2023年班主任學(xué)期教學(xué)計劃

2023年班主任學(xué)期教學(xué)計劃班主任學(xué)期教學(xué)安排1

時間真的是飛速，轉(zhuǎn)瞬間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學(xué)期了。經(jīng)驗了這一個學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)慢慢形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對上學(xué)期的詳細(xì)狀況和本學(xué)期的特點，我就如下幾個方面做以安排：

一、紀(jì)律方面：

1、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會干脆導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降,所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就打算接著加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任老師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況。

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員確定實行班干部輪番管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時，班干部的負(fù)責(zé)程度也確定了自習(xí)課的紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)方面：

加強中下生的.輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好安排,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,接著開展“一幫一”活動,盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果。

三、衛(wèi)生方面：

1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一起先就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

2、接著規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，剛好駕馭同學(xué)的儀表著裝。

3、接著開展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點是注意細(xì)微環(huán)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對“死角”的清掃。

四、心理及其他

七年級下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等心情，也不解除個別學(xué)生早戀的可能。所以，肯定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及心情改變，使孩子們能夠健康歡樂的成長。

班主任學(xué)期教學(xué)安排2

一、對老師在教化教學(xué)常規(guī)中的管理和要求

備課、課堂教學(xué)、課后作業(yè)、課后檢測、課后輔導(dǎo)

1、在探討課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下，老師要做到仔細(xì)備課，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案，要求老師在教案撰寫中用字規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2、在課堂教學(xué)中既要留意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進(jìn)行有效的管理，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實效。

3、在課程改革形勢之下強調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必需以高效率的訓(xùn)練為前提的，老師應(yīng)當(dāng)加強對作業(yè)的有效性探討，削減不必要的、重復(fù)的作業(yè)，各學(xué)科要相互協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要剛好反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生剛好更正。要求老師作業(yè)批改時用語精確，給學(xué)生正確的示范。

4、教學(xué)須要剛好有效的考試來檢測教學(xué)效果，老師應(yīng)當(dāng)探討當(dāng)前形勢下的命題方向和方式，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)；二要依據(jù)命題程序的要求先確定老師命題，再由教研組長審題，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性；三要逐步在校內(nèi)網(wǎng)上加強試題庫的建設(shè)。在考試后老師要剛好批改、講評和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)當(dāng)對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點，考試也應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到主動的引導(dǎo)。在課程改革深化的今日，學(xué)校對老師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析。

5、在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，因此，老師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。老師不得對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教。

6、針對以上要求，教育處、教研組、備課組都有責(zé)任對老師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、考試等。教研組長、備課組長在學(xué)期起先的工作安排中應(yīng)當(dāng)對本組老師的教案、作業(yè)、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求，使新、老老師有大致肯定的標(biāo)準(zhǔn)，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

7、本學(xué)期將加強學(xué)校特色教化的工作，要求音樂、體育、美術(shù)、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更主動的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂對學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求，要求學(xué)生不僅能夠觀賞和獲得樂趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中駕馭基礎(chǔ)的學(xué)問和技能。

年級教學(xué)的主要任務(wù)：

1、初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快駕馭每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)實力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù)；各學(xué)科老師應(yīng)當(dāng)使學(xué)生逐步了解初中課程、初中課堂教學(xué)、作業(yè)、考試等各方面的狀況，順當(dāng)完成小學(xué)向初中的過渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)；老師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠酷愛學(xué)習(xí)、有實力學(xué)習(xí)。

2、初二年級是一個簡單分化的年級，老師在工作中要留意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的愛好，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深化、細(xì)致的過程中，做到“從嚴(yán)從實”，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ)。

3、初三年級是畢業(yè)年級，依據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”，應(yīng)當(dāng)爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成志向，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的探討和探究中，要求老師做科學(xué)的預(yù)見，仔細(xì)制定教學(xué)的方案，既備教材又備學(xué)生。一方面，老師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和仔細(xì)的教學(xué)看法，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的安排，使b班學(xué)生剛好消化學(xué)問漸漸進(jìn)步；另一方面，初三年級的教學(xué)要有極強的針對性，各學(xué)科在分析上屆閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的安排，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外，分層次教學(xué)也是初三年級共同探討的科研課題，在教學(xué)中要留意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

4、針對各年級不同的教學(xué)追求，教育處和教研組應(yīng)當(dāng)對各年級供應(yīng)相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查，以推動各年級工作的順當(dāng)進(jìn)行。

規(guī)范和加強對課堂教學(xué)的管理

1、仔細(xì)聽取XX區(qū)對我校各學(xué)科老師的專業(yè)看法和素養(yǎng)的評價，剛好反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析。

2、學(xué)校各級常常進(jìn)行聽課，除聽探討課之外還包括不打招呼的推門課，并定期向老師通報和實行培訓(xùn)，使教學(xué)水平能夠盡快提高。

3、在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動，將家長和外界對老師的評價剛好向老師通報和分析。

4、定期和不定期地聽取學(xué)生對老師的評價。

5、針對以上各方面對老師的評價實行對老師的考評。

二、堅持“三?！惫ぷ鳎罨苿诱n程改革，提高教學(xué)質(zhì)量

1、校本課程的實施：上半期下半期。

2、校本課程中加強對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如看法、主動性、參加狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果。校本課程是學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的重要依據(jù)。共3頁,當(dāng)前第1頁123

3、教研組的主要工作：組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的'、任務(wù)，探討并確定各年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)安排；督促備課組各老師仔細(xì)完成本學(xué)年度的“三個一”，即老師的一堂探討課，一個課件，一篇論文；期中考試后要向教育處作工作分析和說明，期末做好工作總結(jié)。完成新老師和骨干老師“結(jié)對子”的工作，加速培育青年老師。教研組活動要有出勤和活動記錄。

4、備課組的主要工作：組織有效的集體備課、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、探討解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題；落實本組探討課上課的時間，組織好探討課前后的探討和學(xué)習(xí)，在評課中能夠有建設(shè)性的看法，提出解決問題的措施和方法。備課組活動要有出勤和活動記錄。

5、深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研。召開一學(xué)期一次的育才二中教化教學(xué)研討會，對老師上交的論文加以編輯整理，對論文進(jìn)行評優(yōu)，嘉獎優(yōu)秀論文的作者，并將獲獎?wù)撐倪x登在上；本學(xué)期將在教學(xué)探討活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。

6、強化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效。本學(xué)期老師將接著借校內(nèi)網(wǎng)完善和推動“綜合評價方案”的進(jìn)一步實施。

7、校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干老師做報告上示范課相結(jié)合的原則對老師隊伍進(jìn)行培訓(xùn)，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課。努力提高老師尤其是青年老師的成長。學(xué)校還將要求激勵老師參與更高一級的教學(xué)大賽，提高老師的業(yè)務(wù)實力。在本學(xué)期，學(xué)校將激勵幫助老師參評XX區(qū)其次屆“掛牌老師”的評比。

8、學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，使老師能夠走出去參與校際溝通甚至更高級的教學(xué)進(jìn)修活動，幫助老師開闊眼界提高水平，激勵老師的專業(yè)成長，學(xué)校的志向是“老師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”。

9、本學(xué)期學(xué)校將參與XX區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接XX區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評，實行其次屆“育才杯”語文、英語學(xué)問大賽、學(xué)校秋季運動會和其次屆文化節(jié)。

班主任學(xué)期教學(xué)安排3

新的一個學(xué)期就要起先了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作安排，這一次制定的教學(xué)工作安排很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

詳細(xì)支配如下：

一、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣

小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開學(xué)第一周，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教化課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有特地班干部進(jìn)行檢查同學(xué)間相互監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。剛好對好人好事進(jìn)行表揚。

二、壯大班干部隊伍

努力進(jìn)行班干部的培育，班干部是班級的核心力氣，培育好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備肯定的`工作實力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間形成了肯定的威信。本學(xué)期，我確定讓更多的同學(xué)有機會當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束實力，使更多的同學(xué)們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

三、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

培育學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)切集體，遵守紀(jì)律，酷愛勞動，講究衛(wèi)生，主動熬煉的好作風(fēng)，有利于班級凝合力的形成和發(fā)展。

1、期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、學(xué)生報名時做好家訪工作，特殊是對淘氣學(xué)生進(jìn)行全面了解。

3、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教化和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的看法教化，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的主動性。給學(xué)生創(chuàng)建輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，開發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮

5、做好培優(yōu)補差的工作，建立一幫一小組，平常加強輔導(dǎo)。

四、加強平安教化，防患于未然

平安工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、圖片展等形式，像開學(xué)的入學(xué)教化我利用影片開展平安學(xué)問教化。例如：流淚的花季、藍(lán)貓系列《消防大本營》等等。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

班主任學(xué)期教學(xué)安排4

新的學(xué)期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝！為了使工作做得更精彩，特制訂安排如下：

一、學(xué)生概況和目標(biāo)

二年級共有19名學(xué)生，11名女生8名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的.凝合力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一！

7.平安教化，確保學(xué)生在校的平安。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)自己。

二、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教化方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教化。

2、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教化。升旗結(jié)束后，對上周的狀況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間

班主任學(xué)期教學(xué)安排5

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了驚慌而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我這個學(xué)期因?qū)W校工作支配擔(dān)當(dāng)了班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞干脆影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如摯友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下安排：

一、班級基本狀況

我班共有42名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的志向和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的'輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅漂亮的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注意每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋狀況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進(jìn)生的自信念。同時加強后進(jìn)生的心理改變，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的主動性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用完可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參加到班級的管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作實力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、詳細(xì)措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的愛好特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學(xué)生主動參與家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)平安須知》和《中小學(xué)自我防范平安常識》。利用班會講解有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提高自我防范實力。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨辔嘤晕夜芾砗凸芾硭说膶嵙?，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，通過讀書溝通活動，彰顯班級特色。

3、開展各種活動。開闊學(xué)生視野，增長學(xué)問，張揚特性。

五、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參與大隊干部競選

7、美化教室環(huán)境

8、開展平安教化月活動

十月：

1、慶祝國慶節(jié)

2、實行課外活動

3、建隊節(jié)活動

4、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教化。

十一月：

1、半期考試和半期總結(jié)。

2、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教化。

十二月：

1、迎元旦校詩歌朗誦競賽。

2、期末復(fù)習(xí)。

3、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教化。

班主任學(xué)期教學(xué)安排6

新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項教學(xué)工作已接連進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學(xué)生沒有帶過，所以學(xué)生的狀況不是很熟識，這給我的教學(xué)工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班。現(xiàn)三（４）班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大，成果分布不勻稱，主要表現(xiàn)在第一梯隊學(xué)生成果與其次梯隊學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大，其次梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成果不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特殊是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有常常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，我準(zhǔn)備主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順當(dāng)考入高一級學(xué)校接著深造。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下支配：

1、大力深化開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強化志向前途教化。

本班學(xué)生由于來自不同的班級，大家并不太熟識，特殊是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活勞碌而驚慌，這時就須要老師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的心情，消退驚慌感，靜心修學(xué)。所以在平常老師就須要深化學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且打算請對學(xué)生心理有探討的女老師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生訂正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的志向前途教化，增加學(xué)生對志向前途的關(guān)切和關(guān)注，充分利用課余時間與學(xué)生談心，溝通思想。特殊是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教化和幫助。

2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習(xí)看法和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的'學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛好與成果。平常充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教化，深化學(xué)生當(dāng)中做好思想教化，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的協(xié)助作用。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干供應(yīng)管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生選擇自己信得過的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理。

4、加強各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成果。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成果。

5、加強住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實行早、晚自習(xí)老師到堂登記制度。

6、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動學(xué)生的主動性。

附：本期工作詳細(xì)支配

·月份活動內(nèi)容備注

·9月份1.開學(xué)報名

·2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委

·3.組織第一次月考并召開家長會

·10月份1、支配學(xué)生晚自習(xí)

·2、組織學(xué)生參與校廣播操競賽

·3、組織其次次月考

·4、組織冬運會報名

·11月份1.組織第三次月考

·2.召開月考分析座談會

·3.組織學(xué)生參與校冬運

·12月份1.組織學(xué)生參與”一.二九”歌詠競賽

·2.組織第四次月考

·3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議

·元月份1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作

·2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成果單

班主任學(xué)期教學(xué)安排7

時間匆忙而過，一個新的學(xué)期起先了。為使各項工作在新的學(xué)期更上一層樓，特制定本工作安排。

一、強化班主任老師隊伍建設(shè)

1、召開班主任老師工作閱歷溝通會

為促進(jìn)各位班主任老師取長補短、相互學(xué)習(xí)溝通，按上級要求，我校確定于開學(xué)其次周召開班主任老師閱歷溝通會，首先由班主任老師寫出溝通材料，由上學(xué)期班級考核上游的班主任老師介紹閱歷，然后提出問題，共同探討解決，最終由各位班主任老師制定出切實可行的班級考核方法。

2、接著圍繞《班主任老師評估方法》及《學(xué)生獎懲條例》進(jìn)行班級管理。

①班級考核常抓不懈，依據(jù)考核狀況，每月對班級進(jìn)行表彰。

每月衛(wèi)生全優(yōu)班，授予“月衛(wèi)生先進(jìn)班級”榮譽稱號；

每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。

②堅持并完善文明監(jiān)督崗。

要求各班從嚴(yán)要求，保證學(xué)生早、午到及課間操的自覺性。

③各種檢查嚴(yán)格落實。

堅持每周衛(wèi)生至少大檢查一次（由z老師牽頭）；

堅持每周至少查校服一次（由z老師牽頭）；

堅持每周查班會、家訪、學(xué)生干部會議記錄一次（由z老師牽頭）；

二、電教工作要突破，爭取更大的服務(wù)于教學(xué)。

1、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提升老師的'信息化應(yīng)用水平。

堅持每周同一內(nèi)容培訓(xùn)兩次，并定期考核，考核成果納入老師個人考核。

培訓(xùn)內(nèi)容主要以運用、下載、簡潔制作課件及網(wǎng)絡(luò)教研為主（由z老師負(fù)責(zé)）。

2、加大遠(yuǎn)教資源的運用率。

結(jié)合培訓(xùn)，要求老師通過多媒體手段，運用遠(yuǎn)教資源，同時納入老師個人考核（由z老師負(fù)責(zé)）。

3、充溢校內(nèi)資源庫。

本學(xué)期，我們將接著實行統(tǒng)一購置、網(wǎng)上下載、老師自制相結(jié)合的方法，充溢我校資源庫（由z老師負(fù)責(zé)）。

我信任，在學(xué)校委會一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體老師的共同努力下，本學(xué)期我們劉村一中肯定會取得更大的成果！

班主任學(xué)期教學(xué)安排8

一、班級狀況：

1、總?cè)藬?shù)：69人，其中：男32人，女37人

2、漢族：58人少數(shù)民族：11人

二、班級管理目標(biāo)：

本學(xué)期，我班學(xué)生已升入五年級。作為高年級學(xué)生，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時大部分孩子的自我意識更加劇烈了，為了使孩子們心理健康成長，鞏固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增加五年級3班的集體凝合力，把每個個體吸引在一起，使這個集體在學(xué)校各項評比活動中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級總目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)一樣努力進(jìn)取發(fā)展特性健康成長

從開學(xué)第一天起，漸漸讓這個目標(biāo)深化人心，并實行到一切活動中去

1、思想：酷愛祖國敬重師長關(guān)切集體

自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛是非分明

2、學(xué)習(xí)：踏實仔細(xì)用心聽講主動發(fā)言

作業(yè)按時仔細(xì)完成力爭上游

3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或熬煉。

聽講仔細(xì)主動發(fā)言

課間休息“三輕”不能遺忘。

做操放學(xué)排隊做到“快、靜、齊”。

4、衛(wèi)生：酷愛勞動做好值日保持衛(wèi)生

把個人衛(wèi)生搞好。

5、活動：重在參加主動創(chuàng)新

三、實行的'詳細(xì)措施：

思想方面：

1、充分利用晨檢、午檢時間進(jìn)行各種思想教化。

2、每周五召開班會，剛好評定、教化。

3、建立紅花本，每天按小組評比表進(jìn)行紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項評比，每周總結(jié)，剛好進(jìn)行家校聯(lián)系，解決特別學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4、建立班級之星評比欄，每周評比。

5、建立優(yōu)秀大組評比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項以紅花嘉獎。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花嘉獎制度，并評比課堂明星（發(fā)言主動分子），激勵大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試嘉獎金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分

4、每周開展“寫字好、愛惜、帶齊學(xué)具、聽講仔細(xì)、寫字讀書姿態(tài)好”的評比，紅花嘉獎。

5、建立金紅花嘉獎制，紅花本上單項評比得5朵花換1朵金紅花。

6、建立“讀書大王”評比制，每月評比，嘉獎金紅花。

紀(jì)律方面：

1、以四人小組為單位每天評比，在紅花本上打分。

2、以小隊為單位，每天評比“優(yōu)秀小隊”，每周總結(jié)。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)管理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚激勵為主）。

4、以四項標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行學(xué)會自我管理的評比。

勞動方面：

1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花嘉獎制度。

2、每天評定課間勞動、值日狀況，值日組長記錄，紅花嘉獎。

3、支配好學(xué)生打掃教室、清潔區(qū)，紅花嘉獎優(yōu)秀并做記錄。

活動方面：

1、各項活動老師、班隊干部負(fù)責(zé)組織，主動參加。

2、每次活動后，班隊干部做記錄并總結(jié)，紅花嘉獎主動分子。

四、各月活動支配

九月：

1、做好學(xué)生報到工作，總結(jié)暑假作業(yè)，嘉獎優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)行教化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊評比臺、值日記錄本、中隊活動記錄本、好人好事記錄本、班級之星評比欄等。

4、以“紀(jì)念抗戰(zhàn)成功60周年”“漂亮的新疆”為主題，辦好主題板報。

5、召開班級小干部會議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、主動打算，向?qū)W校申報自我管理班級。

7、主動動員，全員參加運動會。

十月：

1、接著進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我管理班級。

2、協(xié)作學(xué)校，搞好相關(guān)活動的打算工作。

3、參與學(xué)校（年級）實行的寫字競賽。

十一月：

1、接著進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，激勵學(xué)生做好自我管理。

2、動員學(xué)生，主動參與學(xué)校的各項活動。

3、協(xié)作學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動，搞好班級活動。

十二月：

1、接著進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強學(xué)生的自我管理。

2、協(xié)作學(xué)校，搞好學(xué)校各項工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的打算工作。

元月：

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰嘉獎工作。

4、做好放假前的工作。

班主任學(xué)期教學(xué)安排9

20xx年秋季教學(xué)工作起先了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)起先向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童XX人，其中男生XX人，女生XX人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有XX人.

二、工作要點

1.班級活動。

依據(jù)學(xué)校工作安排的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和消遣活動?；顒又耙贫ê冒才牛ＷC平安，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的`課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與社會活動等。

2.營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參加班級管理工作(平安)，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會。

3.培育各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小班干部、細(xì)心培育小班干部。激勵小班干部大膽工作，指引他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。

4.狠抓平安教化和平安管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安教化要每天講，時時講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控學(xué)生的下課活動。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)，隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對學(xué)生保持一樣的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

三、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的安排，提前兩周細(xì)致安排，并仔細(xì)組織實施

2、打算好學(xué)生基