要常常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)覺沙眼要?jiǎng)偤弥委煛Ｌ厥庖l(fā)覺一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人干脆傳播及擴(kuò)散。

（3）教化學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格限制近視率。

（4）督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生剛好通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校，督促學(xué)校將剛好通知體育老師，留意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

7、接著加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡察工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告

督促學(xué)校衛(wèi)生老師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動(dòng)態(tài)視察，發(fā)覺疾病做到早發(fā)覺，早治療，提高學(xué)生出勤率。仔細(xì)做好學(xué)校治療收集匯總工作，剛好上報(bào)疾控中心。

8、建立健全健康教化組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教化工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

健康教化教學(xué)安排9

衛(wèi)生健康教化是學(xué)校工作的重要組成部分，為增加我校廣闊師生健康衛(wèi)生意識(shí)，提倡科學(xué)、禮貌、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，依據(jù)教化局和上級(jí)保健部門的工作要求，特制定本安排。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深化貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性的健康教化基本原則，透過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深化開展健康教化工作，培育學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問，提倡禮貌、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健潛力，從而到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、建立健全衛(wèi)生健康教化組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)健康教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校衛(wèi)生健康教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教化工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長：吳忠

副組長：孟亦萍錢國芬

成員：陳芳邵震偉宋志英周仙鄭林方施靜娟各班主任保健老師

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)健康教化的宣揚(yáng)。學(xué)校透過廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、升旗儀式、班(隊(duì))會(huì)等多種渠道，多種形式，做好流行病、H7N9禽流感、結(jié)核病、手足口病、狂犬病、細(xì)菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣揚(yáng)預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣揚(yáng)教化契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)教化，使衛(wèi)生保健意識(shí)深化人心。如利用3月3日全國愛耳日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國學(xué)生養(yǎng)分日、5月31日世界無煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月6日全國愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國愛牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進(jìn)行廣泛衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)，專心宣揚(yáng)健康的生活方式。做好接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣揚(yáng)教化契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣揚(yáng)教化，使健康保健意識(shí)深化人心。教化師生樹立“學(xué)校是我家，健康靠大家”的深厚意識(shí)，增加師生“講衛(wèi)生、重健康、防疾病”的意識(shí)和自律行為，提高師生“人人都是衛(wèi)生工作者”的`主子翁職責(zé)感和自覺性，真正營造起人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍。

2、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的相識(shí)，發(fā)覺學(xué)生有發(fā)熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病癥狀的，應(yīng)在最快時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生室。平常學(xué)生因病缺課的要?jiǎng)偤玫怯洸?bào)衛(wèi)生室。發(fā)覺有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要快速向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并快速實(shí)行措施，隔離病人，并送醫(yī)院治療。要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

3、接著加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。支配好各班室外保潔職責(zé)區(qū)，并堅(jiān)持每一天清掃一次。望見公共場(chǎng)全部垃圾、紙屑，有關(guān)班級(jí)要?jiǎng)偤们鍜?。學(xué)校后勤組要督促好清潔工做好室內(nèi)外環(huán)境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的剛好處理。各個(gè)班級(jí)、辦公室、專用教室要加強(qiáng)清潔衛(wèi)生值日制度，要堅(jiān)持做好每一天清潔一次，每周大掃一次，持續(xù)班級(jí)、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛(wèi)室人員要按要求做好校門內(nèi)外場(chǎng)地的清潔工作。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、養(yǎng)分不良、貧血，特性是加強(qiáng)近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要非常留意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生學(xué)問和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，做到穴位精確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監(jiān)督落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲憊作業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)一”(一尺一拳一寸)，規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、愛護(hù)視力的宣揚(yáng)教化，做到預(yù)防為主愛護(hù)為主，及早發(fā)覺、及早訂正、及早治療，共同愛護(hù)學(xué)生視力。

5、接著開展衛(wèi)生建立與檢查評(píng)比活動(dòng)

開展各類衛(wèi)生建立活動(dòng)，組織德育處每一天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到每天檢查、周周評(píng)比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

6、開設(shè)健康教化課，注意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流淌紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

7、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生。食堂負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生保健老師要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員在個(gè)人衛(wèi)生、食品加工烹飪、分發(fā)，以及飲水桶、餐具消毒、工作場(chǎng)所保潔等各個(gè)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保食品平安、衛(wèi)生、堅(jiān)決杜絕食物中毒事務(wù)的發(fā)生。接著加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生操作規(guī)程和每一天清潔工作場(chǎng)所的要求，確保師生飲食平安，努力做到：“衛(wèi)生有保障，養(yǎng)分有標(biāo)準(zhǔn)，口味有改善?！蓖瑫r(shí)要嚴(yán)格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，學(xué)校要定期和隨時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查抽查。學(xué)校教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所每一天消毒。

健康教化大課資料支配

二月份:春季流行病的預(yù)防學(xué)問、H7N9禽流感防控學(xué)問

三月份：流感、乙腦預(yù)防，健康保健流感、乙腦防治學(xué)問

四月份：學(xué)校結(jié)核病的預(yù)防、狂犬病防治學(xué)問

五月份：兒童手足口病的預(yù)防、學(xué)生的膳食養(yǎng)分

六月份：6月6日愛眼日，常見食物中毒的預(yù)防

九月份：傳染病簡介，飲水衛(wèi)生與疾病

十月份：兒童口腔疾病防治學(xué)問，兒童、青少年心理衛(wèi)生

十一月份：健康66條——中國公民健康素養(yǎng)

十二月份：安排免疫學(xué)問學(xué)校飲水衛(wèi)生學(xué)問

健康教化教學(xué)安排10

一、班級(jí)基本狀況

本班有學(xué)生44人，其中男生24人，女生20人。學(xué)生正處于最好動(dòng)但又最不懂事的上的階段，所以這些學(xué)生上課紀(jì)律差，哄、騙、嚇往往都無濟(jì)于事，教學(xué)有肯定的難度。

二、本冊(cè)教材對(duì)學(xué)生的要求

1、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于愛護(hù)視力的作用。

2、增加兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培育學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡潔的相識(shí)。

5、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

6、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視愛護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到“三個(gè)一”。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最簡單沾污垢、藏細(xì)菌的。

三、各單元對(duì)學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)

1、強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培育學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、使學(xué)生在相識(shí)人體基本結(jié)構(gòu)和功能后，同時(shí)相識(shí)到，講衛(wèi)生可以讓人健康成長，熬煉身體使人更加強(qiáng)壯。

3、通過教學(xué)，使學(xué)生相識(shí)到每天做操的'好處，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣。

4、通過教學(xué)，培育良好的用眼習(xí)慣，做到“六個(gè)不”，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。

5、通過老師的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣。

6、教化學(xué)生留意講究手的衛(wèi)生，防止病從口入。

四、學(xué)期努力目標(biāo)

1、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

2、強(qiáng)化兒童“我是小學(xué)生了”的意識(shí)，培育學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡潔的相識(shí)。

4、通過教學(xué)，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜、齊。

5、通過教學(xué)，讓學(xué)生重視愛護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到“三個(gè)一”。

6、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于愛護(hù)視力的作用。

7、通過教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最簡單沾污垢、藏細(xì)菌

五、教學(xué)進(jìn)度

第2周：我是歡樂的小學(xué)生

第4周：早睡早起習(xí)慣好

第6周：小學(xué)生上好課、背好我的小書包

第8周：正確的坐、立、行姿態(tài)早晨大家做早操

第12周：讀書、寫字姿態(tài)要端正

第14周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”仔細(xì)做好眼保健操

第16周：歡樂的課間非常鐘

六、實(shí)施目標(biāo)的詳細(xì)措施

為了達(dá)到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲。我制定了以下幾條措施：

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課，做到有教案上課。

2、實(shí)行多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參加到課堂教學(xué)中來。

3、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。

4、爭取每堂課小結(jié)時(shí)。讓學(xué)生說說自己的想法或感受。

健康教化教學(xué)安排11

一、目標(biāo)

通過健康教化與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)學(xué)問知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)建有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參加。

(二)每年制定并下達(dá)健康教化工作安排。制訂相應(yīng)安排組織詳細(xì)實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教化員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教化投入必要的人力、財(cái)力、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教化陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教化陣地(如宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。主動(dòng)征訂健康書刊，對(duì)上級(jí)下發(fā)的.及本院自制的健康教化資料剛好張貼、分發(fā)。利用各種形式，主動(dòng)傳播健康信息。

(四)開展健康教化學(xué)問培訓(xùn)。

1、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教化學(xué)問培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員的健康學(xué)問知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。

2、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教化學(xué)問技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教化水平，全年不少于6次。

(五)大力開展院內(nèi)健康教化活動(dòng)。

1、門診健康教化：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教化與隨診教化。

2、住院健康教