2023年三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)

2023年三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)1

本學期，我擔當?shù)氖嵌昙壓土昙壍囊魳方虒W工作，在校領導和各位老師的熱忱支持和關切下，本人較順當?shù)赝瓿闪吮緦W期音樂教學安排。

作為一位老師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內(nèi)容相關的學問點，然后進行細致地備課，而且不斷對教學方法進行探究、反思，優(yōu)化課堂教學，在開心的教學中取得肯定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學習好的閱歷，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中。現(xiàn)就本學期的教學作一次簡潔的總結(jié)。

一、熟讀教材，因材施教，依據(jù)實際合理支配教學安排。

開學初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)二年級學生的基礎和接受實力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地支配好學期教學安排。在對學生有了初步了解以后，我發(fā)覺每個班級的學生在接受實力，學問基礎與愛好上都是不盡相同的，特殊是二年級的學生音樂基礎學問實力和六年級的基礎學問實力不同，依據(jù)這一點我給不同的兩個年級制定了不同的教學目標，一個學期下來，學生的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏和音準方面），學生的音樂接受實力也增加了，使音樂教學取得了較高的質(zhì)量。

二、在教學中多采納啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調(diào)動學生的學習愛好與參加愛好。

在教學中，學生起先時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學終歸是教與學的一個過程，在這個過程中學生應當是主動地學。整個教學過程中，學生應當是從“要我學——我想學——我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學模式上采納一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的留意力，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行主動的思索；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的主動性與學習愛好，從而達到課堂教學地優(yōu)化。

三、在教學中添加一些嬉戲表演、增加趣味性。

音樂教學中，在比較枯燥的觀賞和樂理課上，學生的愛好比較低落，教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)?嬉戲表演，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的主動性大大提高，課堂教學收到了事半功倍的效果，特殊是二年級的學生效果明顯。如：四分音符（學生用“走”來感知）；八分音符（學生用“跑”來感知）。

四、課余時間的溝通與輔導。

課余時間我與學生在吉他等等樂器還有民族舞方面進行溝通，對個別學生進行因材施教的輔導，在這個學習的過程中學生與我共同進步了。

當然，我在教學中也存在這樣和那樣的不足，但我會盡最大的實力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，從而更好的體現(xiàn)教化“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教化”的指導思想。另外，自身的素養(yǎng)和教學基本功還須要進一步的學習和提高，我打算用假期得時間，來多讀一些音樂教化的書籍來充溢豐富自己，提高自己！

以上為本學期音樂教學工作總結(jié)，不足之處請賜予指正。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)2

一個學期的音樂教學工作即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領導的關懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學任務?，F(xiàn)將我這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。

本學期我擔當了學前班、三年級、四年級、五年級、六年級的音樂教學工作，繁忙的工作使我的生活越來越充溢，讓我的各方面的實力都得到很好的訓練和培育。

一、教學總結(jié)

首先，給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是一般教化，將來去當音樂家的終歸是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜愛音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂教化是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在開心的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)建音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和特性的發(fā)展。其次，一學期以來,學生不僅唱會了十幾首歌曲,而且還能背唱四到五首歌曲的歌詞和譜子。學會了應駕馭的音樂學問。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。能基本上做到唱歌時不喊唱，練習打擊樂時不爭奪，嬉戲律動時不起哄。學生呢每節(jié)課會學習駕馭音樂學問，并且做到當堂學當堂消化。不足之處：學生的音樂表現(xiàn)實力不為突出，嬉戲活動設計較少，吸引學生愛好不夠，在以后的`教學中我會多為學生設計一些音樂嬉戲，來提高學生學習主動性。

二、努力方向

在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培育學生自主創(chuàng)編、自主參加、主動主動學習音樂的愛好，下一學期我要加強部分學生的思想教化。讓全體學生動起來。在課堂教學中我會，為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為，運用課后記清晰的反應自己教學狀況，我

利用它剛好地思索解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果漸漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教化更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜愛音樂課。

三、其它方面

原蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教化并不是音樂家的教化，而首先是人的教化?！币虼?，音樂教化的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教化人、培育人，但我們決不是把每個孩子都有培育成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，激勵他們成為主動的，有肯定音樂實力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培育他們的創(chuàng)建力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎。比如：課堂教學中通過合理的想像，結(jié)合環(huán)保教化的學問點，提高學生的環(huán)境意識，進一步將環(huán)保理念深化人心。使學生從小養(yǎng)成愛惜環(huán)境的良好習慣。

四、評價機制

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我讓學生自選一首你最喜愛的歌曲來演唱，學生完成的很好。

在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂老師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂老師再接再厲.音

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期的教化教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期教學，有得有失，現(xiàn)將詳細教學工作總結(jié)如下：

一、提高教學質(zhì)量，上好每一節(jié)課為了上好課，我做了下面的工作：

（1）前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白。

二、仔細做好后進行轉(zhuǎn)化工作，促進全班共同進步

小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成任務。針對這種問題，抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

三、主動參加教研活動，虛心向同行習教學方法，博采眾長，提高教學水平

在本學期中，我主動參與教研活動，提高自身實力。學以致用，我在教學工作中也留意了學生實力的培育，把傳授技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力，讓學生的'各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

四、愛好廣泛，博覽群書，拓寬學問面，為教學內(nèi)容注入簇新血液

努力提高專業(yè)技術水平，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。同時，學生的法律學問有了很大的提升。

在新的一年的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)4

忙勞碌碌的一學期又過去了，這一學期我擔當?shù)氖且坏搅昙壍囊魳房平虒W工作。作為專職音樂老師的我，回顧本期的教化教學工作，有成果，也存在肯定的不足?？偟恼f來，我酷愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。能夠全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。關切國家大事。主動參與學校組織的各項活動，并且仔細執(zhí)

行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同事，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，言傳身教，教書育人，嚴格遵循老師職業(yè)道德。同時，也不斷地提高自己的教化理論水平，豐富自己的專業(yè)學問，有較強的教化、教學與教研實力，有劇烈的事業(yè)心和工作責任感。也較好地完成了學校交付的各項任務。現(xiàn)將這一學期的教學工作作如下總結(jié)，以便今后更好地開展教化教學工作，彌補不足，使自己的教化教學工作做得更好。

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，主動協(xié)作學校對學生進行思想政治教化、道德品質(zhì)教化、紀律與平安教化、法制教化，讓學生能夠端正學習看法，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣揚教化外，還留意結(jié)合教學內(nèi)容實行比較敏捷的形式對學生進行德育教化，變更傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪Ｊ?，讓學生有更多的主動性和主動性。比如實行探討、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教化，自覺主動地關切、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的實力也得到了熬煉。在教學過程中我結(jié)合音樂科實際，主動運用教材對學生進行思想教化。在有關音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教化學生酷愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。

二、教化教學教研方面

在教化教學工作上，能夠利用學科特有的力氣來教化學生的思想，做到敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在詳細的教學工作中，能夠仔細依據(jù)《新課程標準》和學生實際狀況備課。做到了自己教化教學活動“以生為本”；把“關注學生的.個體發(fā)展”作為教化目標；努力做到“把學習還給學生”。在課堂中我運用了“大家一起來”、“我當小老師”、“我參加，我歡樂”等小版塊，讓學生有表現(xiàn)自己的才華的機會，賜予了他們充分表現(xiàn)自己的機會，增加他們的表現(xiàn)欲。同時我還關注學生學習習慣、方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好；注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。我也能夠把自己當作學生的摯友，感受他們的喜怒哀樂，讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都根據(jù)自己的方式去愛好音樂，喜愛音樂。

1．課堂教學

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐與體驗中活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，使學生的實力得到了熬煉。

2．課堂管理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，更多形式的采納了激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的留意力，使學生在課堂中能夠主動參加課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的指責與訂正。

3．教研方面

主動參與教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習取經(jīng)等活動，注意提高自己的教化教學水平。能夠堅持以博客的形式對自己的教化教學工作進行仔細的總結(jié)與反思，吸取閱歷教訓。

4．考核與評定

本期對學生進行考核與評定的方式與以前有了改進，主要以學生的自評和他評為主，采納了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結(jié)合，不定表演形式的形式，在留意了學生的個體差異狀況后結(jié)合學生平常的表現(xiàn)狀況給定一個成果。充分調(diào)動學生的主動性，培育他們正確傾聽、主動評價的習慣。

5．課外活動

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的安排，在本期組建了校鼓號隊。鼓號隊隊員基本上是三、四、五年級學生自愿報名參與的，并堅持在每周一、三、四的課外活動時間進行了訓練?，F(xiàn)鼓號隊已經(jīng)具有了肯定的規(guī)模，具有了參加學校少先隊活動的實力。

三、不足之處

1．對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。

2．課堂教學環(huán)節(jié)設計新奇性不夠，在課堂上的幽默運用不夠，不能夠吸引全部的學生的留意力，導致了部分學生在課堂上的參加程度不是很高，個別學生也不是很喜愛音樂課。

3．側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學生的“雙基”學問的傳授與培訓。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了“雙基”學問才能更深層次地感受、理解音樂，才能夠更好地體驗美。

4．我擔當了7個班的音樂科教學，每個班的狀況都不一樣，沒有徹底地“備”好學生的狀況。希望在今后的教學中自己能有所改進。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)5

為了能更好地完成教學任務，達到教學大xxxx-1014第一學期音樂教學工作總結(jié)綱的目的，培育學生有理解、有表情地歌頌和感受音樂的實力，通過音樂的藝術形象，培育學生的革命志向，陶冶高尚情操，啟迪學生的才智，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足。

一、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。小學的音樂教材中還穿插了一些音樂觀賞課、簡潔的音樂了理學問，還加入了樂器的相識，讓學生觀賞一些美妙的音樂，從而提高學生的音樂鑒賞實力，激發(fā)學生對音樂的愛好，同時也使學生的實力得到了熬煉、提升和發(fā)展。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的`方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。在音樂課中，很好的利用學校的教學設備和資源，利用錄音機進行教學，讓學生在動感音樂中沉醉，在自己的勝利與喜悅中得以激發(fā)愛好。而且，在課堂中，讓學生自主地進行說、唱、演相結(jié)合。因此，這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來，而對于一群群倍有優(yōu)越感的學生來說就更是倍加投入、更加興奮了。

三、考試形式：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：

（1）每學完一首歌，我進行一次抽查，讓那些學得好與不太好的學生都能相識自己的實力和不足，并當場評分，記錄入檔。（2）每次音樂課中，無論是說、唱、還是演，對于那些表現(xiàn)主動地予以激勵，也記錄入檔。

（3）每學期的期中和期末閣進行一次單獨個唱測驗，當場點評，當場打分。然后，以三、四、三的評分記入學業(yè)成果里。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)6

本學期，我擔當了一年級（1）班、一年級（2）班、二年級（1）班、二年級（2）班、三年級（1）班、三年級（2）班的音樂教學工作，小學音樂教學工作遵循了新課程標準，以音樂教材的修訂進行音樂教學工作，滲透音樂素養(yǎng)教化，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪孩子們的心靈，讓孩子們酷愛音樂，學習音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。以及在教學中運用了律動的教學，使孩子們更加喜愛音樂，學習音樂，從而為音樂奠定了初步的音樂學問。

小學階段的一、二、三年級的孩子們酷愛生活、酷愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美實力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的音樂學習愛好。

一、完成的教學任務

小學音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌頌歡樂的校內(nèi)，有歌頌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本學期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。有方向、有目標的進行音樂培育，主要有以下幾點：

1、培育孩子們對校內(nèi)的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了音樂表演。

2、主要培育學生生活的酷愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內(nèi)，愛生活而努力學習。對不同的教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

3、在音樂中進行愛國主義教化，培育對祖國的感情．讓孩子們了解了自己的祖國?？釔圩鎳?/p>

4、在民族音樂的濃郁色調(diào)。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自然的`和諧相處的情趣。

二、思想教化

在教學中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)教化和思想教化。教化學生學習酷愛生活，酷愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教化，使孩子們享受美，開心生活、開心學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

為進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，主動滲透音樂思想，把現(xiàn)代教化的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，仔細鉆研課標，細心設計每一堂課，以科學的教化教學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充溢整個課堂。本學期一、二、三年級音樂每一周學習兩節(jié)課，復習一周。提前備課，有安排，有反思，仔細打算了教具，課后有反思，在輕松開心的音樂教學結(jié)束了本學期的音樂教學工作任務。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)7

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，驚慌而有序的一學期教學工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，有肯定的成果，也有肯定的缺憾?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間，一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美妙的種子播種在孩子的.心中并發(fā)芽成長是我最大的愿望，我覺得音樂教學須要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為學生營造寬松、開心的成長環(huán)境，我認為甚至比學識是否淵博更為重要，因為老師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

有一位教化學家曾經(jīng)說過“音樂教化并不是音樂家的教化，而首先是人的教化?！币虼?，音樂教化的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教化人、培育人，但決不是把每個孩子都有培育成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，激勵他們成為主動的，有肯定音樂實力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培育他們的創(chuàng)建力，并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎。

一、針對兒童好動的特點，音樂教學要留意律動性。

兒童天性好動，我在音樂教學中把“動”引導到課堂上來，變更傳統(tǒng)的坐著不動上音樂課的單一形式，強調(diào)學生結(jié)合自己已有的生活閱歷，從節(jié)奏入手，以語言、動作、舞蹈、表演、音樂嬉戲等方式去訓練學生的節(jié)奏感，引導學生用自己的身體語言去說明和再現(xiàn)音樂。如我教沿海版教材第三冊第六課《小毛驢》這一課時，我通過對教材的分析，知道這節(jié)課的重點是解決新學問十六分音符的認、讀、拍、唱、奏，難點是按樂句統(tǒng)一換氣并要求用輕松活潑的歌聲去演唱。為了解決這些重點和難點，難免因單純樂理學問教學所帶來的枯燥性，我在教學中盡量讓全部學生“動”起來，創(chuàng)建一個愉悅輕松、人人參加的課堂氣氛。一起先，我就設計了“比一比，看誰仿照動物最形象”這一活動。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設計抓住學生的留意力。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應留意把握尺度。增加幽默力氣。

三、教學探討：

為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學期，我加強了自身素養(yǎng)的培訓，從每一節(jié)音樂課教學起先，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的志向來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的打算。

不足之處是當學生的行為表現(xiàn)受到老師的確定、激勵和贊許時，他們就會產(chǎn)生愉悅、主動主動的心情體驗，就會以飽滿的熱忱、百倍的信念，投入到學習中去。在音樂活動中，有時沒有讓學生人人都主動參加，并充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維。這須要老師用愛心激勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新，要允許學生依據(jù)教學任務有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學生的思維不受限制，對學生每一個思維的閃光點都賜予充分激勵。對于有些學生不遵守課堂紀律的行為指責力度不夠，總以為學生年齡小，只是不成熟的表現(xiàn)，其實是放縱了學生。工作中的失誤還有許多，在今后的工作中我會更加努力。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)8

忙勞碌碌的一學期又要過去了，回顧本期的教化教學工作，有成果，也存在肯定的不足。總的說來，我還是一心一意想搞好教學，教書育人，嚴格遵循老師職業(yè)道德。同時，也不斷地提高自己的教化理論水平，參與各種音樂教學培訓活動，較好地完成了學校交付的各項任務?，F(xiàn)將這一學期的教學工作作總結(jié)如下

一、德育工作

堅持了將德育工作放在首位，主動協(xié)作學校對學生進行思想政治教化、道德品質(zhì)教化、紀律與平安教化、法制教化，讓學生能夠端正學習看法，形成良好的學習風氣。讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中開心地、潛移默化地接受了教化，自覺主動地關切、了解身邊的事情，增加他們的愛國主義情感，并且使他們的實力也得到了熬煉。在教學過程中我結(jié)合音樂科實際，主動運用教材對學生進行思想教化。在有關音樂史的了解中我注意介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就，結(jié)合教化學生酷愛祖國，增加民族驕傲感與自信念。

二、藝術節(jié)工作

這一學期最重要的事情，就是藝術節(jié)競賽的活動，從開學初我就起先選擇競賽曲目，依據(jù)我們學生的實際狀況，我反反復復地選擇適合我們學生的曲目，最終選擇了一首適合我們演唱的一首合唱曲《我們把祖國愛在心窩里》，我們的童聲合唱團成員都是一到六年級的，他們都是對音樂有著深厚愛好的同學，由于我們的學生從來沒有參與過合唱的競賽，所以在訓練的過程中顯得特別稚嫩，尤其是低聲部的男生，他們連最基本的音準都還是很不準的，但是為了能把他們帶到我們區(qū)的藝術節(jié)競賽，我還是堅持了每天利用課余的時間加強訓練，深感欣慰的是我們的學生很用功，他們不怕累而且很喜愛我的教學方法，因為他們在培訓當中的確提高了許多，在一起先對合唱沒有一點相識的基礎上到最終他們可以推斷自己演唱的聲音是否和諧的時候，從內(nèi)心來說我真的覺得我們的孩子是最棒的。通過了中心校的競賽，勝利代表了我們麗岙鎮(zhèn)參與我們甌海區(qū)里的藝術節(jié)競賽，作為一名剛剛踏上老師崗位的我來說這樣的競賽既是一次挑戰(zhàn)又是一次很好學習的機會，在競賽中我看到了特別優(yōu)秀的團隊，照實驗小學的合唱團，他們的合唱如同天籟之音，讓我嘆息現(xiàn)在的小學生竟能達到如此專業(yè)的水平，而我們的學生呢？我多么希望我們農(nóng)村的小孩也能發(fā)出這樣的天籟之音啊！往往志向是美妙的，許多現(xiàn)實的因素是須要我們?nèi)タ紤]的，我只能盡我最大的努力去培育我的學生，讓他們漸漸的成長。音樂實力的培育不是一時，而是須要漸漸的積累、成長！在這次的競賽中我們的學生獲得的名次雖然不是很優(yōu)秀，但是從我內(nèi)心來說，當我看到他們在臺上專心去演唱、努力想讓自己做到最好的時候，當我能夠清楚的聽到低聲部的聲音時，我真的很感動！他們讓我感受到了他們的付出的確是有回報的，我是能夠看到他們的成長的，即使不是很完備的演出，但是信任這是一個很好的起先，今后只要我們努力，信任肯定會收獲的更多！

二、教化教學教研方面

在詳細的教學工作中，能夠仔細依據(jù)《新課程標準》和學生實際狀況備課。做到了有質(zhì)量地備課，努力做到“把學習還給學生”。在課堂中我運用了“大家一起來”、“我當小老師”、“我參加，我歡樂”等小版塊，讓學生有表現(xiàn)自己的才華的機會，賜予了他們充分表現(xiàn)自己的機會，增加他們的表現(xiàn)欲。同時我還關注學生學習習慣、方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持每天音階練習，注意培育學生的音樂基本技能，通過各種方法如各小組競賽看看誰的音最準、發(fā)笑臉、小星星等方法提高對音樂的愛好；注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。我也能夠把自己當作學生的摯友，讓他們在有音樂基本技能的基礎上根據(jù)自己的方式去愛好音樂，喜愛音樂，詳細事情如下：

1、課堂教學

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐與體驗中活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂，能夠在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。在音樂觀賞課還加入了一些讓學生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動，使學生的實力得到了熬煉。

2、課堂管理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，更多形式的.采納了激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的留意力，使學生在課堂中能夠主動參加課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的指責與訂正。

3、教研方面

主動參與教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習取經(jīng)等活動，注意提高自己的教化教學水平，如這個學期多次參與了省、市實行的大型教研活動，受益匪淺，并且能夠堅持以博客的形式對自己的教化教學工作進行仔細的總結(jié)與反思，吸取閱歷教訓。

4、考核與評定

本期對學生進行考核與評定的方式與以前有了改進，主要以學生的自評和他評為主，采納了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結(jié)合，不定表演形式的形式，在留意了學生的個體差異狀況后結(jié)合學生平常的表現(xiàn)狀況給定一個成果。充分調(diào)動學生的主動性，培育他們正確傾聽、主動評價的習慣。

5、課外活動

在上學期我們學校就組建了鼓號隊、童聲社團，這一學期我堅持每周一課的訓練，現(xiàn)在我們的已經(jīng)具有了肯定的規(guī)模，并且也有了參加學?；顒拥膶嵙?。

三、不足之處

1、對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應特殊把握好尺度、做到賞罰分明。

2、課堂教學環(huán)節(jié)設計新奇性不夠，在課堂上的幽默運用不夠，不能夠吸引全部的學生的留意力，導致了部分學生在課堂上的參加程度不是很高，個別學生也不是很喜愛音樂課。

3、側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學生的“雙基”學問的傳授與培訓。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了“雙基”學問才能更深層次地感受、理解音樂，才能夠更好地體驗美。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成果。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)9

光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我回校已經(jīng)半年了，這一學期的教學工作又結(jié)束了，回首這一學期的音樂教學工作，有成果，但也有不足，竟將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便以后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

本學期我所擔當?shù)陌嗉壥且荒昙壱凰摹⒁晃?、一六三個班級和三年級五個班的音樂課程，由于以前沒有教過三年級，所以，在這學期的教學工作中，我把重點放在了三年級上，在上課前，我總是在辦公室體現(xiàn)彈唱練習好要學習的內(nèi)容，以確保我的課堂內(nèi)容能夠順當?shù)倪M行圓滿的完成。

開學初，學校實行了歌詠競賽，在我們各個老師的努力練習下，各個班級都能夠很好的演唱所參賽的`曲目，并且取得了不錯的成果。

學校的街舞輔導班由我負責，在上課之前我都能夠提前備課，讓學生每次在課堂上都能學到東西，兩個輔導班的工作下來，雖然很累，但我卻很充溢，也讓我學到了不少東西和學問。

我所跟的班級是一五班，在這期間都能做到剛好到校，到宿舍照看學生洗刷，協(xié)作老師的工作，特殊是在家長會的時候，由于小林老師有事情。我努力協(xié)作余老師的支配，聽從他的叮囑，讓我們班的家長會取得了圓滿的勝利。

當然，我的教學工作中也存在著不足：

家長會的時候，我負責了三年級的啦啦操這個節(jié)目，這個節(jié)目的音樂是特別活潑，主動向上的，在編排動作的時候，我為了凸顯學生的活潑性，設計了太多跳的動作，卻忽視了學生的整齊性，在以后的工作中，我會依據(jù)學生的實際狀況，來編排整個舞蹈的`動作，把舞蹈的整齊性放到第一位。

在輔導班的教學工作中，我也存在不足，這也正是我須要努力的方向，在以后的工作中，我會通過努力學習，提高自己的專業(yè)水平。

在課堂教學中，對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松。

在今后的教學工作中，我將加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己特長的教學方法。在教學中踏實教學，利用各種方法培育學生各種潛力和思想的進步，多參與活動以錘煉自己。課堂形式，設計多樣，充溢學問性，趣味性，探究性，挑戰(zhàn)性，最大限度的調(diào)動學生的專心性。

總之，我信任勤能補拙，在學校領導和老師的信任，關切幫助下，我會更上一層樓，不斷進步。

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)10

本學期就要結(jié)束了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上創(chuàng)建音樂。中學的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的`環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的安排，在這個學期里，舉辦了芙蓉區(qū)的“三獨”競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了校內(nèi)兒童歌曲競賽。

不足：關于歌曲競賽，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整個競賽的質(zhì)量和效果。

總之，在以后的教學中我會彌補不足，接著努力，將教學工作做得更好！

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)11

回顧主要教學工作及成效

1、按時保質(zhì)地完成了本學期的音樂教學任務。

2、在教學中激發(fā)和培育了學生的音樂學習愛好。

3、課堂上開發(fā)了學生對音樂的感知力，體驗了音樂的美感。

4、學生能自然的、有表情的歌頌，樂于參加其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)建活動。

5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節(jié)奏感。

6、通過律動訓練培育學生的樂感和節(jié)奏感。

學生實力培育策略及成效

1、在教學中，常常運用范唱方式于音樂一書形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術形象的感染來完場學生的.思想教化。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。

2、在唱歌教學中，一方面引導學生唱要有良好的演唱姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的一書技巧。

3、在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，先聽錄音范唱，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌曲旋律，然后了解歌詞大意，培育學生以后自學的實力。

4、在合唱團的人員選拔時，三年級有三名學生破格被錄用。

所帶教學班級在各類教學競賽、評比狀況

自我反思教學工作存在的不足

我所帶三年級孩子各班有各班的特點，每班得的音樂實力各不相同，但是孩子們各個都很聰慧好學，我所教授的學問三分之二的學生都能夠理解與駕馭。工作中存在的不足是與孩子們的溝通少，在班級管理中方法陳舊，在這方面我要在探討一下，好的管理方法，才能收到好的教學成效嗎。

下學期工作設想或建議

1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲；

2、注意學生的音樂綜合技能、技巧、學問訓練，指導學生有感情地歌頌；

3、在教學中指導學生了解歌曲的心情，并能用正確的心情來演唱不同的歌曲。

4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習，老師正確處理、引導；

5、合理支配時間進行音樂觀賞，培育學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，并了解一些音樂學問；

6、通過律動以及集體舞的訓練，培育學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全面素養(yǎng)；

7、在綜合課、唱歌課、觀賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教化改革；

8、利用多媒體開展教化活動，使學生參加耳、眼感官，提高學生的學習愛好，豐富課堂生活，開拓音樂視野。

9、以素養(yǎng)教化為本，不斷提高音樂在素養(yǎng)教化中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能

三年級音樂第一學期教學工作總結(jié)12

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學年又結(jié)束了！回顧過去的一年，在學校領導的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，最終圓滿完成任務，現(xiàn)匯報如下：

一、指導思想

本學年,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,仔細負責,努力完成學校交給的各項教化教學任務.在教學上,仔細學習新課程改革的教學理念,以創(chuàng)新的,敏捷多變的課堂教學藝術為手段,通過各種生動的音樂實踐活動,培育學生愛好