2023年對(duì)班主任的工作計(jì)劃模板錦集五篇

2023年對(duì)班主任的工作計(jì)劃模板錦集五篇對(duì)班主任的工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)培訓(xùn)，使作為新老師的我進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，酷愛(ài)教化事業(yè)，熟識(shí)教化教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立正確的教化觀念和新課程理念，提高教化教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，使新老師順當(dāng)啟航，為將來(lái)在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的新老師培訓(xùn)看法精神以及本鎮(zhèn)實(shí)際制訂本學(xué)年新老師培訓(xùn)安排。

二、預(yù)期目標(biāo)

1、讓新老師在短時(shí)間內(nèi)熟識(shí)學(xué)校，熟識(shí)工作崗位，進(jìn)一步鞏固新老師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能酷愛(ài)本職工作，酷愛(ài)學(xué)生。

2、初步駕馭學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和內(nèi)容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

3、對(duì)課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較深刻的相識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，增加駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂實(shí)力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

三、重點(diǎn)工作

1、抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是老師立身立教之本。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教化、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的.。

2、抓考核，促提高。對(duì)新老師實(shí)行考核制，實(shí)行學(xué)期考核與學(xué)年考核相結(jié)合，學(xué)生考核、同行考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，考核結(jié)果作為新老師提拔、評(píng)先、樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、以課堂教學(xué)為主陣地，提高課改意識(shí)。深化開(kāi)展備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，要求新老師聽(tīng)老老師的課至少5節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促其發(fā)展。

4、培育與提升新老師課改、科研意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。實(shí)行理論講座、自修自練、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，不斷豐富新老師課改、科研理論水平，并依據(jù)自身閱歷及所教學(xué)科特點(diǎn)，在工作中仔細(xì)實(shí)踐，剛好總結(jié)，更好地成長(zhǎng)。

四、詳細(xì)措施

1、成立新老師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何天湖

組員：張青青

2、組建新老師參加培訓(xùn)。依據(jù)安排定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，做好記錄與考核。

3、實(shí)行“青藍(lán)之約”師徒接對(duì)的傳統(tǒng)方式通過(guò)校內(nèi)師徒接對(duì)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干老師、老老師的傳幫帶作用，使新老師盡快成長(zhǎng)。

對(duì)班主任的工作安排篇2

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作安排：

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教化與自我教化的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的`結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“主動(dòng)的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?/p>

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實(shí)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

二、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

4、抓住每一次月考，剛好進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，激勵(lì)。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

對(duì)班主任的工作安排篇3

本學(xué)期我做16財(cái)3班班級(jí)管理工作。該班共有學(xué)生46名學(xué)生，女生32人，男生14人。本班有4位單親家庭。

從2月份開(kāi)學(xué)初的學(xué)情視察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為以后奠基，我擬訂班級(jí)德育工作安排如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立主動(dòng)進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利。

三、協(xié)作學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的`德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。

四、發(fā)覺(jué)、確立并培育本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的特性化發(fā)展。

詳細(xì)設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、開(kāi)學(xué)初利用班會(huì)重新宣布了本班的班級(jí)管理?xiàng)l約，并嚴(yán)格按條約執(zhí)行，在選擇懲處措施時(shí)，實(shí)行了肯定的民主措施。

2、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，胸卡照片是自己。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假剛好請(qǐng)。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要用心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，品德紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特殊強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“聽(tīng)從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

其次、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用政教科布置的班會(huì)課開(kāi)展各項(xiàng)教化。

2、落實(shí)班級(jí)“青春書(shū)架”(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi)，打算發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);書(shū)籍存放在圖書(shū)角中，支配專人管理。)

3、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、協(xié)作學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

二月份：1、開(kāi)展收心入規(guī)主題教化活動(dòng)。2、協(xié)作其次課堂開(kāi)展本月開(kāi)展班級(jí)凝合力主題月活動(dòng)。3、綻開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。4、剛好跟蹤學(xué)生在校行為，并在班里做剛好點(diǎn)評(píng)。5在開(kāi)學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)安排，做到有的放矢的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。6、開(kāi)綻開(kāi)學(xué)初的平安教化工作。

三月份：1、進(jìn)行平安教化，平安無(wú)小事。2、學(xué)法溝通黑板報(bào)出刊。3、主題班會(huì)。4、開(kāi)展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。5、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”。6、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為，剛好檢查，剛好點(diǎn)評(píng)。

四月份：1、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為，剛好檢查，剛好點(diǎn)評(píng)。2、開(kāi)展正確的戀愛(ài)觀主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)3、加強(qiáng)平安教化。4、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。5、組織學(xué)生外出郊游。

五月份：1、加強(qiáng)法制平安教化。2、開(kāi)展培育一顆感恩的心主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。3、其次課堂落實(shí)。4、不定時(shí)檢查學(xué)生在校行為，剛好檢查，剛好點(diǎn)評(píng)。

六月份：1、加強(qiáng)平安教化。2、開(kāi)展生命教化主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參與期末考試。

第四、堅(jiān)持用“面對(duì)中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，剛好激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

對(duì)班主任的工作安排篇4

初中的八年級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌四昙?jí)二班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下安排。

1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2。剛好進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開(kāi)展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的.紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間。同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

6、接著開(kāi)展寫(xiě)周記、周販私活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力，培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

10、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評(píng)比優(yōu)秀班干。

12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)建力。

13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出，無(wú)故曠課的狀況。

14、大力加強(qiáng)平安教化，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。

16、開(kāi)展心理健康教化，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19、堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理，并教化學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。

20、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作，做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金。

21、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

22、常常進(jìn)行班級(jí)工作的和各項(xiàng)安排的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有肯定的難度，在教化和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事務(wù)，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信念，鼓足志氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

對(duì)班主任的工作安排篇5

一、上年度家長(zhǎng)工作狀況分析

在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此敬重，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的看法；親密家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家進(jìn)步一步了解幼兒園的教化和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教化合力。當(dāng)然，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力氣的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)潔的基本工作。加上地區(qū)差異，很多家長(zhǎng)的教化觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，須要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì)、做透。

二、本年度主要工作目標(biāo)

1、建立和完善家長(zhǎng)工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

2、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，親密聯(lián)系家園感情。

3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將平安教化落實(shí)于家庭

三、主要工作與措施

（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度。

1、健全“家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議、定點(diǎn)反饋。

2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特別傳染病幼兒家訪制度”。

3、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。

4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家平安責(zé)任制度”。

（二）、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，親密聯(lián)系家園感情。

1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門(mén)家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點(diǎn)家訪，記錄突出特別性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性。

2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)安排。

3、老師能將家教指導(dǎo)安排中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整。

4、各班仔細(xì)指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣揚(yáng)內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。

6、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。

（三）、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念

1、每月定期以“家園小報(bào)”的形式剛好向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒狀況，增加家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。

2、通過(guò)“家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長(zhǎng)參加學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教化活動(dòng)供應(yīng)支持，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì)。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校

1）、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期實(shí)行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有安排、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。

2）、細(xì)心選擇家長(zhǎng)學(xué)校的上課老師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、好用，并形成系列化。

3）每一位的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，駕馭新學(xué)問(wèn)，形成新觀念，使我們的.家庭教化指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

（三）親子活動(dòng)

1）采納多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，并保證家長(zhǎng)的參加率。剛好做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。

2）依據(jù)幼兒園工作支配及工作的連續(xù)性，周密制定好安排，做到有序?qū)嵤?。留意理論?lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查探討，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3）開(kāi)展詢問(wèn)服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教化中遇到的疑難問(wèn)題賜予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高探討水平。

（四）常規(guī)工作

1）接著抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，接著做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2）接著做好各類服務(wù)活動(dòng)，讓家